Clase 3 Arquitectura de la Información

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EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA WEB COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN ARQUITECTURA DE LA INFORACIÓN LA WEB SEMÁNTICA LAS REDES SOCIALES Prof. REINALDO PÉREZ LEÓN

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EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA WEB

COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN

ARQUITECTURA DE LA INFORACIÓN

LA WEB SEMÁNTICA

LAS REDES SOCIALES

Prof. REINALDO PÉREZ LEÓN

La Web 1.0 (1993-2004). Es un tipo de web estática con documentos

que jamás se actualizaban y es la forma más básica que existió, con

navegadores de sólo texto bastante rápidos. 1

Después surgió el HTML que hizo las páginas web más

agradables a la vista, así como los primeros navegadores

visuales tales como IE, Netscape, Explorer (en versiones

antiguas), etc.

2

La Web 1.0 es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el

contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc),

estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta. 3

EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA WEB

LA WEB 1.0

Algunos elementos de diseño típicos de un sitio Web 1.0 incluyen:

CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 1.0

Todas sus páginas se creaban de forma

fija y muy pocas veces se actualizaban

Páginas estáticas en vez

de dinámicas por el

usuario que la visita

Libros de visitas en

línea o guestbooks Botones GIF, casi siempre

a una resolución típica de

88x31 pixels Comunicación

casi nula

Inexistencia de

interacción

Formularios HTML

enviados vía correo

electrónico.

No se podían añadir

comentarios ni nada parecido

La evolución de Internet como red de comunicación global y su desarrollo se ha hecho

imprescindible para compartir información, con ella se creó un excelente espacio para la

interacción del hombre con la información, a la vez que sentó las bases para el desarrollo de una

herramienta integradora de los servicios existentes en Internet.

Un sistema de información es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y

administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados

para cubrir una necesidad u objetivo.

Los sitios Web, como expresión de sistemas de información, deben poseer los siguientes componentes:

LA WEB COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN

Usuarios

Mecanismos de

entrada y salida de la

información

Almacenes de datos,

información y

conocimiento

Mecanismos de

recuperación de

información

Autoreguladora

Autogestiona

(W3C,

Internet Society,

ICANN) Insegura

CARACTERÍSTICAS DE LA WEB COMO SISTEMA

DE INFORMACIÓN

Universal

Variada

Fácil de

usar

Económica

Útil

Libre

An

ón

im

a

LA WEB SEMÁNTICA

"lo que tiene significado"

CARACTERÍSTICAS

La Web Semántica es

una web extendida y

la misma está dotada

de un mayor significado

Se desarrolla con

lenguajes universales

que permitirán a los

usuarios encontrar

respuestas a sus

preguntas de una forma

más rápida y sencilla

gracias a la mejor

estructuración de la

información

La misma permitirá a

los usuarios delegar

tareas a las

herramientas de la Web

Semánticas, las cuales

podrán ser capaces de

procesar la información.

El término se atribuye a los antropólogos británicos Alfred Radcliffe-

Brown y Jhon Barnes. Las redes sociales son parte de nuestra vida,

son la forma en la que se estructuran las relaciones personales, ya

que estamos conectados mucho antes de tener conexión a Internet.

REDES SOCIALES DEFINICIÓN

Una red social es una estructura social formada por personas o

entidades conectadas y unidas entre sí por algún tipo de relación o

interés común

La primera clasificación que podríamos hacer sería distinguir entre:

redes sociales off-line o analógicas, sin la intermediación de un

aparato o sistema electrónico; redes sociales on-line o digitales, a

través de medios electrónicos; y redes sociales mixtas, mezcla de los

dos tipos anteriores.

REDES ON-LINE

CLASIFICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES

HORIZONTALES

O GENERALES VERTICALES O

ESPECIALIZADAS

No tienen una temática definida, dirigidas a un público general y se

centran en los contactos. Su función principal es relacionar personas y

todas comparten las mismas características: crear un perfil, compartir

contenidos y generar listas de contactos

REDES SOCIALES HORIZONTALES

Facebook. Red social gratuita creada por Mark Zuckerberg 2004

Lanzada en 2003 y fundada por Ramu Yalamanchi, está enfocada al

público más joven.La mayoría de sus usuarios son de América Latina.

