Capacitación Martha Alles

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Autora: Martha Alicia Alles © copyright. MARTHA ALLES S.A. Todos los derechos reservados Ediciones Granica 2006 Dirección estratégica de Recursos humanos. Gestión por competencias . Nueva edición 2006 Capítulo 5 Material para clases del libro:

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    Material para clases del libro: Direccin estratgica de RRHH. Gestin por competencias Nueva edicin, Martha Alles, 2006.

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    Direccin estratgica de Recursos humanos.

    Gestin por competencias .

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    Formacin

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    En este captulo usted ver los siguientes temas:

    El papel de la educacin en la sociedad.

    El rol de la formacin dentro de la empresa.

    Qu entendemos por formacin?

    Elementos bsicos de capacitacin y entrenamiento.

    La funcin de Formacin dentro del rea de Recursos Humanos.

    Mtodos de desarrollo de personas dentro del trabajo.

    Mtodos de desarrollo de personas fuera del trabajo.

    Formacin en la gestin por competencias.

    Para la metodologa de Martha Alles Capital Humano el desarrollo de competencias fuera del trabajo y dentro de las actividades de formacin se realiza a travs del codesarrollo.

    El rol de Recursos Humanos en la formacin.

    Cmo relacionar capacitacin y entrenamiento con desarrollo?

    Determinar objetivos y necesidades.

    Los centros de entrenamiento.

    Anlisis del perfil requerido versus competencias y conocimientos del participante.

    Diseo o rediseo de un centro de entrenamiento.

    Evaluacin de las necesidades de entrenamiento.

    Cmo evaluar la capacitacin.

    Costes y beneficios de la capacitacin.

    Gestin del conocimiento y desarrollo de competencias.

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    Formacin y su relacin con otros subsistemas de Recursos Humanos

    Evaluacin deldesempeo

    Formacin

    Desarrolloy planes de

    sucesin

    Atraccin, Seleccin e

    incorporacinAnlisis y

    descripcin de puestos

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    Funciones del rea de Formacin

    Una de las principales funciones del rea de Formacin es lograr que las personas realicen mejor su tarea. En este proceso de bsqueda de mejoras permanentes, la formacin cobra un valor estratgico. La tarea de la funcin de Capacitacin consiste en mejorar el presente y ayudar a construir un futuro en el que los recursos humanos estn formados y preparados para superarse continuamente.

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    Adecuacin persona-puesto

    Capacitar a una persona es incrementar sus capacidades para poder

    desempearse con xito en su puesto. Es hacer que su perfil se

    adecue al perfil de conocimientos y competencias requeridos para el

    puesto, adaptndolo a los permanentes cambios que la tecnologa y

    el mundo globalizado exigen.

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    Formacin en relacin con el puesto

    La capacitacin debe estar siempre en relacin con el puesto o el

    plan de carrera y con los planes de la organizacin, su visin misin

    y valores. No puede estar disociada de las polticas generales de la

    empresa.

    Las funciones de formacin estn en constante interaccin con el

    desarrollo del personal. Constituyen la herramienta bsica para

    lograrlo.

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    Formacin y Gestin por competencias

    Si la organizacin ha implementado gestin por competencias, la

    capacitacin y el entrenamiento estarn en funcin de ellas. Los

    pasos a seguir para implementar capacitacin por competencias

    sern: definir las competencias y los grados requeridos para los

    diferentes puestos; realizar un inventario de competencias del

    personal; a partir de la comparacin de la informacin obtenida en

    los dos primeros pasos, elaborar un plan de capacitacin y

    entrenamiento por competencias.

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    Desarrollo de competencias

    El desarrollo de competencias implica las acciones tendientes a

    alcanzar el grado de madurez o perfeccin deseado en funcin del

    puesto de trabajo que la persona ocupa en el presente o se prev

    que ocupar ms adelante.

