UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL SUR INGENIERIA AMBIENTAL

CURSO: introducción IA

Clase IV: Introducción: CONCEPTOS BASICOS

RESP. MARCO SANCHEZ CALLE

Octubre, 2016

Clase I: INTRODUCCIÓN A LA CIENCIA

DEL SUELO:

¿QUÉ ES EL SUELO?

¿Que es el suelo?

• Para un QUIMICO: laboratorio donde se producen reacciones entre las fases solidas, liquidas y gaseosas.

• ARQUELOGO y ANTROPOLOGO: es un registro del pasado.

Según Hillet(1988), Buol, etal y Soil Survary Division Staff(SSDS,1993), entre otro:

BERZELIUS: “laboratorio natural donde se producen reacciones químicas (descomposición y síntesis de materia). LIEBIG: “Tubo de ensayo donde se generan los nutrientes necesarios para la masa biótica.

¿QUÉ ES EL SUELO?

¿QUÉ ES EL SUELO? INGENIERO DE MINAS: restos o despojos que cubren las rocas o minerales que se pueden explotar. GEÓLOGO: sedimento cuaternario formado por meteorización de lutitas, igneas, etc. INGENIERO CIVIL: sustrato sobre el cual se construirá una obra civil. AGRICULTOR : soporte o sostén para el cultivo, la fabrica de nutrientes naturales indispensable para la planta, sitio para ubicar la semilla y producir cosecha. ECOLOGO: “el suelo como subsistema” Recurso Natural no Renovable, potencialmente renovable.

Suelo – ingeniera ambiental - CONCEPTO:

Los suelos son cuerpos naturales, que forma parte del paisaje, cuyas características se deben al efecto integrado del clima y de los organismos vivos sobre el material madre a lo largo del tiempo, cumple múltiples funciones: soporte para el crecimiento de las plantas, ciclo hidrológico, buffer ambiental, que determinan su calidad.

¿Que es el suelo?

A fines del siglo XIX, Dokuchaev(1886), según el trabajo de Vilenskii(1957), citado por Buol Et al(1997) : propuso el termino de suelo para definir LOS HORIZONTES DE LA ROCA, que casi a diario cambian por la influencia de agua, aire, organismos vivos y muertos, el tiempo « concibió al suelo como un cuerpo natural independiente y evolutivo formado bajo la influencia de cinco factores: S= f(R,C,P,O,T)

¿Que es el suelo?

• PEDOLOGÍA: “Producto bioquímico natural modificado por meteorización”. Cuyas propiedades interesan para establecer el origen y su clasificación sin importar su uso.

• EDAFOLOGÍA: El suelo es tomado como soporte para las plantas, su estudio se orienta a obtener los mejores rendimientos agropecuarios posibles(Lyttleton y Buckman 1944).

Ante esta variedad de conceptos para el mismo termino , algunos autores tratan de llegar un termino consensuado:

• Para la sociedad americana de la ciencia del suelo 1984, es el material no consolidado en la superficie de la tierra que sirve como medio natural para el crecimiento de las planta terrestres y

• El material no consolidado en la superficie de la tierra ha sido sometido a la influencia de factores genéticos y ambientales.

En la actualidad la influencia ambiental y sistémica, ha permitido algunas definiciones mas holísticas.

El suelo es una delegada capa de pocos cm, hasta algunos metros de espesor: material terroso, no consolidado que se forma en la inter fase atmosfera-biosfera-litosfera. En ella interactúan elementos de la atmosfera e hidrosfera( Aire, Agua, Tº, Viento, etc.)

Jaramillo et al 1994 Hillet (1998)

Suelo = cuerpo natural que interactúa dinámicamente con la atmosfera, influenciada por el clima, ciclos hidrológicos. Sirven como medio de crecimiento para los organismos, ambientalmente es un reactor bio- físico - químico que descompone, recicla y regenera la vida en la tierra.

Considera a la tierra como un sistema dentro del cual el suelo es una interfase en la que interactúan diferentes partes: Litosfera, Atmosfera, Hidrosfera y la Biosfera, por lo que el suelo es dinamico y sensible a todos los aspectos del entorno.