Incluye blogs y espacios de entretenimiento para compartir y escuchar

música y ver vídeos

REDES SOCIALES HORIZONTALES

Orientada al público latinoamericano, y muy centrada para las

relaciones

Red social española dirigida a la población joven. inaugurada en

noviembre de 2006, cuenta con más de 13 millones de usuarios.

REDES SOCIALES HORIZONTALES

Su público objetivo es la juventud europea y de América Latina. Tiene

más de 90 millones de usuarios registrados en 25 idiomas

La red social de Google tiene unas características comunes a las

demás. Para registrarse es necesario disponer de una cuenta Gmail.

450 millones de usuarios

REDES SOCIALES HORIZONTALES

Fundada en 2006, 150.000 nuevas personas se registran cada día.

Opera en 180 países con mayor actividad en América Latina,

Red social por Google, y lanzada en enero del 2004. Está diseñada para

mantener relaciones .Es una red muy popular en India y Brasil.

REDES SOCIALES HORIZONTALES

Dentro de las redes sociales hay una tendencia hacia la especialización.

Se crean para dar cabida a los gustos e intereses de las personas que

buscan un espacio de intercambio común.

REDES SOCIALES VERTICALES

Por

Temática

Profesionales

Identidad

cultural

Aficiones

Movimientos

sociales

Viajes

Otras

Temáticas

Por

actividad

Juegos

REDES SOCIALES VERTICALES

Lectura

Por contenido Compartido

Fotos

Música

Vídeos

Documentos

Presentaciones

Noticias

Las prácticas sociales se establecen mediante las actividades propuestas

por el servicio que, habitualmente, son:

ACTIVIDADES EN LAS REDES SOCIALES

5 Publicar eventos para anunciar

acontecimientos

1 Compartir contenido como fotografías, vídeos,

páginas web, textos, música o noticias.

2 Enviar mensajes privados y

hablar en tiempo real

3 Participar en juegos sociales

4 Comentar el contenido compartido

Las prácticas sociales se establecen mediante las actividades propuestas

por el servicio que, habitualmente, son:

ACTIVIDADES EN LAS REDES SOCIALES

Hablar en tiempo real con uno o

más usuarios mediante chat o

sistemas de conversión grupal

Crear grupos exclusivos para

determinados contactos

Publicar comentarios en el

perfil o espacio personal de

otros usuarios

Configuración de políticas de

privacidad, establecen el

funcionamiento habitual en los

servicios de red social

La integración de la tecnología en la educación proporciona numerosos recursos

a los docentes y, a su vez, familiariza a los estudiantes con un campo en el que

van a tener que desenvolverse con soltura. La Web 2.0 nos ofrece herramientas

interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje, que crean las

características propias de los nuevos entornos educativos.

REDES SOCIALES EDUCATIVAS

El profesor 2.0 es un guía que conduce a los alumnos enseñándoles a adquirir

capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo

cambiante. Ahora más que nunca, con las nuevas tecnologías que tenemos a

nuestra disposición, dar la caña de pescar en lugar del pez es más eficaz y

accesible para todos. Se trata de preparar a los estudiantes para utilizar las

herramientas que tendrán que manejar a lo largo de su vida.

Es una plataforma social educativa gratuita que proporciona un entorno cerrado y

privado, a modo de microblogging, para padres, alumnos y profesores. Según ellos

mismos, su objetivo es ayudar a los educadores, interesados en los medios

sociales, a personalizar sus clases. Fundada en 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg,

ha incrementado su número de usuarios hasta llegar a más de tres millones en la

actualidad.

REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Podemos definir las redes sociales educativas como grupos de personas

relacionadas y conectadas por el interés común en la educación. La alta

interrelación entre personas, conocimiento y herramientas que proporcionan

desarrolla espacios comunes para padres, alumnos y profesores donde la

aplicación de los agentes educacionales da lugar a una enriquecedora

colaboración.

Edmodo

REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Ofrece las siguientes posibilidades:

Crear

grupos

Enviar y

recibir mensajes

Co

lo

ca

r

ca

lific

ac

io

ne

s

Acceder a

materiales

REDES SOCIALES EDUCATIVAS

Skype in the classroom

Redalumnos

Educanetwork Diipo

Edu 2.0

Eduredes

Maestroteca

La cuestión, y hablamos ahora en general, es que las redes sociales

no solo sirven para contactar con gente conocida, o con personas

que no vemos hace mucho tiempo y necesitamos localizar, sino que

también han pasado a ser una herramienta fundamental para las

empresas de todo tipo como negocios multinacionales y PYMES,

Empresas consultoras, etc. No descubrimos nada nuevo. Hay pocas

empresas ya que contemplan su actividad profesional sin tener en

cuenta, no ya a internet; sino alguna red social.

