Campos de Investigación y aplicación de de las NTIC en el proceso de enseñanza Aprendizaje
Campos de investigación y aplicación de la ntic en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Universidad de panamá centro regional universitario de san miguelito
Técnico en informática
Integrante:Ernesto Marciaga 8-891-1841
Profesora:Yahaira Flores
Asignatura:Investigación de informática educativa
Tema: Campo de investigación y aplicación de las NTIC en el
proceso de enseñanza aprendizaje
Miércoles 09 de diciembre 2015
Ernesto Marciaga 1
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Aprendizaje es el cambio en la disposición del sujeto con carácter de relativa permanencia y que no es atribuible al simple proceso de desarrollo (maduración). Como proceso: es una variable que interviene en el aprendizaje, no siempre es observable y tiene que ver con las estrategias metodológicas y con la globalización de los resultados.
Qué es un proceso de enseñanza-aprendizaje
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Aprendizaje Cooperativo: Los instrumentos que proporcionan las TIC facilitan el trabajo en grupo y el cultivo de actitudes sociales, debido a que propician el intercambio de ideas y la cooperación.Alto grado de interdisciplinariedad: Las tareas educativas realizadas con computadoras permiten obtener un alto grado de interdisciplinariedad, ya que el computador debido a su versatilidad y gran capacidad de almacenamiento, permite realizar diversos tipos de tratamiento de una información muy amplia y variada.
Explique que son las tics en la educación superior.
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Modelo pedagógico que se ha aplicado en su carrera.
Un modelo pedagógico consiste en elegir con argumento, una serie de principios que permitan sustentar la forma en que se lleva a cabo el proceso de enseñanza- aprendizaje.
Un modelo pedagógico debe dar luces para decidir sobre los elementos y sus comportamientos. El modelo debe orientar el intento del profesor por favorecer el desarrollo del estudiante. En direcciones relacionadas con un contenidos.
Modelo Constructivista
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Hay que discernir las mejoras alternativas de la informática con los elementos pedagógico pertinente para mejorar la calidad de la Enseñanza-AprendizajeLas característica del modelo constructivista son: Facilita el aprendizaje, trabajo en grupo y profesor facilitador Trabajo individual exploración y construcción del conocimiento
Característica de dicho modelo pedagógico.
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Impacto Como grupo de las tic.
La tecnología busca mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje. Las Tic han sido de impacto como grupo ya que facilita el desarrollo de los trabajos por medio de la tecnología y los nuevos medo de aprendizajeLogramos avanzar trabajos con muchas facilidad y poder comunicarnos de manera adecuada y fácil.
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Que competencia se involucraron en el desempeño de su carrera.
Habilidad para buscar obtener procesar y comunicar información y transformarla en conocimientosAprender a aprender es la habilidad para iniciar y persistir en el aprendizaje y gestionar el tiempo y la información eficazmente ya sea individual o en grupo.
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Campos que se pueden investigar en las ntic.
Los campos que se pueden investigar son:
Campos científico
Campos Tecnológi
co
Campos Educativo
Campos Cultural
Campos Natural
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