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BORRADOR RESUMEN FORMACIÓN 2017

BORRADOR PLAN DE FORMACIÓN 2018-2019

TABLA DE CONTENIDO

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1. PRESENTACIÓN DEL PLAN

La Agencia de Medio Ambiente y Agua ha presentado en 2016 un amplio yambicioso Plan Estratégico que pretende, entre otros objetivos una organizaciónbasada en un modelo de mejora continua, orientada a resultados, con un sistemaadecuado de control y seguimiento de cumplimiento, y dotada de unos recursoshumanos capacitados, motivados y orientados a la consecución de objetivos,garantizando la productividad, la asignación de recursos eficientes y eficaces, y eladecuado control del uso de los recursos públicos en la que la formación tiene unpapel fundamental y destacado.

La Formación en la Agencia ofrece 130.000 horas de formación anuales (horaspromedio) con la intención de mantener formados y actualizados a sus empleadosen un entorno cambiante y en el que se desarrollan las administraciones públicas dela Junta de Andalucía a través de sus recursos humanos y su capacidad deaprendizaje.

El plan de Formación 2018-2019 contempla acciones formativas encaminadas a laconsolidación y mejora de los profesionales de la Agencia y que seráncomplementarias en los perfiles de las Competencias y las CualificacionesProfesionales, actualmente estudiándose en el seno de la Negociación Colectiva.

El Plan de Formación 2018-2019 aúna, por tanto, los elementos necesarios para laconsecución de los objetivos estratégicos, así como las acciones necesarias para lamejora de los profesionales de la Agencia.

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http://portalempleadoadmin/01/BibComunicacion/Plan_Estrat_2016-2019_def.pdf

BORRADOR PLAN DE FORMACIÓN 2018-20192. LA FORMACIÓN EN LA AGENCIA

La Agencia de Medio Ambiente y Agua viene desarrollando un promedio por encimade 130.000 h. anuales, como se puede ver en la Figura 1., es destacable latendencia alcista de los últimos años.

Figura 1. Número de horas de formación

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Atendiendo el número de horas de formación por convenio podemos observar como(Figura 2) existe un efecto sierra, que puede deberse a que la formación fluctúa añoa año, mientras que la formación para los trabajadores de Estructura tiene unatendencia en descendete.

Figura 2. Número de horas de formación por convenio

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Atendiendo a la modalidad de formación podemos ver en la Figura 3 que en laAgencia la Formación es eminentemente Presencial (85%), mientras que laformación virtual representa el 15%, promedios similares a otros años mejorando elnúmero de horas virtuales (Figura 3).

Figura 3. Porcentaje de alumnos por modalidad

El año 2017 ha sido, de nuevo, bueno en cuanto a los alumnos del colectivoINFOCA, siendo el segundo mejor año de los últimos cinco de la serie entre 2013 y2017 y con más de 1.000 alumnos más que el promedio desde 2011, mientras queel número de alumnos de Estructura mantiene un cierta tendencia descendentedesde 2015 (Figura 4.).

2013 2014 2015 2016 20170

2000

4000

6000

8000

10000

12000

14000

16000

Mixta

Virtual

Presencial

2013 2014 2015 2016 2017

1069549

1609 1576 1255

68058401

7434 12711 9907 Total Operarios

Total Infoca

Total Estructura

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Figura 4. Número de alumnos por colectivo

La Agencia viene manteniendo una estrategia de formación interna que ha logradoestabilidad. En cuanto al número de horas de formación externa existe una claralínea descendente desde 2013 (Figura 5).

Figura 5. Horas Formación Interna/Externa

Los trabajadores de la Agencia tienen la posibilidad de realizar varios cursos deformación a lo largo del año, por lo que es importante establecer el porcentaje dealumnos que reciben formación a lo largo de un mismo año, así en 2017, 3803trabajadores se han formado, representado el 78% de los trabajadores (Fig. 7).

Año 2013 Año 2014 Año 2015 Año 2016 Año 2017

38299

6576

4588938748 38039

62237

108535 68478

138269

90038

Interna

Externa

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Figura 7. Porcentaje trabajadores que reciben formación

En la Figura 8 se muestra el número de horas promedio que realiza cada trabajadoren la Agencia dado el Objetivo “Ningún trabajador sin formación” con el que sepretende que como promedio anual los trabajadores/trabajadoras de la Agenciatenga como posibilidad la realización de 20 horas anuales.

Figura 8. Promedio horas de formación por alumno


78,55 77,23

63,52

84,6578,09


24,30

29,79

36,49 36,05

26,22

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BORRADOR PLAN DE FORMACIÓN 2018-2019A continuación se relacionan las acciones formativas desarrolladas en 2017 por orden alfabético:

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Estructura INFOCA OperariosTotal Cantidad

Total Duración

Acciones Formativas Total AlumnosTotal Duración

Total Alumnos

Total Duración

Total Alumnos

Total Duración

Acreditación Motodesbrozadora 1 6 180 1.080 4 24 185 1.110

Acreditación Motosierra 2 12 170 1.020 4 24 176 1.056

Acto y Procedimiento Admón 40 1.200 88 2.640 3 90 131 3.930

Adobe Illustrator CS5 29 1.160 6 240 1 40 36 1.440

ANALISIS ACCIDENTES TRABAJO 41 533 4 52 45 585

AutoCAD Básico 15 195 15 195

AUTOCAD CIVIL 3D 8 240 8 240

AutoCad Civil básico 16 240 16 240

Avanzado maquinaria ligera. 26 520 26 520

Básico de Incendios Forestales 3 54 112 2.016 5 90 120 2.160

Cartografía y Orientación 18 270 18 270

Coaching Preventivo 31 620 31 620

Control y Rev EPIs de altura 11 66 5 30 16 96 32 192

Desbrozadora Husqvarna 3 15 21 105 24 120

DMSCloud 8 24 8 24

Emergencias Ambientales 7 42 7 42

Extinción de Incendios Foresta 9 2.250 9 2.250

Formación Preventiva Minas 9 180 9 180

FormActuEmeryEquInter 1 6 2 12 3 18

Gest Residuos Peligrosos BIO 13 52 1 4 14 56

Gestión del Tiempo 60 1.500 72 1.800 2 50 134 3.350

Gestión Documental 65 1.950 95 2.850 3 90 163 4.890

Gestión Logística Incendios Fo 30 120 1 4 31 124

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Total Duración


Total Alumnos

Total Duración

Total Alumnos

Total Duración

Habilidades Personales 62 1.240 91 1.820 3 60 156 3.120

Intr al Dispositivo INFOCA 1 10 1 10

Introducci Detección Incendios 2 12 115 690 3 18 120 720

Introducció Dispositivo INFOCA 4 24 291 1.746 6 36 301 1.806

Jornada Analisis Accidentes 31 93 4 12 35 105

LibreOffice (Thunderbird) 29 290 10 100 3 30 42 420

LibreOffice [Calc] 72 720 12 120 3 30 87 870

LibreOffice [Impress] 11 110 9 90 1 10 21 210

LibreOffice [Writer] 24 240 6 60 2 20 32 320

LOPD 49 980 83 1.660 3 60 135 2.700

ManEfPrevUsMaqLig:Moto 24 1.200 109 5.450 3 150 136 6.800

Manejo Carretilla Elevadora 4 48 2 24 1 12 7 84

Manejo Eficaz Maquinaria Liger 1 15 194 2.910 4 60 199 2.985

Manejo Eficaz Podadora Telesco 17 102 17 102

Manejo Seguro Cortasetos 5 30 2 12 7 42

Manejo seguro maqui manual 1 8 10 80 11 88 22 176

Mant Hig-San Inst Legionelosis 9 225 15 375 1 25 25 625

Maqui Manual Albañilería 1 36 9 324 10 360

Medios Aéreos: Funciones y Car 1 7 1 7

Metodologías Participativas 7 49 7 49

Mto Preventivo Polimantenedore 1 40 10 400 11 440

Planes Gestión Integral M.P. 8 104 1 13 9 117

Planes Gestión Integral M.P.A. 13 195 13 195

Plataformas Elevadoras 17 170 1 10 18 180

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Total Duración


Total Alumnos

Total Duración

Total Alumnos

Total Duración

Poda en Altura 11 220 11 220

Presto Avanzado 17 204 1 12 18 216

PrevDeRiegosLabTrabjSelvícolas 10 60 2.028 12.168 7 42 2.045 12.270

Primeros Auxilios 91 455 56 280 25 125 172 860

PRL Albañilería 8 40 8 40

PRL Básico V (60 Horas) 35 2.100 202 12.120 9 540 246 14.760

PRL en Laboratorios 1 30 1 30 2 60

PRL Personal de limpieza 2 6 3 9 5 15

PRL Riesgos Biologicos 57 285 8 40 57 285 122 610

PRL. Ergonomía en Oficinas V 53 1.590 115 3.450 3 90 171 5.130

Pro Com/Act Cas Ac La Ex In Fo 12 72 1.908 11.448 20 120 1.940 11.640

Protocolo de Seguridad en la E 1 7 1 7

Racorado Mangueras VCI 8 32 4 16 12 48

Reciclaje Guarda Coto de Caza 12 432 12 432

Reciclaje Manejo Platafor Elev 1 6 14 84 15 90

Reciclaje Normas Operación 2 12 15 90 7 42 24 144

Reciclaje Plan Trabajos Manten 2 12 15 90 7 42 24 144

Reciclaje Prev Riesgo Labo 22 132 6 36 28 168

Reciclaje Prev Riesgo Labo (V) 9 54 12 72 4 24 25 150

Reciclaje Trabajos Tensión 2 12 15 90 7 42 24 144

Refuerzos prev trab ENDESA 2 10 82 410 5 25 89 445

Resol Conflictos y Negociación 85 2.125 77 1.925 2 50 164 4.100

SAP: Soporte técnico 17 1.360 17 1.360

Seg.Conducción: Turismos y 4x4 27 345 244 2.920 29 305 300 3.570

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Total Duración


Total Alumnos

Total Duración

Total Alumnos

Total Duración

Seguridad Emergencia Ambiental 162 486 1 3 163 489

Seguridad en la Extinción 15 90 2.276 13.656 14 84 2.305 13.830

Seguridad Trabajos Selvícolas 7 32 854 4.219 13 64 874 4.315

Trab Autorizado Riesgo Electri 15 360 15 360

Trab Verticales: Actua BIO 6 36 6 36 12 72

Trab Verticales: Actua Inc Tec 3 18 35 210 5 30 43 258

Trabajos Verticales. Act Genér 2 12 15 90 17 102

TratamieDatosEspacialesconQGIS 58 5.800 58 5.800

Vehículos de Extinción 13 195 13 195

Total Resultado 1.260 30.198 9.991 92.626 377 4.885 11.628 128.103

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El análisis numérico de la tabla anterior permite observar (Figura 10) que más del85% de las horas formación anuales se imparten en aspectos relativos a laseguridad del trabajador y en el trabajo (Formación Obligatoria y Plan de FormaciónINFOCA).

Figura 10. Gráfica resumen plan de formación 2017.

54,44

30,54

15,01

Formación Obligatoria

Plan Formación INFOCA

Otros

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3. DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES FORMATIVAS

Para la elaboración de este plan de formación se ha partido de las necesidadesindicadas en años anteriores, de las necesidades formativas indicadas comoformación obligatoria en la Norma de Formación. Además se han elaborado dosencuestas, por un lado se ha preguntado a los trabajadores y por otro a losresponsables.

- Norma de Formación- Encuesta Trabajadores- Encuesta Responsables

Encuesta Trabajadores

Encuesta Responsables

Norma de Formación

DIAGNÓSTICO NECESIDADES FORMATIVAS

DIAGNÓSTICO NECESIDADES FORMATIVAS

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4. OBJETIVOS

Objetivo Acciones Indicador

Implantar el Programa deFormación “Ningún trabajadorsin oferta formativa"

Un trabajador-un curso. Todos los trabajadores/as de la Agenciadeben recibir como mínimo 20 horas de formación virtual y/o Panualmente de promedio durante el tiempo de vigencia del programade gestión.

Informe Trimestral de relación de trabajadoresformados y sin formación dirigido a los responsablesjerárquicos. Corresponde a la Subdirección deRRHH disponer de oferta formativa suficiente y alresponsable jerárquico velar para que todos/as losempleados/as realicen la formación.

Consolidar como elementoesencial de aprendizaje ydesarrollo la plataforma deformación on line.

Aumento del número de horas impartidas virtualmente25% de la formación total se realice en formatovirtual

Adaptar la plataforma deformación virtual paraproyectos de formación desdedispositivos móviles y otrosproyectos formativos querequieren actualizacióntecnológica.

Actualización y modernización de la Plataforma de Formación on linea una versión superior que permita a la Agencia abordar proyectos deformación en movilidad favoreciendo el acceso de los alumnos/as a laFormación desde dispositivos móviles así como abordar otrosproyectos formativos que requieren actualización tecnológica.

Realizar al menos un curso con formación enmovilidad.

Evaluación del Plan deFormación

Grado de satisfacción del alumno respecto a la acción formativa impartida.

Cuestionario evaluación del alumno (PS)

Grado de transmisión del conocimiento impartido Cuestionario cumplimentado por responsable (PS)

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5. PLAN DE COMUNICACIÓN.

Este Plan de Comunicación atenderá a los Factores de éxito de comunicación siguientes:

· Factor INFORMACIÓN: La información, como factor crítico, se produce en todos los ámbitos y en siglo XXI se fundamentan a través de las redes sociales, que además se han vuelto cercanas.· Factor INTEGRIDAD: Todas las personas deben disponer de la información completa que requieren para el conocimiento del plan de formación y, consecuentemente, de las acciones formativas. · Factor IDENTIDAD: En este punto hay que identificar a personas clave en laorganización que por su posición en la misma o bien por su referencia son relevantes para la información en la organización.· Factor IMAGEN: El Plan de Formación debe transmitir transparencia, claridad y continuidad.

1. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVOS GENERALES

- Dar a conocer el Plan de Formación.1. Establecer un sistema de comunicación atendiendo a Factores

de Éxito en la Comunicación2. Establecer un sistema de participación en la identificación de

necesidades formativas para que pueda participar los trabajadores y las trabajadoras de la Agencia.

3. Hacer público el plan de formación en lugares con alta visibilidad.

- Mejorar la percepción que los trabajadores y las trabajadoras de la Agencia tienen respecto al departamento de Formación.

1. Establecer canales de participación abierta para la detección denecesidades de formación.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- El 80% de los mandos conoce la oferta formativa en el primer trimestredel año.

- El 50% de los trabajadores y las trabajadoras conoce la oferta formativa en el primer trimestre del año.

- El 65% de los trabajadores y las trabajadoras conoce la oferta formativa en el tercer trimestre del año.

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- El 70% de los mandos participa en la identificación de las necesidadesformativas de la Agencia.

- Entre el 30-40% de los trabajadores y las trabajadoras de la agencia participan en la identificación de las necesidades formativas de la Agencia.

- El 60% de los trabajadores y las trabajadoras de la Agencia conoce el Plan de Formación

- El 60% de los trabajadores y las trabajadoras participa de las accionesformativas de la Agencia.

2. PÚBLICO OBJETIVO O TARGET DE COMUNICACIÓN

Evidentemente el público al que nos vamos a dirigir es la totalidad de los trabajadores y las trabajadoras de la Agencia, para alcanzar los objetivos propuestos y, en función del acceso a la información, es necesario diferenciar en:

- Mandos (facilidad para reuniones Pes)- Trabajadores de estructura (facilidad de acceso al correo

electrónico)- Operarios (facilidad relativa por dispersión para reuniones

presenciales)3. MENSAJE

El plan de comunicación, como hemos visto anteriormente, pretende un doble objetivo, por un lado dar a conocer el Plan de Formación para el que utilizaremos el mensaje “COMPROMISO CON TU FORMACIÓN”. Por otro lado se pretende mejorar laparticipación de los trabajadores y las trabajadoras en la detección de necesidades formativas, por lo que utilizaremos el mensaje: “Tu participación en importante: inFORMATE”

4. ESTRATEGIAEste apartado lo vamos a dividir en tres apartados, en función de los objetivosy de los momentos en los que se va a desarrollar el Plan de Comunicación:

- Preparación del plan de Comunicación- Participación en el Plan de Formación- Campaña de difusión del Campus Virtual

4.1. Preparación del plan de Comunicación

- Inclusión de enlace a Campus Virtual (http://w006.juntadeandalucia.es/amaya) en zona caliente de la intranet de la Agencia

- Inclusión de enlace a Campus Virtual y Plan de Formación en la Encuesta de Necesidades Formativas

4.2. Participación en el Plan de Formación 2015.

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http://w006.juntadeandalucia.es/amaya

- Presentación Cuestionario de Identificación de Necesidades Formativas.

1. Correo electrónico a trabajadores de la Agencia con enlaces a la Encuesta de Necesidades Formativas donde se aloja la encuesta. Importante utilizar el mensaje “Tu participación en importante: inFORMATE”

2. Remisión de documento Encuesta de Necesidades Formativas en formato pdf (papel) a trabajadores que no disponen de correo electrónico.

4.3. Campaña de difusión del Campus Virtual- Presentación Campus Virtual, Blog y Redes Sociales para dar a

conocer el espacio de la información de la Formación1. Campus Virtual como el espacio donde va a estar la

información de la Formación

2. Blog como espacio de difusión, opinión y participación sobre información de la Formación. Este Blog será similar a:

El Blog tendrá los siguientes apartados:

- Plan de Formación- Cronograma de acciones formativas- Novedades de Formación tanto interno como externa.- Opinión (espacio central) que recogerá fundamentalmente

hipermediaciones (texto con enlaces, fotografías, vídeos, infografías…)- Datos de Formación.- Encuestas.

3. Redes Sociales

- La propuesta es Twitter a través de una cuenta interconectada con elBlog que permita aumentar visibilidad y posicionamiento de marca como referencia en la información a nivel andaluz.

5. ACCIONES DE COMUNICACIÓN.5.1. Presentación Cuestionario de Identificación de Necesidades

Formativas.· Fecha: A definir· Comunicador: Subdirección General.· Destinatarios: Todos los trabajadores y las trabajadoras de

la Agencia.· Medio: Correo electrónico + Formato papel· Material necesario: 4.000 impresiones de Formato Papel

5.2. Presentación de Plataforma de Formación On Line§ Fecha: A definir

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§ Comunicador:· Subdirector RRHH· Jefa Línea Empleo y Desarrollo

§ Destinatarios:· Mandos (Directivo + Jefes Línea)· Trabajadores Agencia

§ Medio:· Sesión P para Mandos· Correo electrónico para Trabajadores Agencia

5.2.1. Material necesario: Carteles con fotografía con la leyenda COMPROMISO CON TU FORMACIÓN y w006.juntadeandalucia.es/amaya, Twitter y Blog. El mismo materialen JPG (formato fondo de pantalla) y en pdf.

5.3. Presentación Redes Sociales5.3.1. Fecha: A definir5.3.2. Comunicador:

5.3.2.1. Subdirector RRHH5.3.2.2. Jefa Línea Empleo y Desarrollo

5.3.3. Destinatarios:5.3.3.1. Mandos (Directivo + Jefes Línea)5.3.3.2. Trabajadores Agencia

5.3.4. Medio:5.3.4.1. Sesión P para Mandos5.3.4.2. Correo electrónico para Trabajadores Agencia

5.3.5. Material necesario: Carteles con fotografía con la leyenda COMPROMISO CON TU FORMACIÓN y w006.juntadeandalucia.es/amaya, Twitter y Blog. El mismo materialen JPG (formato fondo de pantalla) y en pdf.

5.4. Presentación Blog para la Formación.

5.4.1. Fecha: A definir5.4.2. Comunicador:

5.4.2.1. Subdirector RRHH5.4.2.2. Jefa Línea Empleo y Desarrollo

5.4.3. Destinatarios:5.4.3.1. Mandos (Directivo + Jefes Línea)5.4.3.2. Trabajadores Agencia

5.4.4. Medio:5.4.4.1. Sesión P para Mandos5.4.4.2. Correo electrónico para Trabajadores Agencia

5.4.5. Material necesario: Carteles con fotografía con la leyenda COMPROMISO CON TU FORMACIÓN y

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w006.juntadeandalucia.es/amaya, Twitter y Blog. El mismo materialen JPG (formato fondo de pantalla) y en pdf.

5.5. Dar a conocer la Plataforma de Formación On Line como espacio donde se integra la oferta formativa de la Agencia.5.5.1. Fecha: A definir5.5.2. Comunicador: Docentes de Formación5.5.3. Destinatarios: Trabajadores Agencia5.5.4. Medio: Reclamos publicitarios (bolígrafos y material a entregar en

los cursos)5.5.5. Material necesario: Reclamos publicitarios (bolígrafos y material a

entregar en los cursos) con la leyenda COMPROMISO CON TU FORMACIÓN y w006.juntadeandalucia.es/amaya, Twitter y Blog.

1. Presupuesto

· Cartelería:· 100 carteles: COMPROMISO CON TU FORMACIÓN +

http://w006.juntadeandalucia.es/amaya: 50€· 7.000 bolígrafos: COMPROMISO CON TU FORMACIÓN +

http://w006.juntadeandalucia.es/amaya: 1.050€TOTAL PRESUPUESTO: 1.100€

1. Control y seguimiento7.1. El seguimiento de los objetivos se realizará atendiendo los porcentajes

a lograr.1. EvaluaciónSe realizará evaluaciones a lo largo del proyecto para tomar datos y corregir lo necesario.

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6. ANÁLISIS DE LA ENCUESTAS DE FORMACIÓN

Tras el análisis de las encuestas realizadas a los trabajadores y los responsablesnos permite obtener la siguiente información.En la encuestas han participado un total de 571 trabajadores, en la que los técnicoshan respondido 294 encuestas, representando el 50% de las mismas (571), siendolos especialistas el siguiente colectivo que más ha respondido (14%).

Figura 11.Porcentaje respuestas por colectivo

Los trabajadores de las provincias de Sevilla y Málaga son los que más hanrespondido a la encuesta, concentrando el 50% de las respuestas.

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Figura 12. Porcentaje respuestas por provincia

Atendiendo a los centros de trabajo podemos ver que los trabajadores de losCEDEFOS han sido quienes más han respondido seguido por los trabajadores cuyocentro de trabajo es servicios centrales.

Figura 13. Porcentaje respuestas por centro de trabajo

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Para la recogida de la información se utilizaron dos cuestionarios online, a través dela Plataforma de Formación online de la Agencia para aprovechar suscaracterísticas intrínsecas como son la rapidez en la recogida de información, elbajo coste y/o la mejora en las respuestas, esta encuesta estuvo disponible del 12 al20 de diciembre de 2016. Por un lado se realizó una encuesta a los responsables que se correspondía con100 ítems en el que se incluyen cinco preguntas referidas a la transferencia de laformación. En esta encuesta la muestra coincide con la población (43) obteniéndose 13respuestas, representando un 30% del total.Aun no siendo una cantidad representativa estadísticamente supone un valorsuficiente para determinar el plan de formación. Además se establecieron reunionesentre el departamento de Formación y el Servicio de Prevención de RiesgosLaborales en el que se informó a los Coordinadores Provinciales sobre la formaciónobligatoria (lo que representa que el 49% de los mandos han recibido conocimientodel Plan de Formación).Por otro lado se realizó una encuesta a los trabajadores con 60 ítems incluyendo 8preguntas referidas a la evaluación de la formación recibida por los trabajadores en2016 a través de preguntas establecidas en la Fundación Estatal para la Formaciónen la Empresa a través de escalas Likert 1 a 4, con una consistencia interna delAlpha de Cronbach de 0,84.En esta encuesta la muestra coincide con la población (4.900 trabajadores), por loque las respuestas respondidas representan el 11,57% del total de las posiblesrespuestas del total de los trabajadores de la Agencia, esto suponerepresentatividad estadística del 96% y un error de +/- 4% y un margen de confianzaen las respuestas de 95,5%. Las respuestas (108) nos permiten indicar que en general la formación obtiene un6,7 sobre 10, y que indicado por cada una de las preguntas nos permite la siguientegráfica en la que podemos ver en la Figura 14.

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Figura 14. Valoración de la formación recibida

De la misma forma en la encuesta a los responsables se les ha preguntado enreferencia a la transferencia de la Formación, que permite una evaluación de laformación de un 6,6 sobre 10 y una gráfica con todas las valoraciones respecto a las13 respuestas conseguidas como se ve la Figura 15.

Figura 15. Transferencia de la Formación 2016.

7. PLANES DE FORMACIÓN ESPECÍFICOS.

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Las respuestas abiertas tanto de los responsables como de los trabajadorespermiten asegurar la necesidad de establecer planes específicos y que deberándesarrollarse junto con los responsables en referencia a:

1. DRONES2. PLAN DE FORMACIÓN ESPECÍFICO PARA SEGURIDAD EN LA

CONDUCCIÓN (INFOCA)3. QGIS4. JARDINES BOTÁNICOS5. ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL

8. FINANCIACIÓN Y VIABILIDAD

La Formación en la Agencia dispone de un crédito de entre 350.000 € y 400.000 €anuales, sujetos a justificación como si de una subvención se tratase, que obedecea una normativa específica y al informe previo de la R.T.Una estrategia orientada a la formación interna de calidad, externa avalada porcentros de referencia y continuada en el tiempo, así como una oferta de cursosvirtuales adecuada, garantiza el máximo rendimiento del crédito disponible, inclusoun saldo positivo gracias a la imputación de costes internos a éstas accionesformativas hasta el agotamiento del crédito disponible.La gestión de la Formación en la Agencia ha dado el siguiente resultado en losúltimos años:

Concedido Dispuesto Porcentaje Bonificado

Número de Alumnos

Horas de Formación

2013 367.252,52 € 273.286,77 € 74,41 8.137 121.707

2014 360.861,86 € 285.973,98 € 79,25 9.350 126.792

2015 369.269,74 € 284.196,41 € 76,96 9.375 114.367

2016 368.039,85 239.206,42 64,99 14.844 177.737

2017 368.039,85

3. 0. La formación recibida en 2016 ha sido adecuada para los trabajos realizados 64,043.1. La formación recibida ha conseguido el objetivo/s establecido/s. 66,923.2. El trabajador aplica eficazmente los conocimientos adquiridos a través de la acción69,503.3. El trabajador ha mejorado su perfil competencial de cara al trabajo que desempeña64,253.4. En general estoy satisfecho con la formación que ha recibido el colaborador 64,00

26

9. CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN Y PRESUPUESTO

27


Acciones formativas DuraciónPlazas

ofertadasModalidad

Fecha Prevista 1 Trimestre



Fecha Prevista 4 Trimestre I/E Prespuesto

PRL básico 60 400Teleformación 1 sesión 1 sesión 2 sesiones 1 sesión I 6.300,00 €

PRL básico (60 horas) virtual, químico y biológico (nuevo) 60 80Teleformación 1 sesión I 1.260,00 €

PRL Ergonomía en oficinas 30 320Teleformación 1 sesión 1 sesión 1 sesión 1 sesión I 2.520,00 €

PRL Laboratorios 30 160Teleformación 1 sesión 1 sesión I 1.260,00 €

Actuaciones ante emergencias y equipos de intervención 6 200Presencial 4 sesiones 4 sesiones I 1.008,00 €

Primeros auxilios 5 1036Presencial 3 sesiones 4 sesiones 3 sesiones E 0,00 €

Reciclaje Básico PRL 6 160Presencial 1 sesión 1 sesión I 806,40 €

Actualización PRL Laboratorio 3 50Presencial 1 sesión I 126,00 €

Aplicador de Fitosanitarios. Nivel cualificado 60 25Presencial 1 sesión E 13.500,00 €

