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INTRODUCCION DEL CURSO

Con este curso se pretende dar unas pautas básicas en relación con el uso de internet a

un grupo de docentes que desconocen el tema, para ello se les presenta temas generales

como: qué es, para qué sirve y cómo se utiliza internet. Se clocarán materiales como

vídeos, enlaces y otros documentos para que el docente se documente y pueda avanzar,

cada vez que haya una clase presencial. En la medida que vamos avanzando en teoría

vamos realizando la práctica.

Inicialmente retomamos los pasos sobre cómo entrar a internet, identificar e ir practicando

los diferentes procedimientos, utilizando las herramientas, íconos, comandos y menús

que tienen los diferentes buscadores. En la trayectoria del curso se irán explorando

nuevas opciones, al igual que algunas páginas donde nos permitan definir y/o

conceptualizar sobre qué es el internet, y su uso; en este caso en el papel como

docentes. En el siguiente enlace podemos encontrar amplia información relacionada con

el tema de internet: http://www.aulaclic.es/internet/.

OBJETIVO GENERAL

Reconocer la importancia y la aplicación del conocimiento y uso de las TIC en el proceso

educativo, especialmente lo básico en internet.

OJETIVO ESPECÍFICO

Identificar los componentes de una página en internet, que le permita navegar con

facilidad.

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NIVEL UNO

CONTENIDO

1. Entrar a Internet

2. Cómo navegar en internet

3. Abrir una cuenta

4. Enviar mensajes

5. Adjuntar y descargar archivos del correo electrónico

6. Utilizar los buscadores

EJERCICIO

1. ¿Qué pretende usted con los contenidos que le presento?

2. ¿Por qué es importante que usted conozca los contenidos anteriores?

El ejercicio anterior lo va a desarrollar en Word, luego lo envía a mi correo.

A continuación se presenta paso a paso como entrar a internet.

Entrada al internet Explorer:

Para entrar a internet se hace de dos formas por el menú inicio y por acceso directo

1. Nos vamos a inicio ----- todos los programas------- internet Explorer y se abre la

ventana principal (ver fig 1)

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FIGURA 1

Se da clic en el icono de internet Explorer y se abre la ventana principal de MICROSOFT INTERNET

EXPLORER

Internet Explorer lo identificas con este icono

2. Para el acceso directo simplemente se le da clic en el icono de internet explorer o Mozilla

Firefox que aparece en el escritorio o en la barra de tareas e inmediatamente abre la

ventana principal.

Mozilla Firefox lo identifica con este icono

3° Internet explorer

2° Todos los programas

1° INICIO

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VENTANA PRINCIPAL DEL INTERNET EXPLORER

A continuación desplegamos cada uno de los menú de archivo, edición, Ver, Favoritos y Ayuda y

vamos identificando que contiene cada uno.

BARRA DE MENU

BARRA DE HERRAMIENTAS

BARRA DE URL

AREA DE TRABAJO

BARRA DE ESTADO

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En la barra de menú encontramos menú archivo, están las órdenes: abrir, guardar, crear acceso

directo, imprimir….

En la barra de menú encontramos menú Edición, se puede seleccionar cualquier objeto mediante

las órdenes copiar, cortar, pegar…

Menú Archivo

Menú Edición

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En el menú VER, contiene órdenes para activar o desactivar las barras de herramientas…

Menú favoritos, permite guardar la localización de un documento WEB

Menú Ver

Menús Favoritos

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El menú herramienta nos permite ver las descargas que hemos realizado, nos informa sobre la

página que está abierta en el momento…

El menú ayuda me proporciona la ayuda para internet Explorer, se puede ejecutar el tutorial, éste

ayuda a solucionar problemas de la página…

Menú Herramientas

Menú Ayudas

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Para iniciar este proceso identificamos los buscadores, el más conocido y utilizado -

GOOGLE.COM- aparece una barra donde podemos digitar la palabra o tema que

deseamos buscar…

1. Entrar a internet - Nos vamos a inicio ----- todos los programas------- internet

explorer y se abre la ventana principal- o en su defecto damos clic en el ícono de

acceso directo

2. En la barra de la URL escribir www.google.com ----- y damos enter, se despliega

la página del buscador.

3. Escribir en la barra ya sea el título del tema o una palabra relacionada con lo que

se quiere buscar, en este caso yo escribo internet Explorer 9 , se despliega la

página que contiene diferentes links relacionados con el tema a consultar.

4. Se escoge el link que aparece primero lo señalo y doy clic izquierdo sobre él.

5. Aparece la página con miles de mensajes, se continúa cacharreando… según la

información que se necesite se continúa explorando los siguientes links.