Tarbuck y Lutgens 1999

La Génesis o Patogénesis del suelo • Estudia los procesos que han dado al suelo las

características y propiedades que posee y los factores que controlan el accionar de dichos procesos.

• Trata de establecer el origen del suelo y en una fase mas avanzada, de prever los cambios que sufrirá si varían las condiciones bajo las cuales esta evolucionando.

• Para entender la evolución del suelo es necesario la interacción de otras ciencias como la Química, Biología, Geología, Geomorfología, Climatología Hidrología, Mineralogía entre otras.

Origen del suelo • Los suelos se originan con la acumulación de material parental

meteorizado y finamente dividido o separado de la roca madre, y que con la interacción con los organismos vivos se iniciarà entre ellos la fase constructiva de los procesos de formación del suelo.

• Las características y el espesor de los suelos dependen de la intensidad con que actúen los procesos de formación, el tiempo que haya durado su acción y la resistencia del material original a sufrir esos cambios.

• El suelo está formado de substancias en estado sólido, líquido y gaseoso.

• La porción sólida: por materiales orgánicos, resultantes de las plantas y animales, y materiales inorgánicos o minerales están formados (residuos de la descomposición de la roca madre).

• Las porciones liquida ( agua) y la gaseosa por (aire) respectivamente.

COMPONENTES DEL SUELO

La parte orgánica del suelo está formada de substancias vivas y muertas, en las cuales se incluyen raíces de plantas, hongos, algas, bacterias, larvas de insectos, roedores. Estos son muy importantes por su capacidad de retención de nutrimentos y agua.

La parte líquida del suelo consiste en agua con cantidades variables de materia mineral, de anhídrido carbónico y oxígeno; debido a ella, los nutrientes penetran en las plantas para contribuir a su desarrollo.

La parte gaseosa del suelo también es muy importante; tanto las raíces de las plantas como un número considerable de microorganismos, que desempeñan un papel esencial en los procesos evolutivos del suelo, necesitan cantidades variables de oxígeno proveniente del aire para su existencia.

Ø Inorgánicos Ø Orgánicos Ø Agua Ø Aire

Humus Microfauna Microflora Artropodos Lombrices Hojarasca

Arena Limo Arcilla. Aluminosilicato

INORGANICA

ORGÁNICA

Fase sólida

Descomposición de las rocas.

Materia Orgánica

Objetivo del estudio del suelo

Conocer los compuestos materiales orgánicos y minerales que cubren la superficie terrestre y su relación con el crecimiento de las plantas superiores.

Analizar los factores y elementos que interactúan para las actividades: físicas, químico y biológicas del suelo ( Textura, Estructura, relieve, clima, Permeabilidad, Perfil y tipo del Suelo, composición nutricional, reacciones químicas ocasionados por Salinidad, pH+ (ácidos, alcalinidad), erosión, drenaje, aireación, M.O, retención de humedad, etc.

METEORIZACIÓN

LA METEORIZACIÓN SE CLASIFICA EN: • FÍSICA, • QUÍMICA Y • BIOLÓGICA

¿QUE ES LA METEORIZACIÓN?- Son todos los cambios físicos – químicos producidos en las rocas, en ò cerca de la superficie terrestre a través de los agentes atmosféricos. a) Meteorización geoquímica.- Que tiene lugar bajo el solum( horizonte C), y b) Meteorización pedoquímica.- Es la desintegración y modificación química de los minerales y tiene lugar dentro de los horizontes del suelo A y B con todos los procesos biológicos, de formación de los suelos.

METEORIZACIÓN GEOQUIMICA

a) OXIDACIÓN

b)REDUCCIÓN

c)HIDRATACION

d) HIDROLISIS

e) SOLUCION

Las reacciones de la meteorización geoquímica son:

METEORIZACION PEDOQUIMICA-

En el solum, ocurren procesos biológicos dinámicos que aceleran la formación de los horizontes

Ej. Las producidas por las lombrices de tierra (lumbricus terrestres); arañas, avispas, descomposición de la materia orgánica, penetración de las raíces, actividad de los topos, estiércol animal, actividad del hombre, etc.