Aplicador Biocidas Cualificado 30 25Presencial 1 sesión E 6.750,00 €

Seguridad en Trabajos Selvícolas 4 2500Presencial 50 sesiones 50 sesiones I 8.400,00 €

PRL Seguridad en la Extinción 4 2500Presencial 50 sesiones 50 sesiones I 12.600,00 €

PRL Albañilería 5 200Presencial 1 sesión 1 sesión 1 sesión 1 sesión I 0,00 €

Trabajos de soldadura 14 10Presencial 1 sesión E 2.940,00 €

PRL Riesgos biológicos 5 160Presencial 2 sesiones 2 sesiones I 672,00 €

PRL Personal de Limpieza 3 50Presencial 2 sesiones 2 sesiones I 3.150,00 €

PRL Vigilantes 3 200Presencial 25 sesiones I 504,00 €


ofertadasModalidad





28

Mantenimiento preventivo-oficios varios (polimantenedor) y sus variantes 80 10Presencial 1 sesión E 2.500,00 €

Mantenimiento higiénico-sanitario de instalaciones de riesgo en la transmisión de legionela 25 50Presencial 2 sesiones E 9.000,00 €

Manejo de fauna 60 50Mixta 2 sesiones E 17.900,00 €

Gestión de residuos peligrosos biologicos 4 30Presencial 1 sesión E 1.080,00 €

Trabajos en Espacios confinados 10 8Presencial 1 sesion E 900,00 €

Progresión en hielo y nieve 24 35Presencial 2 sesiones E 705,60 €

Manejo eficaz maquinaria ligera 15 40Presencial 2 sesiones I 504,00 €

Manejo eficaz y prevención en el uso demaquinaria ligera: Motosierra Motodesbrozadora VIRTUAL 50 320Teleformación 1 sesión 2 sesiones 1 sesión I 2.880,00 €

Avanzado de Maquinaria Ligera 20 70Presencial 1 sesión 1 sesión I 1.176,00 €

Manejo Eficaz de Podadora Telescopica 6 60Presencial 3 sesiones 3 sesiones I 3.240,00 €

Capacitación Operarios Pesca Eléctrica 8 15Presencial 1 sesión E 2.520,00 €

Manejo seguro de equipos automotores 20 50Presencial 1 sesión 1 sesión E 840,00 €

Manejo de Carretilla Elevadora 24 10Presencial 1 sesión E 1.500,0 €

Manejo Plataformas Elevadoras 10 30Presencial 3 sesiones I 252,00 €

Manejo maquinaria manual 20 20Presencial 1 sesión E 336,00 €

Seguridad en la Conducción: Turismos y4x4 25 80Mixta 2 sesión 6 sesiones I 1.050,00 €

Conducción segura 4X4* 10 120Presencial 15 sesiones 16 sesiones 9 sesiones I 3.150,00 €


ofertadasModalidad





Reciclaje plataforma elevadora 6 25Presencial 1 sesión 1 sesión I 252,00 €

Trabajo en altura básico 15 60Presencial 2 sesiones 2 sesiones I 756,00 €

29

Montaje y desmontaje de andamios 8 100Presencial 4 sesiones I 1.344,00 €

Control y revisión EPI’s altura 6 40Presencial 2 sesiones I 201,60 €

Poda en altura 20 25Presencial 2 sesiones I 420,00 €

Técnicas verticales en roca y árboles (biodiversidad) 18 20Presencial 1 sesión 1 sesión I 302,40 €

Anclajes en roca 10 10Presencial 1 sesión E 2.100,00 €

Trabajos verticales: Actualización y últimas incorporaciones técnicas (genéricas) 6 100Presencial 3er T 4º T I 504,00 €

Reciclaje montaje y desmontaje torres andamio 6 20Presencial 2 sesiones I 100,80 €

Trabajos verticales: Actualización y últimas incorporaciones técnicas (poda en altura) 6 100Presencial 3er T 4º T I 504,00 €

Trabajos verticales: Actualización y últimas incorporaciones técnicas en roca y árboles (bio) 6 30Presencial 1 sesión 1 sesión I 302,40 €

Riesgos inherentes a los Trabajos de tala y poda en líneas eléctricas 5 50Presencial sesiones sesiones I 4.050,00 €

Mando y Liderazgo para Jefes de Equipos 12 225Presencial 15 sesiones I 2.268,00 €

Taller de Investigación de accidentes 13 480Presencial 4 sesiones 4 sesiones E 0,00 €

Reciclaje en Normas de Operación de ENDESA 6 25Presencial 1 sesión E 1.350,00 €


ofertadasModalidad





Reciclaje en Planificación de trabajos y creación de zonas de trabajo 6 25Presencial 1 sesión E 1.350,00 €

Reciclajes en trabajos en tensión por el método de contacto en BT 6 25Presencial 1 sesión E 1.350,00 €

Formación PRL en construcción 6 0Presencial E 0,00 €

30

(ALBAÑILERÍA)

31

Otras acciones Formativas de interés

Acciones Formativas DuraciónPlazas

ofertadasModalidad





Dirección de Proyectos para PMP 90 25Presencial 1 sesión E 9.000,00 €

AutoCad Civil básico 15 15Presencial 1 Sesión E 1.800,00 €

Presto: Nivel Avanzado 15 15Presencial 1 Sesión E 1.800,00 €

Acto y Procedimiento Administrativo 24 50Presencial 2 sesiones E 7.000,00 €

Ley Contratos Sector Público 24 75Presencial 2 sesiones 1 sesión E 10.500,00 €

LibreOffice [Calc] 10 240Teleformación 4 Sesiones 3 Sesiones E 1.300,00 €

LibreOffice [Thunderbird] 10 240Teleformación 3 Sesiones E 1.300,00 €

LibreOffice [Impress] 10 240Teleformación 4 Sesiones 3 Sesiones E 1.300,00 €

LibreOffice [Writer] 10 240Teleformación 4 Sesiones 3 Sesiones E 1.300,00 €

Adobe Illustrator 40 50Teleformación 1 Sesión E 3.000,00 €

Pequeñas reparaciones de sistemas eléctricos y electrónicos 12 25Presencial 1 Sesión E 6.300,00 €

Perfilado, colocación y reparación de cubiertas de film de PVC 25 25Presencial Fechas pendientes de definir E 5.625,00 €

Coaching Preventivo 30 30Presencial sesiones sesiones I 1.260,00 €

Habilidades Personales (Liderazgo, gestión de personas...) V 30 200Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión E 2.000,00 €

Legislación Medioambiental 100 85Teleformación Fechas pendientes de definir E 10.000,00 €

QGIS/SIG 100 80Teleformación Fechas pendientes de definir E 10.000,00 €

Jardines Botánicos 50 15Presencial Fechas pendientes de definir E 5.400,00 €

Administración Personal (Nóminas, SS, IRPF...) 20 25Presencial Fechas pendientes de definir E 7.000,00 €


ofertadasModalidad





Jardines Botánicos 50 15Presencial Fechas pendientes de definir E 5.400,00 €

32


ofertadasModalidad





Administración Personal (Nóminas, SS, IRPF...) 20 25Presencial Fechas pendientes de definir E 7.000,00 €

Flora fauna 20 40Presencial Fechas pendientes de definir E 4.500,00 €

Avanzado específico de ISO 9001:2015 y ISO 14001:2015 7 25Presencial Fechas pendientes de definir E 1.500,00 €

Mediación frente a la prevención del acoso 40 15Presencial 1 sesión E 5.400,00 €

Libreoffice básico 20 200Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión I 1.050,00 €

Depuración de Aguas Residuales 150 25Teleformación Fechas pendientes de definir E 5.500,00 €

Educación y Participación Ambiental 25 15Teleformación Fechas pendientes de definir E 3.375,00 €

Emisiones atmosféricas y vertidos 25 15Teleformación Fechas pendientes de definir E 3.375,00 €

Estadística avanzada 18 25Presencial Fechas pendientes de definir E 5.000,00 €

Gestión del tiempo V 30 200Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión E 2.000,00 €

Gestión Documental V 30 200Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión E 2.000,00 €

Gestión y revisión de modelos BIM 20 25Teleformación Fechas pendientes de definir E 4.500,00 €

Introducción a Redes sociales 8 25Presencial 1 Sesión I 168,00 €

Justificación FEFE 8 25Presencial 1er trimestre I 168,00 €

Labores de vigilancia y detección de incendios forestales 38 100Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión I 3.192,00 €

LOPD V 30 200Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión E 2.000,00 €

Acto y Procedimiento Administrativo (v) 50 200Teleformación 1 Sesión 1 sesión 1 Sesión E 3.500,00 €

Procesos contaminantes industriales 25 25Teleformación Fechas pendientes de definir E 5.625,00 €

Proyectos europeos 16 15Presencial Fechas pendientes de definir E 3.600,00 €


ofertadasModalidad





Resolución de conflictos y negociación V 30 200Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión E 2.000,00 €

Teledetección desde QGIS 40 80Teleformación Fechas pendientes de definir E 9.000,00 €

MANEJO DE DRONES 20 5Presencial Fechas pendientes de definir E 4.000,00 €

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ofertadasModalidad





Extinción de incendios forestales 171 100Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión I 3.500,00 €

Contingencias en el medio natural y rural 52 100Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión I 3.500,00 €

Sistema de gestión calidad de AMAyA 20 300Teleformación Fechas pendientes de definir I 5.040,00 €

AutoCad Básico 15 15Presencial 1 Sesión E 2.025,00 €

Riesgos eléctricos 24 15Presencial 1 Sesión E 5.000,00 €

Planes de Gestión Integral Montes Públicos 13 30Presencial 1 sesión 1 sesión I 4.500,00 €

Diseño Gráfico 50 10Presencial Fechas pendientes de definir E 5.000,00 €

Primeros auxilios_CP 25 50Teleformación 1 Sesión 1 Sesión 1 Sesión I 3.500,00 €

TOTAL PLAZAS OFERTADAS Y HORAS DE FORMACIÓN OFERTADASPlazas

ofertadasHorastotales

Formación Obligatoria 10.434 124.530Otras acciones formativas de interés

3.955 127.290

Plan Formación INFOCA 5.939 26.770SUMA TOTAL 20.328 278.590

34

Acciones Formativas INFOCAVer Anexo 2. Plan de Formación INFOCA

Para el cálculo del presupuesto se han utilizado los siguientes criterios, para laformación interna (DURACIÓN, SESIONES, 21€ POR HORA DOCENTE), para laformación externa, es decir, aquella que requiere contratación externa, se hacalculado atendiendo a máximos bonificables según criterios de la FundaciónEstatal para la Formación en el Empleo.

10. RESUMEN PRESUPUESTO

Presupuesto Formación Externa (Costes)

Presupuesto Formación Interna (Turorización / Impartición)

Suma total


51.032,4 76.154,4 127.186,8

Otras acciones formativas de interés

16.3525 2.5878 189.403

Suma total 214.557,4 102.032,4 316.589,8

Previsto ingresos por FTFE 370.000 €

Nota.- Se estima que los importes que se consignan como Formación Externapueden ser reducidos en el entorno de un 20% con el motivo de las licitaciones quese realicen, por lo que el importe previsto de bonificación por parte de la FTFEcubriría el 100% de las necesidades. Nota.- Con este Plan de formación previsto para el 2017 se da complimiento con loestablecido en los convenios colectivos de la Agencia. Nota.- La oferta formativa que se presenta en este Plan de Formación garantiza quelos empleados y empleadas de la Agencia puedan cumplir con los artículos 22 y 52del Convenio Colectivo de estructura hasta el límite de 30 horas se realizará fuerade la jornada laboral teniendo dentro de dicho límite carácter obligatorio.

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ANEXO. FICHAS FORMATIVAS

1. Formación Prevención Riesgos Laborales

11. Prevención de Riesgos Laborales Básico, forestal y civil

CÓDIGO 00185

CONTENIDOS

Módulo 1: Conceptos básicos sobre Seguridad y Salud en el TrabajoMódulo 2: Riesgos generales y su prevenciónMódulo 3: Riesgos específicos y su prevención en el sector de obra civilMódulo 4: Riesgos específicos y su prevención en el sector de obra forestalMódulo 5: Elementos Básicos de la Gestión de la PrevenciónMódulo 6: Primeros Auxilios

MODALIDAD Teleformación

DURACIÓN 60 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que vayan a ser nombrados como Recursos Preventivos (Encargados, Capataces, Jefes de grupo, Jefes de Trabajo, etc)Encargados y Técnicos con responsabilidad en estos trabajosTodos los trabajadores del Expediente de Tala y poda en Líneas eléctricas

NÚMERO DE PARTICIPANTES/PLAZAS DISPONIBLES

Según se indica en plan de formación anual

CALENDARIO PREVISTO DE EJECUCIÓN.


MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma Formación OnLine

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES.

1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimo adecuado3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores, hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades.

LUGAR PREVISTO DE IMPARTICIÓN DE LAS ACCIONESFORMATIVAS.

Plataforma Formación OnLine

OBJETIVOS Este Curso tiene como objetivo principal capacitar al alumno para el desempeño de las funciones del nivel básico de Prevención de Riesgos Laborales que la Ley exige a todas las empresas. Se dan a conocer los derechos y deberes de los trabajadores y empresarios en materia preventiva, así como la reglamentación básica aplicable en los respectivos puestos de trabajo.

36

12.Prevención de Riesgos Laborales Básico, químico y biológico.

CÓDIGO 00303

CONTENIDOS

-Conceptos básicos sobre Seguridad y Salud en el Trabajo-Riesgos generales y su prevención-Riesgos específicos y su prevención en el sector químico-Riesgos específicos y su prevención en el sector biológico-Elementos Básicos de la Gestión de la Prevención-Primeros Auxilios


DURACIÓN 60 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal de biodiversidad y CAD que vayan a tener que ser nombrados recursos preventivos en trabajos con riesgo biológico y químico










OBJETIVOS Este Curso tiene como objetivo principal capacitar al alumno para el desempeño de las funciones del nivel básico de Prevención de Riesgos Laborales que la Ley exige a todas las empresas. Se dan a conocer los derechos y deberes de los trabajadores y empresarios en materia preventiva, así como la reglamentación básica aplicable en los respectivos puestos de trabajo.

