Ciudad Universitaria
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Ciudad universitariaPresentacion
Desde el año de su inauguración en 1954, nuestra Ciudad Universitaria ha sido
considerada como una de las mas hermosas y modernas del mundo. Lo que hoy
conocemos como el campus central, --sus edificios, el concepto de su construcción--,
fue una proeza de la arquitectura mexicana y por lo mismo, desde el comienzo, fuemotivo de orgullo nacional, orgullo que nuestro pueblo se arrogó íntimamente
porque sabia que la nueva casa de la Universidad Nacional y su destino, eran la
cristalización de su propia utopía.
La fundación de las Ciudad Universitaria representó un parteaguas dentro de la
historia academica de la UNAM. Las nuevas instalaciones permitieron un florecimiento sin precedentes en todas las áreas, y en algunas significó no solo un
cambio ventajoso sino un autentico alumbramiento. Tal fue el caso de la ciencia
organizada, que nació gracias a que los laboratorios y las nuevas condicionesmateriales la hicieron posible.
Con la inauguración de la Ciudad Universitaria empezo a construirse también, deun modo mas definido, eso que hemos dado en llamar vida universitaria. En poco
tiempo y de manera definitiva se modificó el concepto "casa de estudios" y se
integraron en una verdadera comunidad los estudiantes, los académicos, lasautoridades y los trabajadores de la UNAM.
A Cuarenta años de su inauguracion, frente a la renovada sorpresa que sigue siendo CU y a la vitalidad de su campus, difícilmente se puede hacer un ejercicio de
nostalgia. La Ciudad Universitaria está viva, lo está en su espíritu académico pero
lo está también artísticamente, en la noción de arte público que ella contribuyó adefinir y de la cual representa una alta culminación.
Este libro quiere contribuir a mejorar nuestra "lectura" de la ciudad Universitaria.
Es un recorrido por sus edificios, sus torres, sus esculturas, sus murales, unrecorrido que acude a la historia pero que no elude la pasión, documentado pero
fresco, como en una especie de museo vivo, de exposición actuante.
Para quienes la hemos vivido, la Ciudad Universitaria queda como una impresión
sentimental y se yergue como un privilegio de la vista y de todos los sentidos. Los
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universitarios la hemos vivido intensamente. Con igual intensidad, queremos
compartirla.
Impacto de CU de 1954
La Ciudad Universitaria es uno de los grandes proyectos
del México moderno, ciertamente que no el único a gran
escala, aunque sí el más conocido dadas la excelencia yoriginalidad de sus soluciones arquitectónicas y
urbanísticas. Las imagenes de la Ciudad Universitaria lo
son tambien de este país, con tanta fuerza como laarquitectura prehispanica, como los retablos de oro y de
piedra de la epoca virreinal o como las estructuras
metalicas del siglo XIX. Signo y símbolo de actualidad, de
impulso a la educación y como realización de altocontenido; de interes social y de recia expresividad
estetica.
Como realización arquitectónica por una parte se encuentra
apegada a los postulados del "funcionalismo" o "Escuela
Racionalista Europea", en boga a partir del término de laSegunda Guerra Mundial, momento de gran optimismo en
el avance de la humanidad, en el sí mismo, mientras que
por otro lado se trasluce el sentir que da la propia tierra. Contrapunto de equilibrio entre louniversal y lo local, representado este último por el uso de materiales tradicionales con
técnicas modernas, por empleo del color y por la aplicación de murales, escuela pictórica que
ya había tenido inicio fecundo en otro edificio universitario, la antigua escuela de SanIldefonso, cuna de la autonomía universitaria, en el centro de la Ciudad de México. El
tratamiento de los espacios exteriores, dada su generosidad en plazas, terrazas, escalinatas...,
debe considerarse también un aporte vernaculo.
Como es sabido, un proyecto de tales alcances no se improvisa, ni como idea de su
necesidad, ni como planteamiento de un programa de uso y de sus satisfactoresarquitectónicos, tampoco como procuración de financiamiento y menos aún como realización
arquitectónica. Se hace indispensable soñar y acariciar cada uno de los componentes para
lograr su cristalización. Es necesaria, ademas, la plena concurrencia de intereses y voluntad
política. Todas estas circunstancias convergieron para su desarrollo. Se daría paso así a launiversidad moderna.
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Papel destacado le tocó a la entonces Escuela Nacional de Arquitectura donde como
antecedente, en l928, fue presentada una tesis profesional con el título de "CiudadUniversitaria", elaborada por los pasantes Mauricio de María y Campos y Marcial Gutierrez
Camarena1. Era un momento de gran efervescencia política y por ende universitaria, se habría
de consolidar la autonomía de la universidad el 11 de julio de l929.
Si concebir la Ciudad Universitaria como una realidad habría de ser un proceso lento que dió
tiempo de ir asimilando poco a poco, su concreción también obligaría a cambios profundos,desde luego hacia el interior de la institución docente y en cuanto a su impacto con respecto
de la misma Ciudad de México. La Universidad
tradicional estaba estructurada en escuelas separadas
unas de las otras, la mayor parte de ellas ubicadas en elcasco viejo de la capital con sede en antiguos edificios,
entre los de mejor calidad y magnitud de la que fuera
llamada Ciudad de los Palacios. Así el originalmentecolegio de San Ildefonso, sede de la Rectoría y de la
Escuela Nacional Preparatoria, donde muy
recientemente, en l993 se llevó a cabo la exposición"México, esplendores de treinta siglos"; la antigua
escuela de Medicina en la Plaza de Santo Domingo,
que cobijara el Palacio de la Inquisición durante el
siglo XVIII; La Academia de San Carlos de la NuevaEspaña, ubicada en la calle de Academia, custodio de
una valiosa colección de numismatica y pinturas,
libros y grabados europeos antiguos, así como de
reproducciones de esculturas de grandes maestros delRenacimiento italiano y sede de las Escuelas de Artes
Plasticas y de la Escuela Nacional de Arquitectura; elconocido Palacio de Minería, obra de Manuel Tolsa, el
gran escultor y arquitecto neoclasico, concebido como Colegio de Minas en la época de la
bonanza. El Templo de San Agustín, remota casa matriz de la órden, convertido en Biblioteca Nacional. Dentro del mismo Palacio Nacional se ubicó un museo universitario que contenía
piezas de la importancia de la Piedra del Sol o Calendario Azteca, mucho antes de que
surgiera el Museo Nacional de Antropología e Historia.2
"Ante todo, debe tomarse en cuenta que, antes de la construcción de la Ciudad Universitaria,
la Universidad con sus edificios dispersos por todos los ambitos de la Ciudad de México, eraun ente moral, pero estaba muy lejos de ser un organismo físico integrado y, como
consecuencia, cada escuela se consideraba practicamente autónoma"3, apuntaban Enrique del
Moral y Mario Pani en l979.
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Habría de ser muy diferente laborar en los nuevos edificios levantados en el Pedregal de San
Angel, edificios reunidos en un solo espacio aunque de suficiente amplitud para todos ellos.Decía el filósofo doctor Samuel Ramos siendo director de la Facultad de Filosofía y Letras,
antes del cambio a las nuevas instalaciones que ..." la Ciudad Universitaria, no debe ser
esperada como un cambio de ubicación sino como un cambio de vida y un cambio de
mentalidad entre los alumnos y profesores de nuestra Institución"
4
.
Las escuelas situadas en el centro de la ciudad llevaban diariamente al lugar profesores y
estudiantes desde todos los extremos de la urbe y aún desde los estados cercanos, si es que no
habitaban en el llamado barrio universitario, repleto de fondas y casas de huéspedes porquetambién había estudiantes de Oaxaca y Chiapas, de Chihuahua y Colima, así como de
algunos países centroamericanos. El centro era el lugar del comercio y de reunión en cafés
como el Tupinamba, Do Brasil, Campoamor, que más adelante alcanzarían la AvenidaJuarez: Sanborn's, Sorrento. Los despachos de los profesionistas se extendían con las tiendas
elegantes en las calles de Madero y Cinco de Mayo. Cuando los estudiantes protestaban por
alguna razón o sinrazón paraban un autobús en cualquier calle y se bloqueaba el transitovehicular. Ya de por sí no era facil llegar desde San Cosme y la Alameda, por la
congestionada calle de Tacuba hasta la Academia de San Carlos, se tardaba por lo menos una
hora, sentado en el camión, viendo pasar la gente. Estamos hablando de 1953.
