Capitulo II NANDA
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CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación
AGREGAR AQUÍ UN PÁRRAFO INTRODUCTORIO
Entre las diferentes investigaciones que guardan relación con este trabajo se pueden
mencionar las siguientes:
López R. (2011), realizo una investigación que tuvo como propósito diagnosticar
aspectos generales sobre la preparación de la selección de voleibol masculino sub23 del
Estado Lara y su proyección en el deporte venezolano. Se enmarcó en una investigación de
campo de nivel diagnóstico en su I fase; y de una fase II de observación la cual se
desarrolló en una etapa competitiva; apoyada en instrumentos estructurados. Los resultados
permitieron concluir señalar que la Selección tiene una preparación óptima en todas sus
facetas; por lo cual se estima ocuparán un lugar en el podio de premiación en los Juegos
Los Andes 2005; además el equipo tiene una excelente proyección para el futuro del
voleibol larense y venezolano, debido a su corta edad, promedio de estatura, nivel de juego
y dedicación.
Del mismo modo, Calvo y Calleja (2009), se sitúan en el estudio y análisis de los
factores que han influido en que unas y unos pocos deportistas hayan alcanzado dichos
resultados. Por una parte, quienes propugnan que dicho nivel de excelencia viene
fundamentalmente condicionado por la herencia genética de la persona; y por otra, quienes
argumentan que dicho rendimiento es fundamentalmente debido a la influencia del entorno
del deportista. Dado que ninguna de las posiciones, tanto el extremo genético como el
extremo ambiental puede considerarse concluyente y suficiente, en la actualidad, se suele
adoptar una posición intermedia entre ambos extremos, de tal forma, que la verdadera
cuestión no es tanto si la naturaleza o el entorno del o de la deportista son los causantes de
su éxito, sino que lo importante es tratar de determinar qué clase de interacción se produce
entre ambos aspectos y cómo esta relación condiciona su desarrollo.
Preparación de alta competencia
La preparación de un competidor es un proceso largo que se da en periodicidades o
ciclos de preparación a través de los años de la vida deportiva del atleta. Que comprende
programas, recursos, métodos, y ambientación; que permitan al atleta alcanzar sus metas y
objetivos, con respecto a su perfeccionamiento o maestría, y nivel de perfomance
competitivo o recreacional.
El entrenamiento es parte del proceso de preparación; y es un hecho técnico,
didáctico, sicológico, nutricional, fisiológico, médico, táctico, estratégico, operativo, para el
desarrollo de las capacidades del individuo en sus metas de competencia o recreación.
(Figueroa 2005)
Es una preparación compleja para el rendimiento. Un estado de entrenamiento en
adaptación biológica. (Platonov, 1988)
El entrenamiento (deportivo) se define como: "La preparación de un animal, de
una persona o de un equipo a cualquier rendimiento mediante ejercicios apropiados" (Petit,
1993). Esta definición comprende los tres aspectos esenciales del entrenamiento: la noción
de rendimiento en el sentido genérico del término, la de especificidad de los ejercicios, y la
noción de planificación.
Rendimiento Deportivo
El concepto de rendimiento deportivo deriva de la palabra paformer, adoptada
del inglés y que significa cumplir, ejecutar. A su vez, este término viene de parformance,
que en francés antiguo significaba cumplimiento. De esta manera, podemos definir
el rendimiento deportivo como una acción motriz, cuyas reglas fija la institución deportiva,
que permite a los sujetos expresar sus potencialidades físicas y mentales. Por su parte
Martin lo define como "el resultado de una actividad deportiva que, especialmente dentro
del deporte de competición, cristaliza en una magnitud otorgada a dicha actividad motriz
según reglas previamente establecidas" (Martin, 2001).
El entrenamiento deportivo es un proceso planificado y complejo que organiza
cargas de trabajo progresivamente crecientes destinadas a estimular los procesos
fisiológicos de supercompensación del organismo, favoreciendo el desarrollo de las
diferentes capacidades y cualidades físicas, con el objetivo de promover y consolidar el
rendimiento deportivo."(Mora 1995)
Existen varias teorías que intentan dar una explicación del rendimiento deportivo:
Enfoque bioenergético del rendimiento deportivo. Orientado a interpretar las características
energéticas (cantidad de energía, modificaciones en función de la duración, intensidad y
forma de ejercicio)
Teoría de la concentración muscular. Orientada a comprender los mecanismos íntimos de la
contracción muscular en relación con los metabolismos energéticos.
Teoría del sistema cardiovascular y del entrenamiento deportivo. Tanto la función
circulatoria como la función ventilatoria influyen en el rendimiento deportivo.
Teoría de los efectos de la temperatura y de la altitud. Los factores ambientales que pueden
modificar el aporte de oxígeno y/o alterar el metabolismo energético. Valorar la
aclimatación al calor o a la altitud, etc.
Las diferentes teorías se enfocan en el examen de la acción motriz y habitualmente,
sobre el análisis del momento de la competición, sobre todo en la "alta competencia". Pero,
debemos advertir que existen otros momentos o situaciones dentro de la actividad
deportiva, en el cual es posible delimitar variaciones en el rendimiento deportivo que
afecten o apoyen los resultados del practicante.
El estado de entrenamiento de un deportista se expresa en el mejorado nivel de su
rendimiento, el cual es influido por el entrenamiento, la competencia y otras ayudas. Si
tomamos el rendimiento de un deportista de elite, veremos que sus logros dependerán de la
obtención del máximo posible de sus capacidades deportivas. La incorporación
de herramientas que maximicen esos resultados dependerá, no solo de la performance en el
propio evento competitivo, sino del trabajo que realice durante todo el proceso deportivo.
(Alberti 2004)
Para Platónov (1983), el rendimiento en el deporte no es más que “la aptitud para
ejecutar un determinado trabajo con reacciones energéticas y funcionales mínimas”. En esta
definición no se alude al logro, o sea, al resultado deportivo.
A su vez, Romero (1984) en sus investigaciones sobre el rendimiento deportivo lo
define como “la unidad entre ejecución y resultado de una acción deportiva de una forma
medible a través de diferentes procesos de valoración”, criterio que compartimos.