TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN HERRAMIENTAS DE

IMPORTANCIA EN LA

CONSTRUCCIÓN DE UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO

Fuente: SAID, Tic

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Fecha de recuperación: Enero 25 de 2014

Importancia del papel del docente en la educación

El docente es el ente promotor que articula la integración cultural, la movilidad social y el desarrollo productivo. Debe estar inmerso en el uso responsable y decidido de las TIC para no quedar fuera de la sociedad de la información y promover una preparación hacia el ritmo de aprendizaje acelerado de los estudiantes.

Es la persona que desempeña el papel más importante en la tarea de ayudar a los estudiantes a adquirir esas capacidades. Le incumbe la responsabilidad de crear las posibilidades de aprendizaje y el entorno propicio en el aula que faciliten el uso de la tecnología para aprender, comunicar y crear productos del conocimiento.

Por eso, es fundamental que el docentes esté preparados para proporcionar esas posibilidades a los alumnos de sus respectivas clases, siendo promotor principal del saber convivir y del saber ser debe estar preparado para el alumno multimedial, multitarea que espera respuesta inmediata

Fuente: SAID, Convivir

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Fecha de recuperación: 01/25/2014

Fuente: SAID, El ser

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Fecha de recuperación: 01/25/2014

Uso de estrategias alternativas para promover aprendizajes

¿Cómo puede enriquecerse nuestras formas de aprender y enseñar con la colaboración como dinámica de construcción social de conocimiento?

(Cobo & Movarec, 2011)

Fuente: SAID, Hacer

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Fecha de recuperación: 01/25/2014

La posibilidad de desarrollar competencias a partir de las particularidades de cada niña, niño o joven, radica en el acompañamiento para que aprenda a aprender desde

las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Papel de las TIC en la educación

Fuente: IEPS, Árbol de las TIC

http://noticias.ipesderechoshumanos.org/2012/03/02/las-tecnologias-de-la-informacion-y-comunicacion-en-la-cooperacion-para-el-desarrollo/

Fecha de recuperación: 01/25/2014

Dadas las condiciones actuales, las TIC juegan un papel decisivo en los procesos comunicativos del estudiante con elementos como:

Redes sociales, como formas de participación, control social y activismo en sus múltiples ambientes que permiten al sujeto formar comunidades de cualquier tipo.

Acceso rápido a la información, los jóvenes están acostumbrados a la respuesta inmediata, toman decisiones rápidas y poseen capacidad de procesamiento paralelo potenciando su desarrollo cognitivo.

Acceso al conocimiento, los jóvenes y niños se están convirtiendo en entes multitarea, que absorben cantidad de información multimedial al instante y con plena variedad que se adapta a sus condiciones particulares,

El nuevo reto del maestro y de la escuela:

Construir conocimiento

¿Cómo las escuelas «capitalizan» las capacidades y aptitudes de estos nuevos aprendices?

Los sistemas escolares se ven enfrentados a la necesidad de una transformación mayor e ineludible de evolucionar desde una educación que servía a una sociedad industrial, a otra que prepare para desenvolverse en la sociedad del conocimiento.Las y los estudiantes deben ser preparados para desempeñarse en trabajos que hoy

no existen y deben aprender a renovar continuamente una parte

importante de sus conocimientos y habilidades, deben adquirir nuevas competencias coherentes con este nuevo orden:

habilidades de manejo de información, comunicación, resolución de problemas, pensamiento crítico,

creatividad, innovación, autonomía, colaboración, trabajo en equipo, entre otras (21st Century Skills, 2002).

Fuente: SAID, saber. http://eveliz.wordpress.com/category/dinamicas-de-grupo/

Fecha de recuperación: 01/25/2014

Ventajas de las TIC en una escuela actual pero obsoleta

Dado que los ritmos de la escuela no corresponden a los de los estudiantes actuales, quienes, acostumbrados a la respuesta inmediata, a la información digitalizada y audiovisual, éstas son la herramienta ideal para promover el desarrollo de competencias comunicativas , colaborativas, entren otras.

Según Lugo (2008), las TIC dan al estudiante una autonomía y responsabilidad en el proceso del aprendizaje, lo cual beneficia el asuntode la integralidad que tanto busca brindarla escuela en su esencia.

Fuente: Las ciencias naturales y las TIC, TIC http://adrianamaria08.blogspot.com/2008_10_01_archive.html

Fecha de recuperación: 01/25/2014

Desventajas de las TIC

Las TIC se consideran como un bien básico de toda persona (OECD 2011), de tal manera que para el docente es indispensable al menos, tener contacto con ellas; el menoscabo se centra en intentar volcarse hacia el nuevo paradigma de la educación en sus tres requerimientos, puesto que al tomarlas como herramientas valiosas se

Fuente: Comunicación y Sociedad, Tecnologías de la información y la comunicación http://comunicacionysociedad2-2ma.blogspot.com/2010/10/tecnologias-de-la-informacion-y-la.htmlFecha de recuperación: 01/25/2014

encuentra con la indiferencia de alguna parte significativa de docentes que les rehúyen y les no dan el valor real.

Adicionalmente, la falla en el asumir las redes sociales sin previa preparación de los chicos y chicas, provee un fuerte distractor y es en muy contadas ocasiones que realmente permite la mencionada participación en la construcción del conocimiento.