“CAMPAÑA DE DIFUSION SOBRE ESTRATEGIAS DE

AHORRO DE ENERGIA PARA REDUCIR COSTOS EN LA

ECONOMIA FAMILIAR”

ENCUESTA:• La encuesta se aplicó en la

Institución Educativa “Señor de la Soledad”.

POBLACION: • Comprende las secciones del

Quinto grado de Secundaria

MUESTRA: • Comprende a los alumnos del

Quinto “B”

APLICACION DE ENCUESTA:

PORCENTAJE SI NO% 100 0

1. ¿CREES QUE TENER ELECTRICIDAD ES IMPORTANTE PARA LA SOCIEDAD?

PORCENTAJE SI NO% 80 20

2. ¿CONSIDERAS QUE SE CONSUME MUCHA ELECTRICIDAD SIN NECESIDAD?

PORCENTAJE SI NO% 55 45

3. ¿SABES CUANTA ENERGIA ELECTRICA CONSUMEN LOS ARTEFACTOS ELECTRICOS?

PORCENTAJE SI NO% 40 60

4. ¿DESENCHUFAS LOS ARTEFACTOS ELECTRICOS CUANDO VAS A DORMIR O CUANDO NO LAS UTILIZAS?

PORCENTAJE SI NO% 95 5

5. ¿CREES QUE AHORRAR ENERGIA ELECTRICA ES IMPORTANTE?

PORCENTAJE SI NO% 65 35

6. ¿CREES QUE AHORRAR ENERGIA ELECTRCICA REDUCE EL CALENTAMIENTO GLOBAL?

PORCENTAJE SI NO% 95 5

7. ¿UTILIZAS FOCOS AHORRADORES EN CASA?

PORCENTAJE SI NO% 90 10

8. ¿TIENES CORRECTAMENTE INSTALADA LA CONEXIÓN DE CABLEADO EN TU VIVIENDA?

PORCENTAJE SI NO% 90 10

9. ¿ESTAS CONSCIENTE QUE PUEDES AYUDAR A LA SOCIEDAD AHORRANDO ENERGIA ELECTRICA?

PORCENTAJE SI NO% 40 60

9. ¿REALIZAS ALGUNA ACCION O ACTIVIDAD PARA REDUCIR LA CONTAMINACION EN TU LOCALIDAD?

PROBLEMÁTICA GENERAL:• Los estudiantes del 5to Grado

de secundaria de la Institución Educativa “Señor de la Soledad” no tienen conocimientos claros de cómo y qué hacer para ahorrar energia eléctrica en sus casas”.

PROBLEMAS ESPECIFICOS:• Los estudiantes del 5to Grado

de secundaria de la Institución educativa “Señor de la Soledad” conocen muy poco de cuánta energía eléctrica se consume en sus casas.

• Mas de la mitad de los estudiantes del 5to Grado de secundaria de la Institución educativa “Señor de la Soledad” no desenchufan los artefactos eléctricos cuando van a dormir o cuando no las necesitan.

PROBLEMAS ESPECIFICOS:• Los estudiantes del 5to Grado

de secundaria de la Institución educativa “Señor de la Soledad” conocen muy poco qué si ahorrando energia eléctrica reducen el calentamiento global.

• Los estudiantes del 5to Grado de secundaria de la Institución educativa “Señor de la Soledad” conocen muy poco de qué accion o actividad han de realizar para reducir la contaminación.

PLAN DE ACCION:• Programar una Charla de

concientizacion de “Ahorro de Energía Eléctrica para Reducir los Costos en la Economia Familiar”, dirigida a los alumnos del 5to “B” de la Institución Educativa “Señor de la Soledad”.

ESTRATEGIA:Se tendrá en cuenta lo siguiente:

• Exposición oral del tema a tratar.

• Entrega de folletos o trípticos informativos a los alumnos.

• Uso de papelotes, pancartas, fichas verbales, otros.

ESTRATEGIA:• Dinámicas con los alumnos.

• Utilizacion de información brindada por las instituciones de OSINERGMIN e HIDRANDINA.

GRACIAS POR SU ATENCION