IMPORTANCIA DE LAS REDES SOCIALES

VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES

Reencuentro

con conocidos

Oportunidad de integrarse a reuniones

breves vía online con fines de entretenimiento o académicos

Para propiciar contactos afectivos

nuevos: búsqueda de pareja, amistad o

compartir intereses sin fines de lucro

Compartir momentos especiales con las personas cercanas a nuestras vidas

Diluyen fronteras geográficas y sirven

para conectar gente sin importar la distancia

Perfectas para establecer

conexiones con el mundo profesional

Tener información actualizada de

interés, permiten acudir a eventos,

participar en actos y conferencias

La comunicación puede ser en tiempo real

Pueden generar movimientos

masivos de solidaridad ante una

situación de crisis

Bastante dinámicas para

producir contenido en Internet

Pueden apoderarse de

todos los contenidos que

publicamos

DESVENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES

Son peligrosas si no se configura la

privacidad correctamente, pues exponen

nuestra vida privada

Pueden darse casos de

suplantación de

personalidad

Falta en el control de datos

Pueden ser adictivas y devorar

gran cantidad de nuestro tiempo,

pues son ideales para el ocio

Pueden ser utilizadas para

delitos: como el acoso y abuso

sexual, secuestro, tráfico de

personas, etc.

LA WEB 2.0

Prof. REINALDO PÉREZ LEÓN

El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir

información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración

entre éstos.

El concepto de Web 2.0 representa la evolución social de Internet: es un modelo de

acción de uso de la Web, sostenida por un conjunto de aplicaciones tecnológicas

orientadas al desarrollo de una inteligencia colectiva. Ejemplos de la Web 2.0 son las

comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red

social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, entre otros.

Los servicio 2.0 está basado en una serie de actitudes de las personas implicadas

en él, bien sean los proveedores o usuarios. Estas actitudes se pueden resumir en

cinco: Confiar, Participar, Comunicarse, Colaborar y Compartir.

Partiendo del establecimiento de la una confianza usuarios se promueve la

participación mediante la comunicación con el objetivo de colaborar en la creación

de contenidos o en la mejora del servicio y de esta forma poder compartir

Proporcionan servicios de

comunicación entre los

usuarios por varias vías:

asíncronas (wikis, blogs) o

síncronas (mensajería

instantánea)

La web 2.0 es

innovación a diario.

Es un constante Beta,

una eterna prueba

Los servicios contienen

componentes multimedia

Los usuarios participan en la creación de

contenido y de servicios y los roles

anteriores desaparecen. Es difícil ya

diferenciar los roles de proveedor y de

consumidor

Plataforma

Pasamos de un software instalable

en nuestros PC’s a servicios de

software que son accesibles online

La Web ayuda en la

transferencia de información y

servicios desde páginas web Funcionalidad

Simple

Facilita el uso y el acceso a

los servicios a través de

pantallas más agradables y

fáciles de usar Ligera

La ligereza está asociada con la

habilidad para compartir la

información y los servicios de

forma fácil y amigable.

Los usuarios crean la Web y la

popularizan mediante la socialización

con los miembros del mundo físico

hacia el mundo online

Social

El aumento de la organización

de la información enfatiza el uso

amistoso a través de los enlaces

Crecimiento

La web se encuentra en un

nivel más avanzando ya que

permite el acceso a contenidos

que antes no se podía llegar

Flexible

Es un flujo Los usuarios son co-

desarrolladores, la web se

encontrará en desarrollo por

un periodo de tiempo

indefinido

Participativa

Ha adoptado una estructura

participativa que alientan a los

usuarios mejorar la aplicación

mientras la utilizan, en lugar de

mantenerla rígida y estática

Permite a los individuos poder modificar las

aplicaciones, y puedan combinar diferentes

aplicaciones para crear contenidos

Combinable

Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente

textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente,

donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea

pertinente.

