Categorización de patrones emergentes 2
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGOSECRETARÌA DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN NORMALDIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE
ESCUELA NORMAL SUPERIOR PÚBLICA DEL ESTADO DE HIDALGO
REGISTRO Y CATEGORIZACIÓN DE PATRONES EMERGENTES
Patrón emergente Frecuencia SUB – Categoría (+7) Categorías
Papel del director 3 Director
Contenidos de enseñanza 1Explicaciones a los alumnos
Profesora practicante
Actividades didácticas 14 Actividades didácticas Profesora practicante
Comprensión de los alumnos 6Socialización del conocimiento
Alumnos
Comunicación docente – alumnos 1Actitudes de los alumnos
Profesora practicante y alumnos
Normas áulicas Profesora practicanteAmbiente de aprendizaje 2 Profesora practicante
Socialización del conocimiento 6Socialización del conocimiento
Alumnos
Participaciones de los alumnos 6Socialización del conocimiento
Alumnos
Nociones erróneas que tienen los alumnos
2Socialización del conocimiento
Alumnos
Reconstrucción del conocimiento 7Reconstrucción del conocimiento
Profesora practicante
Retroalimentación del contenido 2Reconstrucción del conocimiento
Profesora practicante
Medios educativos 12 Medios educativos Profesora practicante
Actitudes de los alumnos 18Actitudes de los alumnos
Alumnos
Participación de los padres de familia en actividades escolares
1 Padres de familia
Comunicación padres e hijos 1 Padres de familia
Uso del lenguaje 1Explicaciones a los alumnos
Profesora practicante
Conflictos entre actores 3 Papel del director El papel de los padres de familia 1 Padres de familiaContextualización del contenido 5 Actividades didácticas Profesora practicanteDistribución del tiempo 4 Actividades didácticas Profesora practicante
Conocimientos previos 5Intereses y gustos de los alumnos
Alumnos
Confrontación de ideas 2Socialización del conocimiento
Alumnos
Distribución de las tareas escolares 3Actitudes de los alumnos
Alumnos
Intereses y gustos de los alumnos 7Intereses y gustos de los alumnos
Alumnos
Motivación a los alumnos 5 Actividades didácticas Profesora practicante
Vinculo docente – alumnos 1Profesora practicante y alumnos
Dificultades de comprensión 3Socialización del conocimiento
Alumnos
Conclusiones a las que llegan los alumnos
3Socialización del conocimiento
Alumnos
Tareas escolares 4Profesora practicante y alumnos
Intervención docente 2Reconstrucción del conocimiento
Profesora practicante
Influencia del contexto social 1
Tipología de preguntas 8Tipología de preguntas
Profesora practicante
Explicaciones a los alumnos 10Explicaciones a los alumnos
Profesora practicante
Dudas de los alumnos 3 Alumnos
Incumplimiento de tareas 3Actitudes de los alumnos
Alumnos
Organización del trabajo en el aula. 2 Actividades didácticas Profesora practicante
Interacción entre pares 1Actitudes de los alumnos
Alumnos
Evaluación 3 Profesora practicante
Habilidades de los alumnos 5Actitudes de los alumnos
Alumnos
Organización de las actividades 3 Actividades didácticas Profesora practicante
Patrones que están por convertirse en SUB – CATEGORÍA.
Categoría Sub – categoría Patrones emergentes
DirectorPapel del director
Conflictos entre actores
Padres de familia
Participación de los padres de familia en actividades
escolaresComunicación padres e hijos
El papel de los padres de familia
Categoría Sub – categoría Patrones emergentes
Profesora
practicante
Actividades didácticas
Contextualización del contenido
Distribución del tiempo
Motivación a los alumnos
Organización del trabajo en el aula.
Organización de las actividades
Reconstrucción del
conocimiento
Retroalimentación del contenido
Intervención docente
Tipología de
preguntas
Explicaciones a los
alumnos
Contenidos de enseñanza
Comunicación docente – alumnos
Uso del lenguaje
Normas áulicas
Ambiente de aprendizaje
Vinculo docente – alumnos
Tareas escolares
Evaluación
Categoría Sub – categoría Patrones emergentes
Alumnos
Actitudes de los
alumnos
Comunicación docente – alumnos
Distribución de las tareas escolares
Incumplimiento de tareas
Interacción entre pares
Habilidades de los alumnos
Intereses y gustos de
los alumnosConocimientos previos
Socialización del
conocimiento
Comprensión de los alumnos
Participaciones de los alumnos
Nociones erróneas que tienen los alumnos
Confrontación de ideas
Dificultades de comprensión
Conclusiones a las que llegan los alumnos
Dudas de los alumnos