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Las repercusiones simultaneas de la creación de Ciudad Universitaria con respecto de la
Ciudad de México se hicieron notar en un magno proyecto de vialidad que conllevaría unfuerte crecimiento hacia la zona sur. La Ciudad Universitaria fue el gran detonador en la
expansión de la urbe, impulso que llegaría a crear, algo más adelante, un vacío en el centro
histórico de la ciudad con el consiguiente y paulatino abandono del lugar; vacío que absorbió
negocios y comercios que requerían de instalaciones baratas y que llenó las azoteas deviviendas de l mina y de cartón. Centro histórico que ha sido muy difícil de recuperar pero en
el cual se trabaja arduamente a partir de l990, con el consenso de autoridades y particulares;
para ello fueron definitivas las acciones desencadenadas por la destrucción del temblor detierra de l985.
Su genesis arquitectonica
El decreto de expropiación de los terrenos del Pedregal de San Angel es de l943, fueron
recibidos en l946 por el rector de la U.N.A.M. doctor Salvador Zubirán. El 11 de septiembrede l946 el doctor Salvador Zubirán constituyó la Comisión de la Ciudad Universitaria, de la
cual él era director, integrada por las siguientes dependencias y personalidades: "la propia
universidad representada por el arquitecto Enrique del Moral, la Secretaría de Educación por el Dr. Fernando Orozco; la Secretaría de Hacienda y Crédito Público por Lic. Emigdio
Martínez Adame; el gobierno del D.F. por el arquitecto Carlos Obregón Santacilia, y la
Secretaría de Salubridad y Asistencia por el arquitecto José Villagran García"5. Entre susobligaciones estaba formular los programas generales y los particulares de los edificios de las
escuelas, institutos y demás dependencias de la universidad.
Se convocó a un concurso en el cual participaron la Escuela Nacional de Arquitectura, el
Colegio de Arquitectos de México y la Sociedad de Arquitectos Mexicanos; 6 resultaría
vencedor el proyecto elaborado por el equipo de estudiantes Enrique Molinar, TeodoroGonzalez de León - quien por cierto, ahora, en julio de 1994, acaba de ser galardonado con el
Premio de la Academia Internacional de Arquitectura, en Sofía, Bulgaria- y Armando
Franco7. Una de las cualidades de este trabajo era considerar un área central peatonal que más
adelante, con el debido desarrollo, constituiría uno de los logros del proyecto general. Otroacierto de esta labor estudiantil consistía en el rompimiento de los grandes ejes de simetría
que presentaban los demas concursantes y los proyectos anteriores, de alguna manera
apegados todavía a los postulados de la Escuela de Bellas Artes de París. Ambas cualidades
fueron tomadas en cuenta para el proyecto definitivo.
Los proyectos se presentaron en marzo de l947, con la asistencia del entonces Presidente dela República, licenciado Miguel Aleman Valdés, gracias a cuyo impulso pudo realizarse la
edificación.Sin su voluntad y decisión la Ciudad Universitaria no hubiera existido, ni las
realizaciones que a partir de ella se han logrado.
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"En el mes de junio de l947 el rector Zubiran organizó la Comisión Técnica Directora, en
substitución de la Comisión que había funcionado hasta las postrimerías del régimen del
general Avila Camacho. Esta Comisión,
presidida por el rector, la constituían: elarquitecto Villagran García, como su
representante ejecutivo; el licenciado Díaz
Cánovas, como representante personal delPresidente de la República; el ingeniero Alberto
J. Flores, director de la Escuela Nacional de
Ingeniería, y el arquitecto Enrique del Moral,director de la Escuela Nacional de Arquitectura.
Actuaba como secretario el licenciado José
María Luján. Esta Comisión formalmentedesignó a los arquitectos Enrique del Moral ,
Mario Pani y Mauricio M. Campos comodirectores y coordinadores del proyecto de
conjunto, otorgandoles, asimismo, la facultad dedesignar a todos los arquitectos que se
encargaran de los proyectos de las diversas
facultades, escuelas e institutos y de los otrosedificios que requiriera la Ciudad Universitaria.
También realizó las gestiones para que las
diversas dependencias de la UNAM designarana los asesores y consultores encargados de formular los programas de necesidades de los
edificios particulares"8.
Buena parte de los arquitectos de México quedaron relacionados con aquella magna obra,
dado que ademas de los directores del proyecto de conjunto, fueron asignadas ternas paracada uno de los proyectos específicos, formadas por un arquitecto de reconocido prestigio,
otro de generación intermedia y uno mas joven en etapa de formación profesional y de
practica. Así, el plan maestro obligaba a oscilar de lo general a lo particular y viceversa, en
constante interacción uno con otro, para obtener la armonía visual y de funcionamiento pretendidas. Asimismo, cada equipo de arquitectos realizaba reuniones constantes con los
asesores universitarios, quienes serían los futuros usuarios de las instalaciones. De la calidadde estas coordinaciones, general y particular, habría de depender el resultado de la
realización.
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Un síntoma que demuestra la seguridad del país en sí mismo fue la decisión de los arquitectos
mexicanos de que no interviniesen profesionistas del extranjero, esto se logró por la propiagénesis del proyecto desde la Escuela Nacional de Arquitectura. En algún momento se llegó a
hablar de una posible colaboración de Le Corbusier; no hubiera sido malo contar en México
con una obra de este gran arquitecto suizo-francés, de la misma manera que contamos con
una de Mies Van der Rohe, otro de los grandes de la Escuela Racionalista Europea, merefiero a las oficinas de la planta Bacardí. Pero es que la historia había obligado a traer
arquitectos de fuera, primero por la relación natural novohispana con la metrópoli y, más
tarde, por la influencia francesa eitaliana. Un ejemplo de ello es el
Palacio de Bellas Artes, del cual
se cumplieron cincuenta años desu terminación en 1985, proyecto
del italiano Adamo Boari, más
tarde terminado por don Federico
Mariscal. Esto sucedía a solo
quince años antes de laconstrucción de la Ciudad
Universitaria y muestra ladiferencia en la manera de
abordar las soluciones.
Con un enorme equipo de trabajo
se llegaría a un proyecto
definitivo, que habría de ser
publicado por Pani y del Moral enla revistas Arquitectura, México, en septiembre de 1952, cuando estaba ya muy avanzada la
construcción de los edificios; de dicho proyecto no se realizarían el Aula Magna, ni lashabitaciones ni demás instalaciones para estudiantes. De los edificios para vivienda de
profesores y empleados administrativos, de los que mucho se habló, se construyó sólo uno
para profesores, próximo al Estadio Universitario, al costado poniente de la Avenida de losInsurgentes.
La operatividad del proyecto se consiguió por medio de una triple organización que consistía
en un Patronato "formado por financieros que obtenía y manejaba los fondos proporcionados por el gobierno federal"9, estaba presidido por el licenciado Carlos Novoa entonces director
del Banco de México; la Dirección del Proyecto de Conjunto a cargo de los arquitectos Paniy del Moral, ante el fallecimiento de Mauricio M. Campos en 1949, y la Gerencia General de
Obras, a cuya cabeza quedó el arquitecto Carlos Lazo, auxiliado por el ingeniero Enrique
Bracamontes.
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Una nota del licenciado Miguel Aleman Valdés, enviada a la redacción de la revista
Arquitectura, y publicada en el mismo número 39, resume los ideales de la fabrica, dice así:
"... todo saber es fatuidad si no rinde servicio, y los mejores conocimientosson un arma mortal si no se emplean generosamente, para bien de lahumanidad entera en vez de para servir de instrumentos al egoísmo o a la
arrogancia de las naciones como de los indivíduos. En este recinto, que en lo
material resume un gran esfuerzo de la Patria, todo debe ser una consagraciónconstante al más noble de los principios que sirven de base a las sociedades
humanas: la igualdad de los hombres ante la majestad suprema de la Ley. Sólo
de este modo serán dignos de la Ciudad Universitaria quienes gocen del
privilegio de estudiar en sus aulas y laboratorios, o de ocupar sus catedras.
