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CALIDAD DE SUEÑO, SOMNOLENCIA DIURNA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PREGRADO DE MEDICINA EN LA CIUDAD DE CARTAGENA Carriazo-Julio Sol María (1), Saavedra-Orozco Héctor (2), Ulloque-Caamaño Liezel (1), Monterrosa-Castro Álvaro (3), Paternina- Caicedo Ángel (4). (*) Un producto del Semillero FEM-SALUD, perteneciente al Grupo de Investigación “SALUD DE LA MUJER”. (1) Estudiante de Pregrado. Facultad de Medicina. Universidad de Cartagena Colombia. (2) Estudiante de postgrado. Especialización en Ginecologia y Obstetricia. Facultad de Medicina. Universidad de Cartagena. Colombia. (3) Médico Ginecólogo. Profesor. Facultad de Medicina. Universidad de Cartagena. Colombia. (4) Médico. Candidato a Maestría en Epidemiología Clínica. Universidad Nacional de Colombia en convenio con la Universidad de Cartagena. Colombia. Correspondencia: [email protected] INTRODUCCIÓN: el sueño es un proceso fisiológico cíclico de suma importancia para el funcionamiento normal del organismo, y genera beneficios tanto fisiológicos, y físicos como psicológicos para éste, permitiendo su restauración y recuperación. Por lo tanto, la mala calidad de sueño ejerce un gran impacto sobre la vida diaria de los seres humanos, afectando desde su parte personal, hasta su parte académica y laboral. Se ha reportado en la literatura que los estudiantes de medicina, tienen mala calidad de sueño, y se busca identificar, si esto sucede en nuestro medio, y si además poseen somnolencia diurna, y cómo pueden estos factores afectar su rendimiento académico. OBJETIVO: determinar mediante tres escalas avaladas internacionalmente, la calidad de sueño de los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena y comparar los resultados con su rendimiento académico. METODOLOGÍA: estudio que hace parte del Proyecto MORFEM. Un estudio cross sectional que utilizará como instrumentos el Índice de Calidad de sueño de Pittsurgh, la Escala de Epworth, la Escala de Atenas y un formulario. Inicialmente se aplicarán a una muestra de 360 estudiantes de pregrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena en el primer semestre del año 2011 y luego se extenderá a otras facultades de medicina de la ciudad y del país. RESULTADOS ESPERADOS: se espera encontrar un alto porcentaje de mala calidad de sueños en los estudiantes de medicina, así como somnolencia diurna en estos mismos y que posiblemente esta afectación tenga relación con el rendimiento académico. Una mala calidad de sueño no permite una adecuada recuperación mental y física y esto podría generar un bajo rendimiento académico del estudiante durante las clases, presentando somnolencia y disminuyendo los niveles de atención. Todo esto, también relacionado con otros factores individuales de cada estudiante que puedan influir en este aspecto. PALABRAS CLAVES: somnolencia diurna, insomnio. calidad de sueño, estudiantes de medicina. Rev.cienc.biomed. 2011;2(1)supl:17s 17s

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CALIDAD DE SUEÑO, SOMNOLENCIA DIURNA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PREGRADO DE MEDICINA EN LA CIUDAD DE CARTAGENA

Carriazo-Julio Sol María (1), Saavedra-Orozco Héctor (2), Ulloque-Caamaño Liezel (1), Monterrosa-Castro Álvaro (3), Paternina-Caicedo Ángel (4).

(*) Un producto del Semillero FEM-SALUD, perteneciente al Grupo de Investigación “SALUD DE LA MUJER”.(1) Estudiante de Pregrado. Facultad de Medicina. Universidad de Cartagena Colombia. (2) Estudiante de postgrado. Especialización en Ginecologia y Obstetricia. Facultad de Medicina. Universidad de Cartagena. Colombia.(3) Médico Ginecólogo. Profesor. Facultad de Medicina. Universidad de Cartagena. Colombia.(4) Médico. Candidato a Maestría en Epidemiología Clínica. Universidad Nacional de Colombia en convenio con la Universidad de Cartagena. Colombia.

Correspondencia: [email protected]

INTRODUCCIÓN: el sueño es un proceso fisiológico cíclico de suma importancia para el funcionamiento normal del organismo, y genera beneficios tanto fisiológicos, y físicos como psicológicos para éste, permitiendo su restauración y recuperación. Por lo tanto, la mala calidad de sueño ejerce un gran impacto sobre la vida diaria de los seres humanos, afectando desde su parte personal, hasta su parte académica y laboral.Se ha reportado en la literatura que los estudiantes de medicina, tienen mala calidad de sueño, y se busca identificar, si esto sucede en nuestro medio, y si además poseen somnolencia diurna, y cómo pueden estos factores afectar su rendimiento académico.OBJETIVO: determinar mediante tres escalas avaladas internacionalmente, la calidad de sueño de los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena y comparar los resultados con su rendimiento académico. METODOLOGÍA: estudio que hace parte del Proyecto MORFEM. Un estudio cross sectional que utilizará como instrumentos el Índice de Calidad de sueño de Pittsurgh, la Escala de Epworth, la Escala de Atenas y un formulario. Inicialmente se aplicarán a una muestra de 360 estudiantes de pregrado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena en el primer semestre del año 2011 y luego se extenderá a otras facultades de medicina de la ciudad y del país.RESULTADOS ESPERADOS: se espera encontrar un alto porcentaje de mala calidad de sueños en los estudiantes de medicina, así como somnolencia diurna en estos mismos y que posiblemente esta afectación tenga relación con el rendimiento académico. Una mala calidad de sueño no permite una adecuada recuperación mental y física y esto podría generar un bajo rendimiento académico del estudiante durante las clases, presentando somnolencia y disminuyendo los niveles de atención. Todo esto, también relacionado con otros factores individuales de cada estudiante que puedan influir en este aspecto.PALABRAS CLAVES: somnolencia diurna, insomnio. calidad de sueño, estudiantes de medicina.

Rev.cienc.biomed. 2011;2(1)supl:17s

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