Caracteristicas del texto. unidad 2. (zully)

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CARACTERISTICAS DEL TEXTO ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN

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CARACTERISTICAS DEL TEXTO

ADECUACIÓN, COHERENCIA Y COHESIÓN

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ADECUACIÓN

Texto adecuado es el que se ajusta a la situación comunicativa.

Relación entre emisor receptor/es

(Registro)

Intención comunicativa

(funciones del lenguaje)

Las circunstancias

(El entorno, situación contexto) determinan el tipo de texto y su expresión

Y por último

El texto ha de tener COHERENCIA, que afecta al plan global y a la estructura superficial y COHESIÓN, que afecta a la estructura superficial.

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COHERENCIA

Texto coherente es el texto lógico, comprensible

El texto coherente tiene un sentido (significado) que incluye significados parciales y los agrupa en un sentido unitario.

El texto coherente tiene un TEMA y además informaciones, ideas, que desarrollan o exponen dicho tema

La coherencia textual existe cuando se respetan las normas universales de la expresión: pensamiento lógico, claridad, compatibilidad semántica, variedad léxica y precisa…

Definición: RELACIÓN LÓGICA DE UNA COSA CON OTRA

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Características del texto coherente

Las oraciones nunca son absurdas(conceptos)ni inaceptables (forma)

Las ideas que el receptor debe conocer, no se exponen

No se pueden afirmar conceptos socialmente falsos

No se repiten las ideas ya expuestas

Es básica la corrección gramatical, sea texto oral o escrito

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ORGANIZACIÓN DE UN TEXTO COHERENTE

UnidadTodos los enunciados se organizan en torno a una idea (tema) principal

la desarrollan la amplían la justifican

DinamismoEnunciados con el tema principal y

enunciados con ideas nuevas

Distintas informaciones sobre un tema

Derivación a otros temas

Enlazar temas comunes

Correcta cohesiónEs imprescindible para la coherencia de un texto, pero no la garantiza.

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COHESIÓN

Relación entre las partes (enunciados) de un texto

oraciones párrafos apartados capítulos…

Recursos de cohesión más frecuentes

*Recurrencia :Repetición de un elemento en un texto

Nivel léxico-semántico (repetición de palabras)

Nivel fónico

(ritmo del poema)

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*Sustitución: reiterar (repetir) un contenido con un elemento lingüístico que tenga la misma función

Sustitución léxica:

Sinónimos

Hipónimos o hiperónimos

Palabras comodín

Términos de un mismo campo semántico Paráfrasis

Sustitución gramatical:

deícticos

adverbios

elipsis

*Marcadores textuales: indican las relaciones lógicas entre las ideas de un texto

Adverbios y locuciones adv. Conjunciones Preposiciones y locuciones prep.

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Observe el siguiente ejemplo, en el que un fabricante de apósitos adhesivos (“tiritas”) se dirige a todos los posibles usuarios del producto con la intención de informarles de las características y de la forma de empleo del mismo. Para ello ha decidido elaborar un sencillo y breve texto escrito en un nivel lingüístico medio, que sitúa en el exterior de la caja de tiritas:

APÓSITO-BANDA ADHESIVA PARA CORTAR A MEDIDALos apósitos elásticos Al campo se cortan a medida y se adaptan a cualquier tipo de uso. En casa, en vacaciones o al hacer deporte, se puede utilizar para prevenir o proteger una herida. Resistentes al agua. El tejido está micro perforado para dejar que respire la piel.INSTRUCCIONES PARA EL USO1º Lávese las manos con agua y jabón.2º Limpiar y secar con cuidado la zona afectada.3º Aplique el apósito. Recomendable cambiar el apósito por lo menos una vez al día.PRECAUCIONES DE EMPLEOUtilizar antes de la fecha indicada en el embalaje.

El texto que figura en el aparatado anterior ("tiritas") es un texto coherente, ya que:

1. Trata de un único asunto (los apósitos)

2. Aporta datos en torno a un esquema de: introducción y descripción del producto, instrucciones de uso y precauciones de empleo.

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EL SIGNO LINGÜÍSTICO

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Semiótica

La semiótica se define como la ciencia general de los signos. Un signo es todo lo que se refiere a otra cosa y que sirve para comunicar. En lingüística se usan más la palabra semántica por que la semántica es una ciencia que estudia los significados de los signos pero sólo en comunicaciones escritas. La semiótica estudia la comunicación en todas sus formas: escrita, oral., visual, gestual. Personas ilustresCharles Sanders Pierce Ferdinand de Saussure Umberto Eco

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SemiologíaPODEMOS CONCEBIR UNA

CIENCIA QUE ESTUDIE LA VIDA DE LOS SIGNOS EN EL MARCO DE LA VIDA SOCIAL; PODRÍA

FORMAR PARTE DE LA PSICOLOGÍA SOCIAL Y, POR

CONSIGUIENTE, DE LA PSICOLOGÍA GENERAL;

NOSOTROS VAMOS A LLAMARLA SEMIOLOGÍA. PODRÍA

DECIRNOS EN QUÉ CONSISTEN LOS SIGNOS, QUÉ LEYES LOS

REGULAN. F. Saussure

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SIGNO Es un objeto perceptible que está

en el lugar de otro, puede ser una palabra, un ícono, un gráfico. Su función es representativa.

elefante

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El signo según Saussure

SIGNIFICADO

SIGNIFICANTE

El signo es la unión inseparable de significante y significado

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Signo lingüístico

/ e l e f a n t e /

El significado no es el referente real, sino un concepto mental (lo que el oyente genera en su mente)

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casa

significado

significante

casa

Signo

15Mónica Murga T

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Ferdinand Saussure

SIGNIFICANTE SIGNIFICADO

Parte perceptible del signo

Parte conceptual del signo

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Características del signo

arbitrariedad biplánico

No hay relación analógica entre objeto y signo

Es una unidad

con una doble dimensión

convencional

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Arbitrariedadconvencionalidad

Términos claves propuestos por Saussure para el estudio de la semiótica

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Índices Indices (indicios). Son signos que tienen

conexión física real con el referente, es decir, con el objeto al que remiten;

la conexión puede consistir en la proximidad, la relación causa efecto o en cualquier tipo o conexión.

Son índices los signos que señalan un objeto presente o la dirección en que se encuentran (una flecha indicativa, un dedo señalando algo...);

Los signos que rotulan a los objetos designado en otro código (el título escrito debajo de un cuadro, un pie de foto...);

Los signos naturales producidos por objetos o seres vivos también son índices (la huella de unas pisadas, el humo como indicativo de fuego, el cerco de un vaso, la palidez de una persona...).

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Iconos Iconos. Son signos que tienen semejanza

de algún tipo con el referente. La semejanza puede consistir en un

parecido en la forma o afectar a cualquier cualidad o propiedad del objeto. Son signos icónicos:

Los cuadros, las esculturas figurativas, las fotografías, los dibujos animados, las caricaturas, las onomatopeyas o imitaciones del sonido, mapas, planos, gráficos que visualizan proporciones. Evidentemente la iconicidad es cuestión de grado: una fotografía en color de un gato es más icónica que una silueta esquemática del mismo.

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¿Qué es un signo?

Representacióndel cuento de

Andersem

Símbolode

Copenhague

Símbolo dela identidad

danesa

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¿Cómo entendemos los signos?

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EJERCICIOS

1. Identifica el significante y el significado de los siguientes signos.

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EJERCICIOS

1. Identifica el significante y el significado de los siguientes signos.

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EJERCICIOS

1. Identifica el significante y el significado de los siguientes signos.

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