CHARLA INFORMATIVA PARA PADRES DE ALUMNOS DE 3ºESO

FRAGA MAYO DE 2015

SITUACIÓN ACTUAL•CURSO 2014/15: 3º ESO LOE

•CURSO 2015/16: 4º ESO LOE/FP BÁSICA

•CURSO 2016/17: 1º BACHILLERATO •CURSO 2016/17: 1º BACHILLERATO

LOMCE/FP BÁSICA /GM LOMCE

•CURSO 2017/18: 2º BACHILLERATO LOMCE /

GM LOMCE

ALUMN@S QUE NO ESTÁN REPITIENDO 3ºESO•APRUEBAN TODO PASAN 4ºESO (LOE)

PASAN A 2ºDIVERSIFICACIÓN (LOE)

•SUSPENDEN REPITEN 3º ESO (LOMCE)REPITEN EN 3ºPMAR (LOMCE)

ALUMN@S QUE ESTÁN REPITIENDO 3ºESOALUMN@S QUE ESTÁN REPITIENDO 3ºESO•APRUEBAN TODO PASAN 4ºESO (LOE)

•SUSPENDEN - PASAN A 4ºESO (LOE) (CON MATERIAS PENDIENTES)

- INCORPORACIÓN EXCEPCIONAL4ºDIVERSIFICACIÓN (LOE)

- ACCESO FPBÁSICA

3ºESO

4ºESO

CICLO FORMATIVO

GRADO MEDIO

BACHILLERATO3ºESO

CURSO 14-15

BACHILLERATO

FP BÁSICACICLO

FORMATIVO GRADO MEDIO

MATERIAS COMUNES:

–Ciencias sociales, geografía e historia

–Lengua castellana y literatura

–Inglés–Inglés

–Educación ético-cívica

–Educación física

Itinerarios: Elegir una materia de cada línea (horizontal).

MATEMÁTICAS A MATEMÁTICAS B

BIOLOGÍA LATÍN EDUCACIÓN PLÁSTICAY VISUAL

FÍSICA Y QUÍMICA MÚSICA INFORMÁTICA

INFORMÁTICA FRANCÉS TECNOLOGÍA

* El número de alumnos en informática está limitado a 18.

-Los alumnos que quieran cursar el Bachillerato Tecnológico es recomendable que elijan

Matemáticas B y Física y Química.

-Los alumnos que quieran cursar el Bachillerato Ciencias Sociales es recomendable que elijan

Matemáticas B.

-Los alumnos que quieran cursar el Bachillerato Humanidades es recomendable que elijan Latín.

• MATERIA OPTATIVA (Elegir una materia)

– Religión

– Hª y cultura de las religiones

– Atención educativa

• MATERIA VOLUNTARIA:• MATERIA VOLUNTARIA:

Catalán

• OPCIÓN BILINGÜE:

Geografía e historia en catalán

• MATERIAS COMUNES:

–Ámbito socio-lingüístico–Ámbito científico-tecnológico–Ámbito práctico–Inglés–Educación ético-cívica–Educación física

• MATERIAS OPTATIVAS:

oMúsica /Informática

oReligión / Hª y cultura de las

religiones / Atención Educativa

• MATERIA VOLUNTARIA:

oCatalán

3º PMAR (PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE)

� 3 AMBITOS OBLIGATORIOS:� AMBITO DE CARÁCTER LINGÜÍSTICO Y SOCIAL (7h)� AMBITO DE CARÁCTER CIENTÍFICO Y MATEMÁTICO (8h)� ÁMBITO DE LENGUAS EXTRANJERAS (3h)

� TUTORÍA (1h)

� ESPECÍFICAS OBLIGATORIAS (3horas):� EF (2h)� Religión /valores éticos (1h)

� Específicas (8 h):� Música (3h)� Tecnología (3h)� Iniciación actividad emprendedora y laboral (2h)

Acceso. Se cumplir simultáneamente los siguientesrequisitos:

a) Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante elaño natural en curso, y no superar los diecisiete añosde edad en el momento del acceso o durante el añonatural en curso.

b) …necesario haber cursado tercero de EducaciónSecundaria Obligatoria, o excepcionalmente segundocurso de las mismas enseñanzas.

c) Haber propuesto el equipo docente a los padres,madres o tutores legales la incorporación del alumno oalumna a un ciclo de Formación Profesional Básica.

Los alumnos podrán permanecer durante permanecer durante

un máximo de 4 años.