a) OXIDACIÓN.- Ocurre en rocas bien aireadas y en materiales del suelo donde el suplemento del oxígeno es alto y la demanda biológica es baja, ejm: Fe++ ------------- Fe+++ + e- donde ê = electrón b) REDUCCIÓN .- Ocurre donde el material está saturado ( tal como bajo la napa freática ), el suplemento de oxigeno es bajo y la demanda de oxigeno biológico es alta. La característica más importante es la presencia del color verde-azulado en muchos materiales de suelos reducidos. c)HIDRATACION .- Se refiere a la asociación de las moléculas de hidrogeno con los minerales ejm: Ca S04 + H20- - - - - Ca S04 2 H20 (yeso)

Anhidrita

d) HIDROLISIS- Es el más importante de todos los procesos involucrados en la meteorización, ocurre cuando el agua se disocia en sus iones H y OH; la concentración de los iones H+ aumenta con la presencia de anhídrido carbónico en solución y otros ácidos ejm:

K Al Si3 O8 + H+- - - - - - - - - -H Al Si3 08 + K+

e) SOLUCION- Se refiere a la disolución de sales simples tales como: carbonatos y cloruros que ocurren como granos minerales en algunos materiales iniciales del suelo ejm:

• Ca C03 + 2 H+- - - - - - - - -H2 C03 + Ca+

Meteorización física:

Es un proceso de desintegración mecánica del material original, en el cual se modifica la forma y tamaño del “manto rocoso”, pero sin alterar su composición. Puede ser causada por la acción de:

a) La gravedad, por ejemplo un derrumbe b) El viento c) El agua (arrastra partículas, mezcla y con su fuerza las rompe); d) La temperatura:

• Con agua: cuando hay formación de hielo y al expandirse rompe las rocas.

• En rocas: Exfoliación por contracción y expansión debido a cambios en la temperatura.

Meteorización química:

• Es un proceso que descompone las substancias complejas de las rocas en unas más simples, pudiendo ocurrir algunas pérdidas de masa en forma de solución o de gases.

• Se lleva a cabo a través de diversas reacciones, entre las cuales las más caracterizadas son: la oxidación y reducción, la carbonatación, la hidrólisis, la hidratación y la disolución.

Meteorización biológica:

Es el proceso causado por la interacción de seres vivos en el material parental, éstos pueden ser:

a) Inferiores: hongos, algas, líquenes y otros que viven en la superficie de las rocas y las descomponen lentamente por: - Extracción de nutrientes - Absorción de silicio - Liberación de hidrógeno - Liberación de ácidos orgánicos en la rizósfera de algunas plantas, los cuales forman complejos con metales y por tanto destruyen la estructura del mineral.

b) Superiores: son plantas que crecen en la superficie del suelo y tienen mucha influencia. Sus principales funciones son: - Absorben nutrientes disueltos y con

ello conducen a que se disuelva más el suelo para mantener el equilibrio.

- La presión ejercida por las raíces

rompen las rocas.

INTEMPERISMO Y METEORIZACIÓN.-

Mendivil, S. hace notar la diferencia entre:

INTEMPERISMO. – (Intemperie), se refiere a un estado de destemplanza ó desigualdad del tiempo y también al hecho de estar a cielo descubierto, sin techo ni otro reparo alguno e inclusive al raso.

METEORIZACIÓN.- (Meteorizar), es cuando la tierra recibe la influencia de los meteoros, de cualquier cosa que pasa en el aire o se debe a un fenómeno atmosférico.

Factores de Formación del Suelo

• Material madre (R);

• Clima (C);

• Topografía (P);

• Organismos (O), y

• Tiempo (T).

Según Jenny (1941) y D. Dokuchalev, el suelo se expresa por la siguiente ecuación:

S = f (R, C, P, O, T)

Procesos de formación de horizontes

• Adicción

• Perdidas

• Translocaciones

• Transformaciones capilaridad lixiviación

Las secuencias de la meteorización mineral y la pedoquimica, combinadas con varios fenómenos físicos, constituyen los procesos de formación de los suelos. Estos proceso son un complejo de una secuencia de eventos, incluyendo reacciones complicadas, así por una secuencia de horizontes: O ( A1), A2, Ut,(CA).

METEORIZACION

FISICO -QUIMICA

Interacción de diversos factores

La presencia del agua es:

Sigue….Procesos del suelo

• Es el material mineral formado en la superficie inmediata de la tierra, sirve como un medio natural para el crecimiento de las plantas.