37

13.Prevención de Riesgos Laborales: Ergonomía en Oficinas

CÓDIGO 00135

CONTENIDOS

1. Introducción.2. Ergonomía del puesto de trabajo.3. Aspectos a considerar.4. Riesgos asociados.5. Equipamiento adecuado.6. Consejos configuración puesto de trabajo.7. Pantallas de Visualización de Datos.8. Primeros Auxilios.


DURACIÓN 30 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que desarrollen habitualmente su trabajo en oficina










OBJETIVOS Con el presente curso intentaremos que todas las personas que desarrollan o vayan a desarrollar su labor en una oficina, sepan hacerlo de una forma segura y correcta, detectando riesgos para posteriormente evitarlos, prevenirlos o minimizarlos. Valorando riesgos generales y específicos, la ergonomía, la prevención y otros riesgos.

38

14.Formación en actuaciones ante emergencias y equipos de intervención

CÓDIGO 00191

CONTENIDOS

Teoría: (4 horas y media)Tipos de emergenciasActuación en caso de emergenciasMedios técnicosMedios humanos (composición de los equipos, funciones y responsabilidades)Instrucciones para el resto del personalInstrucciones para el personal externoIncendiosLa química del fuegoLa prevención de incendiosLa extinción de incendios (medios de extinción, extintores y B.I.E.)Practica: Manejo de extintores (2 h)

MODALIDAD Presencial

DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Integrantes de los equipos de emergencia de los centros de trabajo. Periodicidad 5 años





MEDIOS PEDAGÓGICOS Docente




Centros Fijos de la Agencia

OBJETIVOS Que el personal que forma parte de los Equipos de Intervención enlos Centros Fijos de la Agencia, tengan conocimientos sobre forma de actuar, funciones, responsabilidades y aprender a utilizar los equipos contra incendios.

39

15.Prevención de Riesgos Laborales en Laboratorios

CÓDIGO 00221

CONTENIDOS

- Riesgos Generales y Medidas Preventivas en Laboratorio- Riesgos Específicos en la Recogida de Muestras y Medidas Preventivas- Riesgos Específicos y Medidas Preventivas en Laboratorios- Primeros Auxilios: Conocimientos Básicos


DURACIÓN 30 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todos los trabajadores de laboratorios










OBJETIVOS Identificar las leyes y normas en materia de prevención de riesgos laborales y la aplicación de las técnicas, medidas y equipos necesarios para prevenir accidentes en los laboratorios.

40

16.Primeros Auxilios

CÓDIGO 4446

CONTENIDOS

TEMA I: PRINCIPIOS GENERALES. NOCIONES ANATÓMICAS Y FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO HUMANO- Introducción.- Principios de acción de emergencia.- Nociones sobre el cuerpo humano (sistemas óseo, circulatorio y respiratorio).TEMA II: PARADA CARDIO-RESPIRATORIA- Evaluación del accidentado.TEMA III: TRAUMATISMOS- Fracturas, luxaciones, esguinces, contusiones y heridas.- Localización.- Síntomas.- Inmovilización, vendajes, curas.TEMA IV: HEMORRAGIAS Y SHOCK O QUEMADURAS E INTOXICACIONES (SEGÚN RIESGOS DE LA EMPRESA)TEMA V: ORGANIZACIÓN DE EMERGENCIAS- Traslado de accidentados.- Normas de actuación ante amputaciones o semiamputaciones de miembros para reimplantes.- Uso del teléfono en urgencias.- Distribución de botiquines


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Integrantes de los equipos de primera y segunda intervención de los planes de emergencia y evacuaciónResponsables de los centros de trabajo provinciales, que realicen de forma habitual su actividad en dichos centrosJefes de obra, Encargados, Jefes de grupo, Capataces, Jefes de trabajo, EspecialistasPersonal que realice trabajo en alturaPersonal que trabaje en espacios confinadosTodos los trabajadores del Expediente de Tala y poda en Líneas eléctricasPeriodicidad de 3 años, salvo los Trabajadores del Expediente de Tala y Poda en Líneas Eléctricas que la periodicidad será de 2 años







1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimo adecuado3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores,hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades.

LUGAR PREVISTO DE IMPARTICIÓN DE LAS


41

ACCIONES FORMATIVAS.

OBJETIVOS 1. Aprender a prevenir accidentes.2. Aplicar los procedimientos y las técnicas más adecuados en autoprotección y soporte a la asistencia sanitaria.3. Identificar y resolver situaciones de urgencia vital.4. Dotar a trabajadores de una formación en primeros auxilios que les permita socorrer a un accidentado hasta la llegada de los servicios médicos. . 5. Cumplir con la obligación legal de las empresas de formar a sus trabajadores en materia de seguridad y salud en el trabajo.

42

17.Reciclaje Básico PRL

CÓDIGO 00202

CONTENIDOS

- Conceptos básicos de la PRL en obra forestal /construcción y aprovechamientos- Legislación en materia preventiva- Gestión de la prevención en obras y aprovechamientos (Plan de seguridad / Evaluación de Riesgos, Apertura centro de trabajo, Coordinador de seguridad, Recurso preventivo, etc)- Trabajos en obra forestal / construcción y aprovechamientos (riesgos, medidas preventivas y EPI's)- Documentación en materia preventiva y Coordinación de actividades empresariales- Actuación en caso de accidente laboral


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que dispongan del PRL Básico con 3 años de antigüedad










OBJETIVOS - Identificar los conceptos básicos sobre seguridad y salud.- Conocer los sistemas elementales de control de riesgos.- Prevenir los riesgos específicos en las fases de obra y las posibles interferencias.

43

18.Reciclaje PRL Laboratorio

CÓDIGO 00274

CONTENIDOS

1. Nociones básicas ley de prevención2. Cambios en la normativa de etiquetado: productos químicos y botellas de gases a presión3. Riesgos y medidas preventivas en laboratorios


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que dispongan del PRL Básico Laboratorio con 5 años de antigüedad










OBJETIVOS Actualizar las nociones básicas de PRL en Laboratorios para los trabajadores de los mismos.

44

19.Aplicador de Fitosanitarios. Nivel Cualificado.

CÓDIGO 00099

CONTENIDOS

Productos fitosanitarios ● Productos fitosanitarios: sustancias activas y preparados.

Definición, composición, tipos de planteamientos, clasificación. Herbicidas.

● Riesgos agrícolas derivados de la utilización de productos fitosanitarios.

● Residuos de productos fitosanitarios: riesgos para lo consumidor.

● Buena práctica fitosanitaria: interpretación del etiquetado yde las fichas de datos de seguridad.

Aspectos normativos ● Normativa que afecta la utilización de productos

fitosanitarios. Infracciones y sanciones.● Eliminación de envases vacíos. Sistemas de gestión. ● Principios de la rastreabilidad.● Transporte, almacenaje y manipulación de productos

fitosanitarios.● Seguridad Social agraria: peculiaridades del régimen

agrario.Salud y prevención de riesgos laborales

● Peligrosidad de los productos fitosanitarios para la salud.● Intoxicaciones y otros efectos sobre la salud. Primeros

auxilios.● Nivel de exposición del operario.● Medidas preventivas y de protección del operario.● Relación trabajo-salud: normativa sobre prevención de

riesgos laborales Plagas y enfermedades de los cultivos

● Las plagas y enfermedades de los cultivos: daños que producen.

● Métodos de control de las plagas y enfermedades.● Etapas de la lucha contra plagas y enfermedades. ● Prevención de plagas y enfermedades de cuarentena: el

pasaporte fitosanitario CE.● Métodos alternativos de lucha.● Medios de protección fitosanitaria. Lucha integrada y lucha

biológica● Manejo integrado de plagas y enfermedades.● Producción integrada y producción ecológica.

Maquinaria y prácticas de aplicación ● Tratamientos fitosanitarios. Preparación, mezcla y

aplicación.● Métodos de aplicación de productos fitosanitarios.● Equipos de aplicación: funcionamiento de los diferentes

tipos, mantenimiento.● Limpieza, regulación y calibración de los equipos de

aplicación.● Mantenimiento y revisiones de los equipos.● Riesgos de seguridad y ambientales de las técnicas de

aplicación, medidas de mitigación, inspección de los equipos de tratamiento.

● Buenas prácticas ambientales. Sensibilización ambiental. Deriva y bandas de seguridad.

● Prácticas de aplicación


45

DURACIÓN 60 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores responsables de los tratamientos fitosanitarios








LUGAR PREVISTO DE IMPARTICIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS.

A determinar por la empresa que imparta

OBJETIVOS Curso para la obtención del Carné de aplicador de Plaguicidas de uso fitosanitario de Nivel Cualificado.La Reglamentación Técnico-Sanitaria para la Fabricación, Comercialización y Utilización de Plaguicidas, en el BOE Nº223 Real Decreto 1311/2012, de 14 de septiembre, por el que se establece el marco de actuación para conseguir un uso sostenible de los productos fitosanitarios, establece en el Articulo 17 y 18, queel personal que preste servicios de tratamientos con plaguicidas debe haber superado los correspondientes cursos de capacitación homologados.

46

20.Aplicador de biocidas para la higiene veterinaria Nivel Cualificado.

CÓDIGO00308

CONTENIDO TEMA 1. BIOCIDAS PARA LA HIGIENE VETERINARIA:

DESCRIPCIÓN, GENERALIDADES. CLASIFICACIÓN DE PELIGROSIDAD. AUTORIZACIÓN Y REGISTRO.

TEMA 2. AUTORIZACIÓN Y REGISTRO DE BIOCIDAS PARA LA HIGIENE VETERINARIA. SISTEMAS DE INFORMACIÓN SOBRE RIESGOS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD: LA ETIQUETA Y LA FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD: DESCRIPCIÓN Y CONTENIDOS. OBLIGATORIEDAD DE TENENCIA DE LA FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD.

TEMA 3. TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO, DISTRIBUCIÓN Y VENTA.

TEMA 4. FORMULACIONES. PREPARACIÓN. EQUIPOS DE APLICACIÓN: TIPOS, CONSERVACIÓN Y REGULACIÓN.

TEMA 5. PLAGAS DE ROEDORES. ESTUDIO DE LOS ROEDORES. RATICIDAS Y RATONICIDAS. DESRATIZACIÓN ACTIVA Y PASIVA.

TEMA 6. PLAGAS DE INSECTOS Y ÁCAROS. ESTUDIOS DE LOS MISMOS. INSECTICIDAS Y ACARICIDAS. MÉTODOS DE LUCHA ANTIVECTORIAL EN EXPLOTACIONES GANADERAS.

TEMA 7. AGENTES INFECCIOSOS: DESINFECCIÓN. DESINFECTANTES. TÉCNICAS.

TEMA 8. CENTROS DE LAVADO Y DESINFECCIÓN DE VEHÍCULOS.

TEMA 9. PRECINTADO DE VEHÍCULOS: JUSTIFICACIÓN, PROCEDIMIENTO Y MATERIAL.

TEMA 10. PROTECCIÓN DE LOS ANIMALES DURANTE EL TRANSPORTE Y CUIDADO DE LOS MISMOS (DURACIÓN MÍNIMA 2 HORAS).

TEMA 11. PROTECCIÓN DE LOS ANIMALES EN LAS EXPLOTACIONES Y CUIDADO DE LOS MISMOS. MEDICAMENTOS VETERINARIOS.

TEMA 12. ALERTA SANITARIA: SALUD PÚBLICA.

TEMA 13. PLAGUICIDAS Y MEDIO AMBIENTE. PRECAUCIONES. GESTIÓN DE RESIDUOS Y ELIMINACIÓN DE ENVASES.

TEMA 14. PRECAUCIONES Y NORMAS DE SEGURIDAD. NORMAS DE SEGURIDAD. EQUIPOS DE PROTECCIÓN PERSONAL. SALUD LABORAL.

TEMA 15. PREVENCIÓN, DIAGNÓSTICO Y PRIMEROS AUXILIOS EN CASO DE INTOXICACIÓN POR PLAGUICIDAS. TRATAMIENTOS.

TEMA 16. NORMATIVA LEGAL.

TEMA 17. EJERCICIOS PRÁCTICOS.

47


DURACIÓN 30 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores responsables de los tratamientos biocidas.









A determinar por la empresa que imparta

OBJETIVOS Obtener el conocimiento necesario y la formación básica para obtener el carnet de aplicador de productos biocidas para la higiene veterinaria, en su nivel cualificado.

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21.PRL Seguridad en Trabajos Selvícolas.

CÓDIGO00290

CONTENIDOS 1. Factores De Riesgo En Los Lugares De Trabajo

1.1. Factores Meteorológicos

1.2. Factores Orográficos

1.3. Factores Biológicos

2. Factores De Riesgo Derivados Del Transporte

2.1. Factores De Peligro

2.2. Medidas Preventivas


DURACIÓN 4 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todo trabajador que realice este tipo de trabajo. Como referencia: Especialistas, Especialistas de Escayolado, Especialistas de Jardínbotánico, Peón Especialista de Vivero, Peón limpieza EENN, Cuidadores de red y Encargados, Capataces que supervisen estos trabajos.










OBJETIVOS Realizar de forma correcta las actividades de reforestación, mantenimiento y explotación de bosques, vigilancia y control de espacios naturales y prevención y extinción de incendios, respetando las normativas vigentes de protección del medio naturaly seguridad e higiene en el trabajo.

49

22.PRL Seguridad en la Extinción.

