Cadena alimenticia

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Asignatura: Ciencia Naturales Eje Temático: Conociendo la cadena alimenticia de los seres vivos Objetivos: Conocer que los seres vivos necesitan ingerir sustancias para sobrevivir, crecer y reproducirse. Establecer que la alimentación es una forma de relación entre los habitantes de un ecosistema. Estrategia didáctica y Explicación: Enseñar a los niños las diferentes relaciones de alimentación en su entorno, conocer de la depredación de los animales y los consumidores. Conclusiones: El ecosistema consiste en una cadena trófica (alimenticia) que está en equilibrio; la pérdida de sus miembros en algún nivel llevaría al

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Asignatura: Ciencia Naturales

Eje Temático: Conociendo la cadena alimenticia de los seres vivos

Objetivos:

Conocer que los seres vivos necesitan ingerir sustancias para sobrevivir,

crecer y reproducirse.

Establecer que la alimentación es una forma de relación entre los

habitantes de un ecosistema.

Estrategia didáctica y Explicación: Enseñar a los niños las diferentes

relaciones de alimentación en su entorno, conocer de la depredación de los

animales y los consumidores.

Conclusiones: El ecosistema consiste en una cadena trófica (alimenticia) que

está en equilibrio; la pérdida de sus miembros en algún nivel llevaría al

desastre el ecosistema completo. 

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Definición

Procesos

Elementos

ATRAS

Page 4: Cadena alimenticia

Proceso por el cual las Proceso por el cual las plantas, algas y algunas plantas, algas y algunas bacterias capturan la luz bacterias capturan la luz y emplean su energía y emplean su energía para convertir la para convertir la materia inorgánica enen orgánica, la , la cual emplearán para su cual emplearán para su crecimiento. crecimiento.

FOTOSÍNTESISFOTOSÍNTESIS

ATRAS

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INORGANICOINORGANICO Son todos aquellos compuestos que están Son todos aquellos compuestos que están

formados por distintos elementos, cuyo formados por distintos elementos, cuyo componente principal no es el carbono. componente principal no es el carbono. Ejemplo: Agua, minerales.Ejemplo: Agua, minerales.

ATRAS

Page 6: Cadena alimenticia

ORGANICOORGANICOMaterial animal o vegetal incorporados a los elementos del suelo después de un proceso de descom-posición, que permite mejorar las condi-ciones físico-químicas de los mismos.

ATRAS

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ELEMENTOSELEMENTOS

Clorofila

Agua

Dióxido de carbono

Luz solar

ATRAS

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Clorofila

Agua

Dióxido de carbono

Luz solar

X

Sustancia verde que se encuentra en las plantas, encargada de transformar la energía solar en energía química.

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Clorofila

Agua

Dióxido de carbono

Luz solar

X

Fuente de energíade las plantas.

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PROCESOSPRIMERA ETAPA

La clorofila capta la energía que hay en la

luz del sol.Al mismo tiempo, las moléculas de agua se dividen en átomos de

hidrógeno y de oxígeno.

SEGUNDA ETAPAATRAS

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PREDADORES

ADAPTACIONES

CONCEPTOIMPORTANCIA

ATRAS

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Son útiles para el Son útiles para el ecosistema ya queecosistema ya que

limitan la limitan la proliferación de los proliferación de los herbívoros herbívoros

IMPORTANCIAIMPORTANCIA

( Equilibrio del ecosistema)

Intervienen en la Intervienen en la selección natural de selección natural de las especieslas especies

( Sobrevive el mas fuerte y el mejor adaptado)

ATRAS

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Page 15: Cadena alimenticia

CONSUMIDORES PRIMARIOSCONSUMIDORES PRIMARIOS

QUE SON?QUE SON?ORGANISMOS QUE SE ORGANISMOS QUE SE

ALIMENTAN DE MANERA ALIMENTAN DE MANERA DIRECTA DE TODO O DIRECTA DE TODO O PARTES DE PLANTAS PARTES DE PLANTAS

(HERBIVOROS) O BIEN (HERBIVOROS) O BIEN DE OTROS PRODUCTOS.DE OTROS PRODUCTOS.

Cuál es su importancia?

