C.C.E.E. EL BUEN PASTOR Centro de Recursos RECOMENDACIONES COMENZAR CREDITOS.
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C.C.E.E. EL BUEN PASTORCentro de Recursos
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RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONESCOMENZARCOMENZAR
CREDITOSCREDITOS
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El cerdito pequeño que era muy juguetón se hizo una casa de paja para terminar pronto y poder ir a jugar que era lo que más le gustaba.
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De pronto, el lobo
apareció y...
¡ uufffff, uufffffff!..
La casa del cerdito pequeño ¡ plom! cayó al suelo.
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El cerdito mediano, que
era muy dormilón se
construyó una casa de ramas, para terminar pronto y poder
echarse a dormir.
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El lobo sopló y sopló y esta casa también la rompió
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Por suerte, el cerdito grande era muy trabajador, así que se construyó una casa de ladrillos y cemento.
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El lobo sopló y sopló pero la casa no se cayó....
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El lobo muy enfadado, se subió al tejado y por el hueco de la chimenea en la casa entró.
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Con tan mala suerte que dentro de un caldero de agua caliente cayó y el pobre lobo achicharrado quedó. Esto le sirvió de lección porque nunca más por allí se le vio.
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ESTE CUENTO HA SIDO ELABORADO EN EL CENTRO DE ESTE CUENTO HA SIDO ELABORADO EN EL CENTRO DE EDUCACION ESPECIAL “ EL BUEN PASTOR “ DE CIEZA, EDUCACION ESPECIAL “ EL BUEN PASTOR “ DE CIEZA, POR LOS POR LOS
COMPONENTES DEL GRUPO ZERO:COMPONENTES DEL GRUPO ZERO:Ana María Franco Morales / Josefa Martínez Valenzuela
Serafina Marín Saorín / Ana Reyes Camacho Marín
Purificación Pastor Marín / Juan José Carrión Lajara
Francisca Vilches lucas / Josefa Villalba Del Baño
Coordina: Manuel Gómez villa
Nuestro agradecimiento por los apoyos técnicos y materiales prestados al
Centro de Profesores y Recursos de CiezaCentro de Profesores y Recursos de Cieza
Para su confección hemos recurrido...Para su confección hemos recurrido...
Material informático Cedido por la Material informático Cedido por la Fundación Integra a través del Fundación Integra a través del
PROYECTO CIEZANETPROYECTO CIEZANET
MANUAL DE POWER POINT (Manuel MANUAL DE POWER POINT (Manuel Gómez Villa)Gómez Villa)
Fragmento canción “LOS COCHINITOS”Fragmento canción “LOS COCHINITOS”
(f.Gabilondo Soler / Rosa León)(f.Gabilondo Soler / Rosa León)
SPC (Sistema Pictográfico de SPC (Sistema Pictográfico de Comunicación)Comunicación)
CIEZA, 1999 / 2000CIEZA, 1999 / 2000
Última modificación para el Centro Última modificación para el Centro de Recursos el Buen Pastor:de Recursos el Buen Pastor:
SEPTIEMBRE 2003SEPTIEMBRE 2003
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RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES METODOLOGICASMETODOLOGICAS
El cuento, medio de indudable atractivo para los niños por sus connotaciones lúdicas y motivadoras, puede ser utilizado para el aprendizaje de símbolos y ampliación de vocabulario, a través de:
•Ambiente distendido.
• Presentación previa guiada por el profesor, al menos en los primeros momentos.
• Dejar paulatinamente que el alumno interactúe, pasando páginas, pulsando para visionar y escuchar las animaciones....
• Respetar los ritmos propios de cada niño, introduciendo símbolos de forma paulatina.
• Acompañar con actividades complementarias (onomatopeyas, canciones, construcción de móviles, dramatizaciones...)
• Su utilización en grupo, favorece la comunicación, independientemente del tipo de lenguaje expresivo que utilice cada niño.