Caso 2
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• ¿EN QUÉ CAPÍTULO, ARTÍCULO E ÍTEMS DEL REGLAMENTO DE APRENDICES, SE DEBE AMPARAR NICOLÁS PARA HACER DICHA SOLICITUD DE MANERA RESPETUOSA Y FORMAL? • TENIENDO EN CUENTA LA SITUACIÓN QUE PRESENTA NICOLÁS ESTE DEBE AMPARARSE EN EL CAPÍTULO DOS ÍTEMS 11 Y 12 LOS CUALES DECLARAN QUE ES UN DERECHO DEL APRENDIZ SER EVALUADO OBJETIVA E INTEGRALMENTE, CON BASE EN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LA RUTA DE APRENDIZAJE Y A CONOCER, DENTRO DE LOS (8) DÍAS HÁBILES SIGUIENTES, LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES, ASÍ COMO LAS DIFERENTES NOVEDADES ACADÉMICAS, CUANDO ESTAS OCURRIEREN, TALES COMO AMONESTACIÓN, SANCIÓN, SUSPENSIÓN O CANCELACIÓN DEL REGISTRO DE MATRÍCULA Y TAMBIÉN SOLICITAR DE MANERA RESPETUOSA, LA REVISIÓN DE LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES, SI CONSIDERA QUE EL RESULTADO NO ES OBJETIVO, SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO EN EL REGLAMENTO. • ADEMÁS DEL HECHO DE QUE EL INSTRUCTOR TIENE EL DEBER DE SUMINISTRAR A SUS APRENDICES EL RESULTADO DE SUS EVALUACIONES TENIENDO EN CUENTA EL PARÁGRAFO 1 DEL CAPÍTULO 6 DEL REGLAMENTO EN CUANTO AL TEMA DE LA GESTIÓN ACADÉMICA EL CUAL DECLARA QUE EL INSTRUCTOR ES RESPONSABLE DIRECTO DE REGISTRAR OPORTUNAMENTE LA INFORMACIÓN ACADÉMICA DEL APRENDIZ Y EL COORDINADOR ACADÉMICO DEL CENTRO, DE CONTROLAR EL REGISTRO Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN Y SITUACIONES ACADÉMICAS, QUE PERMITA EL SEGUIMIENTO Y CERTIFICACIÓN DE LOS APRENDICES DE MANERA OPORTUNA. • ASÍ DE ESTA FORMA NICOLÁS DEBERÍA PRESENTAR POR ESCRITO Y DE MANERA RESPETUOSA ANTE EL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL SU SOLICITUD E INCONFORMIDAD RESPECTO AL CASO QUE PRESENTA CON SUS RESULTADOS DE EVALUACIÓN POR PARTE DEL INSTRUCTOR. CASO 2
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• ¿EN QUÉ CAPÍTULO, ARTÍCULO E ÍTEMS DEL REGLAMENTO DE APRENDICES, SE DEBE AMPARAR NICOLÁS PARA HACER DICHA SOLICITUD DE MANERA RESPETUOSA Y FORMAL?
• TENIENDO EN CUENTA LA SITUACIÓN QUE PRESENTA NICOLÁS ESTE DEBE AMPARARSE EN EL CAPÍTULO DOS ÍTEMS 11 Y 12 LOS CUALES DECLARAN QUE ES UN DERECHO DEL APRENDIZ SER EVALUADO OBJETIVA E INTEGRALMENTE, CON BASE EN LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y LA RUTA DE APRENDIZAJE Y A CONOCER, DENTRO DE LOS (8) DÍAS HÁBILES SIGUIENTES, LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES, ASÍ COMO LAS DIFERENTES NOVEDADES ACADÉMICAS, CUANDO ESTAS OCURRIEREN, TALES COMO AMONESTACIÓN, SANCIÓN, SUSPENSIÓN O CANCELACIÓN DEL REGISTRO DE MATRÍCULA Y TAMBIÉN SOLICITAR DE MANERA RESPETUOSA, LA REVISIÓN DE LAS EVALUACIONES CORRESPONDIENTES, SI CONSIDERA QUE EL RESULTADO NO ES OBJETIVO, SIGUIENDO EL PROCEDIMIENTO ESTABLECIDO EN EL REGLAMENTO.
• ADEMÁS DEL HECHO DE QUE EL INSTRUCTOR TIENE EL DEBER DE SUMINISTRAR A SUS APRENDICES EL RESULTADO DE SUS EVALUACIONES TENIENDO EN CUENTA EL PARÁGRAFO 1 DEL CAPÍTULO 6 DEL REGLAMENTO EN CUANTO AL TEMA DE LA GESTIÓN ACADÉMICA EL CUAL DECLARA QUE EL INSTRUCTOR ES RESPONSABLE DIRECTO DE REGISTRAR OPORTUNAMENTE LA INFORMACIÓN ACADÉMICA DEL APRENDIZ Y EL COORDINADOR ACADÉMICO DEL CENTRO, DE CONTROLAR EL REGISTRO Y LA CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN Y SITUACIONES ACADÉMICAS, QUE PERMITA EL SEGUIMIENTO Y CERTIFICACIÓN DE LOS APRENDICES DE MANERA OPORTUNA.
• ASÍ DE ESTA FORMA NICOLÁS DEBERÍA PRESENTAR POR ESCRITO Y DE MANERA RESPETUOSA ANTE EL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL SU SOLICITUD E INCONFORMIDAD RESPECTO AL CASO QUE PRESENTA CON SUS RESULTADOS DE EVALUACIÓN POR PARTE DEL INSTRUCTOR.
CASO 2