CLIC AQUI

CLIC AQUI

ATRAS

Page 16: Cadena alimenticia

CARACTERÍSTICAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS PRINCIPALES DE LOS

RUMIANTESRUMIANTES

Su Su estómagoestómago está divido en cuatro está divido en cuatro compartimentos, tragan mucho compartimentos, tragan mucho alimento en poco tiempo y lo trituran alimento en poco tiempo y lo trituran más tarde. Tienen una forma muy más tarde. Tienen una forma muy particular de comer. Su estómago está particular de comer. Su estómago está divido en cuatro compartimentos: divido en cuatro compartimentos: panza, redecilla, libro y cuajarpanza, redecilla, libro y cuajar..

HAZ CLIC AQUIHAZ CLIC AQUI

ATRAS SIGUE

Page 17: Cadena alimenticia

PARA HACER LA PARA HACER LA DIGESTION SIGUEN LOS DIGESTION SIGUEN LOS

SIGUIENTES PASOSSIGUIENTES PASOS 1.- Cortan la hierba con los 1.- Cortan la hierba con los

dientes incisivos (sólo los dientes incisivos (sólo los tienen en la parte inferior) y tienen en la parte inferior) y la tragan rápidamente sin la tragan rápidamente sin masticar. masticar.

          2.- El alimento llega a la 2.- El alimento llega a la panza y luego a la redecilla. panza y luego a la redecilla. Desde aquí la devuelven a la Desde aquí la devuelven a la boca, formando pequeños boca, formando pequeños bolos alimenticiosbolos alimenticios. .

ATRAS SIGUE

Page 18: Cadena alimenticia

PIRÁMIDE DE ENERGÍA O PIRÁMIDE DE ENERGÍA O CADENA ALIMENTARIACADENA ALIMENTARIA

ATRAS

Page 19: Cadena alimenticia

ELEMENTOS QUE CONFORMAN ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA PIRAMIDE DE ENERGIALA PIRAMIDE DE ENERGIA

SOLSOL MATERIA: ORGÁNICA E INORGÁNICAMATERIA: ORGÁNICA E INORGÁNICA PRODUCTORESPRODUCTORES CONSUMIDORES PRIMARIOSCONSUMIDORES PRIMARIOS CONSUMIDORES SECUNDARIOSCONSUMIDORES SECUNDARIOS DEPREDADORESDEPREDADORES CARROÑEROSCARROÑEROS DESCOMPONEDORESDESCOMPONEDORES

ATRAS

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PARA QUÉ ES IMPORTANTE EL PARA QUÉ ES IMPORTANTE EL SOL …?SOL …?

ATRAS

FABRICAR SU ALIMENTO

BRINDAR CALOR

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ORGANICOORGANICOMaterial animal o vegetal incorporados a los elementos del suelo después de un proceso de descom-posición, que permite mejorar las condi-ciones físico-químicas de los mismos.

ATRAS

Page 22: Cadena alimenticia

INORGANICOINORGANICO Son todos aquellos compuestos que están Son todos aquellos compuestos que están

formados por distintos elementos, cuyo formados por distintos elementos, cuyo componente principal no es el carbono. componente principal no es el carbono. Ejemplo: Agua, minerales.Ejemplo: Agua, minerales.

ATRAS

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PROCESOSSEGUNDA ETAPA

PRIMERA ETAPA

La energía La energía conseguida en la conseguida en la primera etapa gracias primera etapa gracias a la luz solar, se a la luz solar, se utiliza para unir el utiliza para unir el hidrógeno hidrógeno (procedente del agua) (procedente del agua) con el dióxido de con el dióxido de carbono y así producir carbono y así producir glucosaglucosa

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En zoología un carroñero o necrófago, es un animal que consume cadáveres de otros animales.

DefiniciónDefinición

ATRAS

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Los carroñeros son útiles para el ecosistema al eliminar restos orgánicos y contribuir a su reciclaje. Los restos dejados por los carroñeros son después usados por los descomponedores.

ImportanciaImportancia

ATRAS

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Las adaptaciones y las capacidades de los carroñeros para localizar y explotar la carroña puede determinar fácilmente la disponibilidad y el uso que en consecuencia hacen del tipo de carroña los carroñeros. Su capacidad para romper cadáveres, depende de la capacidad visual, olfativa y su comportamiento alimenticio. La aves carroñeras están mayor adaptadas que los mamíferos para localizar carroña.

AdaptaciónAdaptación

ATRAS