• Este material ha sido influenciado por factores genéticos y medio ambientales tales como: material parental (r), clima (incluyendo los efectos de humedad y temperatura); macro y microorganismo (o) y topografía(p), todos actuando sobre un periodo de tiempo (t), dando lugar a un producto denominado “SUELO”, que difiere del material donde se originó en muchas propiedades físicas, biológicas y morfológicas.

EL PERFIL DEL SUELO

Cuando al material de origen se moldea dentro de un suelo por los diversos factores y procesos, entonces se generan estratos u horizontes, dicha disposición se observa a simple vista.

Se estudian las propiedades morfológicas, a esta radiografía vertical le denominamos perfil del suelo

HORIZONTE «A» U ORGÁNICO Y DE LAVADO

compuesto por:

• Partículas minerales y materia orgánica (humus) que le confiere una coloración oscura.

• Los materiales finos y solubles son arrastrados por las aguas de infiltración (lixiviación) a los niveles inferiores (principalmente las sales de Fe, Al y Mn) y tiene lugar, conjuntamente, una transferencia de compuestos orgánicos.

HORIZONTE «B» O DE ACUMULACIÓN:

Se produce la acumulación de los compuestos de lixiviación procedentes del horizonte A. En esta capa tiene lugar la oxidación de la materia orgánica y una lixiviación moderada. Tiene coloración pardo rojiza por contener

arcillas y óxidos (principalmente de Fe III)

Es una capa fronteriza que separa la roca en proceso de meteorización de la roca sin alterar.

HORIZONTE «C» ò DE TRANSICIÓN HACIA LA ROCA MADRE:

COMPOSICIÓN DEL SUELO

La composición química de un suelo viene determinada, en buena parte, por el tipo de material originario (roca), puesto que es el material base a partir del cual se forma el suelo. Junto a este material se va añadiendo, en el transcurso del tiempo que dura la formación de un suelo, materia orgánica procedente de organismos vivos.

El contenido mineral de un suelo es el que determina su fertilidad.

Básicamente son tres los tipos de rocas que pueden ser material original del suelo:

Ígneas:

formadas por solidificación de un material fundido (lava). Tienen como término medio un 50 % de óxido de silicio (SiO2).

Sedimentarias:

Formadas por sedimentación de materiales depositados por el viento, el agua, el hielo o la gravedad areniscas(SiO2),lutitas y arcillas), o por procesos químicos o bioquímicos(evaporitas y calizas).

Metamórficas: formadas por re cristalización de rocas ígneas o sedimentarias en condiciones de elevada presión y/o temperatura.

TIPOS DE ROCAS QUE PUEDEN SER MATERIAL ORIGINAL DEL SUELO:

Los constituyentes del suelo son de dos tipos:

COMPONENTES INORGÁNICOS: son los productos derivados de la meteorización y, según su tamaño y naturaleza, se clasifican en gravas, arenas y arcillas (la cantidad relativa de cada una de ellas. constituye la textura). Están constituidos por partículas minerales. En los poros y cavidades que existen entre las partículas también hay agua y aire. Se puede considerar que existen dos componentes mayoritarios en todo tipo de suelos: los silicatos y los óxidos.

COMPONENTES ORGÁNICOS O HUMUS: son resultado de la descomposición de los restos de seres vivos por acción de las bacterias y los hongos. Su presencia da calidad al suelo, retiene el agua y sirve como fuente de alimento de microorganismos que fertilizan el suelo.

CARACTERISTICAS DEL SUELO

1.Color: Moteados: manchas subcirculares de color diferente al del horizonte. 2.Textura: AO, Lim, Arc. 3.Estructura: “tamaño, forma y ordenamiento de las partículas” Se relaciona con la porosidad - aireación, movimientos del agua. Formación de agregados. La estructura puede ser débil, moderada o fuerte o no tener. 4.Consistencia: grado de cohesión o adherencia y resistencia a la deformación. Duro, adhesivo, firme 5.Plasticidad : propiedad de cambiar de forma y mantenerla. 6. CO3 Ca: presencia de calcita, dolomita, magnesita. 7.Concentraciones: concentración de sustancias, en general inorgánicas (Fe, Ca) pueden indicar períodos con agua y desecación. 8. Drenaje: . Deficiencias de drenaje, condición física del suelo referida a la frecuencia y duración de los períodos sin saturación con agua, S. pobremente drenados, bien drenados, excesivamente drenados. 10.Materia orgánica: Restos sustancias húmicas 11.Vegetación: Los tipos de plantas pueden indicar los tipos de suelos, halófitas, alcalófitas, acidófilas.