Blog - Bitácora

Tipo de software para suscribirse a fuentes de noticias en formatos RSS, Atom y otros derivados. El agregador reúne las noticias o historias publicadas en los sitios con redifusión web elegidos, y muestra las novedades o modificaciones que se han producido en esas fuentes web;

Agregadores - Feeds

Estas herramientas permiten la comunicación de usuarios en tiempo real a

través de la red, ya sea mediante mensajería instantánea o a videoconferencia.

Comunicación

Este tipo de servicios permiten la creación de cursos en línea,

proporcionando una serie de recursos y herramientas que favorecen el

aprendizaje. Es una forma fácil y gratuita de enseñar y aprender en línea.

Herramientas educativas en línea

Herramientas online que permiten a los usuarios subir imágenes a la web y

poder compartirlas con todo el mundo. Las fotos se organizan en álbumes,

convirtiéndose estos sitios en inmensos catálogos de imágenes.

Fotografías

El microblogging, también conocido como nanoblogging, es un servicio que

permite a sus usuarios enviar y publicar mensajes breves (alrededor de 140

caracteres), generalmente de sólo texto. Las opciones para el envío de los

mensajes varían dependiendo del sitio web

Microblogging

Por almacenamiento externo se entiende cualquier formato de almacenamiento

de datos que no está fijo de modo permanente dentro del equipo como, por

ejemplo, hardware del tipo de unidades Zip y flash, CD. En cambio las web 2.0

nos permitirán tener nuestros archivos a disposición en todo momento y desde

cualquier sitio a través de la web.

Almacenamiento

Con esta herramienta se incluyen todas las opciones disponibles en la web

que facilitan la localización de recursos a través de mapas (geolocalización).

Mapas

"Los marcadores sociales son una forma sencilla y popular de almacenar,

clasificar y compartir enlaces en Internet o en una Intranet. Además de los

marcadores de enlaces generales, existen servicios especializados en

diferentes áreas como libros, vídeos, música, compras, mapas, etc.

Marcadores sociales

Este tipo de aplicaciones permiten escuchar música a través de la red, crear

listas de reproducción y compartirlas con otros usuarios. Pueden ser

consideradas como sistemas de recomendación musical construidos en base

a perfiles y gustos musicales de los usuarios.

Música

Este tipo de aplicaciones permiten crear y compartir el trabajo en línea. Los

documentos se pueden crear desde cero o importarlos a partir de archivos de

texto, presentaciones y hojas de cálculo existentes. Una de las principales

aportaciones de estas herramientas es que permiten compartir o editar

documentos entre varios usuarios (o simplemente visualizarlos) en tiempo real.

Ofimática en línea

Servicios web que permiten alojar nuestras presentaciones multimedia,

publicarlas, compartirlas o mantenerlas privadas. Entre las opciones que se nos

muestran con esta herramienta podremos añadir como favoritas las

presentaciones de otros usuarios, crear contactos, gestionar grupos, eventos y

llevar un control de las descargas y lecturas que han tenido.

Presentaciones

Este tipo de herramientas permiten publicar y compartir ficheros de audio.

Este tipo de ficheros de audio que están disponibles para descargarse

mediante sindicación se conoce como podcast.

Audio y Podcast

Sitios web basados en crear relaciones sociales entre usuarios, utilizándose como

medio de interacción entre ellos. A través de estas redes se puede compartir

contenido, relacionarse y crear comunidades sobre intereses similares.

Redes Sociales

Servicios web que permiten la edición de imágenes de forma online. A través

de estas herramientas podremos recortar, cambiar tamaño, corregir, crear

efectos, comics, viñetas

Tratamiento de imágenes

Servicios web que permiten a los usuarios compartir videos digitales a través

de internet. Los videos son almacenados, etiquetados, descargados y

comentados por los usuarios que navegan por estas páginas.

Video y Tv

Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas

por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden

crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o

"páginas wiki" tienen títulos únicos.

Wikis

EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LA WEB

COMO SISTEMA DE INFORMACIÓN

ARQUITECTURA DE LA INFORACIÓN

LA WEB SEMÁNTICA

LAS REDES SOCIALES

Prof. REINALDO PÉREZ LEÓN

Diseño, Diagramación y Montaje: Lic. Reinaldo Pérez León

www.tuenlaceweb.com.ve/presentaciones.html

E-mail: [email protected] - 0424-5461944