Carlos Casares 1º e 2º de primaria - Seminariogalan.orgseminariogalan.org/2017/Act_1_2.pdf · 1 v...

ACTIVIDADES CARLOS CASARES . LETRAS GALEGAS, 2017. 1º E 2º DE PRIMARIA 1

Car

los

Cas

ares

1º e

2º

de p

rimar

ia


CARLOS CASARES 1º e 2º

Carlos Casares Mouriño naceu enOurense o 24 de agosto de 1941.Era fillo de Francisco e Manuela e tivodous irmáns, Mercedes e Xavier. Coneles viviu, dende os tres anos, na vilaourensá de Xinzo de Limia.Estudou no Seminario de Ourense e nauniversidade de Compostela.A súa primeira obra publicouna candotiña vinte e seis anos e tiña por título«Vento ferido».Publicou unha chea de obras para ne-nos e nenas: «A galiña azul», «As la-ranxas máis laranxas de tódalas la-ranxas», «Lolo anda en bicicleta», «Ocan Rin e o lobo Crispín», «Toribio tenunha idea», «Toribio e o contador decontos»...Foi membro da Real Academia Galega edirixiu a Editorial Galaxia, que publi-caba libros en galego.Casou coa sueca Kristina Berg coa quetivo dous fillos: Hakan e Christian.Este ano 2017 a Real Academia Galegaadícalle o Día das Letras.

«O CAN RIN E O LOBO CRIS-PÍN» CONTA A HISTORIA DUNCAN MOI SABIDO QUE CONSE-GUE DOMESTICAR UN LOBO.

CARLOS CASARES MOURIÑO


1.- Que sabes de Carlos Casares?

Onde naceu Carlos Casares?

Cal era o título do seu primeiro libro?

Escribe o título de dous libros da serie de Toribio.

Que editorial dirixiu Carlos Casares?

2.- Completa o texto con seis palabras do recadro.

Casares Galegas Galaxia Academia fillos Xinzo 2017 Letras

Foi membro da Real Galega.

Dirixiu a Editorial .

Tivo dous : Hakan e Christian.

Este ano adícaselle o Día das .


3.- Resolve o encrucillado con datos da biografía de Casares.

HORIZONTAIS1.- Apelido do homenaxeado no día das Letras Galegas de 2017.2.- Nome da nai de Carlos Casares.3.- Vila ourensá na que viviu parte da súa infancia.

VERTICAIS1.- Cidade na que naceu Casares.2.- Cal era o nome de Casares?3.- Nome do pai.4.- Cidade galega na que estudou Filoloxía.

1 2

4

2

3

3

1

HO

RIZ

ON

TAIS

: 1.-

CA

SA

RE

S

2.- M

AN

UE

LA

3.- X

INZO

VER

TIC

AIS

: 1.-

OU

RE

NS

E

2.- C

AR

LOS

3.

- FR

AN

CIS

CO

4.

- SA

NTI

AG

O


4.- Cambia os debuxos polas letras correspondentes e descobre o títulodunha obra de Carlos Casares e arrodéaa.

A

B

C

D I

E

L T

O N


5.- Completa o encrucillado cos títulos de obras de Carlos Casares.

1.- «_____________ ferido».

2.- «Lolo anda en ______________».

3.- «A ___________ azul».

4.- «O can Rin e o lobo _______».

5.- «Toribio ten unha ______».

6.- «Toribio e o __________ de contos».

1.- V

ENTO

2

.- B

ICIC

LETA

3

.- G

ALI

ÑA

4

.- C

RIS

PÍN

5

.- ID

EA

6.-

CO

NTA

DO

R

1 V

2 C

3 G

4 I

5 A

6 O


LOLO ANDA EN BICICLETA

Cando tiña seis anos, Lolo fixo unha cousa que desgustoumoito os seus pais. Unha mañá de verán, porque quería serbo, ergueuse cedo, meteuse na cociña e púxose a preparar oalmorzo. Como aínda era moi pequeno e sabía pouco, colleuunha pota e foi botando dentro dela azucre, fariña, marmela-da, macarróns, chocolate, leite, azafrán e sal. Despois púxosea remexer todo aquilo ata que chegaron os seus pais, quelevaron un desgusto enorme pola desfeita.

1º e 2º

«Lolo anda en bicicleta», Carlos Casares


1.- Rodea aqueles utensilios que poidas usar na co-ciña.

LOLO ANDA EN BICICLETA (1) 1º e 2º

MESA

POTA

CADEIRAVASO

COITELOCUNCA

CULLER

XERRA

SILLÓNCAMA

GARFO

PAPEL WC

2.- Escribe o nome de tres pratos que tomarías paracear.


3.- Separa e conta as sílabas.

AZUCRE

MARMELADA

LEITE

AZAFRÁN

CHOCOLATE

4.- Como se chama o protagonista da historia? Can-tos anos ten?

5.- Que parte do día é?

6.- Que estación do ano aparece no relato?

7.- En que parte da casa ocorre a historia?

8.- Que quixo facer Lolo?


9.- Puxéronse os seus pais contentos?

10.- Que alimentos tomas ti no almorzo?

11.- Colorea como se indica e atoparás un dos in-gredientes que empregou Lolo.

Cal é o ingrediente?

1 vermello

2 laranxa

5 branco

6 azul

3 castaño

4 rosa


12.- Que botou Lolo dentro da pota? Atopa na sopade letras os ingredientes do recadro.