La Ciudad Universitaria de México no es ostentación de pueblo rico, ni alardede nación poderosa. Muy por el contrario, es un esfuerzo de pueblo que
combate a la miseria todavía, y de nación que no se gloría de su fuerza.
Sorprender entonces la razón de tamaña grandiosidad. Pero si tenemos
conciencia de que aquí han de habitar nobles estímulos, profunda devoción yconsagración íntegra a la superación humana poco nos parecer lo que, de
sacrificio del país, estas construcciones significan. Ningún ideal nos parece
tan digno de nuestros tiempos, y ninguno tan prometedor de salvación para lacultura, como éste a que dedicamos estas obras materiales: la dignidad del
género humano parejamente disfrutada sin distingos de raza, de creencias ni
de origen nacional.
Contra las amenazas a la civilización que a diario se advierten, esta Ciudad es
un baluarte. Porque la civilización no perecer mientras en alguna parte delmundo la sabiduría se entienda, como queremos que se entienda aquí, para
preparar disciplinadamente a hombres y mujeres imbuídos en la idea de que el
saber y los progresos intelectuales y científicos imponen, a quienes losadquieren, una mayor responsabilidad de servicio para sus semejantes. El
Gobierno de la República está cumpliendo. Toca cumplir ahora a la
Universidad, haciéndose cada vez más digna del alojamiento que con beneplácito del pueblo le ha edificado el Gobierno. Si no tuviéramos una
profunda confianza en que ello ser así, no encontraríamos satisfacción en esta
obra".10
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A lo que yo agregaría ahora, en l994, a cuarenta años de la inauguración de la Ciudad
Universitaria, que los universitarios conscientes de nuestra responsabilidad, seguimoscumpliendo. Con muchos otros compañeros tuve la fortuna de estrenar, en l954, las
instalaciones de la nueva Escuela Nacional de Arquitectura y vaya que había diferencia con
los vetustos salones de nuestra laberíntica, muy querida Academia de San Carlos.
Mucho habría que comentar acerca de los más de ciento diez profesionistas, entre arquitectos
e ingenieros, que aparecen en la lista de participantes publicada en 1952, además de losnombrados en las diferentes comisiones previas a ésta y de algunos otros que es necesario
sumar. Entre todos ellos edificaron la arquitectura del país durante la mayor parte del
presente siglo, antes y después de la Ciudad Universitaria, ya fuera desde las aulas o en la
practica. Cabe destacar la calidad y eficiencia de la construcción, llevada a cabo entre 1949 y1952, para lo cual fue necesario crear toda una infraestructura industrial adecuada a los
nuevos requerimientos.
Colaboradores
CIUDAD UNIVERSITARIA DE MEXICO
EL PATRONATO LIC. CARLOS NOVOA, Presidente Ejecutivo
LIC. EDUARDO SÚAREZ, VocalDAVID THIERRY, C. P. T., Vocal
LOS PROYECTISTAS Proyecto de Conjunto:
MARIO PANI Y ENRIQUE DEL MORALArquitectos Directores
EDIFICIOSRectoria:
Arq. Mario PaniArq. Enrique del MoralArq. Salvador Ortega Flores
Biblioteca Central:Arq. Juan O'GormanArq. Gustavo M. SaavedraArq. Juan Martínez de Velasco
Museo, Instituto de Arte yEscuela de Arquitectura:
Arq. José Villagrán GarcíaArq. Alfonso LiceagaArq. Xavier García Lascurain
Aula Magna:Arq. Carlos Obregón SantaciliaArq. Mauricio Gómez Mayorga
Facultad de Ciencias eInstitutos:
Arq. Raúl CachoArq. Eugenio PeschardArq. Félix Sánchez Baylón
Facultad de Filosofía y Letras eInstitutos:
Arq. Enrique de la MoraArq. Enrique LandaArq. Manuel de la Colina
Instituto de Geología:Arq. Luis Martínez NegreteArq. Juan Sorde MadalenoArq. José Luis Certucha
Instituto de Biología:Arq. Domingo García RamosArq. Homero Martínez de Hoyos
Escuela de Medicina:Arq. Roberto Alvaez EspinosaArq. Pedro Ramírez VázquezArq. Ramón Torres
Escuela de Odontología:Arq. Carlos ReygadasArq. Solvio Margain Gleason
Arq. Jesús AguilarEscuela de Veterinaria:
Arq. Félix TenaArq. Fernando Barbará ZetinaArq. Carlos Solórzano
Pabellones de Fisica Nuclear,Rayos Cósmicos y Gravitación:
Arq. Jorge González ReynaClub Central:
Arq. Jorge RubioArq. Eugenio UrquizaArq. Carlos B. Zetina
Campos Deportivos de
Unidad tipo habitacón:Arq. Enrique CarralArq. Manuel Martínez Páez
Multifamiliar para maestros:Arq. Mario PaniArq. Salvador Ortega Flores
Edificio de Departamento delDistrito
Federal para habitaciones deestudiantes:
Arq. Jorge L. MedellínArq. Antonio SerratoArq. J. Martín CadenaIng. Roberto Medellín
Centro de Higiene:Arq. Emilio Méndez LlinasArq. César Novoa
Servicios Generales:Arq. Marcial Gutiérrez CamarenaArq. Manuel PizarroArq. Rolando Gutiérrez
Iglesia:Arq. Ricardo de la Robina
PROYECTOS TÉCNICOS
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Escuela de Jurisprudencia:Arq. Alonso MariscalArq. Ernesto Gómez Gallardo
Escuela de Economía:Arq. Vladimir KaspéArq. José Hanhausen
Escuela de Comercio yAdministración:
Arq. Augusto H. AlvárezArq. Ramón Marcos
Escuela de Ciencias Políticas ySociales:
Arq. Max AmábilisArq. Francisco CalderónArq. David Muñoz
Escuela de Ciencias Químicas:Arq. Enrique YáñezArq. Enrique GuerreroArq. Guillermo Rossel
Escuela de Ingeniería:Arq. Francisco J. SerranoArq. Luis McGregor KriegerArq. Fernando Pineda
Entrenamiento:vestidores de hombres y
casetas aisladas:Arq. Mario PaniArq. Enrique del Moral
Baños y vestidores de mujeresy
Piscina de natación:Arq. Félix T. Nuncio M.Arq. Ignacio López BancalariArq. Enrique Molinar
Estadio Olímpico:Arq. Augusto Pérez PalaciosArq. Jorge BravoArq. Raúl Salinas
Frontones:Arq. Alberto T. Arai
Casino y Gimnasio:Arq. Antonio PastranaArq. Raúl Fernández
Carreteras y estacionamientos:Ing. Juan M. DuránIng. Jesús DomínguezIng. Edmundo Rojas GonzálezIng. Santiago Corro
Puentes y pasos a desnivel:Arq. Santiago GreenhamIng. Samuel Ruiz García
Agua y drenaje:Ing. Alberto J. FloresIng. Alberto Barocio
Electrificacion:Ing. Luis Mascott
Forestación y jardinería:Ing. Luis BarragánIng. Alfonso Cuevas Alemán
Iluminación:Ing. José Carlos SilvaIng. Jorge Aguirre
Riego:Ing. Jorge García Gómez
ADMINISTRACIÓN Y EJECUCIÓN
ARQ. CARLOS LAZO, Gerente GeneralIng. Luis E. Bracamontes, Gerente de Obras
Arq. Gustavo García Travesí, Gerente de Planes e Inversiones Wilfrido Castillo Miranda, C. P. T. Dirección de Administración
Lic. René Cacheaux, Departamento Legal Lic. Almiro P. de Morantinos. Gerente de Relaciones
SUPERVISORESIngenieros: Juan M. Durán, Jaime Diaduk, Mario Altuzarra, Armando Vega, Carlos Colinas,
Armando Gutiérrez Villanueva, Luis Galindo, Sergio Ceballos, Vidal Alonso, JesúsDomínguez,
Pedro Niño, Anastacio López, Leopoldo Lieberman y Eudoro Orozco.Arq. Hilario Galguera (del Proyecto de Conjunto)
Arq. María Stella Flores. Jefe del Taller de Proyecto de Conjunto
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Análisis del proyecto general
Son tres las partes fundamentales en que se jerarquiza el proyecto de conjunto:
1. Zona escolar, que comprende las secciones de Humanidades, Ciencias,
Ciencias Biológicas y Artes, además de los edificios comunes de Rectoría,
Biblioteca Central y Club Central.2. Campos deportivos y
3. Estadio universitario.
Son varias las características del proyecto de conjunto original que han permitido que el lugar
continúe en uso mucho tiempo después.
