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Actividad de reconocimiento

Línea de profundización en sistema de producción bovina de carne

Grupo colaborativo 100410A_384

Presentado por

!"sar Au#usto $a%or#a &urtado !'!' 10'013'3()

Presentado a

Pablo !"sar *ar#as

+niversidad ,acional Abierta % a -istancia

.ootecnia

!/A- -osuebradas

ebrero 201

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INTRODUCCIÓN

/l presente trabao desarrolla la actividad de reconocimiento planteada en la

#uía de actividades del curso !5lculo -iferencia'

6e desarrollan 3 etapas' La primera recopila datos de todos los inte#rantes del

curos7 de contacto % de su perfil' La se#unda etapa nos familiariza con el

redactor de ecuaciones de ord' La tercera es acerca de las e9pectativas ue

tenemos los estudiantes del curso'

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DESARROLLO FASE 1

Nombres Apellidos CEAD Mail Skype Programa

Tutor

asignado

Pablo

César

Vargas pablo'var#as:unad'edu'co

pcvargasd Cálculo

diferencial

Integrante 1 César

Augusto

Mayorga

Hurtado

Dosque

bradas

ceaumahu@gmail.com ceaumahu Zootecnia

Integrante 2   BreynnerAlejandr

o

MoralesZapata

Dosque

bradas

alejandro.m18@hotmail.com

alejandro.m18

Agronomía

Integrante 3   JaimeAndrés

OspinaFlórez

Dosque

bradas

 aimito'ospina:#mail'com

 aime'andres3

Agronomía

Integrante 4 Mauricio   GalleoFranco

Dosque

bradas

malleo!@"nad#irt"al.ed".co

mau#alle#of    Agronomía

Integrante 5 Lina

Marcela

Morales

Jaramillo

Dosque

bradas

linajaramillo31@hmail.c

om

linam1(0;   Agronomía

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DESARROLLO FASE 2

Ejercicio 1:

2−(  x+2 )(  x+2 )2

 x

=¿ lim x → 0

2− x−2

( x+2 )2 x

=lim x →0

− x

(  x+2)2 x

1

=lim x →0

−1 x

(  x+2)2 x=¿ lim

 x→ 0

−1

(  x+2 )2=−1

4

1

 x+2−

1

2

 x

=lim x → 0

¿

lim x → 0

¿

 

Ejercicio 2:

3

4− x +

1

 x

 x+2  =¿   lim

 x →−2

3 x+4−  x

(4− x )  x x+2

1

= lim x →−2

2  x+4

(4− x )  x x+2

1

= lim x →−2

2  x+4

(4− x )  x (  x+2)

lim x→−2

¿

 

2

(4−(−2 ) )(−2)=¿

−16

2

(4

− x

) x

=¿   lim x→

−2

¿

2( x+2)

(4− x ) x ( x+2)=¿   lim

 x →−2¿

¿   lim x →−2

¿

 

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Ejercicio 3:

3  x2+15  x

2  x2−50

=¿

¿

¿   lim x →−5

¿¿

 

3 (−5)2 (−5−5 )

=¿ −15−20

=3

4

¿3  x

2 (  x−5 )=¿¿   lim

 x →−5¿¿

¿3  x ( x+5)

2 (  x+5 )( x−5)=¿¿   lim

 x →−5¿¿

¿¿   lim

 x →−5¿¿

 

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DESARROLLO FASE 3

$is e9pectativas del curso son obviamente aprender los temas tratados delc5lculo diferencial % entender las aplicaciones % utilidad ue tendr5n para mi vidaprofesional' ,unca

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!onclusiones

1' Lo#ramos a cabalidad los obetivos de la actividad de reconocimiento'

2' /stablecimos la tabla con los datos de los compa>eros'

3' ,os familiarizamos con la redacción de ecuaciones en ord'

4' $anifestamos nuestras e9pectativas sobre el curso'

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?iblio#rafía

1. Guía de reconocimiento' !urso !5lculo -iferencial' +,A-' 201'