Caminando hacia el pasado 2 ppt sobre la vida cotidiana de la Antigua Grecia
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Caminando hacia el pasado tema: Vida cotidiana de la Antigua Grecia Profesoras : Claudia Jiménez. Daniza Orellana. Rocío Romero. 3 Básico
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Caminando hacia el pasado tema: Vida cotidiana de la Antigua Grecia
Profesoras:
Claudia
Jiménez.
Daniza Orellana.
Rocío Romero.
3 Básico
Clase I
3 Básico
Ubicación Geográfica.
Línea de tiempo.
Vivienda y vida cotidiana
Vestimenta
Línea de Tiempo
¿Dónde se ubica Grecia?Se ubica en el Conteniente de Europa.La civilización griega surgió en la zona oriental del mar Mediterráneo.Se extendió por tres espacios fundamentales: la península de los Balcanes, las numerosas islas de los mares Jónico y Egeo, y las costas occidentales de Asia Menor (en la actual Turquía).
Grecia
¿ Cómo Vivían?
Al principio, los griegos hacían sus casas con adobes.
La luz se obtenía a través de las ventanas y claraboyas sin cristales,
situadas a una altura que protegía la intimidad familiar de la vista de
los viandantes. A menudo un patio interior proporcionaba luz y
aireación a las habitaciones que daban a él. Las paredes exteriores
eran tan vulnerables que los ladrones preferían agujerearlas antes
que forzar la puerta de entrada.
En la época helenística, las casas se hacen más lujosas. Las casas de los
ricos están hechas a base de materiales nobles.
En la casa griega, las habitaciones se distribuyen alrededor de un
patio interior. Las salas dedicadas a recibir visitas constan
generalmente de un vestíbulo y de un comedor, y suelen estar en la
parte más accesible de la casa.
Actividades
El día a díaVeamos qué tipo de vida hacía un ciudadano griego medio.
Por la mañana se vestían y tomaban un poco de comida:
pan con aceite y aceitunas.
Las mujeres apenas salían de casa, dedicaban bastante
tiempo a su arreglo personal, usaban cremas, perfumes,
adornos y joyas.
Los hombres pasaban la mañana en el ágora o en el campo
cuidando de sus negocios y de sus tierras.
Al mediodía tomaban algo ligero para comer y
descansaban. Después solían ir a los baños y a las
barberías. Al caer la tarde volvían a casa para cenar, esta
era la comida más importante del día. A veces se cenaba en
familia, en otras ocasiones había invitados. En ese caso,
tras la cena se celebraba un simposion (τὸ συμπόσιον:
"bebida en común")
Era sencilla.
a) Consiste en un chitón (túnica larga, a veces hasta los
tobillos, en ocasiones ceremoniales, sujeta por un
cinturón, y en los hombros por una fíbula) y un himatión
(capa que se envolvía al cuerpo, hecha de una sola pieza
de tela, sujeta en ciertas ocasiones con una esclavina o
clámide) que servían para hombres y mujeres.
b) Los campesinos vestían generalmente ropas de lana, cuero
o pieles de animales, y un gorro del mismo material (kyné).
Al principio, hombres y mujeres lucían largas cabelleras, pero
luego de las guerras médicas los hombres adultos comenzaron a
cortar sus cabellos.
Las damas griegas usaban los chitones ajustados hasta el talle,
pero se hacían amplios en la falda, y decoraban sus atavíos
mediante joyas. También resaltaban su figura con un cinturón.
Vestimenta
Clase IIAlimentación
Ocio
Religión
Teatro
Estaba compuesta principalmente por trigo, aceite de oliva y vino.
Los antiguos griegos hacían tres comidas al día:
- Desayuno, compuesto de pan de piso mojado en agua de tocosh al que se
le ponían higos o aceitunas.
- Almuerzo que se tomaba al mediodía o al principio de la tarde.
- Cena, la comida más importante del día, que tenía lugar generalmente a la
caída de la noche.
Comían sentados, el empleo de banquetas estaba reservado a los banquetes.
Las tortas de pan podían servir de plato, pero son más corrientes los
recipientes de terracota o de metal. Se comía con los dedos. Se ayudaban de
un cuchillo para cortar la carne y de una cuchara semejante a las cucharas de
hoy en día para comer sopas y caldos.
Alimentación
El ocio debía ocupar buena parte de la
jornada de los ciudadanos.