6. Para salir de esa página simplemente se va al botón atrás y se da clic e

inmediatamente nos regresa a la página anterior.

7. Cuando se navega en una página debemos darnos cuenta que los cambios de

nombre de la página se van dando en la misma pestaña, por eso se utiliza el botón

adelante – atrás para no salir de la página.

8. Puedes continuar realizando ejercicios con temas que desees consultar.

ACTIVIDAD - Realizar el mismo procedimiento de entrar y buscar el tema que deseen.

- Hacer el ejercicio de salir de la página pero no de internet.

Pasos para crear cuenta de correo:

Paso 1. Ingresar a la dirección web: www.xxxxxxx.com. / ya sea gmail, Hotmail, yahoo…)

Una vez que se carga la página web de su preferencia, haga clic en “Crear una cuenta”.

Paso 2. Crear una nueva cuenta de correo

En la siguiente página se debe rellenar los campos: Nombre, Apellido y Nombre de

usuario. El Nombre de usuario estará sujeto a la disponibilidad existente. Una vez que lo

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ingresó debe presionar hacer clic en el botón “Comprobar disponibilidad”. Cabe recordar

que dependiendo de la cuenta de correo que se elija, cada una maneja formatos de

preguntas diferentes que se deben responder para poder activar la cuenta. El formato de

la cuenta siempre será: xxxxx@gmail.com o xxxxxxx@yahoo.es, xxxx@hotmail.com

Luego se debe crear e ingresar la futura contraseña, la cual debe tener mínimo 8

caracteres. A continuación se debe ingresar la Pregunta de Seguridad y la Respuesta,

además de un Correo electrónico de recuperación, esto en caso que extravíe u olvide su

clave de correo y pueda recuperarla.

Luego procedemos a seleccionar el país, ingresamos nuestra Fecha de nacimiento y la

Verificación de la palabra o símbolos que aparecen al final.

Finalmente aceptamos las Condiciones del servicio, haciendo clic en el botón Acepto y

crear mi cuenta.

Paso 3. Ingresar a su cuenta de correo. Una vez que aceptamos las condiciones del

servicio, puede ingresar a su nueva cuenta de correo electrónico, ingresando su Nombre

de usuario y Contraseña.

ACTIVIDAD – Abrir una cuenta de correo

Hay varias opciones para enviar un mensaje de correo electrónico a aquellos incluidos en tu libreta de contactos. Lo más sencillo es utilizar la herramienta autocompletar los datos de los contactos, para ello se escribe la inicial del nombre o el apodo con que aparezca registrado en la libreta de contactos.

Se procede así:

1. Abrir el correo y dar clic en “nuevo” si es de Hotmail, “redactar mensaje” si es de yahoo, o “redactar” si es de gmail. Donde aparece PARA, escriba las primeras letras de un nombre y haga clic en el contacto que desea de la lista y el campo se completará de forma automática con su información. Esto en caso que se envíe a varios destinatarios o de lo contrario al nombre de la persona a quien se va a enviar el mensaje.

2. En la barra de “ASUNTO” escriba el objeto del mensaje, ya sea saludo, información, solicitud de información, etc…

3. Dar clic en el recuadro inferior en blanco y escribir el mensaje que se desea enviar como si fuera una carta. No se debe utilizar mayúscula sostenida, ya que da la impresión de estar gritando, a menos que sea estrictamente necesario.

4. Dar clic en “ENVIAR”

ACTIVIDAD – enviar un mensaje a los compañeros de saludo.

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REVISAR LOS MENSAJES RECIBIDOS

1. Abrir el correo

2. Dar clic en bandeja de entrada

3. Dar clic en los mensajes que aparecen en la bandeja de entrada, teniendo en

cuenta que los que aparecen en negrilla son los que no se han abierto o no se han

leído.

Los mensajes recibidos se pueden responder, eliminar o reenviar según la necesidad,

para ello damos clic en las pestañas que aparecen en la parte superior del mensaje leído

si la cuenta es de yahoo y Hotmail) o en la parte inferior (gmail)

1. Abrir el correo y dar clic en la bandeja de entrada

2. Revisar si el correo viene con archivos adjuntos, generalmente se identifican

porque tienen un símbolo (un clip) a la derecha o la izquierda del mensaje.

3. Abrir el mensaje, y dar clic en “descargar archivos adjuntos” el archivo o los

archivos pueden aparecer en la parte superior o inferior del texto de mensaje. Si

son varios hay que descomprimirlos, se da clic en descargar y luego aparece un

mensaje “descarga completada” aparece un recuadro y se da abrir o guardar.