1. Se aplicó la idea de "supermanzana" creada por los grandes urbanistas de la
primera mitad de este siglo,11 concebida como espacio para el peatón, locual implica que planta baja de algunos edificios queda libre, o sea, sobre
columnas, para conseguir continuidad de los espacios abiertos. La
supermanzana general se subdividió en tres: zona escolar, camposdeportivos y Estadio Olímpico Universitario.
2. La ubicación enmedio de la zona escolar de una generosa área jardinada
como "campus central" a la manera de algunas universidadesnorteamericanas e inglesas; en torno del "campus central" se situarían los
edificios, ya dentro del anillo de circulaciones.
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3. La esplendidez de la concepción original y sus áreas generosas han
permitido diferir la saturación de las instalaciones en la mayor parte de los
lugares, porque, en contra de las iniciativas originales, ya hay zonasdensamente ocupadas.
4. La acertada solución al anillo exterior de circulaciones, dejando entre lasvías de ida y de vuelta, zonas también jardinadas, de forma que el paisaje
nunca quedaba angustiado por las edificaciones. Desde el anillo exterior seaccede a los estacionamientos perimetrales, y de ellos a las entradas de los
edificios.
Como consecuencia de los aspectos mencionados se lograron perspectivas abiertas hacia el
área central y hacia las circulaciones de alrededor, de manera que todo el conjunto constituyeuna "ciudad jardín". Lugar privilegiado porque permite una vida de calidad que en nuestros
días sería muy dificil, sino imposible de lograr, dados los altos costos inmobiliarios y el
crecimiento desorbitado de la población. Sería una grave equivocación permitir que esta obra,que es el proyecto arquitectónico y de urbanización más significativo de México durante el
siglo XX, como trabajo de conjunto mejor redondeado, fuese destruida mediante la
densificación de la zona.
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Abundando en las ideas anteriores, es importante recordar que la calidad y dimensiones de las
"áreas de servicios" de un proyecto arquitectónico, como en este caso lo son la vialidad consus puentes para pasos a desnivel, la ampliación de la Avenida de los Insurgentes y los
estacionamientos, determinan el uso correcto de los elementos "característicos del programa
arquitectónico" que aquí son fundamentalmente las aulas y laboratorios, es decir, los lugares
de convergencia de profesores y educandos. De no haberse manejado así estos conceptosoriginalmente, desde hace tiempo que ya no cabríamos en el lugar, dado el aumento de
población estudiantil , de automóviles y de transito vehicular.
Otra cualidad del proyecto de conjunto, porque la arquitectura no es estática, es que ha
permitido el crecimiento de las instalaciones,12 algunas de ellas bien logradas y otras
equivocadas, porque no pensemos que aquellas superficies iniciales resuelven ya lasnecesidades de actualidad que han sobrepasado en mucho las previsiones originales.13
Afortunadamente se contaba con superficie para crecimiento, contigua al proyecto de l954,en el mismo Pedregal de San Angel, misma que fue aprovechada en parte, con el desarrollo
de dos circuitos sucesivos de instalaciones.
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La escala humana
Una característica de losedificios de la Ciudad
Universitaria, tanto de los
horizontales como de aquellosque se desarrollan en altura,
consiste en un respeto absoluto
por la escala humana. Dadas la
magnitud del terreno y de losedificios, así como la amplitud
de plazas y andadores hubiera
podido perderse fácilmentedicha proporción, es decir, la
relación que existe entre el
cuerpo del hombre y ladimensión de la arquitectura. Sin
embargo, aquí, la escala está
siempre presente, en las medidas
de los recuadros de los pavimentos, en el ancho de los andadores, en la presencia de las amplias escalinatas que
sirven para formar terrazas, absorver desniveles y subdividir las que de otra manera pudieron
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haber sido distancias desangeladas, dada su magnitud, si no hubiese existido precisamente el
deseo de respetar "la escala humana".
La búsqueda consciente de este logro aparece en el siguiente parrafo de los proyectistas: "Sellegó al detalle de eliminar la rampa como elemento de composición del conjunto -nosexplicaban Pani y del Moral-, por no permitir contrastes de luz y sombra y carecer de una
relación dimensional con el hombre; ambas condiciones que son características de la
escalinata, que fue usada".14
Pero es que no solo est presente la escala humana en el tratamiento de exteriores, los edificios
estan divididos en franjas horizontales que hacen evidentes los entrepisos porque losdistinguen de las cristaleras, así sucede, por ejemplo, en las torres de Humanidades y de
Ciencias, y en la misma Rectoría; también, por ejemplo, en los pasillos abiertos de los varios pisos de la fachada sur de Ciencias Químicas, orientadas hacia el patio interior de la escuela,alternan la franja horizontal cerrada de entrepiso y antepecho, con las tiras horizontales
abiertas, huecas, de los pasillos, en un rotundo y bien logrado contraste de líneas de macizos
y de huecos alternados, en horizontal, recurso que de manera semejante se repite en otros
edificios, como el de los ingenieros.
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Es esta una voluntad del clasicismo, en la Ciudad Universitaria estamos en presencia de una
arquitectura clásica; clasicismo, claro esta, de la Escuela Racionalista Europea. No hay que pensar que este respeto por las dimensiones del cuerpo del hombre haya sido una
condicionante de proyecto impuesta por los directores generales, sino más bien una de las
creencias de la época en cuanto a la formulación de la teoría de arquitectura que se seguía en
el momento, del funcionalismo. Cada uno de los arquitectos que participaron en los proyectosindividuales estaba convencido de la bondad de aquel postulado "de actualidad" y lo seguía a
pies juntillas. Es sabido que el gran teórico y difusor del funcionalismo en México fue el
arquitecto José Villagran García, maestro de muchas generaciones. Es interesante observar estas cualidades con la perspectiva que nos da el tiempo, porque es evidente que ya no se
proyecta así; hoy en día, el manierismo y hasta el barroco imperan sobre el sentir clasicista de
los años cincuenta
Disposición de los volúmenes
Si observamos la composición del conjunto a partir de la plaza del asta bandera, junto a la Avenida de los
Insurgentes, veremos que la Rectoría destaca con su prisma esbelto por encima del juego de plazas que
descienden, a partir de ella, hacia la zona escolar. A
nivel inferior se encuentra la Biblioteca hacia laizquierda y el Museo de Ciencias y Artes a nuestra
derecha, ligado a la Facultad de Arquitectura como
áreas de servicio comunes que son. Estos volúmenesconforman una plaza muy amplia de gran belleza.
Detras de la Biblioteca Central, y todavía más abajo,se eleva la Torre de Humanidades, Rectoría,
Biblioteca y Torre que limitan en diagonal,
virtualmente, el área central del campus. A partir deesta última surge el volúmen horizontal contínuo de
cuatro pisos, de más de trescientos metros de largo
que conforma el costado norte del campus central yque proporciona unidad y término visual a la
composición. Este largo edificio es otro de los
grandes aciertos del proyecto.
De nuestro lado derecho, a partir del Museo de Ciencias y Artes, se encuentran las
facultades de Arquitectura, Ingeniería y el Instituto de Geología, construído poco después,que limitan en secuencia continúa el costado sur del jardín central, el cual se cierra al fondo
con el volúmen transversal, frontal al observador, de la Torre de Ciencias como su límpida
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silueta de prisma rectangular para poner límite a la composición.