Para estos menesteres disponían de
numerosos esclavos y de extranjeros.
También era habitual dar largos
paseos, utilizando las stoas. Pero la
actividad favorita por excelencia entre
los ciudadanos será la política, música
y el teatro.
Los griegos daban mucha importancia
al ejercicio físico, siendo una de las
actividades educativas más
importantes.
El ocio
Religión
La religión griega era politeísta: creían en la
existencia de muchos dioses.
Vamos a ver algunos de los más importantes...
APOLO: dios del
sol y las artes.
HERA: diosa de las
mujeres y el
matrimonio.
ZEUS: dios de los dioses,
gobernaba a los dioses del
monte Olimpo.
POSEIDÓN: dios del
mar y las
tormentas.
HADES: dios del
inframundo.
AFRODITA: diosa
del amor
El teatro griego era un
espacio circular al aire libre
y estaba destinado a
espectáculos.
Los actores se ponían
máscaras.
Hacían grandes fiestas
cuando empezaba y
terminaba la siega en
agradecimiento a Dionisio
(dios de la vendimia). Se
llamaban fiestas
Dionisíacas.
El origen del drama está en el culto a Dionisio, dios
de la Vegetación y de los ciclos de la naturaleza,
dios que muere y renace.
Tragedia: La palabra
tragedia significa
literalmente “canto de la
cabra”, pues se
celebraban cantos y
danzas ante el altar de
Dioniso después del
sacrificio de una cabra.
Coro: Resume o comenta los hechos; se ve dominado por el miedo, busca las causas de los hechos que presencia, hace reflexiones y plantea problemas que atañen al ser humano y que dan a la acción una dimensión más profundaLos coreutas cantan y danzan como un único hombre y llevan idéntico atuendo.Van dirigidos por un jefe de coro, que se llama corifeo.
Clase III
Educación
Juegos Olímpicos
El arte
La educación griega
Pedagogía: es la
reflexión sobre la
actividad educativa
La educación: proceso
que consiste en fomentar el
desarrollo de todas las
disposiciones del hombre:
intelectuales, morales,
éticas que, en cierto modo,son innatas.
Juegos Olímpicos
Los Juegos Olímpicos se
celebraban en Olimpia
cada 4 años. Competían
representantes de
diversas ciudades de la
Antigua Grecia. En honor
a Zeus.
Tipos de juegos
El lanzamiento de
jabalina consistía
en lanzar la jabalina
lo más lejos
posible.
El boxeo resultaba muy brutal,
porque era un combate
interrumpido, basado en golpes
efectuados con los puños
cubiertos por correas de cuero.
Carrera de cuadrigas:
carreras de carros de dos o
cuatro caballos, que debían
dar doce vueltas al estadio.
La carrera: podía tener
diferentes longitudes, de
unos ciento ochenta
metros por término medio, la
más larga poseía una longitud
de cuatro kilómetros.
El arte griego
La arquitectura
Los templos y los teatros
fueron las construcciones
más importantes que
realizaron.
En la construcción de templos utilizaron tres
tipos de columnas:
Dórico: Es el
más sencillo de
los tres.
Se empleaba en
templos
dedicados a
dioses varones.
Jónico: Era más
decorativo que
el Dórico.
Se empleaba en
templos
dedicados a
divinidades
femeninas.
De estilo Corintio:
Es el más decorativo de
los tres. Se empleaba
en templos dedicados a
divinidades femeninas.
Ejemplos:
Columnas dóricas
del Heraión de Olimpia.
Capitel Jónico del Templo de Artemisa
Templo de Zeus olímpico, en
Atenas, se muestran columnas con
capiteles corintios.
La escultura
•La escultura buscaba la representación de la belleza
ideal y el movimiento.
•Para ello, buscaron las proporciones ideales del
cuerpo humano.
Discóbolo de Mirón Venus de Milo Victoria de Samotracia
La pintura
La cerámica podemos conocer el tema y algunas de las
características de la pintura griega.
Ánfora ática, decorada
con Heracles y el toro
Minos
Aquiles y Ayax jugando a
los dados
Mosaico
•Los griegos utilizaron mosaicos para decorar los suelos
y las paredes de los palacios y las casas.
•Los mosaicos podían tener una decoración geométrica
o figurativa.
•Entre la figurativa encontramos los mismos temas que
en la pintura.
