Secretaría de Educación Pública

Dirección de Educación Secundaria Técnica

Escuela Secundaria Técnica No.50

Tecnología II

Bloque IV: Técnica y Gestión

Profr. José Alejandro Sánchez Lozano

SISTEMA TÉCNICO

Es un método en el que las personas ejercen acciones para transformar materiales y energía y se elabora un producto, para lo cual se auxilian de instrumentos, herramientas y máquinas

PLANEACIÓN

Para desarrollar algún sistema técnico se necesita planeación, es decir, elaborar un plan general organizado para actuar en cierto sentido. La planeación es un proceso que ayuda a determinar con precisión cómo conseguir los propósitos y las metas, estableciendo los medios y recursos que se utilizarán para su consecución.

La planeación evita la improvisación y hace posible el ahorro de energía y esfuerzo, porque teniendo claridad en las metas y los medios y un correcto diagnóstico, se dirigen y realizan las acciones de forma racional. Este proceso involucra las siguientes fases:

• El Diagnóstico de necesidades sociales• La Organización técnica• El Contexto ambiental• La Calidad de vida

• Diagnóstico de necesidades sociales

El diagnóstico, entendido como la actividad por medio de la cual se interpreta, de la manera más objetiva posible, la realidad que se quiere transformar, constituye la base para elaborar proyectos.

• Organización técnica

Una organización es un conjunto de personas que trabajan en forma eficaz para alcanzar sus metas. Para ellos, se coordinan agrupando todas las actividades necesarias y son administradas de tal manera que forman una estructura técnica , es decir, una buena relación entre funciones , los niveles y las actividades se sus elementos (materiales, humanos y financieros ).

• Contexto ambiental

En cada ecosistema natural o modificado por el hombre se analiza el aspecto ambiental en el que el proyecto se desarrollará. Los aspectos a considerar son:• Características físicas: Relieve, suelo, clima y

cuerpos de agua.• Características biológicas: Vegetación y

fauna.• Características socioeconómicas: Población,

ocupación, educación, etc.

• Calidad de vida

Ante la gravedad de los conflictos ambientales, los proyectos deben considerar modelos sustentables, los cuales tienen en cuenta los aspectos sociales, ambientales y económicos, además de fomentar la participación de todos los interesados en el nivel que corresponda.