Sistema Educativo = MERCADO

Fase de ajuste de la contrarrevolución educativa

L.G.E

Ley Calidad y Equidad

Ley Aseguramiento

Calidad

Nueva Institucionalidad

Educación Pública

Carrera Profesional

Docente

NEOLIBERALISMO

Nuevo estadio del ordenamiento del Sistema Escolar

Concepto Educación = INSTRUCCIÓN

Carácter del Estado = SUBSIDIARIO

Docente =Laboral= PRECARIDAD y FLEXIBILIDAD =Pedagógico= CALIDAD y EV. ESTANDARIZADAS

1997 2007 2008 2009

Congreso Nacional de Educación

Congreso Pedagógico

Seminarios de Reflexión CPD

Colegio de Profesores

Colegio de Profesores

MINEDUC

Mesa de trabajo

(Art.46g)

MINEDUC

Documento “Carrera Profesional Docente: un desafío para Chile” (2009)

Panel de expertos (2010)

Proyecto CPD actual (2012)

Anuncio de modificaciones (2013)

2014

Aprobación General Senado (2014)

Antecedentes históricos CPD

Fundamentos Pedagógicos CPD

Profesores Director

Efectividad Docente

Mérito Individual

Liderazgo Gerencial

Control “recursos humanos”

Carrera Profesional

Docente

PRUEBA INICIA

MECANISMOS DE INGRESO

Municipal Desarrollo Profesión

Doble Evaluación Docente

Centralizada MINEDUC

Tramo Carrera Bonos

Resultado Define: 1. Nivel salario

2. Permanencia en sistema

Flexibilidad Salarial

Particular Subvencionado

NO aplica “directamente”

P.S.U

U. Acreditada

Descentralizada Director

Indicaciones*

Inicial: $13.636

hora cronológica

(2 años)

Preparado: $15.301

hora cronológica

(4 años)

Avanzado: $21.637

hora cronológica

(4 años)

Experto: $26.863

hora cronológica

Ingreso Mínimo Docente

Composición Salarial

Letra chica:

1º Según tus evaluaciones puedes subir o bajar de nivel.

2º Si te evalúan insatisfactoriamente 2 veces, sales del sistema.

3º Sólo el 20% de la dotación docente puede acceder a los 2 más altos niveles,

pese a cumplir con los requisitos.

Ingreso Mínimo Docente

Asignaciones

Composición Salarial

1. Elevar las exigencias mínimas para estudiar pedagogía. - 550 puntos mínimos en la PSU, ó - 15% superior de su colegio, ó - 500 puntos PSU, para alumnos del 30% superior del ranking escolar.

2. Evaluación obligatoria a los egresados de pedagogía (Prueba INICIA). - Prueba Inicia Obligatoria al egresar (resultados públicos) - Si una Universidad tiene 50% o más de sus egresados en nivel insuficiente en la prueba Inicia al egresar, ellas deberán ofrecer 1 semestre adicional financiado por ellas para todos los que obtienen un resultado insuficiente en la prueba Inicia. *Cualquier profesional con 8 semestres universitarios puede rendirla.

Proyecto de Formación Inicial Indicaciones sustitutivas 30 julio 2013

3. Elevar las remuneraciones de entrada al ejercicio de la carrera en todo el sector subvencionado para los mejores egresados.

- “Premio mensual” para los mejores profesores que entran al sistema subvencionado, para los que cumplan alguno de los siguientes requisitos: Sobre 600 pts. PSU, ó 30% mejor de su carrera (con mínimo 500 PSU), ó Buenos resultados en Inicia Duración del premio mensual: 4 años Unión con acreditación de la Asignación de Excelencia Pedagógica -AEP Asignación adicional para docentes que van a colegios con más del 60% de alumnos vulnerables.

Proyecto de Formación Inicial

4. Aumentar las asignaciones de excelencia de los profesores para todo el sector subvencionado. - Igualar monto de la AEP con el “premio mensual”

5. Reducir la proporción de horas lectivas - De una proporción de 75% -25% a 70% - 30%

Proyecto de Formación Inicial

• Sea universal.

• El Estado se haga responsable: formación inicial y perfeccionamiento continuo.

• Exija a los directores ser líderes pedagógicos.

• Fomente ambiente colaborativo en las escuelas.

• Evalúe a las Universidades para su mejora y no castigue a los estudiantes.

• Favorezca el desarrollo profesional.

¿Qué CPD necesitamos?

• Equilibre la proporción de horas lectivas y no lectivas en 50-50% cada una.

• Reduzca el número de estudiantes por aula.

• Se haga cargo de un digno retiro y jubilación.

• Otorgue estabilidad salarial digna.

• Asegure la salud docente mejorando sus condiciones laborales.

¿Qué CPD necesitamos?

Página: www.revistaeducacion.cl

Facebook: Movimiento por la Unidad Docente

Revista Educación

Mail: contactomud@gmail.com

“Si hoy este sistema quiere docentes agotados, sumisos y sin voz… los educadores le

responderemos con la convicción de nuestras ideas, las certeza de nuestras palabras y la fuerza de

nuestra organización”.