UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FALCULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA JULY TATIANA SILVA MORENO 20122160115

Ponente: Boaventura de Sousa Santos

Tema propuesto: “Una Universidad de Esperanza”

Lugar de Intervención: Auditorio Universidad Central

1. Enuncie y explique 5 retos que emergen para la universidad de la

conferencia titulada: “Una Universidad de Esperanza” de Boaventura

de Sousa Santos.

a. GLOBALIZACIÓN ALTERNATIVA: Aprovechar la Globalización y el

desarrollo tecnológicos para intercambiar información, proyectos y

organización tomando una posición crítica con relación a la Universidad.

b. METODOLOGÍA INVESTIGATIVA: A través de la investigación y de la

formación de futuros investigadores para que contribuyan y estén al

servicio de las necesidades que surjan en el país.

c. CONOCIMIENTO, CREATIVIDAD: Por medio de los conocimientos de

los estudiantes fortalecer la imaginación y la creatividad, aportando

soluciones para incrementar y generar una identidad y un sentido de

pertenencia.

d. LEGITIMIDAD: Retomar y luchar por la legitimidad tomando como

referencia el saber como la mayor fortaleza del país y que forme parte

de un proyecto de construcción de nación entre todos.

e. CRÍTICA: Tomar una posición crítica con relación a lo que perjudique a

la universidad, defendiéndola con ayuda de los conocimientos y saberes.

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Ponente: Prof. Jaime Alejandro Rodríguez Ruiz

Tema propuesto: “Universidad y sociedad del conocimiento”

Lugar de intervención: Auditorio Universidad Central

2. Elabore una propuesta acerca de los nuevos roles del estudiante en la

Sociedad del Conocimiento presentada por el Prof. Jaime Alejandro

Rodríguez Ruiz

El estudiante es fundamental en el desarrollo y progreso en la sociedad,

para contribuir de manera positiva, el ciberespacio es una herramienta

que crea aspectos entre ellos el fortalecimiento de los conocimientos, no

solo para uno mismo, sino un intercambio del mismo, adicionalmente

uso de técnicas que promueven el interés por la participación activa en

la sociedad. La investigación, la adquisición de conocimiento, la lectura

y el buen uso de las herramientas que el desarrollo tecnología ha

proporcionado mejorando la calidad en la educación y la formación de

los estudiantes.

El estudiante debe formar parte activa del progreso, político, ético y

social de nuestra nación, interpretando e interiorizando los

conocimientos adquiridos y dándoles buen uso en este mundo lleno de

diversidad cultural y social.

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Ponente: Integrantes de la MANE (Esteban Espinoza - Cristian Cupajita)

Tema propuesto: “Fuerzas vivas”

Lugar de intervención: Auditorio Hermanos San Juan. UD. Sede Macarena A

3. Elabore una conclusión que recoja los elementos centrales de la

conferencia de Fuerzas vivas presentada por los estudiantes de la

MANE. Señale y explique cinco retos que ésta conferencia plantea a la

Universidad Colombiana.

CONCLUSIÓN:

Lo que busca la Mesa Amplia Nacional Estudiantil es incentivar a que no

solo los estudiantes sino que los ciudadanos en general le den la

importancia que merece a la educación, haciéndola valer como derecho

que contribuye con el bien universal así como también cambiar la mala

perspectiva que se tiene de los estudiantes con denominaciones que no

son y que se alteran por los medios de comunicación y el gobierno que

lo que buscan es el lucro y el beneficio individual.

Los estudiantes exigen un derecho fundamental, el derecho a una

educación, esto tiene un valor y un significado para cada uno, pero en

realidad el Estado no está cumpliendo con ello, está ofreciendo

condiciones, pero no son suficientes a las que desde un principio se

tienen destinadas.

Los subsidios otorgados por el gobierno como anteriormente se

mencionaba, no son suficientes para solventar las necesidades que

surgen a lo largo de la vida educativa, se suma a esto la privatización

de las universidades públicas y terminar con instituciones como el SENA

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que son las principales opciones para que todos los ciudadanos se

eduquen, enfrenten y sobrevivan en la sociedad.

RETOS:

- Enfatizar en la educación como un derecho, que contribuye no con

un bien particular sino universal, teniendo como prioridad la

población menos favorecida, garantizándole a la misma una

educación de calidad.

- Darle fin al servicio militar obligatorio, ya que se evidencia que el

gobierno invierte más en la guerra y en la violencia que la educación.

- Incrementar los cupos para el acceso a la universidad, ya que

minorías de la población bachiller tiene acceso a la educación

superior.

- No solo es el gobierno el que toma y acepta las decisión con

respecto a la educación sino que las universidades forman parte y

activa en ello, defendiendo lo que con corresponde y nos concierne a

todos.

- Hacer una reforma de la educación superior basada en la

democracia con aspectos políticos, académicos, jurídicos entre otros.

Materializar una reforma democrática de la educación superior,

estableciendo los criterios de orden político, jurídico, académico, y

filosófico.

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Hay que darle a la universidad un sentido y significado ya que influye en la vida

estatal, social y personal. No es un secreto que debido a la Globalización, el

desarrollo de tecnologías y la sociedad de conocimiento intervienen de una u

otra forma en la Universidad replanteando situaciones e ideales que se llegaron

a tener en algún momento de la historia.

Debido a la evolución de tecnologías, mercados, ideologías llevan a los

maestros a crear y utilizar nuevas formas que contribuyan a la generación de

conocimientos, así como también la solución de situaciones evitando la perdida

de la identidad social y cultural, la educación es una forma efectiva para evitar

que esta situación ocurra. Una de las consecuencias evidenciadas en los

últimos tiempos es la falta de hegemonía y legitimidad sin contribuir con la

terminación de problemas y equidad sociales, otro aspecto es la falta de

pertenencia, autonomía e institucionalidad frente a las órdenes o mandatos del

Estado y otras instituciones que únicamente buscan un interés económico y no

académico.

La universidad es vital para el desarrollo de una sociedad además de la

contribución que realiza a crear y fomentar un proyecto nacional, basado en el

bien de todos, la verdad, el conocimiento, actos morales y éticos entre otros,

los cuales se utilizan para satisfacer las necesidades del pueblo en general ya

que siempre está dispuesta por medio de pensamientos no solo críticos sino

analíticos, contribuir con el desarrollo de la nación.

Es responsabilidad no solo de los estudiantes sino también de la sociedad en

general lograr consolidar los aspectos anteriormente mencionados y darle el

valor que merece la Universidad, no verla como una institución donde se toma

una información y luego se aplica en la vida laboral, sino un lugar donde se

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fomenta y se crea democracia, conocimiento, análisis, discusión, pensamiento

crítico, reflexión y otros aspectos que fortalecen la vida personal y social de una

comunidad.