1. Como trabajo escrito pedir responder a las siguientes actividades en un documento titulado: Circo. Pasen, sientan y reflexionen. 1. Relaciona las siguientes palabras o citas con el circo clsico o nuevo: 1. Circo del Sol. 2. Jefe de pista. 3. Continuidad teatral. 4. Freakismo. 5. Animales salvajes. 6. Creatividad. 7. nico. 2. Segn la clasificacin dada para las diferentes tcnicas circenses (manipulativas, equilibrio,acrobtica, area y expresiva), cmo clasificaras a la cuerda floja, contorsionismo,pauelos, clown, anillas, dibolo, mimo, cama elstica, plato chino, carioca? 3. Has realizado las bolas y las anillas como aconsejaba el profesor: materiales,dimensiones? Las hicistes para cuando se pidi o con retraso? Has elaborado y/oadquirido otro material como zancos, rulo americano, dibolo? Qu ventajas tiene elmaterial autoconstruido? 4. Has visitado el blog de Educacin Fsica de este ao para ver lo relacionado con el circo:clsico y nuevo, tcnicas circenses, material autoconstruido? 5. Has trabajado en grupo: permaneciendo juntos; compartiendo el material; asegurndosepreguntando y/o observando que todo mi grupo entendi la tarea a realizar; aclarando,enseando, dando ideas, escuchando, sugiriendo, animando; felicitndonos y celebrandojuntos cuando trabajbamos en grupo bien? Qu tres cosas hicimos bien como grupo y qudeberamos mejorar? 6. Explica con tus propias palabras como es la cascada con dos pelotas y la columna con trespelotas. 7. Explica algunos pases de malabares originales e innovadores. Cmo puedes crear pases demalabares circenses originales e innovadoras por parejas?