1. Título Profesional Básico en Servicios Administrativos.

2. Título Profesional Básico en Electricidad y Electrónica.

3. Título Profesional Básico en Fabricación y Montaje.

4. Título Profesional Básico en Informática y Comunicaciones.

5. Título Profesional Básico en Cocina y Restauración.

6. Título Profesional Básico en Mantenimiento de Vehículos.

7. Título Profesional Básico en Agrojardinería y Composiciones Florales.

8. Título Profesional Básico en Peluquería y Estética.

9. Título Profesional Básico en Servicios Comerciales.

10.Título Profesional Básico en Carpintería y Mueble.

11.Título Profesional Básico en Reforma y Mantenimiento de Edificios.

12.Título Profesional Básico en Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel.

13.Título Profesional Básico en Tapicería y Cortinaje.

14.Título Profesional Básico en Vidriería y Alfarería.

Título Profesional Básico en Servicios Administrativos •Denominación: Servicios Administrativos.

•Nivel: Formación Profesional Básica.

•Duración: 2.000 horas.

•Familia Profesional: Administración y Gestión.

•Referente europeo: CINE-3.5.3. (Clasificación Internacional Normalizada

de la Educación). de la Educación).

Competencia general del título.

La competencia general del título consiste en realizar tareasadministrativas y de gestión básicas, con autonomía conresponsabilidad e iniciativa personal, operando con la calidad indicada,observando las normas de aplicación vigente medioambientales y deseguridad e higiene en el trabajo y comunicándose de forma oral y escritaen lengua castellana y, en su caso, en la lengua cooficial propia así comoen alguna lengua extranjera.

Las ocupaciones y puestos de trabajo más relevantes son los siguientes:

•Auxiliar de oficina.

•Auxiliar de servicios generales.

•Auxiliar de archivo.

•Ordenanza.

•Auxiliar de información.

•Telefonista en servicios centrales de información. Clasificador •Telefonista en servicios centrales de información. Clasificador

y/o repartidor de correspondencia. Grabador-verificador de

datos.

•Auxiliar de digitalización.

•Operador documental.

•Auxiliar de venta.

•Auxiliar de dependiente de comercio.

•Operador/a de cobro o Cajero/a.

Módulos profesionales.

3001.Tratamiento informático de datos.

3002. Aplicaciones básicas de ofimática.

3003. Técnicas administrativas básicas.

3004. Archivo y comunicación.

3005. Atención al cliente. 3005. Atención al cliente.

3006. Preparación de pedidos y venta de productos.

3009. Ciencias aplicadas I.

3010. Ciencias aplicadas II.

3011. Comunicación y sociedad I.

3012. Comunicación y sociedad II

3008. Formación en centros de trabajo.

Ciclos formativos de grado medio a los que estetítulo permite la aplicación de criterios depreferencia para la admisión en caso deconcurrencia competitiva.

Este título tendrá preferencia para la admisión a todoslos títulos de grado medio de las familias profesionalesde:de:

•Administración y Gestión.

•Comercio y Marketing.

•Textil, confección y piel.

•Vidrio y Cerámica.

•Artes Gráficas.

4ºESO

CICLO FORMATIVO ENSEÑANZAS MUNDO

TÍTULO GRADUADO ESO

BACHILLERATO FORMATIVO GRADO MEDIO

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN

ESPECIAL

ARTÍSTICASDEPORTIVAS

IDIOMAS

MUNDO LABORAL

BACHILLERATOLOMCELOMCE

TRANSICIÓN DE ESO A BACHILLERATO

• Los estudios de Bachillerato tienen comofinalidad la obtención del título que permiteestudios superiores, por lo tanto se debenaprobar todas las materias al finalizar la etapa.

• Enseñanza post obligatoria- mayor nivel de• Enseñanza post obligatoria- mayor nivel deexigencia- mayor planificación del estudiodiario (evitar agobios ante exámenes)

• Se valora y se potencia la AUTONOMÍA delalumno a la hora de gestionar su evolución y sutrabajo académico.