R R F I D A U P R H I A

B F A Z U C R E F O C A

P A R F F F F M I C T P

L E I T E F S A T O R T

S M Ñ F F F A C O L I O

T M A R M E L A D A P P

V U D S A D O R L T A O

Z T M Ñ S A F R O E D N

A I Q U E I X Ó L F V A

R A Z A F R Á N O F I G

L G U I A R U S A F S A

T E C I Q U I A R C S U

AZUCRE FARIÑA MARMELADA MACARRÓNSCHOCOLATE LEITE AZAFRÁN SAL


13.- Completa cun menú inventado por ti.

MENÚ DO DÍAMENÚ DO DÍAMENÚ DO DÍAMENÚ DO DÍAMENÚ DO DÍAPRIMEIRO PRATO

SEGUNDO PRATO

SOBREMESA

14.- Une co contrario.

BO

CEDO

MAÑÁ

CARO

VERÁN

PEQUENO

GRANDE

INVERNO

BARATO

NOITE

MALO

TARDE


O CAN RIN E O LOBO CRISPÍN

Era un lobo espantoso. Ao primeiro quedou mirando fixo para o médico,como se o quixese comer dun bocado. Despois adiantou dous pasoscara a el e seguiu mirando, pero desta vez cos ollos máis ben postos nopescozo do cabalo. Estivo así como uns tres minutos e logo achegouseaínda máis. Entón empezou a bater co rabo contra o chan con tantaforza que retumbaba na terra como se pasasen por alí catro mil cabalosao galope, e preparou os dentes para o ataque.

1º e 2º

«O can Rin e o lobo Crispín», Carlos Casares


O CAN RIN E O LOBO CRISPÍN 1º e 2º

1.- Cales destes animais son domésticos? Arrodéaos.Escolle un e fai un debuxo.

2.- Con quen se atopou o lobo? Pinta.

LOBO CADELA OVELLA LEÓN XIRAFA COELLO

FOCA PORCO BALEA GALIÑA ASNO RATO

O MEU ANIMAL DOMÉSTICO PREFERIDO

COA GATA

COA ALCALDESACO CABALO

CO MÉDICOCO CAN

COA CANTANTE

CO SAPO

CO MESTRE


3.- Completa as seguintes oracións.

Quen me cura é a ... .

Quen deseña un edificio é a ... .

Quen me vende a froita é o ... .

Quen me ensina é o... .

A fixo unha rica empanada.

Quen me arranxa o coche é o ... .

4.- Que quixo facer o lobo Crispín co médico? Segueas pistas e averíguao.

D O U M E

C A N B L


5.- Escribe na imaxe os nomes dos recadros.

OLLOS DENTESPESCOZO

FOCIÑO POUTASORELLA

6.- O noso protagonista é un lobo. Saberías no-mear ou inventar os títulos de tres contos nos queapareza un lobo?


A horta dunha casiña de planta baixa.Hai árbores, un pozo, un galiñeiro e a caseta dun can.O can chámase Paulino. A galiña que habita no galiñeiro entende porPetra.Diante da casa, ao pé da porta color vermella de dúas follas e debaixodunha fiestra, hai un mazadoiro de pedra. As fiestras son amarelas.Nunha árbore vense, dependuradas, cinco laranxas enormes. As laranxasmáis grandes do mundo. A árbore está dentro da horta, pero tan pegadaao muro, que unha laranxa pende sobre o camiño que pasa por alí.

AS LARANXAS MÁIS ... 1º e 2º

«As laranxas máis laranxas de todas as laranxas», Carlos Casares


AS LARANXAS MÁIS ... (1) 1º e 2º

1.- Cal é o colectivo destes grupos de animais?

2.- Lembra o texto e completa.

A horta dunha casiña de planta ...

O can chámase ... .

A galiña entende por ... .

Unha árbore está ... da horta.

Unha laranxa pende sobre o ...

ABELLA

PAXARO

OVELLA

PEIXE

PITIÑO

FORMIGA

FOR

MIG

UE

IRO

R

OLA

DA

E

NX

AM

E

BA

ND

AD

A

CA

RD

UM

E

RA

BA

ÑO

.

.


3.- Le de novo o texto e debuxa a casiña, a horta, aárbore, o can, a galiña... e colorea.

4.- Na horta hai 5 regos con 10 plantas cada un.Debúxaos e calcula cantas plantas hai en total.


5.- O texto fai referencia ás laranxas. Escribe astres froitas que máis che saben e debúxaas.

6.- Pinta os produtos que podemos atopar na horta.

PEIXEPEIXEPEIXEPEIXEPEIXE

CONSERVCONSERVCONSERVCONSERVCONSERVAAAAA

CANGRE

XO

CANGRE

XO

CANGRE

XO

CANGRE

XO

CANGRE

XO

TOMATE

TOMATE

TOMATE

TOMATE

TOMATE

FIGOFIGOFIGOFIGOFIGO

UVUVUVUVUVASASASASAS

CEBOLA

CEBOLA

CEBOLA

CEBOLA

CEBOLA


7.- Atopa na seguinte sopa de letras o nome de seisárbores froiteiras e escríbeas.

Q R F Q D P U P R A

B X M A C E I R A R

P A R F F R B L I A

L L I M O E I R O N

C E R D E I R A Ñ X

T D S R M R I A D E

V L D S G A O D L I

X T Q Ñ E A F Q Z R

A E N O G U E I R A

P F D H Q U E A H L

P R RM C R

C R D R

N G R

L M R

L R N X R

LAR

AN

XEIR

A

LIM

OEI

RO

N

OG

UEI

RA

P

EREI

RA

C

ERD

EIR

A

MA

CEI

RA

Carlos Casares 1º e 2º de primaria - Seminariogalan.orgseminariogalan.org/2017/Act_1_2.pdf · 1 v...

Documents

Transcript of Carlos Casares 1º e 2º de primaria - Seminariogalan.orgseminariogalan.org/2017/Act_1_2.pdf · 1 v...