Clase 14 Lenguaje LC Cpech - Discurso Argumentativo (OliverClases)

7/28/2019 Clase 14 Lenguaje LC Cpech - Discurso Argumentativo (OliverClases)

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LenguajeLC

2010

Clase N 14

Discurso argumentativo IPPTCANLCLCA040014V1


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OBJETIVOS DE ESTA CLASE

Comprender el concepto de argumentacin.

Identificar distintos tipos de argumentacin.

Analizar textos argumentativos, a partir de

su(s) tesis, bases, garantas y respaldos.


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Introduccin

La argumentacin est presente en gran parte de las actividadesdiscursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquiersituacin en la que el emisor busca convencero persuadira sureceptor. Se argumenta en:

una entrevista detrabajo

En un juicio

En una conversacin

espontnea

En un afiche

publicitario

Ver videopublicitario
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Qu es la argumentacin?La argumentacin es un tipo de discurso en el cual su emisorbusca no slo exponer ideas y opiniones, sino sustentarlas en

razonamientos para que los oyentes se vean influidos por ellas.Es decir, el emisor tiene el propsito de convencer al receptoracerca de la validez de su afirmacin.

De qu nos intentaconvencer la imagen?

Ver video depropaganda
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La situacin de enunciacin deldiscurso argumentativo

Tema controversialo polmico

El canal

El contexto

Finalidad

Interlocutores protagonistas.Carcter dialgico.


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Estructura del Discurso Argumentativo

Tesis

Idea defendida por alguien en relacin con un tema

polmico. Se parte del supuesto de que esta idea esverdadera, pero su validez se demostrar en el desarrollode la argumentacin. Puede incluirse en la introduccin o alfinal del discurso, o bien, puede omitirse, de modo que es elreceptor quien debe inferirla.

Bases

Constituyen el primer argumento para defender la tesis. Se

conocen tambin como fundamentos, siendo su principalfuncin analizar el tema, brindando datos generales yconocidos por los hablantes.

GarantasConstituyen el nexo que permite vincular la tesis con lasbases. En otros trminos, explicitan la relacin entre la idea

defendida y el primer argumento.

Respaldos Constituyen respaldos las citas, ejemplos y comparaciones.En definitiva, toda informacin que permita sustentar lasgarantas.


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Estructura del Discurso Argumentativo

Tenemos un pas maravilloso, con un patrimonio natural cada da msvalorado a nivel mundial. Sin embargo, no lo advertimos, porque vivimospreocupados de otras cosas y no nos damos el tiempo para dimensionarel dao a nuestro pas y al planeta.

Hoy da, los cientficos nos indican que estamos en un punto de quiebreque nos obliga a tomar medidas para frenar el grave deterioro ambiental.

Empecemos por casa: conozcamos, valoremos y cuidemos lo quetenemos.

Flavia Liberona, Deterioro planetario y conciencia ambiental,El periodista.

Lee el siguiente texto e identifica en l los elementos de suestructura: tesis, base, garanta y respaldo.

TESIS

RESPALDO

GARANTA

BASE


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Tipos de argumentacin

Segn su modalidad

Argumentacinlgico-racional

Argumentacinretrico-persuasiva

Nuestra tremenda

responsabilidad:los llamados a reconstruir el

mundo somos nosotros.


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Tipos de argumentacin

Segn su estructura

Argumentacin secuencial Argumentacin dialctica

ConclusinArgumento

Argumento

Conector argumentativo

Presentacindel tema

Argumento

Conector argumentativo

Tesis demostracinDemostracin Demostracin

Tesis Contratesis

Presentacin

ConclusinArg.

Arg.

Arg. Arg.

Arg.

Arg.


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Recursos de la argumentacin

Verbales No verbales

Uso de sustantivos abstractos.

Frecuentes tecnicismos.

Frases intercaladas que

aclaran un postulado. Lxico culto y predominanciade la funcin apelativa.

Conectores que permitenorganizar y ordenar los prrafos

que conforman laargumentacin.

