Características de Los Diferentes Campos de Formación

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Características de los diferentes Campos de Formación    A   s    i   g   n   a    t   u   r   a    C   a   m   p   o    t    i   v   o Enfoque Metodología Estructura    E   s   p   a    ñ   o    l    L   e   n   g   u   a    j   e Comunicativo- funcional –social. (Prácticas sociales Proyectos didácticos. 3 ámbitos: Estudio Literatura Part ici!aci"n comunitaria y    M   a    t   e   m    á    P   e   n   s   a   m    i #esolutivo funcional. (resoluci"n de  #esoluci"n de !roblemas de la realidad a !artir de  Ejes temáticos: - %entido num&rico y !ensamiento algebraico.    C    i   e   n   c    i   a   s    E   $   !    l   o   r   a   c    i    "   n   y   c   o   m   !   r   e   n   s    i    "   n  'ormativo – cient)co – valoral. Proyectos integradores o de cierre. Proyectos *mbitos: La vida la salud ambiente materiales cambio e    H    i   s    t   o   r    i   a 'ormativo valoral. +nductivo – deductivo. *mbitos: Cultural Econ"mico Poltico %ocial.    G   e   o   g   r   a    f 'ormativo – valoral. Proyectos de cierre. Ejes temáticos: Es!acio geográ)co y ma!as recursos naturales !oblaci"n y    f  .    C       E    ,   e   s   a   r   r   o    l    l   o   !   e   r   s   o   n   a    l   y   !   a   r   a  +ntegral inculaci"n de centros de inter&s y !royectos en el   ámbitos: El aula el trabajo transversal el ambiente escolar la vida    E    d   u   c   a   c    i %ocial /umanista formativo integral. Por asignaci"n de tareas resoluci"n de !roblemas %eis ejes !edag"gicos: Cor!or eidad !a!el de la motricidad y acci"n motri0    E    d   u   c   a   c    i 'ormativo integral. 1sambleas artsticas. 3 ejes de ense2an0a a!rendi0aje: 1!reciaci"n e$!resi"n

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7/21/2019 Características de Los Diferentes Campos de Formación

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Características de los diferentes Campos de

Formación

   A  s   i  g  n  a   t  u

  r  a

   C  a  m  p  o

   t   i  v  o

Enfoque Metodología Estructura

   E  s  p  a   ñ  o   l

   L  e  n  g  u  a   j  e Comunicativo-

funcional –social.

(Prácticas sociales

Proyectosdidácticos.

3 ámbitos:

Estudio LiteraturaPartici!aci"n comunitaria y

   M  a   t  e  m   á

   P  e  n  s  a  m   i

#esolutivo

funcional.(resoluci"n de

 

#esoluci"n de

!roblemas de larealidad a !artir de

 

Ejes temáticos:

- %entido num&rico y!ensamiento algebraico.

   C   i  e  n  c   i  a  s

   E  $  !   l  o  r  a  c

   i   "  n  y  c  o  m  !  r  e  n  s   i   "  n

 

'ormativo –cient)co – valoral.

Proyectosintegradores o decierre. Proyectos

*mbitos:

La vida la salud ambientemateriales cambio e

   H   i  s   t  o  r   i  a

'ormativo valoral.+nductivo –deductivo.

*mbitos:

Cultural Econ"mico Poltico%ocial.

   G  e  o  g  r  a   f 'ormativo –

valoral.Proyectos de

cierre.

Ejes temáticos:

Es!acio geográ)co y ma!asrecursos naturales !oblaci"n y

   f .   C     E

   ,  e  s  a  r  r  o   l   l  o  !

  e  r  s  o  n  a   l  y  !  a  r  a

 

+ntegralinculaci"n de

centros de inter&sy !royectos en el

 

ámbitos:

El aula el trabajo transversalel ambiente escolar la vida

   E   d  u  c  a  c   i

%ocial /umanista

formativo integral.

Por asignaci"n detareas resoluci"n

de !roblemas

%eis ejes !edag"gicos:

Cor!oreidad !a!el de lamotricidad y acci"n motri0

   E   d  u  c  a  c   i

'ormativo integral.1sambleasartsticas.

3 ejes de ense2an0aa!rendi0aje:

1!reciaci"n e$!resi"n