Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad
-
Upload
marcelo-santos -
Category
Education
-
view
1.349 -
download
1
description
Transcript of Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad
![Page 1: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/1.jpg)
Semiología de la ImagenProf. Marcelo Santos - @celoo
Universidad Andrés BelloAbducción Creativa
Clase 07 - 1º semestre 2013
![Page 2: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/2.jpg)
¡LO REAL INSISTE!
![Page 3: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/3.jpg)
3Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
¿Qué es Inteligencia?
• Capacidad de adaptarse al cambio
• Capacidad de cambiar el ambiente
• Habilidades que funcionan juntas:Creatividad, Análisis, Práctica (Sternberg)
![Page 4: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/4.jpg)
4Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Tests
25,24,22,19,15, ?
17 8 5 5
13 7 5 4
6 12 6 3
10 6 4 ?
?
![Page 5: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/5.jpg)
“¿No es de todas las cosas la más maravillosa que la mente sea capaz de crear una idea de la que no hay ningún prototipo en la naturaleza, nada con el menor parecido, y que por medio de esta completa ficción sea capaz de predecir los resultados de los experimentos futuros, y que por medio de ese poder haya transformado la faz de la tierra?”
(Charles Peirce 7.686, 1903)
![Page 6: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/7.jpg)
7Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Mundo Cartesiano
COSAS(Res = Existencia)
SIGNOS(Cogito = Pensamiento)
Descartes: Cogito Ergo Sum (Pienso, luego existo)
![Page 8: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/8.jpg)
8Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Descartes x Peirce
Descartes Peirce
Proceso Intuición Abducción
Consciencia Individual Colectiva
ConocimientoInfalible Falible
(objeto inmediato)
CreaciónInspiración,
mágico, místicoAdivinación a cuestión
sin respuesta
![Page 9: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/9.jpg)
9Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Argumento
• Hay tres tipos de Argumento:
DEDUCCIÓN
INDUCCIÓNABDUCCIÓN
![Page 10: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/10.jpg)
10Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Actividad – Lectura
• Texto:
“La Creatividad en Charles S. Peirce”Sara F. Barrena, en Signos en Rotación
![Page 11: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/11.jpg)
11Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Análisis del Texto
• “Operación Lógica que introduce una idea Nueva”
• Mente y Naturaleza = Espontaneidad x Ley
• “Adivinamos” naturaleza porque estamos en continuidad con ella
![Page 12: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/12.jpg)
12Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Análisis del Texto
• Razón Lógica, Instinto e Imaginación
• Racionalidad científica excluye sentimientos, instintos e imaginación
• Educación de la imaginación y de los sentimientos
![Page 13: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/13.jpg)
13Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Racionalidad Creativa*
• Lógica + Instinto + Imaginación• Forma de razonamiento más libre de reglas• Mente no está sujeta a la ley al igual que la
materia• Lógica espontánea• ¿Razón o Personas razonables?
– Racionalidad + Sensibilidad– Educación de la imaginación
*Sara F. Barrena, en Signos en Rotación
![Page 14: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/14.jpg)
14Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Como concluir…
• “Todos los hombres son mortales.”
• Teoría de la relatividad
• 2 + 2 = 4
• Big Bang
• ¿Cuál es el mejor color para el logo?
![Page 15: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/15.jpg)
15Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Abducción según Peirce
• Hipótesis = similitud = ícono
• Insight (concuerda con Freud): La lógica también opera en el plano del inconsciente
• Instinto: – Como herramienta de supervivencia– Capacidad de adivinar los designios de la
naturaleza
![Page 16: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/16.jpg)
16Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Inducción
• Relación directa con el mundo real = vínculo = índice
• Comprobación de las hipótesis
• Experimentación empírica
• Acción-Reacción = Comprobación “Bruta”(“Lo real insiste”)
![Page 17: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/17.jpg)
17Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Deducción
• Razonamiento lógico conceptual = mental = Símbolo
• Predicciones virtuales– Serie de consecuencias experimentales
escogidas de un conjunto de potenciales
• Leyes, Creencias
![Page 18: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/18.jpg)
18Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
¿Cuál es 1, 2, 3?...
ANOMALÍA
PRUEBA DE CONCEPTOS
COMPROBACIÓNEMPÍRICA
HIPÓTESIS SIMILITUD
CHOQUE
MEDIACIÓN
1
2
3
![Page 19: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/19.jpg)
19Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Ptolomeo x Copérnico
![Page 20: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/20.jpg)
20Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Pero…
¡LO REAL INSISTE!
![Page 21: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/21.jpg)
21Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
Lo real insiste…
• Experimento física quántica– What the bleep do we know?
![Page 22: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/22.jpg)
22Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
![Page 23: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/23.jpg)
23Prof. Marcelo Santos - @celooUNAB – 1º sem 2013
2. Inventar juego
- Dividir en 3 grupos- Cada grupo inventa un juego que se
solucione segun uno de los tipos de argumento:- Abducción- Inducción- Deducción
![Page 24: Clase 07 Semiologia Imagen - Creatividad](https://reader035.fdocuments.mx/reader035/viewer/2022081514/558e22b81a28aba3398b47d1/html5/thumbnails/24.jpg)
24Prof. Marcelo Santos - @celoo
Tarea
- Escoger un ejemplo de los 10 mayores descubrimientos científicos de la década y pensar en el proceso inventivo predomina Abducción, Inducción o Deducción y por qué.
- http://neofosis.com/2010/01/los-10-mayores-descubrimientos-cientificos-de-la-decada/
UNAB – 1º sem 2013