Bachillerato LOMCE

CienciasCiencias

Troncales 1º: Filosofía, Lengua, Lengua

Extranjera, Matemáticas

Troncales 1º: Filosofía, Lengua, Lengua

Extranjera, Matemáticas

Troncal de modalidad (2):

Biología y Geología, Dibujo Técnico, Física y

Química

Troncal de modalidad (2):

Biología y Geología, Dibujo Técnico, Física y

Química

Específicas:

Ed. Física y [2-3]

Una de ellas puede ser TM

Específicas:

Ed. Física y [2-3]

Una de ellas puede ser TM

Troncales 2º: Historia, Lengua, Lengua

Extranjera, Matemáticas

Troncales 2º: Historia, Lengua, Lengua

Extranjera, Matemáticas

Troncal de modalidad (2): Biología, Dibujo Técnico, Física, Geología, Química

Troncal de modalidad (2): Biología, Dibujo Técnico, Física, Geología, Química

Específicas (2-3)

Una de ellas puede ser TM

Específicas (2-3)

Una de ellas puede ser TM

En primer curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad ) + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM)

En segundo curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM)

VII Jornada de Orientación UniversitariaVicerrectorado de Estudiantes y Empleo

Bachillerato LOMCE

Humanidades y Ciencias SocialesHumanidades y Ciencias Sociales

Troncales 1º:

Filosofía, Lengua, Leng. Extranjera, Matemáticas

Aplicadas o Latín

Troncales 1º:

Filosofía, Lengua, Leng. Extranjera, Matemáticas

Aplicadas o Latín

Troncales de modalidad (2):

Economía, Griego, Hª Mundo Contemporáneo,

Literatura Universal

Troncales de modalidad (2):

Economía, Griego, Hª Mundo Contemporáneo,

Literatura Universal

Específicas: E.F. y [2-3]

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

Específicas: E.F. y [2-3]

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

Aplicadas o LatínAplicadas o Latín

Troncales 2º:

Historia, Lengua, Leng. Extranjera, Matemáticas

Aplicadas o Latín

Troncales 2º:

Historia, Lengua, Leng. Extranjera, Matemáticas

Aplicadas o Latín

Literatura UniversalLiteratura Universal

Troncales de modalidad (2): Economía de Empresa,

Geografía, Griego, Hª Arte, Filosofía

Troncales de modalidad (2): Economía de Empresa,

Geografía, Griego, Hª Arte, Filosofía

Específicas (2-3)

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

Específicas (2-3)

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

En primer curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad ) + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM)En segundo curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM)Itinerarios

Bachillerato LOMCE

ArtesArtes

Troncales 1º:

Filosofía, Fundamentos del Arte, Lengua, Leng.

Extranjera

Troncales 1º:

Filosofía, Fundamentos del Arte, Lengua, Leng.

Extranjera

Troncales de modalidad (2):

Cultura Audiovisual, Hª Mundo Contemporáneo,

Literatura Universal

Troncales de modalidad (2):

Cultura Audiovisual, Hª Mundo Contemporáneo,

Literatura Universal

Especificas: E.F. y

[2-3]

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

Especificas: E.F. y

[2-3]

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

Troncales 2º: Fundamentos del Arte, Historia, Lengua, Leng.

Extranjera

Troncales 2º: Fundamentos del Arte, Historia, Lengua, Leng.

Extranjera

Troncales de modalidad (2):

Artes Escénicas, Cultura Audiovisual, Diseño

Troncales de modalidad (2):

Artes Escénicas, Cultura Audiovisual, Diseño

Específicas (2 ó 3)

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

Específicas (2 ó 3)

Una de ellas puede ser Troncal de modalidad

VII Jornada de Orientación UniversitariaVicerrectorado de Estudiantes y Empleo

En primer curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad ) + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM)

En segundo curso: 4 troncales + (2 materias troncales de modalidad + 2 ó 3 especificas (1 de ellas puede ser TM)

�Tiene una duración de dos años (podrán repetir una vez cada curso)

�Hay tres modalidades:

�Ciencias�Ciencias

�Humanidades y Ciencias Sociales

�Artes (no se cursa en este centro)

EVALUACIÓN FINAL DEL BACHILLERATO LOMCE

• Se celebrarán dos convocatorias anuales de laREVÁLIDA.

• El Ministerio de Educación diseñará las pruebas yestablecerá su contenido. Serán aplicadas yestablecerá su contenido. Serán aplicadas ycalificadas por profesionales externos al centro.

• TITULO DE BACHILLERATO: 60% de calificaciones delas materias de Bachillerato + 40% calificaciónREVÁLIDA.