Detras de la Torre de Ciencias se abre otra plaza que aunque amplia se percibe limitada,debido a los volúmenes de los edificios de Medicina hacia el oriente, Odontología al norte
y Ciencias Químicas en su costado sur, cuatro facultades aisladas entre sí, resueltas en
elevación. Destaca entre todas ellas por su prestancia el edificio de Medicina. No muestraesta plaza la claridad de composición que el "campus central"15. Hacia el oriente, la
Facultad de Medicina tiene el anfiteatro con un generoso estacionamiento a su alrededor,
estacionamiento que ha permitido laborar todos estos años sin congestionamiento, en estazona de la Ciudad Universitaria; esta es otra de las vistas características de la Ciudad
Universitaria de l954. El enorme y bien logrado edificio de la Facultad de Medicina
proporciona respaldo y término a la composición arquitectónica del conjunto formado por
el campus central y la plaza de las Ciencias.
En el proyecto original las dos plazas se relacionaban entre sí mejor que actualmente, en
primer lugar porque la Torre de Ciencias se elevaba sobre planta libre, esto es, sobre
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columnas, que permitía la visión y el paso, y porque no existían los infames agregados de la
Facultad de Derecho, o de Ciencias Políticas y Sociales, que invaden el "campus central"
cortando las perspectivas. Estas alteraciones dividieron en dos lo que había sido un proyecto unitario.
Resumiendo, la volumetría de los edificios y por lo tanto del conjunto, se logra a base de prismas rectangulares de gran nitidez en sus formas, equilibrados en juegos de horizontales
y verticales. Se tuvo especial cuidado en situar los edificios altos como limitantes del
espacio arquitectónico para evitar que se diluyeran las perspectivas, creando puntos focalesque jerarquizaran los espacios, puntos o ejes de referencia, los principales son la secuencia
diagonal de Rectoría con la Biblioteca y la Torre de Humanidades y las transversales son la
Torre de Ciencias y el edificio de Medicina, este último remata toda la composición con
mucho acierto, se nota en él la presencia de un buen arquitecto.
El estadio universitario
Rectoría se yergue dominante en vertical, como ya decíamos, sobre un extraordinario juegode plazas, las cuales se prolongan hacia el poniente a través de pasos a desnivel, por debajo
de la Avenida de los Insurgentes, y se continúan en el amplísimo vestíbulo que circunda el
Estadio Olímpico Universitario. Su punto focal desde los túneles es el centro del talud con
los murales en relieve de Diego Rivera.
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La explanada exterior del Estadio Universitario sube con inclinación hasta el arranque de
los taludes del cuerpo principal, de manera que se logra continuidad entre el pavimento y
los costados del volumen que sale de la tierra, circular y suave, de la misma manera quesurgen los crateres de los volcanes del Valle de México. Alrededor del cuerpo del estadio
se situó una ancha plataforma de desaforo peatonal, rodeada por los estacionamientos, todo
ello dentro del circuito vehicular, produce una amplia extensión que llega hasta la zonaarbolada perimetral.
En el Estadio Universitario se llevaron a cabo las competencias de atletismo de los Juegosde la XIX Olimpiada, en l968, en cuya Memoria Oficial se resalta que, para dicho evento,
"Las modificaciones hechas en el Estadio Olímpico fueron realizadas por un equipo de
arquitectos encabezados por Augusto Pérez Palacios -que había sido proyectista deledificio- ...incluyeron la instalación de un pebetero, de nuevas torres de iluminación, de una
pista de tartan y del marcador electrónico. Las tribunas fueron rediseñadas y agrandadas, se
reacondicionó el campo y se instaló nuevo drenaje. El "palomar" fue agrandado y equipado para la prensa".16
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El contraste enaltura de toda esta
estructura deportiva
lo constituyen loselevados postes que
sostienen los juegos
de bateríasluminosas. Por
encima del volumen
ubicado al poniente
surge el "palomar"de los periodistas y
de la televisión, en
voladizo continuo
en un buen tramo desu perímetro curvilíneo. Formas elegantes, reposadas, de curvatura continua, de superficies
convexas por el exterior y cóncavas por dentro, y la ligereza de la hilera de las cabinas parala prensa. Las líneas y superficies del edificio prolongan suavemente las de la explanada
circundante.
Debía ser, además, un edificio económico, "...Esa economía se ha obtenido mediante un
diseño que suprime la costosa estructura de concreto, sustituyéndola por el sistema de
terraplenes, sobre los que se sentarán las graderías. Con ello, a medida que se extrae el
tepetate del cono central invertido, se va depositando sobre los terraplenes (con) elaprovechamiento maximo de los materiales...El revestimiento exterior se hará a base de
piedra obtenida en el mismo sitio en que se construye el Estadio".17 Con dichorecubrimiento que impide la penetración de agua se estabilizan los rellenos de tierra. Los
túneles de acceso perforan los mencionados terraplenes.
Visitas
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Antes de entrar de lleno a los recorridos que hemos preparado para estas visitas guiadas, es
conveniente citar algunos de los juicios de la crítica arquitectónica con respecto del lugar que nos
ocupa:
"Confiamos en que la vida útil de la Ciudad
Universitaria ser larga y que así habrá de
permanecer al servicio de los fines de laUniversidad; por ello... se deben preservar sus
valores arquitectónicos asegurando un desarrollo
armónico que garantice su integridad y
coherencia"
Jorge Fernandez Varela.18
"Sin duda alguna la Ciudad Universitaria es y la
considero así, el más amplio y claro exponente de
la dirección que parece haber tomado ya el
movimiento arquitectónico mexicano. Meimpresiona no tal sólo el volumen que representa
sinó también la rapidez de la realización y la
organización..."
Richard Neutra, 1952.19
"Transcurridos veinticinco años de la construcción
de la Ciudad Universitaria cabe afirmar que ésta
ha sido una de las obras de arquitectura más
importantes que se han realizado en
México...dentro de la arquitectura mundial, la
realización de la Ciudad Universitaria colocó a
México en un lugar prominente."
Pani y del Moral, 197920
"...la Ciudad Universitaria, por su grandeza y
posibilidades se convierte en un nuevo laboratorio
del muralismo mexicano".
Antonio Rodríguez, 1970.21
"La Ciudad Universitaria es la obra más
representativa de la arquitectura contemporanea de
México...merecen especial atención los frontones
y el gran estadio, -este último- resulta ser...una de
las obras notables de la arquitectura mexicana
contemporanea".
Enrique Yañez, 1990.22
"La Ciudad Universitaria, equilibrio de la técnica
y la belleza, es decir, de la ciencia y las
humanidades; conjunto de edificios y deambiciones monumentales, artísticas y de
proyección cultural y científica para el futuro, se
presenta desde el punto de vista arquitectónico, la
mayor búsqueda de originalidad e integración
plastica que nuestro siglo ha realizado en México."
Clementina Díaz y de Ovando, 197923
Visita 1
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Rectoría
El volumen de Rectoría surge en elevación,
enmedio de un sabio juego de plazas escalonadas
que recuerda los amplios espacios abiertos de laarquitectura prehispánica y de los conjuntos
conventuales del siglo XVI novohispano.
"Para el muralismo exterior hay un nuevo tipo de
expectador, observador activo -decía Siqueiros-,
cuyo radio visual...es infinitamente mayor y más
complejo que el del antiguo examinador de
murales inteiores. No es posible una composición
frontal de la pared exterior sin reducir el valor plástico de la pintura", por ello en Rectoría los
murales se realizan en relieves que acentúan las
diversas perspectivas logradas simultáneamente.24
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El cuerpo horizontal de Rectoría cobijaba
inicialmente la gran sala de atención a
estudiantes, aquí aparece por el exterior, reflejado
en un espejo de agua, mostrando materiales
vernáculos como lo es el alabastro o "tecali". Este
edificio se complementa con tres muralesexteriores de David Alfaro Siqueiros.
