Bulling Tema de Oratoria
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Vicente es un niño de 7 años que esta en segundo de primaria. Fue hospitalizado
luego de haber atravesado una mampara de vidrio al intentar escapar de sus
compañeros que lo querían agredir. Ahora luego de la cirugía plástica en sus
brazos tiene un mes de rehabilitación para volver a moverlas. Esta es la historia de
uno del 30% de niños que son agredidos diariamente. Es por eso que quisiera
hablar sobre un tema que esta muy presente en los colegios no solo de México
sino de todo el mundo, el bulling
Buenos días apreciable jurado, maestros, y publico en general, mi nombre es
______________________.
_____________________________ actualmente curso el QUINTO grado grupo
“A” en la escuela primaria “ ANGEL CASTILLO LANZ TURNO VESPERTINO”.
Actualmente es un tema de moda, lo escuchamos en algunos medios de
comunicación, como la radio, la televisión, en las escuelas y hasta en las calles,
pero conocemos realmente ¿qué es el bulling? ¿Nos hemos puesto a pensar que
tan grave es está problemática y que trae como consecuencia?
Cuando hablamos de bulling nos referimos a cualquier forma de maltrato
psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo
de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el
emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares.
Los protagonistas de los casos de acoso escolar suelen ser niños y niñas en
proceso de entrada en la adolescencia (12-13 años), siendo ligeramente mayor elporcentaje de niñas en el perfil de víctimas.
El objetivo de la práctica del acoso escolar es intimidar, apocar, reducir, someter,
aplanar, amedrentar y consumir, emocional e intelectualmente, a la víctima, con
vistas a obtener algún resultado favorable para quienes acosan o satisfacer una
necesidad imperiosa de dominar.
El acoso escolar, sea virtual o no, principalmente afectan en un aspecto muy
importante del desarrollo de cualquier persona, la autoestima. Pero, ¿qué es la
autoestima? La autoestima es estar conscientes de nuestro potencial y nuestras
necesidades, del auto concepto, el amor hacia uno mismo, y confiar en nosotros
para lograr objetivos, cualesquiera que sean las limitaciones
La autoestima se ve afectada en todos los casos de bullying y apartir de una baja
autoestima se originan mayores sufrimientos, como enfermedades psicológicas,
depresión, las neurosis, una serie de insatisfacciones y situaciones de dolor, como
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por ejemplo, timidez, vergüenza y temores y en algunos casos extremos las
consecuencias son fatales llevando a las victimas hasta el suicidio.
Es triste reconocer que Campeche se encuentra entre uno de los primeros lugares
en cuanto a suicidios, no con esto queremos decir que todos son consecuencias
del acoso escolar pero no se descarta que algunos de estos lo hayan tenido como
su origen.
Pero, ¿quiénes son responsables del acoso escolar? Los profesores y los padres
tienen una responsabilidad en el cuidado de niños y eso incluye ayudar a quien
están siendo víctima del bullying. Pero los adultos no pueden hacerse cargo estas
tareas, sin la ayuda de los propios niños
Aunque hay que tener en cuenta que las personas que pueden causar esta
problemática son los niños que vienen de familias disfuncionales, con unaautoestima muy baja, o niños que vienen de un núcleo familiar de violencia,
abandono, son más propensos a repetir esta conducta con menores que ellos
consideren más débiles.
No debemos permitir que esto siga sucediendo en nuestra sociedad, porque esta
practica repercute de manera negativa.¿ Pero habrá alguna forma de acabar con
esto? ¡Claro que si!
Por eso ¡yo propongo! Que para combatir la violencia escolar o bulling se deben
implementar en las escuelas actividades que involucren a toda la comunidadescolar así como también a padres de familias y estos conozcan el ambiente en el
que se desarrollan sus hijos además de:
1.- mejorar la comunicación familias- escuelas y comunidad.
2.-promover entre los estudiantes un ambiente de aceptación, es decir que
entiendan que todos son iguales sin importar estatus social, o económico.
3.- rescatar tanto en el seno familiar como en las escuelas los valores que
actualmente se han perdido.
4.- crear un ambiente de confianza entre padres de familia y maestros con el fin de
que si son victimas de algún abuso busquen ayuda.
Pero sobre todo encaminarnos al desarrollo de una autoestima firme que no
permita que nadie abuse de ninguna forma de nosotros.
Finalmente recuerden que unidos podemos luchar contra esta práctica y tener un
mundo