CÓDIGOM74

CONTENIDOS

- Tipología de accidentes: Nacional y Autonómica- Seguridad Básica:- Las normas de seguridad- Las 18 situaciones de peligro- Protocolo OCEL- Pautas para la supervisión de la Seguridad- Seguridad Específica:- Riesgos derivados de los lugares de trabajo- Riesgos derivados del transporte- Riesgos derivados de las operaciones- Riesgos derivados de la utilización de herramientas manuales y maquinaria forestal


DURACIÓN 4 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Grupos especialistas y Bricas



CALENDARIO PREVISTO DE EJECUCIÓN



CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES


LUGAR PREVISTO DE IMPARTICIÓN DE LAS ACCIONESFORMATIVAS


OBJETIVOS Conocer la importancia y finalidad de la Prevención de Riesgos Laborales, así como su aplicación directa a la práctica del trabajo de extinción de incendios forestales.

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23.PRL Seguridad en emergencias ambientales.

CÓDIGO00100

CONTENIDOS 1. Marco Normativo

2. Evaluación De Riesgos En Los Trabajos

3. PRL En Emergencias


DURACIÓN 4 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefes de grupo, grupos especialistas y BRICAS, conductor operador de autobomba










OBJETIVOS Informar sobre los trabajos que se podrán realizar en las emergencias ambientales en las que se nos requiera.

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24.PRL Albañilería.

CÓDIGO 00309

CONTENIDOS


DURACIÓN 5 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todo trabajador que realice este tipo de trabajo.









Centros Fijos de la Agencia.

OBJETIVOS Formación práctica en Prevención de Riesgos Laborales a considerar durante la realización de tareas de albañilería.

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25.PRL en trabajos de soldadura. Formación Práctica

CÓDIGO 00292

CONTENIDOS

Unidad 1. Soldadura con arcoDatos técnicos, colocación e instalación, preparación, conexión y puesta en marcha, empalmes y posiciones.Técnica SoldaduraPRL en SoldaduraUnidad 2. Otras soldadurasSoldadura de gas, de acero inoxidable y oxicorte


DURACIÓN 14 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que realice soldadura










OBJETIVOS Desarrollar las diferentes técnicas de soldadura con buenas prácticas de prevención de riesgos laborales.

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26.PRL Riesgos Biológicos.

CÓDIGO00267

CONTENIDOS

1. Tipos agentes biológicos2. Evaluación agentes biológicos3. Fuentes de emisión, mecanismos de transmisión, vías de entrada4. Medidas de prevención y control: control de la exposición, medidas higiénicas, vigilancia y protección de los trabajadores5. Equipos de protección individual6. Ejemplos 7. Zoonosis. Definición y tipos8. Zoonosis específica del centro9. Transporte 10. PRL en seguimiento


DURACIÓN 5 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal expuesto a riesgos biológicos. Como referencia veterinarios, auxiliares de biodiversidad, técnicos CAD y biodiversidad, guardas y técnicos de caza, etc.










OBJETIVOS Mejorar los conocimientos de PRL riesgos biológicos del personal asignado a tareas con animales.

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27.PRL Personal de limpieza.

CÓDIGO00310

CONTENIDOS


DURACIÓN 3 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Limpiadores de centros










OBJETIVOS Formación práctica en Prevención de Riesgos Laborales a considerar durante la realización de tareas de limpieza.

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28.PRL Vigilantes.

CÓDIGO00312

CONTENIDOS


DURACIÓN 3 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Vigilantes de INFOCA










OBJETIVOS Formación práctica en Prevención de Riesgos Laborales a considerar durante la realización de tareas de vigilancia.

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29.Mantenimiento Preventivo en Oficios Varios (polimantenedores)

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS

- Albañilería, solado y alicatado- Carpintería- Electricidad- Fontanería- Pintura y revestimientos- Soldaduras- Jardinería y viverismo- Señalizaciones- Prevención de Riesgos Laborales


DURACIÓN 80 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal mantenimiento Centros Fijos de la Agencia










OBJETIVOS Formación práctica en la realización tareas de mantenimiento y en la Prevención de Riesgos Laborales a considerar durante la realización de tareas de mantenimiento de los centros fijos.

57

30.Mantenimiento Higiénico-Sanitario de Instalaciones de Riesgo Legionelosis.

CÓDIGO00178

CONTENIDOS

UNIDAD 1. Importancia Sanitaria de la Legionelosis.UNIDAD 2. Ámbito Legislativo.UNIDAD 3. Métodos Generales de Limpieza y Desinfección.UNIDAD 4. Torres de Refrigeración y Condensadores Evaporativos.UNIDAD 5. Otros sistemas de Climatización: Humectadores y Aparatos de enfriamiento adiabático.UNIDAD 6. Instalaciones de Agua Sanitaria (fría y caliente).UNIDAD 7. Otras Instalaciones contempladas en el artículo 2 del Real Decreto 909/2001.UNIDAD 8. Seguridad e Higiene. UNIDAD 9. Prácticas.


DURACIÓN 25 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal mantenimiento instalaciones con riesgo de legionela









A determinar por la empresa que imparte

OBJETIVOS Obtener los conocimientos necesarios para realizar operaciones demantenimiento higiénico-sanitario de instalaciones con riesgo de diseminación y dispersión de Legionella.

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31.Manejo de Fauna

CÓDIGO00230

CONTENIDOS - Legislación, ética y principio de las 3Rs aplicado a la experimentación con fauna silvestre.

- Biología y generalidades de los grupos de especies más usadas en experimentación con fauna silvestre.

- Bienestar animal en condiciones de cautividad.

- Métodos de muestreo en fauna silvestre

- Administración y extracción: Técnicas básicas. Eutanasia.

- Salud y seguridad ocupacional del experimentador.

MODALIDAD Teleformación / Presencial

DURACIÓN 60 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que manejan fauna silvestre





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma Formación OnLine- Docente





OBJETIVOS Exposición teórico-práctica de contenido en la materia en cuestión para facilitar la formación avanzada en protección y experimentaciónanimal

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32.Gestión de Residuos Peligrosos

CÓDIGO 00313

CONTENIDOS

1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LA GESTIÓN DE RESIDUOS PELIGROSOS.

2. TIPOS DE RESIDUOS PELIGROSOS POR ÁREAS Y POR PROCESOS EN EL CENTRO. FICHAS DE GESTIÓN.

3. PROTOCOLO PARA LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS PELIGROSOS EN EL CENTRO Y NORMATIVAS


DURACIÓN 4 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal adscrito a centros donde se generen residuos peligrosos biológicos










OBJETIVOS Conocer y analizar la correcta gestión de residuos peligrosos biológico-infecciosos en el Centro considerando todas las áreas de lasinstalaciones.

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33.Espacios Confinados

CÓDIGO 00275

CONTENIDOS

1. Definición y tipos de espacios confinados.2. Riesgos específicos y generales en espacios confinados.3. Legislación relacionada con este tipo de trabajos: R.D. 485/1997, R.D. 1215/1997, R.D. 773/1997.4. Los gases y su comportamiento. Conceptos básicos.5. Tipos de atmósferas en espacios confinados.6. Instrumental necesario para el ingreso a un espacioconfinado.7. Descripción y uso de EPI´s en espacios confinados.8. Protocolo de entrada y salida de un espacio confinado.9. Ascenso y descenso por escaleras y escalas fijas.10. Anclajes: sistemas de sujeción.11. Instalaciones y factores de caída.12. Instalación y uso de líneas de vida temporaleshorizontales y verticales.13. Descripción y uso de los sistemas anticaída y absorciónde impacto.14. Progresión en estructuras metálicas y posicionamientoregulable.15. Actuación en caso de emergencia.16. Rescate en espacios confinados.17. Maniobras de acceso y rescate con trípode.18. Primeros auxilios


DURACIÓN 8 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores de presas, así como aquellos que necesiten supervisarestos trabajos.










OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos teóricos y prácticos de actuación para acceso, trabajos y rescate en espacios confinados.

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34.Progresión en Hielo y Nieve

CÓDIGO3121

CONTENIDOS Conocer de forma amplia los recursos técnicos y tecnológicos

usados en montaña.

Conocer de forma amplia el EPI que vamos a utilizar. Sus usos y cuidados necesarios para su óptima conservación.

Dominar las técnicas de autoevacuación y las normas básicas de primeros auxilios en montaña o zonas de difícil acceso.'

Reconocer y valorar los peligros potenciales de los trabajos realizados en la montaña, aprendiendo cómo evitarlos. (Prevención).

Ejecutar correctamente las revisiones e inspecciones de los materiales personales y colectivos


DURACIÓN 24 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal del expediente de altas cumbres y aquellos que realicen progresión en nieve









Sierra Nevada

OBJETIVOS Prevención de accidentes, uso de protocolos de actuación en el trabajo, técnicas avanzadas de progresión y soporte vital básico enmontaña y zonas aisladas.

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35.Formación PRL Convenio de la Construcción

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS

Los determinados en los Artículos 138, 143, 144, 164 y 165 del V Convenio General de la Construcción.


DURACIÓN Las determinadas en los Artículos 138, 143, 144, 164 y 165 del V Convenio General de la Construcción.

COLECTIVOS DESTINATARIOS Formación PRL según puesto a desempeñar Convenio Construcción







1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimoadecuado3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores, hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades.



OBJETIVOS Formar al trabajador para el desempeño adecuado y seguro de las tareas de albañilería recogidas en los artículos 138, 143, 144, 164 y 165 del V Convenio General de la Construcción.

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36.Manejo eficaz maquinaria ligera

CÓDIGO 2982

CONTENIDOS

- PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.Principales riesgos en el Uso y Mantenimiento de Maquinaria Ligera.- E.P.I.s.- ELEMENTOS DE PROTECCIÓN DE LA MOTOSIERRA Y DESBROZADORA.- MANTENIMIENTO DE MOTOSIERRA.Piñón de Arrastre.Espadín y sus características.Cuerda de Arranque.Filtro del Aire y bujía.- AFILADO DE LA CADENA.- ARRANQUE Y LLENADO DE COMBUSTIBLE DE LA MOTOSIERRA.- APEO, TRONZADO Y DESRRAMADO DE ÁRBOLES.- MANTENIMIENTO Y USO DE LA MOTODESBROZADORA.


DURACIÓN 15 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje maquinaria ligera










OBJETIVOS Mejorar el desempeño de las tareas relacionadas con el uso de maquinaria ligera.

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37.Manejo eficaz maquinaria ligera

CÓDIGO 00168

CONTENIDOS

Módulo 1: Introducción. Criterios de elección de la máquina.Requisitos generales para el trabajo.- Trabajador. - Lugar de trabajo. - Equipos de protección individual. - Dispositivos de seguridad de la máquina. - Consideraciones previas. Mantenimiento de la Máquina- Elementos comunes. - Herramientas y materiales. - Mantenimiento preventivo. Módulo 2: Realizar el apeo y procesado de árboles con motosierra- Puesta en marcha y mantenimiento de la motosierra1. La motosierra y complementos2. Mantenimiento y puesta en marcha3. Normas de prevención de riesgos laborales y medio ambiente aplicadas al manejo y manteniminiento de la motosierra- Apeo de árboles con motosierra1. Apeo2. Procesado3. Prevención de riesgos laborales en trabajos forestales4. Normativa básica relacionada con el procesado de árbolesMódulo 3: Motodesbrozadora- Instrucciones básicas de manejo seguro de la motodesbrozadora. - Consideraciones previas - Riesgos y accidentes más comunes - Técnicas de trabajo


DURACIÓN 50 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Técnicos, jefes de obra, encargados que supervisen estos trabajos





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de Formación On-line




Plataforma de Formación On-line

OBJETIVOS El objetivo de este curso es concienciar sobre los riesgos de una utilización incorrecta de la motosierra y la desbrozadora y explicar la técnica adecuada y las medidas de protección necesarias para su correcto uso.

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38.Avanzado de manejo de maquinaria ligera

CÓDIGO00170

CONTENIDOS SeguridadMedidas de seguridad en la obra Equipos de protección individual (EPI) Normas de seguridad generales Elementos de seguridad de las máquinas Tratamientos de combustible TransporteGestión de residuosRiesgos asociados al uso de máquinas Ambientes de trabajoMedidas posturalesMantenimiento general FiltrosProtectores Amortiguación Dispositivos de arranqueDispositivos de funcionamiento invierno/verano Mecanismos de arranqueBujías AlmacenajeMotodesbrozadoras Regulación del arnés Elementos de seguridad Partes de la máquina Montaje y desmontaje ImplementosTipos de brozasMotosierrasLa Motosierra y complementos Mantenimiento y puesta en marchaNormas de prevención de riesgos laborales y de medio ambiente aplicadas al manejo y mantenimiento de la motosierraApeo ProcesadoPrevención de riesgos laborales en trabajos forestales


DURACIÓN 20 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje maquinaria ligera y esté acreditado para ello










OBJETIVOS Adquirir conocimientos avanzados teóricos y prácticos del sobre el manejo eficaz y seguro de la maquinaria ligera forestal de uso forestal

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39.Manejo eficaz podadora telescópica

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje podadora telescópica.










OBJETIVOS Reforzar la seguridad de los trabajadores que realizan trabajos de poda con podadora telescópica.

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40.Capacitación operarios pesca eléctrica

CÓDIGO 00289

CONTENIDOS

Contenidos teóricos y prácticos total 8 horas1. Introducción a la Pesca EléctricaHistoriaEN 14011:2003Conceptos y Terminología BásicaTipos de Corriente EléctricaReacción de los PecesCampos Eléctricos y ConductividadTipos de EquiposComponentes2. Seguridad de los OperariosCódigo de Buenas PrácticasRiesgosSeguridad de EquiposDeclaración de ConformidadManual de InstruccionesElementos de SeguridadCuidados y MantenimientoEquipamiento PersonalProcedimientos Seguros 3. Técnicas y Aplicaciones de la Pesca EléctricaExclusión, Extracción o EstimaciónMétodos Cuantitativos: Capturas Sucesivas y Captura-Recaptura Métodos Semi-CuantitativosMétodos CualitativosProcedimiento en Ríos VadeablesEficiencia y Capturabilidad: Factores Bióticos, Abióticos y Técnicos4. Cuidado y Manejo de los Peces y el Medio AcuáticoEfectos de la ElectricidadPrevención de Stress, Daños y MortalidadCódigo de Buenas Prácticas CapturaMantenimiento en CautividadManipulación y TransporteAnestesia y RecuperaciónEutanasiaSueltaDesinfección de Equipos (p.ej., mejillón cebra)


DURACIÓN 8 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneja equipos de pesca eléctrica







1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimo adecuado

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3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores, hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades.