CONCEPTOS BASICOS DE LA MORFOLOGIA DEL SUELO -EDAFOLOGIA

Taxonomía y clasificación del suelo

LAS CLASIFICACIONES DE SUELOS.

• Con base geológica: Fallou (en función del tipo de roca madre; se trata de una de las primeras clasificaciones que se desarrollaron).

• Con base química: Gedroitz (grado de saturación del complejo adsorbente). Von Sigmond (catión dominante del complejo adsorbente). Pallman (intensidad, dirección y elementos del lavado).

• Con base climática: Dokuchaiev. Suelos zonales (evolución dependiente del clima), suelos intrazonales (evolución independiente del clima) y suelos azonales (poco evolucionados, no se conoce todavía como será su evolución).

• Con bases mixtas: se utilizan caracteres diferenciantes de distinto tipo.

• Con bases genéticas: grado de desarrollo del perfil, grado de alteración, tipos de humus, hidromorfía, propiedades químicas, CO3=, mineralogía .

Existen numerosas clasificaciones de suelos, desarrolladas bajo diferentes puntos de vista. Históricamente podemos destacar las siguientes:

CLASIFICACION DE KUBIENA. Primera clasificación moderna (1953). Caracteres diferenciantes: horizontes, física, química y micromorfología. Es una clasificación muy didáctica, las clases van desde los suelos poco evolucionados a los de mayor evolución.

Establece tres grandes divisiones: • Subacuáticos (debajo

de capas de agua), • Semiterrestres (con

hidromorfía) y • Terrestres (para los

suelos normales).

Las clases se encuentran minuciosamente descritas y espléndidamente ilustradas. Se trata de una clasificación muy importante que marcó un hito en su tiempo aunque hoy ha quedado totalmente obsoleta.

CLASIFICACION FRANCESA (1967). En líneas generales sigue la clasificación de Kubiena aunque con bases más modernas. Hoy se puede considerar también en desuso.

BASES MORFOMÉTRICAS: utilizan propiedades medibles del suelo, bien directamente en el perfil o analizando muestras en el laboratorio. Representa actualmente la tendencia más aceptada en las modernas clasificaciones de suelos, como la SOIL TAXONOMY y la de la FAO/UNESCO.

Clasificación FAO / UNESCO

Actualmente existe un fuerte tendencia a utilizar dos clasificaciones que pueden ser calificadas como internacionales, estas son la Soil Taxonomy, presentada por el Soil Survey Staff de los Estados Unidos, y la desarrollada por la FAO/UNESCO para la obtención de un mapa de suelos a nivel mundial.

HORIZONTES “Capa del suelo con propiedades (color, estructura, etc ) propias y diferentes a los horizontes supra y subyacentes” • Eluviales: de lavado, pérdida de arcillas, Fe, Al. Cuarzo

y otros minerales de tamaño limo o arena. • Iluviales: depositación, concentración de arcillas, Fe,

Al. • Verdaderos: Formados, • Transición: en formación, • Horizontes orgánicos: con + 30% de MO, si la fracción

mineral tiene 50% o más de arcilla, o 20% de MO • A:Eluvial, acumula MO, perdidas de arcilla A1, A2, A3 • E: Eluvial pérdida de arcilla, hierro, aluminio o alguna

combinación de esos componentes. • B: iluvial, concentración de arcilla, Fe Al. Avanzado

estado de meteorización. Formación de estructura granular B1, B2 B3,

• C: mat. No consolidados, poco afectados por la pedogénesis, acumulación de CO3Ca. Afectados por la meteorización química o física.

SISTEMA WRB (World Reference base for soil resources) antes FAO Se basa en el concepto del horizontes, diagnóstico, condiciones climáticas y material originario. Los grupos principales de suelos han sido establecidos en base a principios de formación de suelos. Ej. Fluvisoles: suelos desarrollados en depósitos aluviales recientes

TAXONOMIA DE SUELOS DE LOS ESTADOS UNIDOS Las clases se definen en base a las propiedades del suelo sin considerar los factores de formación.