Biblioteca Central
El arquitecto y pintor Juan O'Gorman ideó
los murales de la Biblioteca Central, dividió
la historia de México en cuatro épocas y
desarrolló una en cada fachada: prehispánica, virreinal, mundo
contemporáneo y México actual. El prisma
cerrado para el acervo bibliográfico asientasobre el cuerpo horizontal de las salas de
lectura y demás servicios al público. (EM)
Esquina superior del edificio y detalle del
mosaico, elaborado con piedras de colores
traidas de diversos lugares del país. (IIE)
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La vista de la Biblioteca Central desde la plaza
intermedia de Rectoría ofrece andadores lisos de
color rojo, con recuadros de piedra brasa obtenida
en el lugar; entre las piedras, originalmente
descubiertas, creció el cesped, que hoy conforma
tupida alfombra y llegó a cubrir las piedras casi
por completo. (JBAH)
En el basamento se desarrollan temas escultóricos
de inspiración prehispánica, y aunque en el
mundo mesoamericano los materiales estaban
estucados y coloreados , aquí se dejó la piedra a
la vista para aprovechar su textura como elemento
expresivo estético y obtener continuidad con el
pavimento exterior, también rugoso. (ByL)
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Humanidades
El largo edificio de Humanidades, con más de trescientos metros de longitud y cuatro pisos de altura, cierra elcostado norte del "campus central". La disposición en una sola línea de la Facultad de Filosofía y Letras, con
sus anexos e Institutos, y las escuelas de Jurisprudencia, Economía y Ciencias Políticas y Sociales, se debe a lanecesidad de crear un bloque contínuo que diera continuidad al proyecto de conjunto. A continuación,
dispuesta en paralelo y ligeramente remetida, se encuentra la Facultad de Contaduría y Administración.
(JBAH)
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El prisma de la Torre de Humanidades juega su
armonía de proporciones con los volúmenes de la
Biblioteca Central y de Rectoría, aún cuando su
orientación conlleva un intenso asoleamiento delas áreas útiles interiores, lo cual las hace
incómodas en horarios determinados. (EM)
Los pavimentos exteriores fueron tratados como
una amplia terraza para acentuar la penetración
del exterior en los edificios, ya que la planta baja
se elevaba originalmente sobre columnas. Son
acertadas las cualidades rugosas de estos
pavimentos, su color y las divisiones en
recuadros, necesarias por el fraguado del concretoy por proporcionar la escala humana tan necesaria
en estos amplios espacios. (ByL)
Club Central
El proyecto original contaba con el llamado Club Central situado en posición central en el campus, en el
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costado sur, daba servicio de restaurante y cafetería y era útil en caso de congresos y reuniones. Sería un
acierto recuperar su uso primitivo, con su arquitectura original que era de calidad. El uso inadecuado que
algunos estudiantes hicieron de las instalaciones motivó la cancelación de los espacios y un destino deferente
que no ha dejado de producir una serie de parches y mutilaciones sucesivas que hacen irreconocible su origen.
(ByL)
Campus
Un amplio jardín constituye el centro del proyecto arquitectónico, el llamado "campus
central", a cuyo alrededor se ubican los edificiosescolares. Son múltiples y cambiantes las vistas
que en él se producen debido al desarrollo de la
jardinería y de los macizos arbolados. Es un área
de esparcimiento muy necesaria para el buen uso
de la Ciudad Universitaria. (JBAH)
Visita 2
Ciencias
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El conjunto arquitectónico de la Facultad de Ciencias se proyectó con un edificio horizontal, de planta en "U",
y otro alto, la original Torre de Ciencias, denominada hoy Torre Dos de Humanidades, mientras que el primero
es conocido como Edificio de Posgrado y de la Dirección General de Intercambio Académico. Con el paso deltiempo y de las necesidades, muchos de los edificios originales han cambiado de uso y ha sido necesario situar
algunas de las instituciones en edificios fuera del campus de 1954.
La Torre de Ciencias es de gran pureza
geométrica, muy esbelta, con un tico de remate
superior que aumenta la impresión de ligereza del
edificio. Las fachadas anchas se dividen en
horizontales mediante el señalamiento de los
entrepisos con material distinto al de las
cristaleras que llegan de piso a techo.Originalmente la planta inferior era libre, ahora
está cerrada, antes proporcionaba continuidad a
campus y plaza de Ciencias, ahora separa los
espacios. (EM)
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El edificio bajo del conjunto de Ciencias se
complementa con los murales de José Chávez
Morado que son "La Conquista de la Energía" enel frente del auditorio. En el muro de la planta
baja del mismo auditorio pintó diversos
personajes que intervinieron en la construcción
del edificio. En el patio interior se encuentra el
mural llamado "El Retorno de Quetzalcóatl",
alegoría de las culturas que inciden en el México
contemporaneo. (ByL)
En este mural de Chavez Morado aparecen los arquitectos Eugenio Peschard, Félix Sanchez y Raul Cacho,
autores del proyecto, en un restirador o mesa de trabajo, mientras que Carlos Lazo, administrador y constructor general, muestra el avance de las obras a Carlos Novoa, Presidente Ejecutivo del Patronato de Ciudad
Universitaria. 25 (IIE)
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En la plazuela ubicada en el
costado oriente de la Torre de
Ciencias se situaba unaexcepcional escultura por su
calidad y adecuación al entorno,
creada por Rodrigo Arenas
Betancourt, conocida como
"Prometeo". Según Pani y del
Moral "Para ubicar la escultura y
darle las correctas dimensiones enrelación con la obraarquitectónica, Arenas Betancourt
estudió, por primera vez
conjuntamente con los
arquitectos, las proporciones
aureas para lograr una armonía
que era facilmente perceptible".
Inexplicablemente, sin ningún
respeto a la creación plastica, fuecambiada de lugar. Debería
reinstalarse en su sitio.
Rayos Cosmicos
El proyecto del pabellón de Rayos Cósmicos es
debido a los arquitectos Jorge Gonzalez Reyna yFélix Candela. Es otra de las creaciones de la
Ciudad Universitaria conocida en todo el orbe.
"Las estructuras de cascarón son desarrolladas en
México por Félix Candela...La obra mástrascendental por su perfección y delicadeza es el
Pabellón de Rayos Cósmicos en la Universidad
de México" 26. Dicho cascarón tiene un espesor de
solamente 1.5 cm. en las partes centrales. (ByL-
Felix Candela)
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Medicina
La Facultad de Medicina ha sido tradicionalmente
la que más demanda ha tenido por parte del
estudiantado, aún cuando los cursos avanzados sellevan en hospitales que no están en la Ciudad
Universitaria; por eso sus instalaciones son de
gran magnitud. El edificio de Medicina es otro de
los proyectos que destacan en el lugar, con él se
cierra la composición volumétrica general por la parte oriental del campus, forma el respaldo de la
Ciudad Universitaria.
Son varios los edificios que componen Medicina,
el situado a lo largo, según el eje oriente poniente,
remata hacia el campus con un muro ciego de
cinco pisos de altura, superficie que fue
aprovechada para un enorme mural exterior, obra
de Francisco Eppens. Esta obra pictórica es el punto culminante de la composición
arquitectónica de la Plaza de las Ciencias. (ByL)
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Parteluces de la fachada poniente del edificio principal de Medicina (EM)
Vista posterior del edificio principal de Medicina,
con el auditorio en medio del jardín del
estacionamiento. (ByL)
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Detalles arquitectonicos de los edificios de Medicina. (ByL)
Visita 3
Ciencias Químicas
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El arquitecto Enrique Yáñez, otro de los pioneros
de la arquitectura moderna en México, que
encabezaba la terna del proyecto de Ciencias
Químicas, dejó escrito lo siguiente: El diseño de
la escuela de Ciencias Químicas partió de lasituación existente en la vieja escuela ubicada en
Tacuba. En esta, se tenía un gran número de
pabellones aislados...correspondientes a los
diversos laboratorios en los que los equipos e
instalaciones especializados en cada uno erandeterminantes. Esta disposición...pudo
transformarse en un edificio compacto de cuatro
niveles, compuestos por unidades tipo de
laboratorios -en los cuales- se asimilaron
condiciones de espacios que parecían tandisímbolos en principio. En la planta baja en
cambio, con libertad que estableció contrastes
volumétricos, acordes con exigencias particulares,
se dispusieron las demás partes del programa". 27
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(EM; JBAH)
Ingenieria
Maqueta del edificio original y dos vistas.