OBJETIVOS Proporcionar los conocimientos básicos sobre los principiosde la técnica y su correcta aplicación en ríos vadeables (EN 14011:2003) con el objetivo de maximizar la eficiencia de los muestreos de pesca eléctrica minimizando los riesgos para los operarios y las poblaciones de peces.

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41.Manejo seguro equipos automotores

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS


DURACIÓN 8 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje estos equipos.










OBJETIVOS Reforzar la seguridad de los trabajadores que realizan trabajos con equipos automotores.

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42.Manejo carretillas elevadoras

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS

Contenido de la formación teórica:a) Información sobre la carretilla a utilizar.b) Mentalización General sobre Riesgos, accidentes, seguridad laboral, etc.c) Conceptos básicos de uso habitual.d) Legislación básica (seguros y responsabilidades), incluyendo el conocimiento de esta norma.e) Símbolos y pictogramas.f) Descripción general de las partes de la máquina y de los equipos utilizados, terminología. Diferencias esenciales respecto al automóvil.g) Habituales existencias en la máquina, mandos.h) Implicaciones debidas al entorno de trabajo (emisiones, nivel sonoro, compatibilidad electromagnética, atmósferas peligrosas, etc.), estado de pavimentos y suelos, suelos consolidados, puertas montacargas, rampas y pendientes, cables eléctricos, muelle de carga. Condiciones de los lugares de trabajo según Real Decreto 486/97.i) Operaciones de carga de combustible, diesel, gasolina, gas, carga de baterías.j) Operaciones típicas en el uso diario de la máquina.k) Carga nominal, carga admisible, centro de carga, altura de elevación, alcance del brazo, gráficos de carga.l) Estabilidad de conjunto. Afectaciones de la estabilidad, tipos de ruedas y neumáticos, velocidad, tipos de dirección. Utilización de rampas.m) Conducción en vacío y con carga, velocidad de desplazamiento, tipos de dirección, radio de giro, frenado.n) Operaciones de elevación, limitaciones de carga por altura de elevación, por utilización de accesorios. Visibilidad.o) Utilización de accesorios especiales para unidades de carga determinadas. Afectación a la capacidad de carga admisible.p) Cargas oscilantes, o con centro de gravedad variable.q) Elevación de personas. Límites y condiciones en función de su uso habitual o excepcional.r) Tipos de estanterías, sistemas de almacenaje.s) Pasillos de maniobra, tráfico mixto con peatones.t) Utilización en vías públicas o de uso común.u) Control diario de puesta en marcha, comprobaciones visuales y funcionales, frenos, claxon, etc.v) Mantenimiento preventivo típico, ruedas niveles.w) Manuales del operador facilitados por el fabricante del equipo.x) Equipos de protección individual, según zona o tipo de trabajo.y) Estacionamiento de la máquina en aparcamiento.z) Procedimientos a seguir en caso de situación de riesgo, retención del operador, cinturón de seguridad, etc. Contenido de la formación práctica:a) Conocimiento de las partes de la máquina, control visual de características, mantenimiento, mandos, placas, manuales.b) Comprobación de puesta en marcha, dirección, frenos, claxon, etc.c) Maniobras sin carga, desplazamiento en ambas direcciones, velocidades, giros, frenadas, utilización en rampas.d) Maniobras similares con carga.e) Carga y descarga de camiones, colocación y retirada de cargas en estanterías, apilado y retirado de cargas en superficie libre.f) Gráfico de cargas, comprobación efecto de las dimensiones de la carga.g) Con accesorios, pinzas, contenedores, pescantes, etc.

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h) Maniobras extraordinarias, como cargas de dimensiones o características fuera de lo normal por su longitud, forma, manejo de una carga simultáneamente con dos carretillas, etc.


DURACIÓN 24 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje estos equipos.










OBJETIVOS El curso es para obtener el Carnet de Carretillero Según Normativa UNE 58451:2012

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43.Manejo Plataformas Elevadoras

CÓDIGO 3768

CONTENIDOS

- Introducción- Normativa- Riesgos- Reglas de seguridad básicas- Características- Recomendaciones- Cómo y cuándo elegir una plataforma móvil de personal (PEMP)- Instalar, montar y supervisar una plataforma elevadora móvil de personal (PEMP) y su cesta


DURACIÓN 10

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje estos equipos










OBJETIVOS Adquirir los conocimientos necesarios tanto teóricos como prácticos para manejo seguro de plataformas elevadoras

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44.Manejo seguro maquinaria manual

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS


DURACIÓN 8 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que maneje estos equipos










OBJETIVOS Adquirir los conocimientos necesarios tanto teóricos como prácticos para manejo seguro de maquinaria manual.

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45.Seguridad en la Conducción: Turismos y 4x4

CÓDIGO00033

CONTENIDO - Actitud del conductor

- Características del TT

- Conducción en campo

- Conducción en carretera

- Seguridad mental

- Seguridad en el vehículo

- Prácticas de conducción

MODALIDAD Presencial+Teleformación

DURACIÓN 25 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todos aquellos trabajadores susceptibles de conducir vehículos de empresa





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de Formación Online de la Agencia, vehículo 4x4 para practicas, pista de conducción todo terreno.




Plataforma Formación OnLine- Docente

OBJETIVOS Corregir y eliminar vicios adquiridos durante la conducción en carretera y campo

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46.Conducción segura 4x4

CÓDIGO1481

CONTENIDOS Actitud del conductor

Características del TT

Conducción en campo

Conducción en carretera

Seguridad mental

Seguridad en el vehículo

Prácticas de conducción


DURACIÓN 10 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todos aquellos trabajadores susceptibles de conducir vehículos de empresa





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de Formación Online de la Agencia, vehículo 4x4 para practicas, pista de conducción todo terreno.





OBJETIVOS Identificar y eliminar los malos hábitos durante la conducción.

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47.Reciclaje manejo de plataformas elevadoras

CÓDIGO 00295

CONTENIDOS Teoría 1 horaNormas de seguridad en el manejo de plataformas elevadoras y rescatePráctica 5 horas


DURACIÓN 6 horas (en una jornada)

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores de la Agencia

NÚMERO DE PARTICIPANTES/PLAZASDISPONIBLES




MEDIOS PEDAGÓGICOS Se realiza sobre plataforma elevadora


Trabajadores de la Agencia que dispongan del curso código 3768 de Manejo de Plataformas Elevadoras


En el lugar donde estén situadas las plataformas elevadoras

OBJETIVOS Reciclar y actualizar los conocimientos para los trabajadores que hayan realizado el curso de Manejo de Plataformas Elevadoras.

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48.Trabajos en Altura. Básico

CÓDIGO 00203

CONTENIDOS

- Normas de Seguridad- Riesgos y Medidas Preventivas- Sistemas anticaídas- Equipos de Protección Colectiva e Individual


DURACIÓN 15

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que realicen su actividad a más de 2 metros de altura con escaleras de cualquier tipo, andamios, pozos, zanjas, cubiertas… Jefes de trabajo en descargos, ayudantes de Jefes de Trabajo, recursos preventivos que supervisen estos trabajos.










OBJETIVOS Formar a trabajadores en tareas relacionadas con trabajos en altura de manera eficaz y segura

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49.Montaje y Desmontaje de Andamios

CÓDIGO00109

CONTENIDOS 1. Legislación y normativa aplicable.

- Ley 31/1995

- R.D 1407/1992

- R.D. 773/1997

- R.D. 2177/2004

- Otra legislación aplicable

- Normas EN

2. Conceptos generales

- Caída libre, sujeción retención.

- Factor de la caída

3. Equipos para trabajo en altura.

- Protección colectiva y EPI

- Usos y limitaciones del material más usual para trabajo en altura: Arneses, cascos, cinturón de sujeción, elemento de amarre de sujeción, anticaídas, pértigas, moduladores, conectores, absorbedores, cuerdas, doble amarre, enrolladores, etc.

4. Tipos de andamio

5. Seguridad previa al montaje.

- Organización del Trabajo.

- Interpretación básica de planos.

- Responsabilidades y obligaciones de los trabajadores.

- Señalización y protecciones a terceros.

- Comprensión del Plan de Montaje, utilización y desmontaje.

6. Supervisión, montaje y desmontaje.

- Preparación del Montaje.

- Zonas de acopio seguras.

- Estabilidad de del material acopiado

- Balizamiento. Características del montaje previo, revisión previa de apoyos y amarres.

- Elevación de material.

- Condiciones meteorológicas, influencia en la realización del montaje.

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- Torres de andamio. Montaje e inspección.

- Andamio de marco.

- Tipos y características básicas de las piezas.

- Conexión de las piezas. Procedimiento de montaje.

- Andamio multidireccional.

- Tipos y características básicas de las piezas.

- Conexión de las piezas. Procedimiento de montaje.

- Puntos clave.

- Diagonales.

- Ménsulas. Uso de Lonas


DURACIÓN 8 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que vayan a realizar el montaje y desmontaje de estos equipos de trabajo y recursos preventivos que vayan a supervisar estaoperación.





MEDIOS PEDAGÓGICOS Aula de formación; Proyector; equipo informático, zona de prácticas, Andamio normalizado.





OBJETIVOS Adquirir los conocimientos necesarios para montar y desmontar andamios de una manera segura.

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50.Control y Revisión de EPIs de Altura

CÓDIGO 00246

CONTENIDOS

Teoría (2 horas)Inventario de EPI¿s para trabajos en alturaFichas individuales de controlFolletos informativosComprobaciones diariasVerificaciones periódicasPrácticas (4 horas)


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores usuarios de epis de trabajo en altura o personal competente designado para ello










OBJETIVOS Formar a responsables y trabajadores que realizan trabajos en altura, en las tareas de mantenimiento y revisión de los Equipos de Protección Individual necesarios para realizar trabajos el desempeño de su trabajo.

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51.Poda en Altura

CÓDIGO5514

CONTENIDOS

-Riesgos asociados en trabajos de trepa y poda.-Normas generales de prevención y seguridad.-Medidas de preventivas en trabajos de trepa y poda.-Condiciones de seguridad ante condiciones meteorológicas adversas.-Nudos básicos.-Descripción y usos de los distintos tipos de EPI¿s.-Descripción y usos de sistemas anticaída y absorción de impacto.-Instalaciones y factores de caída.-Protección de los roces en las cuerdas.-Uso práctico de herramientas relacionadas con y sin motor.-Instalación y uso cuerdas en árboles.-Manipulación de cargas en altura.-Técnica de trepa con clavos en tala-Auto-socorro y rescate en arboricultura.-Cuidado, mantenimiento y verificación de los equipos


DURACIÓN 20 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que realicen poda en altura sobre árboles a los que no se permita acceder por otros medios (maquinaria, medios auxiliares…) y recursos preventivos que supervisen estos trabajos.









Localización adecuada para prácticas

OBJETIVOS Formar de manera específica y adecuada a los trabajadores que realizan trabajos de poda en altura para su seguridad.

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52.Técnicas verticales en roca y árboles

CÓDIGO 00249

CONTENIDOS

-Técnicas de trabajos verticales árbol y rocas: práctica y puesta en común de puntos difíciles-Técnicas de rescate (teoría y práctica)-Módulo teórico de preparación física


DURACIÓN 18 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Auxiliares y técnicos de biodiversidad que realizan trabajos de seguimiento de fauna y flora en árboles y acantilados, utilizando técnicas de trabajo vertical.










OBJETIVOS Formar de manera específica y adecuada a los trabajadores que realizan trabajos en altura para su seguridad.

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53.Anclajes en roca

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS


DURACIÓN 10 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores de biodiversidad que realicen trabajos en roca










OBJETIVOS Mejorar la seguridad de los trabajadores que realizan trabajos verticales en roca.

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54.Reciclaje trabajos Altura. Actualizaciones genéricas.

CÓDIGO 00183

CONTENIDOS

Conocimiento actualizado del sectorEquipos en uso y en desusoReforzamiento de técnicas de trabajoNuevas técnicas a aplicarTécnicas anteriores a desechar


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que dispongan del curso trabajos en altura básico con una antiguedad de 3 años.










OBJETIVOS Formar a trabajadores con experiencia y formación previa relacionada con los trabajos en altura; con el objetivo de reforzar y actualizar los conocimientos.

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55.Reciclaje montaje y desmontaje andamios

CÓDIGO 00296

CONTENIDOS

Teoria 1 horaNormas de seguridad en el montaje y desmontaje de andamiosPráctica 5 horas


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que dispongan del curso montaje y desmontaje de torresde andamio con una antiguedad de 4 años.


10 por sesión









OBJETIVOS Reciclar y Actualizar los conocimientos de los trabajadores que hayan recibido el curso de seguridad en altura, montaje y desmontaje de andamios

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56.Trabajos Verticales: actualización y últimas incorporaciones técnicas (Poda)

CÓDIGO 00165

CONTENIDOS

Conocimiento actualizado del sectorEquipos en uso y en desusoReforzamiento de técnicas de trabajoNuevas técnicas a aplicar


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores que realicen poda en altura sobre árboles de gran altura a los que no se permita acceder por otros medios y recursos preventivos que supervisen estos trabajos. Periodicidad anual.