Las propiedades y características utilizadas en las definiciones son observables y medibles.

La nomenclatura está constituida por seis categorías (Or. SubOr, Gran Grupo, Sub Grupo, Familia y Serie) y utiliza raíces latinas y griegas de carácter connotativo.

CATEGORIAS DEL SISTEMA 1. ORDEN 2. SUBORDEN 3. GRAN GRUPO 4. SUB GRUPO 5. FAMILIA 6. SERIE

1. LOS ÓRDENES.- Son: - Entisols - Vertisols - Inceptisols - Ardisols - Mollisols – Spodosols – Alfisols - Ultisols - Oxisols - Hostosols. 2. SUBORDENES.- Número: 2 – 7 por orden total: 47 3. GRAN GRUPO.- Número: 1 – 10 por sub orden total; 230. 4. SUB GRUPO.- Número: pocos cientos. 5. FAMILIA.- Criterio: propiedades importantes del crecimiento de las plantas (Textura, Mineralogía, pH, etc.). 6. SERIE.- Criterio: menores diferencias en textura, mineralogía, grosor de los horizontes, etc.

TAXONOMIA.- aportes a la Ciencia del Suelo, considerado como un sistema taxonómico y se basa en las propiedades del suelo.

EJEMPLO DE TIPOS DE SUELOS

OTRAS CLASIFICACIONES

Por el uso de distintas aptitudes de suelo, agrícola, forestal, etc.

POR EL TIPO DE EROSIÓN

LONGITUD DEL ÁREA EXPUESTA

Masiva o selectiva Voladora

Ligera: 25% Moderada: 25-50% Severa: mayor a 50% Grave: perdida horizontes Muy grave: cárcavas, barrancas

Desertización: “degradación progresiva por agentes naturales Desertificación: procesos de aridización intensificados por sobrepastoreo o malas técnicas agrícolas. Perú a: 50 a 75 % áreas cultivadas con problemas de erosión

Estrategias

Practicas agrícolas alternativas

Efectos malas practicas

LOS SUELOS Y LA EVALUACION DE LOS RECURSOS NATURALES

RELIEVE Y SUELO

TABLA: RESUMEN DE LOS DISTINTOS SISTEMAS DE CLASIFICACION

Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones

• Los principios generales de clasificación de suelo obedecen a una normatividad técnica implantada por organismos internacionales como la FAO/UNESCO y organismos de cada país.

• Existen diversas clasificaciones del suelo con una predominancia al uso de las recomendadas por la FAO/UNESCO y la Soil Taxonomy y una reducción del uso de clasificaciones nacionales.

• La clasificación de los suelos nos permite tener conceptos muy claros sobre los tipos de suelos, su textura, estructura, entre otros que deben conocer para la planificación de agraria, el manejo del suelo, etc.

5.- Bibliografía Consultada

• BUCKMAN, O.H. y Brady, NC. 1967, “Naturaleza y Propiedades de los Suelos”. Barcelona España..

• Gisber, Juan M. “Génesis de Suelos” valencia Universidad Politécnica de Valencia. D.L. 002.

• BUOL, S. HOLE, F. 1973. Soil Genesis and Classification Iowa State University Press Ames – 358 p.

• CÁLERO, M. 1979, Génesis, Morfológica y Taxonomía de algunos Aridisols, Entisols, Inceptisols de Piura (Trabajo Inédito) U.N.A. “La Molina”. P.A.C. Lima

• Porta Casaneyas, Jaime. 2003, “Edafología para la Agricultura y el Medio Ambiente. Madrid. Mundi- Prensa.

MUCHAS

GRACIAS

El Perú es un país pobre en buenos suelos, a pesar de su gran extensión. De las 128,521,560 ha del país, sólo 25,525,000 ha (19,86%) son aptas para la agricultura y la ganadería. En forma general los suelos del Perú se han clasificado en siete regiones de suelos o regiones geoedáficas.

