Chamiluda Mayo 2013 en Chincha

Entorno Virtual de Aprendizaje de la Comunidad Open Source

Mayo 2013

Por José Huamán [email protected]

ÍNDICE

1. Entorno Virtual de aprendizaje2. Herramientas para la

presentación de los materiales3. El módulo de enseñanza –

aprendizaje4. La comunidad de aprendizaje5. Evaluación del proceso de

aprendizaje6. La comunidad Open Source7. Ejemplo de Entorno Virtual de

aprendizaje con CHAMILO

Un entorno virtual de enseñanza - aprendizaje (EVE-A) es un conjunto de facilidades informáticas y telemáticas para la comunicación y el intercambio de información en el que se desarrollan procesos de enseñanza - aprendizaje.

Entorno Virtual de aprendizaje

Open SourceComunidad

En un EVE-A interactúan, fundamentalmente, profesores y estudiantes. Sin embargo, la naturaleza del medio impone la participación en momentos clave del proceso de otros roles: administrador del sistema informático, expertos en media, personal de apoyo, etc.



Los problemas fundamentales que debe afrontar un EVE-A se resumen en un término:



heterogeneidad

HET

ERO

GEN

EIDA

DEntorno Virtual de

aprendizajeOpen SourceComunidad

• Ancho de banda del canal (entornos intranet/Internet)

• Tipos de media (texto, hipertexto, gráficos, audio, vídeo, aplicaciones, bibliotecas virtuales, etc.)

• De los estudiantes, profesores, tutores, diseñadores del currículum, administrador de sistemas, etc.

• las plataformas hardware/software

NIVELES DEL DISEÑO:



1. Interfaz del Usuario

2. El Módulo de Enseñanza Aprendizaje

Modo independiente tanto a nivel de hardware como de software.todos los servicios

que se requieren para el óptimo desarrollo de los procesosde E-A.

tres tipos: profesores, alumnos y administradores del sistema

Herramientas para la presentación de los materiales



Herramientas de comunicación/colaboración

Herramientas de navegación y búsqueda

orientadas a facilitar la comunicación y el uso de la información tanto a nivel individual como a nivel grupal

orientadas a facilitar al usuario la búsqueda y recuperación de la información en función de sus necesidades



Herramientas de

comunicación /colaboración

Comunicación en tiempo no real

comunicación en tiempo real

ASÍNCRONA SÍNCRONA

correo-e, foro, etc

Chat, IRC, audio-videoconferencia


El módulo de E-A de la

aplicación integra

Comunicación asíncrona

básica (correo-e, etc.).

Comunicación asíncrona

avanzada o multimedia

(vídeo)

Comunicación síncrona básica

(Chat).

Datos de gestión (base

de datos)Comunicación síncrona

avanzada (video

conferencia).

Apoyo al trabajo

colaborativo y en grupo

Materiales curriculares en formato electrónico

Herramientas de apoyo a la orientación y seguimiento

Para que el diseño de un entorno de estas características resulte operativo a nivel Pedagógico es fundamental el conformar un equipo interdisciplinar en el que tanto los componentes que provienen del campo tecnológico como los que provienen del educativo intenten integrar y compartir unos objetivos comunes.



David McConnell propone dos condiciones claves para diseñar entornos virtuales:



Apertura en el proceso educativo

Aprendizaje automanejado

Tomar decisiones acerca de su aprendizaje y sentir que tiene la libertad para hacerlo

responsabilidad de identificar sus propias necesidades de aprendizaje,

• Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben al espacio escolar o a la educación formal, ni tampoco a una modalidad educativa en particular, se trata de aquellos espacios en donde se crean las condiciones para que el individuo se apropie de nuevos conocimientos, de nuevas experiencias, de nuevos elementos que le generen procesos de análisis, reflexión y apropiación.

• Llamémosle virtuales en el sentido que no se llevan a cabo en un lugar predeterminado y que el elemento distancia (no presencia física) está presente.



La comunidad de aprendizaje comparte intereses, pero la escogencia del por qué y como se aprende es individual; si el grupo está trabajando (compartiendo, apoyándose, cuestionando), cada miembro del grupo constantemente estará profundizando sus niveles de aprendizaje y de conocimiento.