OBJETIVOS Poner al día al trabajador con las últimas incorporaciones técnicas de trabajo y seguridad, así como desestimar aquellas que técnicamente queden obsoletas o desde el punto de vista de prevención de riesgos pudieran estimarse inapropiadas

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57.Trabajos verticales: actualización técnicas roca y árboles

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Auxiliares y técnicos de biodiversidad que realizan trabajos de seguimiento de fauna y flora en árboles y acantilados, utilizando técnicas de trabajo vertical. Periodicidad anual










OBJETIVOS Poner al día al trabajador con las últimas incorporaciones técnicas de trabajo y seguridad, así como desestimar aquellas que técnicamente queden obsoletas o desde el punto de vista de prevención de riesgos pudieran estimarse inapropiadas

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58.Riesgos Inherentes a los trabajos de tala y poda en líneas eléctricas

CÓDIGO 00244

CONTENIDOS

- Conceptos generales riesgos eléctricos- Trabajos forestales bajo líneas eléctricas. Trabajos en tensión (cercanía, proximidad), trabajos en descargo.- Procedimientos de trabajo seguro.- Maquinaria ligera. Riesgos, medidas preventivas y EPI´s- Desviaciones/Incidencias comunes en los trabajos forestales bajo líneas eléctricas- Lecciones aprendidas.- Información de riesgos en las instalaciones de endesa.


DURACIÓN 5 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todos los trabajadores adscritos a trabajos de Endesa









Centros Fijos de la Agencia.

OBJETIVOS Reforzar en prevención al personal designado para realizar las tareas de trabajos forestales en líneas eléctricas.

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59.Mando y Liderazgo

CÓDIGO 00298

CONTENIDOS

INTRODUCCIÓNFunciones y responsabilidades del jefe de grupo en los trabajos preventivos y en las operaciones de extinción de Incendios forestalesPARTE I: LIDERAZGO 1.- Diferencias entre Jefe y Líder.2.- La responsabilidad de guiar personas.3.- Actitudes que no benefician a nadie.4.- La principal función del Jefe de grupo: hacer grupo y mantenerlounido.5.- Qué puedo hacer como jefe de grupo para ser líder.PARTE II: GESTIÓN DE CONFLICTOS 1.- Diferencia entre conflicto y problema.2.- Circunstancias que favorecen la creación de conflictos.3.- Detectar el riesgo de conducta conflictiva o situación de tensión crecida.4.- Qué puedes hacer para manejar el conflicto.5.- Estilos de gestión de conflictos.PARTE III: TRABAJO EN EQUIPO1. Un modelo de trabajo en equipo: el vuelo de los gansos.2. Las 7 características de un equipo eficaz.3. Las personalidades de los miembros de los equipos. 4. Tipos de personalidades de los miembros de los equipos.5. Pautas para trabajar con cada tipo de personalidad.6. Mejorar la comunicación dentro del equipo.


DURACIÓN 12 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefe de Trabajo en condiciones de descargo, Jefes de grupo, Encargados y Capataces, Jefe de obra, Recursos Preventivos










OBJETIVOS - Crear conciencia de la importancia del puesto en la cadena de mando- Desarrollar habilidades de liderazgo en el colectivo - Ofrecer herramientas de aplicación en la gestión del equipo.

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60.Reciclaje en Normas de Operación

CÓDIGO 00205

CONTENIDOS

- Norma GE NNM001. Normas de Operación.Definiciones.- Norma GE NNM002. Normas de Operación. Maniobras.- Norma GE NNM003. Normas de Operación. Descargos en AT y MT.- Norma GE NNM004. Normas de Operación. Descargos en BT.- Norma GE NNM005. Normas de Operación. Descargos de Telecontrol o Comunicaciones.- Norma GE NNM006. Normas de Operación. Trabajos en Tensión.- Norma GE NNM007. Normas de Operación. Trabajos en Proximidad de Instalaciones en Tensión.- Norma GE NNM008. Normas de Operación. Régimen Especial de Verificación o Pruebas


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefe de trabajo en condiciones de descargo







Jefe de Trabajo en condiciones de descargo



OBJETIVOS Conocer las normas de operación en AT y MT

91

61.Reciclaje en Planificación de trabajos de mantenimiento en la red.

CÓDIGO 00207

CONTENIDOS

- Cualificación del personal.- Maniobras.- Estado de las Instalaciones.-Servicios y Personas.- Zona de Trabajo.- Descargos en AT/MT.- Trabajos en Proximidad de Instalaciones en Tensión.- Trabajos en Tensión en AT/MT/BT.- Régimen Especial de Verificación y Pruebas.- Zanjas


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefe de Trabajo en condiciones de descargo










OBJETIVOS Planificar los trabajos de mantenimiento en la red.

92

62.Reciclaje en Trabajos en Tensión por el Métodos de Contacto en Baja Tensión

CÓDIGO 00206

CONTENIDOS

- Trabajo en Tensión. Definición y fundamentos.- Riesgos en TTBT y forma de prevenirlos.- Accidentes en TTBT y Primeros Auxilios.- Herramientas, equipos de protección e instrumentos de medida.- Procedimiento de Ejecución en TTBT.


DURACIÓN 6 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefe de Trabajo en condiciones de descargo










OBJETIVOS Riesgos en trabajos en tensión y forma de prevenirlos

93

63.Taller de Análisis de Accidentes de Trabajo. Herramientas y Métodos.

CÓDIGO00302

CONTENIDOS

1. Introducción.2. Definiciones.3. Delimitación de conceptos.4. Sesgos del analista y su ajuste.5. Aplicación de herramientas para el análisis de accidentes.· ¿5 por qués ?.· Método Ishikawa.· Árbol de causas.· Ejercicios y casos prácticos.6. Entrevista de recopilación de información.· Indicaciones generales.· Identificación de la información.· Estrategias de obtención de datos.· Ejercicios y casos prácticos.7. Informe de análisis de accidente.· Recomendaciones generales.· Requisitos mínimos.· Propuestas.· Ejercicios y caso práctico.8. Análisis de accidentabilidad.· Índices de accidentabilidad y su explotación.· Aplicación del Principio de Pareto.· Regresiones a la media.· Aplicación del método Shipp.· Ejercicios y casos prácticos.9. Elección y aplicación de medidas preventivas.· Herramienta para la selección de medidas. Marco lógico.· Ejercicios y caso práctico.10. Resumen y conclusiones.


DURACIÓN 13 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que realice investigación de accidentes.








LUGAR PREVISTO DE Hospitales FREMAP Andalucía

94

IMPARTICIÓN DE LAS ACCIONESFORMATIVAS.

OBJETIVOS Mostrar y facilitar las diferentes metodologías de trabajo, tanto para extraer información fidedigna y veraz de la accidentabilidad, así como también de las causas de los sucesos o accidentes.

95

64.Coaching Preventivo

CÓDIGO Nuevo

CONTENIDOS

A determinar


DURACIÓN 30 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Técnicos de Prevención de Riesgos Laborales









Servicios Centrales de la Agencia.

OBJETIVOS El objetivo principal del programa es que los participantes adquieran las competencias, actitudes y habilidades claves del Coach, para que integrándolas con sus competencias técnicas, le permitan comenzar una práctica profesional excelente, mejorando su desempeño y adquiriendo la capacidad de liderazgo que la prevención requiere dentro de la Agencia de Medio Ambiente y Agua.

96

2. Otras acciones formativas de interés

Dirección de Proyectos para PMP

CÓDIGO00174

CONTENIDOS

- Introducción al PMbok y certificación PMP.

-El ciclo de vida del proyecto y las organizaciones

-Procesos y grupos de procesos de dirección de proyectos

-Gestión de la integración del proyecto

-Gestión del alcance del proyecto

-Gestión del tiempo del proyecto

-Gestión de los costos del proyecto

-Gestión de la calidad del proyecto

-Gestión de los recursos humanos del proyecto

-Gestión de las comunicaciones del proyecto

-Gestión de los riesgos del proyecto

-Gestión de las adquisiciones del proyecto

-Novedades PMBOK Ed5. Gestión de Stakeholders

-De la comunicación eficaz a la comunicación 2.0

-Gestión integral de los espacios

-Sistemas de información para la gestión de proyectos


DURACIÓN 90

COLECTIVOS DESTINATARIOS Técnicos


Según se indica en el plan de formación anual



MEDIOS PEDAGÓGICOS Aula de formación, Proyector; Equipo Informático, Plataforma de Formación




SSCC

97

AutoCAD Civil Básico

CÓDIGO 00311

CONTENIDOS

Introducción a AutocadCreación de un proyectoIniciar el programaInterfaz del programaGuardar el proyectoImportación de puntos de terrenoPreparación del archivoElección de formato y selección del archivoConfiguración de puntos de terrenoCreación de grupo de puntos.Elaboración del dibujoTabla de puntosSuperficie de terrenoCreación de una superficie.Edición de la superficie.Etiquetas de superficie.Cálculos en una superficiePerfil rápidoEspacio modelo - papelSalidas de planos.Topografía, superficies, parcelas, explanación….Insertar y editar shapes y la elaboración del dibujo


DURACIÓN 15 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Técnicos y personal que usen habitualmente el programa Autocad Civil


15 alumnos


Marzo 2017

MEDIOS PEDAGÓGICOS Ordenadores portátiles, software, aula, proyector


A propuesta de Jefes de UnidadAutoinscripción de alumnos


Instalaciones del Proveedor (Sevilla)

OBJETIVOS Conocer y manejar las herramientas que proporciona AutoCAD CIVIL para el dibujo técnico y topográfico.

98

Presto. Nivel Avanzado

CÓDIGO 00239

CONTENIDOS

1. Interfaz2. Operaciones con obras3. Operaciones con conceptos4. Operaciones con precios y rendimientos5. Operaciones con datos asociados Operar con gráficos 6. Gestión del proyecto7. Personalización de informes


DURACIÓN 15










Instalaciones proveedor

99

Acto y Procedimiento Administrativo

CÓDIGO00254

CONTENIDOS - La actividad formal de la administración y la necesidad del procedimiento.- Bases constitucionales del procedimiento administrativo.- Principios procedimentales (Garantías del procedimiento).- Los interesados en el procedimiento administrativo.- Aspectos generales del procedimiento.- La estructura del procedimiento.- Concepto y clases del acto administrativo.- Los elementos del acto administrativo.- Validez e invalidez del acto administrativo.- Eficacia y ejecución del acto administrativo.- Ejecución del acto administrativo.- La revisión del acto administrativo.


DURACIÓN 24 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefes de Líneas y Técnicos





MEDIOS PEDAGÓGICOS Sala de Formación, plataforma de Formación On-line y medios audiovisuales


- 1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo

- 2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimo adecuado

- 3º Trabajadores que no estando- recogidos en los puntos anteriores, hayan mostrado interés

con intención de favorecer movilidades.

LUGAR PREVISTO DE IMPARTICIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

Sevilla y Granada

OBJETIVOSAdquirir los conocimientos en la tramitación y gestión de procedimientos administrativos en el ámbito de las administraciones públicas, aplicar los conceptos y reglas básicas de acuerdo con la normativa vigente.

100

Ley de Contratos del Sector Público

CÓDIGO 00255

CONTENIDOS

- Objeto y ámbito de aplicación de la Ley- El contrato: contenido y clases de contratos- Cuestiones precontractuales y expedientes de contratación- Modificación, ejecución y extinción de los contratos

DURACIÓN 24

COLECTIVOS DESTINATARIOS Jefes de Líneas y Técnicos





MEDIOS PEDAGÓGICOS Salón de Actos, Plataforma de Formación y Medios Audiovisuales




Sevilla y Granada

OBJETIVOS - Presentar los aspectos más destacados de la regulación legalde la contratación pública.

- Abordar el escenario para la contratación administrativa:preparación del contrato, adjudicación, mesas de contratación yefectos del contrato

101

LibreOffice: Calc

CÓDIGO 00304

CONTENIDOS

● Introducción● Entorno de trabajo● Barra de funciones● Área de aplicación● Hojas y barra de estado● Trabajar con filas y columnas● Datos y series● Funciones● Ejemplos y categorías● Operaciones y fórmulas● Referencias● Formato de celdas● Gráficos● Modificar gráficos● Impresión● Orden de impresión● Rangos de impresión● Página de impresión● Vistas e impresión● Formato y plantillas● Funciones● Filtros y formación● Vínculos


DURACIÓN 10

COLECTIVOS DESTINATARIOS Todo el personal





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de Formación Online de la Agencia


Inscripción libre


Plataforma de Formación Online de la Agencia

OBJETIVOS Familiarizarse con el entorno de trabajo de Calc para utilizarlo eficazmente.Adquirir las habilidades necesarias para utilizar las principales técnicasy funcionalidades de Calc que permitan crear documentos de carácter profesional con rapidez y eficacia.Adquirir soltura mediante casos prácticos para aplicarlos al trabajo de oficina de la Agencia.

102

Correo electrónico: Thunderbird

CÓDIGO00305

CONTENIDOS

● Introducción● Instalación e importación inicial● Antes de comenzar● Contenidos● Entorno de la aplicación● Zona superior● Zona principal y laterales● Mensajes● Campos de un correo● Adjuntar ficheros● Destinatarios múltiples● Reenviar● Libreta de direcciones● Organizar mensajes en carpetas● Gestionar mensajes seleccionados● Localizar y buscar mensajes● Firma● Temas, herramientas y opciones● Filtros y correo basura● Chats y canales● Agenda, eventos y calendario● Seguridad y certificados digitales


DURACIÓN 10








Inscripción libre



OBJETIVOS En estas curso, veremos cómo instalar, configurar y usar Thunderbird como cliente de correo de la Agencia.