1. Región yermosólica: En la Costa desértica, que abarca unas 10,000,000 ha. Los suelos buenos están en los escasos valles costeros. En los valles irrigados predominan los suelos aluviales (fluvisoles), de alta calidad. En los desiertos predominan los suelos arenosos (regosoles), los salobres (solonchaks), y los aluviales secos en los cauces secos (fluvisoles secos). En los cerros y colinas predominan los suelos rocosos (litosoles). En la Costa norte (Piura y Tumbes) los suelos son arcillosos y alcalinos (vertisoles). En la Costa sur existen suelos volcánicos (andosoles) de reacción neutra.

2. Región litosólica: En las vertientes occidentales áridas de los Andes, donde la topografía es muy desfavorable. Predominan los suelos pedregosos y rocosos (litosoles). En las partes bajas hay arenosos (regosoles) y áridos con calcio (yermosoles cálcicos). En las partes medias los hay con arcilla y cal (yermosoles lúvicos); con capa oscura y cal (xerosoles), y suelos pardos (kastanozems).

3. Región paramosólica o andosólica: En las alturas andinas encima de 4,000 msnm, donde existen buenos suelos, pero el uso agrícola está limitado por el frío. Predominan los suelos ricos en materia orgánica y ácidos (paramosoles), y existen suelos rocosos (litosoles), calcáreos (redzinas), arcillosos profundos (chernozems), y orgánicos profundos (histosoles).

4. Región kastanosólica: En los valles interandinos entre 2,200 y 4,000 msnm y en la parte superior de la selva alta. Predominan los suelos calcáreos de color rojizo y pardo rojizo (kastanozems cálcicos), arcillosos (kastanozems lúvicos) y profundos y finos (phaeozems). En el sur predominan los suelos de origen lacustre (planosoles), a veces con mal drenaje (gleisoles), y suelos de origen volcánico (andosoles).

5. Región líto-cambisólica: En la selva alta entre 2,200 y 3,000 msnm. La pendiente es extrema y los suelos son pobres y erosionables por las altas precipitaciones. Predominan los suelos superficiales (litosoles) y de formación incipiente o jóvenes (cambisoles). Pueden ser ácidos o calcáreos, y con frecuencia, de color amarillo.

6. Región acrisólica: En las partes medias e inferiores de la selva alta entre 500 y 2,800 msnm. Comprende algunos valles con buenos suelos. Predominan suelos profundos, de tonos amarillos y rojizos con buen drenaje (acrisoles) y arcillosos muy profundos (nitosoles). Hacia la selva baja aparecen suelos arcillosos ácidos y con fierro (acrisoles plínticos). En las pendientes los suelos son rocosos (litosoles). En los fondos de los valles los suelos son aluviales (fluvisoles), a veces con mal drenaje (gleisoles), y suelos arcillosos (vertisoles).

7. Región acrísólica ondulada: En la selva baja. Hay suelos rojos y amarillos, ácidos y de baja fertilidad natural (ultisoles), jóvenes de perfil poco diferenciado (entisoles), jóvenes con diferenciación en horizontes (inceptisoles), mal drenados (aguajales), moderadamente fértiles y bien drenados (alfisoles, vertisoles, molisoles), muy infértiles arenosos (spodosoles), de arenas blancas

Relación de ciencia del suelo con otras ciencias

• Químicas: estudia la materia y compuestos químicos del suelo

• Astronomía: material en el espacio y su relación con la constitución material terrestre

• Física: La Energía y propiedades del suelo

• Biología: Materia viva o biota

• Geomorfología: Formas de la tierra

• Mineralogía: Minerales que constituyen las partículas de suelo

• Paleontología: Restos Fósiles (animales y plantas)

• Geología Estructural: Estructura Terrestre

• Sismología: Movimientos Físicos

• Estratigrafía: Rocas Sedimentarias y la Secuencia de Sedimentación

• Geotectónica: Fuerzas Rompientes y Deformantes

• Geología marina: Océanos y Cuencas

• Glaciología: Glaciaciones Causas y Efectos

• Sedimentación: Génesis de los sedimentos

• Hidrología: Acción Geológica de las Aguas Superficiales en Movimiento

• Paleografía: Condiciones Geográficas en Épocas Pasadas

• Climatología: acción geológica de los agentes atmosféricos

• Cosmología: Estudios de la Tierra como Materia en el Espacio