• No superar la prueba--- “certificado” que habilita acursas CFGM y CFGS

Evaluación Final de Bachillerato (EFB)RD 1105/2014. Art. 31

Materias CURSADAS en los DOS cursos*Materias CURSADAS en los DOS cursos*

TODAS las materias troncales generales (4)TODAS las materias troncales generales (4)

2 materias troncales de modalidad a elegir*2 materias troncales de modalidad a elegir*

1 materia específica a elegir en cualquiera de los dos cursos** 1 materia específica a elegir en cualquiera de los dos cursos**

VII Jornada de Orientación UniversitariaVicerrectorado de Estudiantes y Empleo

* En materias que impliquen continuidad, solo la materia de 2º curso

** No educación física ni religión

Calificación

0,6*NMB0,6*NMB

Calificación Final

Bachillerato (CFB)

Calificación Final

Bachillerato (CFB)

0,4*EFB si es > 50,4*EFB si es > 5

(CFB)(CFB)

Vinculación de la CFB con la modalidad cursada

Se podrá solicitar la evaluación por más de una modalidad.Se podrá repetir la EFB. Se mantendrá la nota más alta.

En la LOMCE se obtiene el título de Bachiller aprobando TODAS

las materias y superando la las materias y superando la prueba final de Bachillerato.

RAMAS DE CONOCIMIENTO GRADOS UNIVERSITARIOS

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA

�Artes y humanidades

�Ciencias�Ciencias

�Ciencias de la salud

�Ciencias sociales y jurídicas

�Ingeniería y arquitectura

FORMACIÓN PROFESIONALPROFESIONAL

LOMCE

FORMACIÓN PROFESIONAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO

PROFESIONAL BÁSICA

CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO SUPERIOR

CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIOGRADO MEDIO

El acceso a ciclo formativo de grado medio:

• Título Graduado en Educación Secundaria

Obligatoria

• Título Profesional Básico

• Prueba de acceso

• Otros

La superación de los ciclos formativos de grado medio y

superior requerirá la evaluación superior requerirá la evaluación positiva en todos los módulos.

El Técnico en Gestión Administrativa estácapacitado pararealizar actividades de apoyo administrativoen el ámbito:laboral, contable, comercial, financiero,laboral, contable, comercial, financiero,fiscal así como actividades de venta tanto enempresas públicas como privadas,aplicando la normativa vigente y protocolosde calidad.

TRANSICIÓN ESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

• El título de Técnico de Grado Medio requiere lasuperación de todos los módulos.

• Las asignaturas se denominan módulos formativos yestán relacionados con la familia profesional elegida.

• Tienen una formación práctica en el 2º curso.• Tienen una formación práctica en el 2º curso.

• El trabajo es AUTÓNOMO y se focaliza en el trabajodiario, práctico y en el seguimiento positivo de losmódulos.

• Algunos módulos de 2º curso están condicionados ala evaluación positiva de módulos de 1º curso.

ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIALRÉGIMEN ESPECIAL

�ENSEÑANZAS DE IDIOMAS:� Nivel básico� Nivel intermedio� Nivel avanzado

�ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS

�ENSEÑANZAS DEPORTIVAS:� CICLOS DE GRADO MEDIO:

�Deportes de invierno: esquí alpino, esquí de fondo ysnowboard.

�Deportes de montaña y escalada: alta montaña, barrancos ymedia montaña

�Fútbol y fútbol sala: fútbol y futbol sala.�Atletismo: atletismo.

•¿Qué son las enseñanzas deportivas?

Son estudios que te permitirán trabajar como profesional en el ámbito

deportivo, ejerciendo como entrenador, monitor, guía… del deporte que

practicas y te gustaría enseñar a otros.

•¿Para qué me sirven?

Si eres Técnico Deportivo Superior podrás:Si eres Técnico Deportivo Superior podrás:

1. Planificar y dirigir la participación de deportistas y equipos en

alta competición

2. Dirigir escuelas de deporte de la modalidad correspondiente

•¿Cuánto duran?

El Grado Superior será un 1 curso.

POLICIA NACIONAL

GRADUADO EN ESO

ESCALA EJECUTIVA: GRADO UNIVERSITARIO

ENSEÑANZA MILITAR

GRADUADO ESO + FORMACIÓN

MILITAR DE TROPA

OTRASBOMBEROS

GRADUADO EN ESO

GUARDIA CIVIL

…

MAYOR IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS

MEJOR SEGUIMIENTO DEL ALUMNOMEJOR SEGUIMIENTO DEL ALUMNO

•DETECCIÓN DE POSIBLES PROBLEMAS•MEJORES RESULTADOS ACADÉMICOS