Recursos de calificacinqueaceptan o descartan lasposiciones ajenas.

Gestos faciales

Caractersticas fsicas

Distancias

Movimientos corporales

Factores del entorno

Emociones

Popularidad


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El lenguaje jurdico

En la actualidad la argumentacin oral constituye una importante

herramienta en el mbito jurdico. Los abogados sostienenaudiencias en donde se pronuncian a favor o en contra de un

ciudadano, en espera de que los jueces dicten sentencia. sta se

enuncia despus de analizar los procesos de razonamiento

argumentativo, presentados por cada parte (demandante y

demandada).

El lenguaje jurdico secaracteriza por serobjetivo, culto, preciso yconservador.


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Ideas fuerza trabajadas en esta clase:

La argumentacin est presente en gran parte de lasactividades discursivas que realizamos diariamente.

En el discurso argumentativo, el emisor busca convencer opersuadir a su receptor acerca de la validez de una idea oafirmacin.

Estructura del discurso argumentativo: Tesis, base(s),garanta(s) y respaldo(s). La tesis puede formularse al inicio o alfinal de la argumentacin, o incluso puede omitirse, de modoque es el receptor quien debe inferirla.

Tipos de argumentacin: Lgico-racional, retrico-persuasiva,secuencial y dialctica.

Para alcanzar su propsito de convencer o persuadir alreceptor, el emisor de un discurso argumentativo utiliza diversosrecursos. Algunos de tipo verbal, por ejemplo, conectores ycalificativos. Otros, de tipo no verbal como los gestos, el recursode la popularidad o la exaltacin de emociones.


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Ejercitacin:Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de responder.

Vamos a seguir siendo vecinos (con Per) para siempre y por lo tanto yo recomendaraa la gente que cuide sus lenguajes.

Canciller Mariano Fernndez , comentando el tono de ciertas declaraciones peruanasrespecto de la demanda martima en La Haya.

Diario La Tercera.

1. Qu funcin(es) cumple el uso del condicional en la cita anterior?

I. Permite inferir la postura del emisor en relacin con el tema del fragmento.II. Contribuye a dilucidar la crtica del emisor respecto de algunas formas de hablar.III.Sita al emisor en una situacin incierta en relacin con el tema presentado en el

fragmento.

A) Slo IB) Slo II

C) Slo III

D) I y II

E) II y III


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Solucin ejercicio N 1

N Alternativa Habilidad Contenido Defensa1 D Analizar -

interpretarTextos

ArgumentativosPara responder esta pregunta debeconsiderarse la forma verbalcondicional, presente en el fragmento(yo recomendara). A partir de ella, esposible inferir la postura del Canciller,

sobre el cuidado que se debe tenercon el trato entre los dos pases(enunciado I) y, al mismo tiempo,ayuda a comprender la crticaimplcita que hace a quienes nocuidan el tono de sus declaraciones(enunciado II). Al resultar evidente la

postura del canciller, el enunciado IIIse descarta por cuanto su posicin nopuede considerarse ambigua.


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Ejercicio N 2

En el fragmento, la expresin vamos a seguir siendovecinos (con Per) para siempre constituye un (a)

A) tesis.

B) base.C) garanta.D) respaldo.E) comentario.


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Solucin ejercicio N 2

2 B Identificar TextosArgumentativos

En la pregunta la expresin citada(vamos a seguir siendovecinos...) corresponde a la baseo razn primera sobre la cual se

sostiene la tesis (los dos pasesdeben cuidar sus dichos).Expresado en otros trminos,como es imposible para Chile dejarde ser vecino de Per (base),ambos pases estn obligados a

cuidar el tono de susdeclaraciones.


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Tabla de correccin

Pregunta Alternativa Habilidad Contenido

1 D Analizar-interpretar Textos Argumentativos

2 B Identificar Textos Argumentativos



5 C Identificar Textos Argumentativos




9 D Analizar-interpretar Textos Argumentativos

10 A Identificar Textos Argumentativos


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