El edificio de 1954 de la Facultad de Ingenieríacontemplaba tres volúmenes diferentes para las
tres actividades fundamentales de la docencia,
asaber: áreas teórica, de experimentación e
investigación y la de aplicación, resueltos por
medio de un elegante proyecto. La diversidad de
ramas de la ingeniería, la demanda creciente del
estudiantado y la necesidad de ponerse al día en
las investigaciones han motivado que sea una de
las facultades de la UNAM que más crecieron. Aledificio original se le hicieron ampliacionesdesafortunadas, que deforman el sentido original
de aquella arquitectura excepcional. Aún así, el
edificio de 1954 es espléndido, cuenta con bien
logrados patios y un paso elevado a través de un
puente.
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Visita 4
Zona Comercial
Entre los servicios comunes de la Ciudad
Universitaria se cuenta la terminal que era de
autobuses y el estacionamiento ubicados en la
esquina de la supermanzana principal, anexos al
Museo Universitario de Ciencia y Artes y muy próximos a Rectoría. Cuenta con zona comercial
y muy próximos a Rectoría. Cuenta con zonacomercial con servicios de Librería Universitaria,
Correos, fotocopiado, papelería, etcétera. Desde
esta sección surgen los andadores techados queintercomunican el campus central. Otra línea de
andadores lleva desde Rectoría hasta
Humanidades. La trabelosa en zigzag que cubre el
antiguo apeadero de autobuses es la primera de
este tipo de estructuras que se construyó enMéxico. Es digna de conservarse. La utilización
de esta superficie como estacionamiento ha
impedido la saturación de esta zona, que puede
convertirse en conflictiva por su proximidad a la
Avenida de los Insurgentes. No hay estudiante
que no conozca esta zona comercial. (JBAH Y
ByL)
Frente al Museo Universitario, hacia la plaza, con
los andadores de la zona descubierta y de la zona
comercial
Museo Universitario
de Arte Contemporáneo
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Una exposición de Arte Moderno (MUCA)
El Museo Universitario de Ciencias y Artes inicia
la sección dedicada a las Artes, se trata de unlocal grande, techado con diente de sierra, en el
cual se montan exposiciones de Arte y de los más
diversos temas. Está considerado como uno de los
mejores del país, dada la calidad de sus
exposiciones y de la museografía que allí se
genera. Debe ser visita obligada.
Arquitectura
El vestíbulo de la Facultad de Arquitectura es de
acertadas proporciones, comunica a la Facultad
con su biblioteca y su sala de exposiciones,
además de con el teatro Carlos Lazo y con elMuseo Universitario de Ciencias y Artes. Se sitúa
con la entrada principal hacia la plaza de
Rectoría, frente a la Biblioteca Central.
Recientemente fue remodelado, lo cual acentúa su
amplitud y sus proporciones. Aquí presentamos
una vista de la plaza a través del descanso de la
escalera principal que conduce a la Dirección de
la Facultad.
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La Facultad de Arquitectura fue proyectada con
un amplio cuerpo vestibular del cual se parte a los
niveles de aulas para materias teóricas y hacia la
dirección; con ocho talleres, pequeños edificios
independientes, de dos pisos cada uno, entrezonas jardinadas. Ante el aumento de la población
estudiantil se hizo necesario ampliar lasinstalaciones con un cuerpo de cuatro niveles,
ubicado entre el cuerpo de aulas y los talleres. La
ampliación se debe a los autores del proyecto
original, arquitectos José Villagran García ,
Xavier García Lascurain y Alfonso Liceaga, por
lo cual forma cuerpo con la primera construcción.
Visita 5
Alberca
La alberca cubre los aspectos de piscinas de
entrenamiento, recreo y enseñanza, así como
instalaciones para competencias y espectaculos,
cuenta con zonas jardinadas y terrazas para tomar el sol, además de tribunas para 6,100
espectadores y con todos los servicios necesarios
de baños, vestidores, calderas, palcos, cuartos de
descanso, de espera, etcétera. Se extiende en unasuperficie de 19,000 metros cuadrados. La
solución arquitectónica cubre el aspecto de
belleza y armonía. Se ubica en la zona deportiva,
junto al Circuito Escolar. Junto a la alberca, se
edificaron los edificios de vestidores para mujeres
y para hombres, prestan servicio a los usuarios delos campos deportivos.
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Perspectiva del conjunto y dos vistas de la alberca
(ByL)
Frontones
Uno de los frontones, gradería del fronton cerrado y el
"La presentación de los frontones -su aspecto-
constituyó uno de los más celebrados aciertos de
la Ciudad Universitaria, al haberse optado por la
forma de piramide truncada para las paredes
envolventes, labradas éstas con piedra volcanica
del lugar, lo que tendría, en suma, el poder desugerir inmediatamente la armonía con los viejos
motivos del paisaje del Valle de México, que sonvarios crateres emergentes, además de remitir a
las formas habituales de los basamentos que
sirvieron a los templos del mundo indígena
prehispanico".
Pedro Rojas, 1979.29
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gimnasio. (ByL)
Estadio Universitario
"Para el acceso inmediato al estadio fueron
proyectados 48 túneles de longitud variable entre
los ocho y los 60 metros, capaces para desalojar
el recinto en menos de 20 minutos. De los
vomitorios, el público pasaría al plano de losestacionamientos, directamente o por medio de
rampas naturales o envolventes. Un Túnel de
maratón, en el extremo norte, serviría de entrada a
los atletas en desfile abierto".
Pedro Rojas, 1979. 30
Planta y vista General (CESU)
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Interior (EM). Costado exterior con vista hacia la
Ciudad Universitaria y mural de Diego Rivera
(ByL)
Perspectiva de actualidad
La Ciudad Universitaria de 1954 sigue vigente en 1994, prestando servicio, aún cuando
fuese proyectada para 20,000 estudiantes, tomando la previsión de un desarrollo futuro de30,000 universitarios. Sin embargo, la demanda de estudios superiores creció de manera
acelerada; entre 1966 y 1970 la población ascendió a 60,000. En 1984 se manejaba unacifra de 300,000 integrantes en la comunidad universitaria.31
Se comprenderá que a cuarenta años de distancia, las necesidades de educación y de usohan aumentado considerablemente ante el crecimiento demográfico y el desarrollo del país.
Ha sido necesario ampliar las instalaciones en terrenos del pedregal ubicados al sur de la
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Ciudad Universitaria original; también la universidad se ha expandido hacia otros puntos de
la Ciudad de México e incluso hacia el interior de la República, creando centros de
investigación como el observatorio astronómico de San Pedro Mártir en Baja California;los barcos oceanográficos El Puma y "Justo Sierra"; ecología en los Tuxtlas, Veracruz y en
la selva de Chiapas, etcétera.
Algunos de los centros docentes ya dejaron totalmente sus locales del campus central de
1954, otros los siguen usando aunque se han ampliado hacia la zona exterior. Lo que ha
sido modificado en la mayor parte de los casos es el interior de los edificios, porque sudestino ha cambiado o por la introducción de nuevas tecnologías en la arquitectura, la
enseñanza o la investigación.
En los terrenos del Pedregal de San Angel se han levantado dos circuitos vehiculares más,
siguiendo las normas de los originales, que abrazan zonas de edificios nuevos. Lo que no se
siguió en estos casos es un plan maestro como el que diera origen a la CU 54, así que losnuevos inmuebles, algunos de ellos de muy buena calidad individual, no obedecen en su
ubicación a normas de desarrollo armónico previamente establecidas; esto conlleva cierto
desorden y el peligro de saturación ya que en cualquier momento pudieran surgir
solicitudes para llenar las pocas áreas descubiertas que van quedando.
Para seguir refiriéndonos al proyecto de 1954 y a lavista del plano de 1992 elaborado por el Instituto de
Geografía de la UNAM, que es el último publicado,
en el cual nos estamos basando, observamos el
desmedido aumento de estacionamientos, no solo enel interior de la supermanzana principal, sinó hasta
los terrenos exteriores del circuito vehicular, con lo
cual deja de cumplirse el postulado inicial de que los peatones no deben cruzar las vías de automóviles y
viceversa.
