CANCIONES INFANTILES

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LAS CANCIONES El periodo de educación infantil es receptivo por lo que debemos aprovechar todas las posibilidades para estimular y motivar al niño y a la niña y desarrollar su potencial de aprendizaje.

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LAS CANCIONES

El periodo de educación infantil es receptivo por lo que debemos aprovechar todas las posibilidades para estimular y motivar al niño y a la niña y desarrollar su potencial de aprendizaje.

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¿QUÉ SE CONSIGUE CON LA MÚSICA?

Conocer algunas

manifestaciones culturales de

su entorno

Representar aspectos diversos,

conocidos o imaginados

Enriquecer y diversificar sus posibilidades expresivas.

.Descubrir diferentes formas de

comunicación y

representación

Page 3: CANCIONES INFANTILES

¿QUÉ ELEMENTOS SE TRABAJAN?

Ruido, silencio, música,

canción.

Las propiedades sonoras del cuerpo, de

lo cotidiano, de instrumentos musicales.

Canciones para la

integración como las rondas

Page 4: CANCIONES INFANTILES

¿CÓMO PODEMOS TRABAJAR LA EXPRESIÓN MUSICAL?

Lo importante es que el niño disfrute, explore, elabore, se

exprese, y que utilice para ello las posibilidades que le ofrece su cuerpo,

Se une con la expresión

corporal, con la expresión oral y

escrita, y en definitiva con

todas las áreas