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    Caminos para el desarrollo de competencias

    Para el desarrollo de competencias la metodologa Martha Alles

    prev tres caminos: autodesarrollo, entrenamiento experto y

    codesarrollo.

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    Planificacin de sucesin del management

    Seleccin: de un gerente interno

    competente

    Reclutamiento de un gerente de otra

    organizacin (mercado)

    Desarrollo de un gerente interno

    Anlisis de la posicin

    Valuacin de la

    persona

    Definicin de la

    estrategia

    Factores

    crticos para la sucesin

    Diseo

    organizacional

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    Determinar objetivos y necesidades

    Problemas

    Recursos Presupuesto

    de capacitacin

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    Fijar objetivos operativos

    Criterios

    Presupuesto

    de capacitacin

    Objetivos,

    plazos y

    tiempos

    Participantes

    Capacitadores

    Alcance

    geogrfico

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    Esquema de un entrenamiento

    Determinar

    necesidades

    de

    entrenamiento

    Identificar

    necesidades

    de

    capacitacin

    Desarrollar

    criterios de

    medicin

    Elaborar una

    actividad

    piloto

    Seleccionar

    mtodos

    Conducir el

    entrenamiento

    Medir

    resultados

    y

    comparalos

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    Anlisis de perfil requerido versus competencias y conocimientos del participante

    Perfil requerido

    Descripcin del

    puesto:

    conocimientoscompetencias

    Evaluacin del

    participante

    conocimientoscompetencias

    Perfil del participante

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    Qu evaluamos en la capacitacin?

    Qu Cmo Quin Dnde

    Capacidad Pruebas Instructores Situacinde formacin

    Desempeo Observacin guiada

    Supervisores Situacin de trabajo

    Productividad Estndares de produccin

    Supervisores Situacin de trabajo

    Aspectoseconmicos

    Indicadores econmicos

    Responsable de la explotacin

    Unidad operativa

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    Material para clases del libro: Direccin estratgica de RRHH. Gestin por competencias Nueva edicin, Martha Alles, 2006.

    Gestin del conocimiento

    La gestin del conocimiento o knowledge management (KM) es una

    herramienta (usualmente una intranet) que permite a la

    organizacin compartir el conocimiento, generalmente a travs de

    gigantescas bases de datos que lo contienen.

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    Obras de Martha Alles relacionadas con este captulo

    Las distintas funciones en relacin con el desarrollo de personas y los planes de carrera y sucesin, son temticas desarrolladas en profundidad en las siguientes obras:

    Diccionario de comportamientos. La triloga. Tomo II

    Diccionario de comportamientos. Gestin por competencias

    Desarrollo del talento humano. Basado en competencias

    Codesarrollo. Una nueva forma de aprendizaje

    Construyendo talento

    Rol del jefe. Cmo ser un buen jefe

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    Para cada uno de los captulos de esta obra hemos preparado casos prcticos y/o ejercicios para una mejor comprensin de los temas tratados

    en cada uno de ellos que el lector podr encontrar en:

    Direccin estratgica de Recursos Humanos. CASOS.

    Casos prcticos y ejercicios relacionados con esta obra

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    Temas del siguiente captuloEvaluacin de desempeo

    Por qu evaluar el desempeo?

    Beneficios y problemas ms comunes.

    La evaluacin de desempeo se relaciona con otros subsistemas.

    Pasos de una evaluacin de desempeo.

    Pasos de la reunin de retroalimentacin.

    Cuando las evaluaciones de desempeo no son satisfactorias.

    Evaluar desempeo en gestin por competencias.

    360 feedback o evaluacin de 360 grados.

    Evaluacin de desempeo en un esquema sencillo o para una empresa pequea.

    La relacin de las evaluaciones de desempeo con las remuneraciones.

    El rol de Recursos Humanos en la evaluacin de desempeo.

    Cmo relacionar la estrategia de los negocios con el desempeo.

    Las evaluaciones de desempeo y las carreras de las personas.

    Anexo prctico.

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