La tendencia actual de saturación, que se hace
presente en la sección de humanidades donde ya se
edificó una biblioteca con letrero descomunal quedice: biblioteca, lo mismo que podía decir farmacia o
mueblería, aquí si se equivocaron. Está muy
avanzada la construcción de otra, ambas sobre las
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áreas de los primitivos estacionamientos. Estas tendencias conducen a un hacinamiento
semejante al del centro de la Ciudad de México, que si allí puede resultar bien, por sus
propias razones históricas, con los edificios alineados con las calles; pero que no es, deninguna manera, el urbanismo preconizado por la Ciudad Universitaria de 1954, que
también tiene las suyas. Se perdieron las áreas abiertas, en lugar de jardines, concreto ycristal. Claro que este concepto contradice la idea original de ciudad jardín que hizo de la
Ciudad Universitaria de México, en lo arquitectónico, una de las mejores del orbe.
No hay duda de que a muchos de los estudiantes de la Universidad actual se les brindaocasión de acceder a espacios vitales muy superiores a los de su cotidianeidad, quien sabe
si ellos están conscientes de ello, y que, probablemente, a muchos de ellos no volver a
presentarseles una situación semejante, ya que la vida se vuelve cada vez más competida y
difícil. Nuestras ciudades están cada vez más sobrepobladas y los espacios individuales
tienden a reducirse. Proporcionar mejores ambientes también forma parte de la educaciónque debemos ofrecerles, al fin y al cabo están en la Universidad por un deseo de
superación.
"Qué sentido tiene la crítica apuntada en los parrafos anteriores? Al revisar con una
perspectiva de cuarenta años de distancia el proyecto de la Ciudad Universitaria de 1954,constatamos en él una serie de cualidades que deben ser preservadas al maximo, que son
irrepetibles, por el bien de nuestro centro docente, de la arquitectura de México durante el
siglo XX, y claro esta para que por el bien del país, ya que nuestra competencia como
universitarios que somos, nuestra representatividad, abarca el ambito nacional. También por el simbolismo que porta la Ciudad Universitaria de 1954, para el centro docente y para
la nación.
Esta ocasión para comparar lo que era y la actualidad, es ideal para analizar diferencias y
observar lo que se ha ganado y lo que se ha perdido; diferencias que se hacen evidentes, loúnico que hemos hecho aquí es expresar algunas con palabras. Además, una de nuestras
tareas, sino es que la principal, es valorar aquello que tenemos y difundirlo, para crear
conciencia en quienes no son especialistas en la materia. Recordar los fines con que fue
concebida puede ayudarnos a revivir aquellos conceptos que, a fuerza de disfrutarlos todoslos días, podríamos llegar a olvidar, "aquello que de puro sabido se olvida", que decía don
Miguel de Unamuno.
Al sur de la Ciudad de México, la Ciudad Universitaria surgió sola, estaba aislada, entre los
pueblos de San Angel y Tlalpan más lejos, mucho más lejos del lado de fuera; en un lugar
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donde se llegó a pensar difícil la vida: en el Pedregal. Hay quienes negaban la posibilidad
de que aquel páramo pudiera llegar a ser habitado, "ni siquiera los arboles se darían". Y se
hicieron pruebas y los arboles se dieron. La necesidad de crecimiento de la Ciudad deMéxico no se había hecho patente todavía, pero es que, pienso yo, nadie había tenido
necesidad de ocupar aquel lugar. Es muy probable que por ello, haya sido posible concebir en grande la Ciudad Universitaria.
En aquella época, todavía se hacían presentes en el lugar los volcanes por encima del
horizonte, el Popo y el Ixtla allí estaban, no había más que estirar la mano para alcanzarlos.Era lo natural, a nadie extrañaba, allí habían estado siempre. Cuando ya estamos lejos de
aquel México, todavía más de campo que de ciudad, provinciano, aquilatamos su valor. La
Ciudad Universitaria simboliza el despertar de un México consciente de su capacidad.
Lanzamiento a futuro.
Hoy las cosas han cambiado, heredamos aquello y lo hicimos crecer con el trabajo de todoslos días, contra todos los vientos. Junto al asta bandera de la Avenida de los Insurgentes,
lugar de las citas, está Rectoría, por allí pasaron el eminente cardiólogo Ignacio Chávez, a
quien pretendieron quitar de enmedio porque no cedió; luego entró el ejército, era
impresionante encontrarse de frente con los cañones de los tanques apuntando hacia elautomóvil. Enseguida el ingeniero Javier Barros Sierra y los universitarios ganarían la paz
y una aurora de mayores libertades. Gonzalez Casanova y Guillermo Soberón habrían de
seguir edificando la Universidad.
Todo esto ha sido la Ciudad Universitaria, en lo arquitectónico y más alla de la
arquitectura, aunque teniéndola como centro y punto de partida. Aún cuando el smog no permita ver los volcanes más que en días muy contados.
Retomando el tema del urbanismo, la Ciudad Universitaria sigue siendo lugar de excepción
con la Avenida Insurgentes arbolada en ambos lados, casi hasta el Periférico, sin
construcciones que ahoguen la calle. Hoy por hoy es uno de los mejores tramos vehicularescon que cuenta la Ciudad, entre zonas dénsamente construidas. Ojala que no se le ocurra anadie cerrar las perspectivas.
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El circuito de la supermanzana principal de Ciudad Universitaria sigue abierto en playas de
estacionamiento y jardines, tanto en la esquina noroeste con el hermoso jardín que antecede
a la Facultad de Filosofía y Letras, donde no se edificó, por suerte, el Aula Magna.También en la esquina suroeste, la de la zona comercial y donde estuviera la terminal de
autobuses, ahora estacionamiento muy necesario, por cierto que hace falta en la Ciudad
Universitaria un estacionamiento para camiones de turistas. Asimismo, hacia el oriente, enel estacionamiento de Médicina. Son los tres espacios amplios abiertos, los únicos no
saturados, que todavía permiten que aparezca desahogada la supermanzana principal y que,
de alguna manera, junto con las plazas escalonadas de Rectoría y el Campus Central,todavía se pueda disfrutar el proyecto original de 1954, que sigue siendo uno de los mejores para la docencia a nivel internacional.
Una zona que no sólo ha sido conservada, sinó mejorada, es la del Estadio Universitario, ya
que dado su uso y la concurrencia de masas de público considerables, requiere de las
grandes extensiones peatonales y de estacionamiento con que fue concebida, es la sede del
equipo Pumas de la UNAM. Aún cuando la supermanzana de la zona deportiva original hasido invadida en buena parte, se han abierto campos deportivos entre la Avenida de los
Insurgentes y el Estadio Universitario, con lo cual las áreas se han ampliado.
El desarrollo de la Ciudad Universitaria, hacia el sur, lo constituyen el Centro Cultural
Universitario, con la Ciudad de la Investigación en Humanidades y el Museo de Ciencias
UNIVERSUM, lugares lúdicos de esparcimiento en torno de las artes, de las ciencias y detodo el conocimiento. Se conforma con la Sala de Conciertos Nezahualtcóyotl, una de las
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más modernas en cuanto a disposición de sus elementos y calidad de su acústica; otro
edificio que contiene la sala de danza Miguel Covarrubias y la de música Carlos Chávez,
con dos salas cinematográficas y las oficinas de la Coordinación de Difusión Cultural.Cuenta con una librería y una cafetería muy bien ubicadas. Todo ello conforma un conjunto
armónico que se complementa con el pequeño edificio que ocupa el Centro Universitario deTeatro.
La Unidad Bibliográfica cierra el Centro Cultural Universitario por el norte, recientemente
ampliada, en 1993, con el Fondo Reservado de la Biblioteca Nacional; custodia laBiblioteca Nacional y la Hemeroteca Nacional, y cobija al Centro de Estudios Sobre la
Universidad. Cuenta con dos lugares extensos para la escultura monumental transitable, el
Paseo Escultórico con seis obras de otros tantos artistas y la original escultura denominada
Serpientes del Pedregal; la culminación de esta sección es el llamado Espacio Escultórico,algo separado de las otras creaciones visuales. Entre los autores con obra en el lugar se
cuentan Rufino Tamayo, Sebastian, Hersúa, Helen Escobedo, Manuel Felgueres, Carlos
Mérida y Matías Goeritz, y entre los arquitectos, Orso Núñez, Arcadio Artis Spriú, ManuelMedina y Arturo Treviño. El Centro Cultural Universitario, dadas la calidad de su
arquitectura y de las actividades que en él se desarrollan, no puede dejar de visitarse.
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