Evaluación del proceso de aprendizaje



El proceso que se vive al interior del grupo debe estar sujeto a una evaluación constante personal y grupal, se debe tratar de desarrollar un sistema dinámico en el cual se hagan constantemente los ajustesnecesarios para asegurar el buen desempeño del grupo, y de sus integrantes

Pensamiento

Creativo

Autoaprendizaje

Compromiso

Responsabilidad

Participación

Organización

Crecimiento ind-grupal

Entorno Virtual CSCLOpen SourceComunidad

COMUNIDAD OPEN SOURCE



El pertenecer a una comunidad Implica:- Tener acceso a documentación en primicia.- Descuentos en libros, material multimedia y cursos. - Oportunidad de colaborar en las publicaciones y proyectos.- Posibilidad de recibir los mensajes de la lista del software libre.- Participación a los eventos organizados por la Comunidad.- Posibilidad de lucir el sello oficial que los acredite como miembros individuales de la comunidad.




La Comunidad es una entidad sin ánimo de lucro por lo que las aportaciones voluntarias de los socios se invierten en continuar manteniendo el proyecto, para que puedan seguir beneficiándose de él millones de usuarios en todo el mundo.




Otras formas de colaborar:Ayudando a difundir el software, por ejemplo aportando su propia experiencia para compartirla con el resto de usuarios Participando en traducciones a otros idiomas.Aportando ideas o sugerencias para promocionar el proyecto en eventos, talleres, charlas…Compartiendo material de “evangelización”, por ejemplo pequeños manuales, videos, tutoriales




Si se tienen conocimientos de programación, se puede formar parte del equipo de desarrollo de comunidad, labor muy importante y muy necesaria Reportando errores y testeando nuevas versiones Respondiendo consultas de los usuarios en los foros Si estás interesado en pertenecer a la comunidad Open Source y colaborar con en alguna de las formas, ponte en contacto.

Chamilo como Plataforma Virtual pone a disposición diversas herramientas para el docente y estudiante.

Ejemplo de Entorno Virtual de aprendizaje con CHAMILO


REQUERIMIENTOS:1. Hardware: - Computadora con buenas características. - Red Ethernet o inalámbrica.2. Software: - Servidor Web (Xampp, etc) incluye: Apache Server, MySql ) - Instalador de CHAMILO LSM



PROCEDIMIENTOS:



1. Instalar XAMPP - Al terminar la instalación queda listo la intranet

2. Activar los Servicios de XAMPP



3. Probar la intranet (http://t1-pc34-pc)



Nombre de la pc (servidor)

4. Descargar CHAMILO (www.chamilo.org)



5. Descomprimir CHAMILO



6. Copiar la carpeta CHAMILO en C:\xampp\htdocs



7. Instalar CHAMILO



http://t1-pc34-pc/chamilo Nombre de la pc/chamilo

8. Idioma de Instalación



9. Requisitos del Servidor



10. Licencia



11. Parámetros de las bases de datos MySQL



12. Parámetros de configuración



13. Última comprobación antes de instalar



14. Instalación en proceso de ejecución



Ir a la plataforma

que acaba de crear

DISEÑAR EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE CON CHAMILO



UsuarioContraseña

Bienvenida



ADMINISTRACIÓN para crear cursos y añadir usuarios



Añadir Usuarios

Crear un Curso

Crear un curso



El primer curso MATEMÁTICA



Herramientas para el curso de MATEMÁTICA



Seguir diseñando el entorno virtual de aprendizaje



Acceder a la plataforma desde las computadoras conectadas a la red



Servidor

Ingresen a Chamilo por favor!!!

1. Ingresar al navegador2. http://t1-pc34-pc/chamilo

Router Wifi

Felicitaciones!!!



Usted a construido un entorno virtual de aprendizaje bajo la plataforma CHAMILO

Instalar CHAMILO en Internet en su espacio web sigue los mismos pasos.

MUCHAS GRACIAS



JOSÉ HUAMÁN [email protected]

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