CLASES DE SISTEMAS Y AGENTES

ECONÓMICOS

Es la forma como la sociedad se organiza

para responder:

1. ¿Qué producir?

2. ¿Cómo producir?

3. ¿Cómo distribuir los bienes obtenidos?

4. ¿Para quién producir?

Los que participan del sistema económico

HOGAR

Son las unidades sociales conformadas por las personas que viven en una misma Vivienda

Su PRINCIPAL ACTIVIDAD es consumir

son las unidades que llevan a cabo la actividad económica de

producción.

Es un agente con unas características especiales.

Además de ser un agente económico como los

demás, el gobierno también tiene la función de

administrar y regular a los individuos que

conforman el sistema económico. En este sentido,

el gobierno es un agente económico pero también

es el encargado de velar por el respeto de las

reglas del juego que regulan al sistema

económico.

TIPOS DE SISTEMAS

PARA SABER QUÉ TIPO DE SISTEMA ES TENEMOS EN CUENTA:

•De quién es la propiedad (Estado, Particular, o comunitaria

•Quién y cómo se hace el control de los recursos

•Cuáles son los objetivos de quienes ejercen el control (obtener beneficio personal, autoconsumo, benefició común?

SISTEMAECONÓMICO

CARACTERÍSTICAS

EconomíaPrimitiva

Se basa en la autosuficiencia y la atención de las necesidades primarias, como la alimentación. No hay especialización. Las actividades se centran en la recolección, la caza y la pesca. La propiedad es colectiva

EconomíaPlanificada

Supone una autoridad central, que puede ser el Estado, quién toma las decisiones económicas. Este sistema suprime la propiedad privada

Economía de mercado

Es un sistema descentralizado, donde la oferta y la demanda son las que deciden. Defiende la propiedad privada de los factores productivos, la apropiación individual de beneficios y la posibilidad de concentrar riqueza. Promueve el intercambio y la especialización

SISTEMA ECONÓMICO CARACTERÍSTICAS

MIXTO Combina la propiedad privada (capitalismo o de mercado) con la propiedad pública (socialismo-comunismo), asignando al sector público un papel importante en las decisiones de producción.

ACTIVIDAD1. Elige un producto de uso cotidiano y explica las etapas

para su producción, distribución y consumo, destacando el mayor número de variables que intervinieron en el proceso.

2. Explica las diferencias entre una economía planificada y otra de mercado

3. Escribe el diagrama y complétalo

4. Escucha la lectura y contestaA. ¿Qué es un ayllú?

B. ¿Cuáles eran las formas de tributo? ¿Qué recibían a cambio que debía hacer el Inca?

5. Explica como se pasó del sistema planificado al de mercado en Polonia