4. Para adjuntar archivos una vez se haya escrito el texto del mensaje se da clic en

adjuntar archivos, luego se despliega una ventana donde están contenidos los

archivos los archivos, se selecciona y al final se le da abrir, aparece un indicador

que el archivo ya se puede enviar.

Los buscadores más utilizados:

You tube para buscar videos

Google, Altavista, Ask, Hispavista, Yahoo, Crawler, para cualquier información.

Para más información entre a internet, luego a google en la barra escriba buscadores,

inmediatamente te aparecen varios Link sobre el tema, con la ruedita que esta en el

centro del mouse le damos clic a las que necesitemos consultar y si miramos en la barra

de arriba nos damos cuenta que se van abriendo todas las ventanas que hemos abierto.

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ACTIVIDADES

1. Elabore un cuestionario con los temas desarrollados.

2. Intercambie con sus compañeros los cuestionarios y desarróllelos en el

computador.

3. Realizar prácticas de los diferentes temas.

LA IMPORTANCIA DEL INTERNET EN LA EDUCACION

El internet es una herramienta que plantea nuevos desafíos en la educación y que

utilizada de forma conveniente puede aportar muchos elementos positivos. Sin embargo

debemos ser consientes que también tiene sus riesgos y que como educadores y padres

de familia tenemos la tarea de ayudar a orientar y guiar a nuestro estudiantes para que

hagan un uso adecuado de ella.

Debemos, por lo tanto, enseñar a los niños a navegar con seguridad, de tal manera que

sean conscientes de que la PC es una herramienta educativa, siempre que sea bien

utilizada. También tienen que saber que a veces se pueden encontrar con contenidos que

no son recomendables o ciertos y que tienen que reaccionar ante ellos de una manera

responsable. Un buen método de prevención contra los posibles riesgos puede ser

acostumbrarnos a navegar con ellos. Si tienen más facilidad para usar la computadora

que nosotros, tampoco debe preocuparnos y además nos podrán servir de ayuda.

Mientras que, nosotros podemos enseñarles, guiarles y ofrecerles recursos para que

sepan usarla adecuadamente.

El Internet, es una de las herramientas de mayor capacidad de información a distancia

que ha traído consigo la tecnología mundial.

A través del uso del Internet se posibilita, que la mente quede liberada de tener que

retener una cantidad enorme de información. Ahora los docentes pueden destinar su

esfuerzo y el de los alumnos en desarrollar más las capacidades mentales que les

posibiliten a los estudiantes poder comprender adecuadamente la información pudiendo

así producir una calidad superior de razonamiento.

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Cabe destacar que la información veraz y a tiempo es necesaria para todas aquellas

personas que de una manera u otra imparten una educación ya sea a distancia o

presencial sobre todo a nivel universitario donde cada profesional es capaz de realizar las

tareas con mayor rapidez y efectividad, sea cual sea su especialidad.

QUE ES INTERNET?

Efectivamente, Internet es una Red de Redes porque está hecha a base de unir muchas redes locales de ordenadores, o sea de unos pocos ordenadores en un mismo edificio o empresa. Además, ésta es "La Red de Redes" porque es la más grande. Prácticamente todos los países del mundo tienen acceso a Internet. En algunos, como los del Tercer Mundo, sólo acceden los multimillonarios y en otros como USA o los países más desarrollados de Europa, no es difícil conectarse.

Por la Red Internet circulan constantemente cantidades increíbles de información. Por este motivo se le llama también La Autopista de la Información. Hay 50 millones de "Internautas", es decir, de personas que "navegan" por Internet en todo el Mundo. Se dice "navegar" porque es normal el ver información que proviene de muchas partes distintas del Mundo en una sola sesión.

Una de las ventajas de Internet es que posibilita la conexión con todo tipo de ordenadores, desde los personales, hasta los más grandes que ocupan habitaciones enteras. Incluso podemos ver conectados a la Red cámaras de vídeo, robots, y máquinas de refrescos, etcétera.

Internet es el mayor conjunto que existe de información, personas, ordenadores y

software funcionando de forma cooperativa, publicando y organizando información, e

interactuando a nivel global.

Internet es una gran red internacional de ordenadores.(Es, mejor dicho, una red de redes,

como veremos más adelante). Permite, como todas las redes, compartir recursos. Es

decir: mediante el ordenador, establecer una comunicación inmediata con cualquier parte

del mundo para obtener información sobre un tema que nos interesa, ver los fondos de la

Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos, o conseguir un programa o un juego

determinado para nuestro ordenador. En definitiva: establecer vínculos comunicativos con

millones de personas de todo el mundo, bien sea para fines académicos o de

investigación, o personales.