103

LibreOffice: Impress

CÓDIGO00306

CONTENIDOS

● Introducción● Barras de Herramientas, menú principal● Abrir, guardar, recuperar documento>● Formatos de archivo. Compatibilidades● Ayuda● Edición básica de presentación● Vistas: normal, esquema, miniatura, presentación● Zoom● Diapositivas: insertar, copiar, mover, eliminar● Temas y diseños● Objetos. Tipos● Copiar, pegar, insertar, modificar, eliminar objetos● Textos● Gráficos y dibujos● Multimedia. Audio y video● Transiciones● Animaciones● Interacciones● Hipervínculos


DURACIÓN 10








Inscripción libre



OBJETIVOS El objetivo principal del curso es conocer el entorno y utilización de esta sencilla herramienta, aprendiendo a crear presentaciones vistosas con LibreOffice Impress

104

LibreOffice: Writer

CÓDIGO00307

CONTENIDOS Introducción

Barras de Herramientas, menú principal Ayuda Edición básica Cortar, copiar, pegar Desplazamiento por documento El navegador Inserción de un marcador Navegación con marcadores Navegación con otros objetos Abrir, Guardar, Recuperar documento Nuevos documentos y uso de plantillas Plantillas de documentos Creación de plantillas Edición de plantillas Organización de las plantillas Formato de página Encabezado y píe de página Vista preliminar para impresión Exportar documentos a PDF Creación de formularios rellena bies Insertar campos especiales Formato de párrafo Copiar y pegar formatos Listas y enumeración Nociones de estilos Definición, edición y salvaguarda de estilos Actualización automática de estilos Estilos condicionales La lista de estilos Aplicación de estilos al texto Carga de estilos desde otros documentos Hipervínculos Formato de carácter Ortografía y corrección Autotexto Buscar y reemplazar Tablas Tabuladores Imágenes, dibujos y gráficos Anclaje Documentos extensos Tablas de contenidos Índices Secciones Números de página Numeración de párrafos y subtítulos Opciones de notas al pie y finales Asistente para combinar correspondencia Control de cambios en los documentos


DURACIÓN 10


105







Inscripción libre



OBJETIVOS Familiarizarse con el entorno de trabajo de Writer para utilizarlo eficazmente.Adquirir las habilidades necesarias para utilizar las principales técnicasy funcionalidades de Writer que permitan crear documentos de carácter profesional con rapidez y eficacia.Adquirir soltura mediante casos prácticos para aplicarlos al trabajo de oficina de la Agencia.

106

Adobe Illustrator

CÓDIGO 00328

CONTENIDOS •• Trabajar con documentos•• Empezando a dibujar•• Dibujo y edición de trazados•• Trabajar con colores•• Transformar objetos•• Organización de objetos•• Opciones avanzadas de dibujo•• Añadir texto•• Imágenes de mapa de bits•• Efectos especiales•• Trabajo avanzado con colores•• Mallas, símbolos y dibujo en perspectiva•• Crear gráficas•• Diseñar para la Web•• Impresión de documentos


DURACIÓN 40

COLECTIVOS DESTINATARIOS Diseñadores gráficos



CALENDARIO PREVISTO DE EJECUCIÓN. Según se indica en plan de formación anual

MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma Formación On-Line




Plataforma Formación On-Line

OBJETIVOS Mejorar las piezas gráficas a través del conocimiento de fundamentos básicos de diseño.

107

Pequeñas reparaciones de sistemas eléctricos y electrónicos

CÓDIGOFICHA EN ELABORACIÓN

CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN

COLECTIVOS DESTINATARIOS





MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

108

Perfilado, colocación y reparación de cubiertas de film de PVC


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

109

Habilidades Personales

CÓDIGO 00325

CONTENIDOS Liderazgo Trabajo en equipo Motivación Habilidades comunicativas Negociación y conflictos Gestión del cambio Gestión del tiempo Reuniones eficaces


DURACIÓN 30

COLECTIVOS DESTINATARIOS Mandos, responsables y técnicos con personal a su cargo





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de Formación On-Line

CRITERIOS DE SELECCIÓN DELOS PARTICIPANTES.



Plataforma de Formación On-Line

OBJETIVOS Adquirir una visión general de cuáles son las competencias y habilidades necesarias que más determinan en la dirección eficaz de las relaciones personales en el entorno profesional y que sean propicias para crear ambientes de trabajo implicados en la promoción del cambio.

110

Legislación Medioambiental


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

111

Tratamiento de datos espaciales con QGIS

CÓDIGO00243

OBJETIVOS - Aprender a manejar QGIS. Se trata de un curso con una fuertecomponente teórica, pero sobretodo práctica, en el que se comenzará desde un nivel básico a manejar la interfaz de QGIS para ir aumentando en complejidad. Entre los objetivos destacados a cubrir son:

- Publicar mapas online- Aprender Grass- Iniciación en la base de datos espacial Postgis- Adentrarnos en la geoestadísticas con R- Iniciación en la personalización de QGIS mediante

PyQGIS

CONTENIDO Módulo 1. Introducción: Software libre y QGISMódulo 2. Interfaz de QGIS Desktop.Módulo3. Trabajando con datos vectoriales.Módulo 4. Trabajando con datos ráster.Módulo5. Geoprocesamiento AvanzadoMódulo 6. Salidas gráficasMódulo 7. Integración con Bases de Datos Espaciales: PostGIS.Módulo 8. Estadísticas Geoespaciales.Módulo 9. Introducción a PyGIS


DURACIÓN 100 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOS Personal que realiza trabajos con sistemas de información geográfica


60


2º trimestre




112

Jardines Botánicos


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

113

Administración Personal (Nóminas, SS, IRPF...)


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

114

Flora fauna


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

115

Avanzado específico de ISO 9001:2015 y ISO 14001:2015


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

116

MEDIACIÓN FRENTE AL ACOSO

CÓDIGO00320

CONTENIDOS· La mediación como instrumento para la resolución de conflictos

Marco normativo de la mediación

El estatuto del mediador. Aspectos éticos y deontológicos de la actividad del mediador

Aspectos psicológicos de la mediación. Técnicas de comunicación, negociación y resolución de conflictos

Puesta en marcha del servicio de mediación


DURACIÓN 40 horas



Según plan de formación adjunto



MEDIOS PEDAGÓGICOS Sala de Formación y Medios Audiovisuales


1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo (Resolución de conflictos y mediación)


SSCC

OBJETIVOSAcercar al alumnado a la mediación como método de gestión positiva de los conflictos en las relaciones laborales

117

LibreOffice Básico

CÓDIGO00316

CONTENIDOBloque 1: Libreoffice Writer

Bloque 2: Libreoffice Calc

Bloque 3: Impress


DURACIÓN 25 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOSTrabajadores de INFOCA y OPERARIOS





MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de formación Online de la Agencia


Autoinscripción



OBJETIVOS Proporcionar a los usuarios las herramientas necesarias para su auto-aprendizaje y ayuda en el uso diario de herramientas ofimáticas.Capacitar a los usuarios en funciones del manejo de Writer, Calc e Impress.

118

Depuración de Aguas Residuales


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

119

Educación y Participación Ambiental


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

120

Emisiones atmosféricas y vertidos


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

121

Estadística Avanzada

CÓDIGO00322

CONTENIDOS - Introducción a la estadística

- Estadística descriptiva

- Modelos de distribuciones y sus aplicaciones

- Introducción a la inferencia estadística

- Inferencia estadística paramétrica

- Diseño estadística de experimentos ANOVA

- Inferencia estadística no paramétrica

- Análisis de regresión

- Análisis de componentes principales

- Análisis factorial

- Análisis de conglomerados

- Análisis discriminante


DURACIÓN 35

COLECTIVOS DESTINATARIOS Técnicos que realicen seguimientos a través de estadísticas





MEDIOS PEDAGÓGICOS


1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimoadecuado3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores, hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades


Aula de formación; Proyector; equipo informático

OBJETIVOS

122

Gestión del tiempo

CÓDIGO 00323

CONTENIDOS La gestión efectiva del tiempo. Ladrones de tiempo internos y externos. El método GTD para la gestión efectiva del tiempo. Otros métodos de gestión del tiempo para evitar la

procrastinación, pomodoro, listas, etc Organización del lugar de trabajo las 5 S de Toyota La agenda corporativa agata de la Junta de Andalucía


DURACIÓN 30






MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma Formación On-Line

CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOSPARTICIPANTES.

Trabajadores de la Agencia interesados


Plataforma Formación On-Line

OBJETIVOS Lograr que los alumnos detecten sus ladrones de tiempo, los gestioneny apliquen metodología específica para planificar y desarrollar sus tareas a corto y a largo plazo.

123

Gestión documental

CÓDIGO 00324

CONTENIDOS Mód. 1: Introducción a la gestión de documentos electrónicos en el contexto de la e-administración1.1. Fundamentos y contexto La gestión de documentos en el siglo XXI.

El entorno tecnológico como motor del cambio.1.2. Legislación y normativa

La Agenda digital europea Ley 11/2007. el caso español. Legislación de referencia y

desarrollo normativo. Las leyes de archivos Las normas ISO relacionadas con la gestión de documentos. Las funcionalidades de los sistemas de gestión de

documentos: MoReq2010.1.3. Gestión documental en el entorno de la e-administración en España

Las bases de la administración electrónica Ejemplos de políticas de gestión de documentos electrónicos

en el marco de la e-administración. Los conceptos básicos: documento electrónico, expediente

electrónico, archivo electrónico Participación de los profesionales de la documentación en los

procesos de e-administración de las organizaciones.Mód. 2: ¿Cómo abordarlo desde una Administración? 2.1. Factores a tener en cuenta

Estrategia Tecnología Reglas Personas

2.2. Los puntos de actuación Recepción/entrada de documentos: Entrada de documentos por registro otras entradas de documentos digitalización de documentos Tratamiento de los documentos electrónicos “traslado” de los documentos desde el registro, incorporación de los documentos internos el mantenimiento de las características de los documentos las firmas electrónicas contextualización de los documentos formación y cierre de expedientes electrónicos (índices y

foliado) documentos desmaterializados en datos Archivo electrónico y conservación almacenamiento, análisis y gestión de riesgos, conservación y disposición, conversiones y migraciones Acceso a los documentos electrónicos derecho de acceso puntos de acceso para el ciudadano criterios de acceso: acceso de interesados durante el trámite,

acceso finalizado el trámite, acceso interno intercambio entre administraciones salida de documentos y notificaciones, obtención de copias

124

2.3. Los modelos de implantación Los modelos tecnológicos La aproximación por procesos/proyectos


DURACIÓN 30

COLECTIVOS DESTINATARIOS Responsables y técnicos de gestión documental y archivos en las administraciones públicas.

Responsables y técnicos de tecnologías de la información que estén implantando o implantes proyectos de e-administración.

Funcionarios responsables de la automatización de procedimientos y/o partícipes en proyecto de implantación de la e-administración.

Consultores y proveedores de herramientas y servicios para lagestión de documentos electrónicos.

Profesionales en período de formación que tengan interés en estos temas.







Trabajadores de la Agencia que estén interesados

LUGAR PREVISTO DE IMPARTICIÓNDE LAS ACCIONES FORMATIVAS.


OBJETIVOS Conocer la implicación de la gestión documental en la puesta en marcha de la e-administración.Establecer los conceptos básicos y la normativa de apoyo.Conocer los proyectos que se llevan a cabo.Repasar y discutir sobre las estrategias y soluciones prácticas en cada uno de los puntos donde debe actuarse en relación con la gestión documental.

125

Gestión y revisión de modelos BIM


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

126

Introducción a Redes Sociales

CÓDIGO 00167

Contenidos:

- Iniciación al blog, microblogging y redes sociales.- Usos de redes sociales- Uso de Medios Sociales Multimedia- Fidelización, grupos, web social y web semántica


DURACIÓN 8






MEDIOS PEDAGÓGICOS Aula de formación; Proyector; equipo informático




Centros de Andalucía

OBJETIVOS

127

Justificación FEFE


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

128

Labores de vigilancia y detección de incendios forestales


CONTENIDOS

-Técnicas de detección, localización y comunicación de información deincendios forestales desde puntos de vigilancia fijos y móviles.-Técnicas de mantenimiento de infraestructuras destinadas a la prevención y extinción de incendios, así como elaborar informes del estado de las mismas al responsable-Métodos de comunicación propios de campañas informativas, sobre prevención de incendios forestales, destinadas a la población

MODALIDAD Mixta

DURACIÓN 38

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores de la Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía que acrediten estar integradas en el Grupo Operativo de Prevención y Extinción de Incendios.





MEDIOS PEDAGÓGICOS Aula de formación; Proyector; equipo informático




Plataforma de Formación On Line y Centros de Defensa Forestal

OBJETIVOS -Aplicar técnicas de detección, localización y comunicación de información de incendios forestales desde puntos de vigilancia fijos y móviles.-Aplicar técnicas de mantenimiento de infraestructuras destinadas a la prevención y extinción de incendios, así como elaborar informes del estado de las mismas al responsable-Aplicar métodos de comunicación propios de campañas informativas,sobre prevención de incendios forestales, destinadas a la población

129

LOPD

CÓDIGO 00327

CONTENIDOS La LOPD: Definiciones de Protección de Datos. El origen de la protección del dº a la intimidad.El actual marco normativo.•• Las Agencias de Control: La Agencia Española de Protección de Datos.El protocolo de actuaciónante una inspección de la Agencia.•• Cumplimiento legal: Documento de seguridad, obtención del consentimiento, inscripción deficheros, cesiones de datos, avisos legales y de privacidad.•• Derechos del usuario y obligaciones de la PYME. Decálogo de buenos usos y costumbres.Sensibilización y concienciación de los empleados.•• Códigos tipo. Elaboración de un código tipo. Códigos tipo inscritos en elRAEPD.•• Clasificación de las infracciones. Las infracciones más comunes.•• Obligaciones que traerá el reglamento Europeo de Protección de Datos:entrada en vigor enmayo de 2018•• Noticias de actualidad. Resoluciones y sentencias más destacadas. Informes jurídicos delGabinete jurídico de la AEPD.


DURACIÓN 30

COLECTIVOS DESTINATARIOS Se trata de cursos virtuales dirigidos a todos los compañeros. Son materias que permitirán a los alumnos desarrollarse en su ámbito personal y profesional, esto va a repercutir en su bienestar y en la forma de afrontar su trabajo en positivo.










OBJETIVOS Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar el compromiso de garantizar el cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos vigente en la Agencia.

130

Acto y Procedimiento Administrativo - Teleformación

CÓDIGO00321

CONTENIDOS- La actividad formal de la administración y la necesidad del procedimiento.

- Bases constitucionales del procedimiento administrativo.

- Principios procedimentales (Garantías del procedimiento).

- Los interesados en el procedimiento administrativo.

- Aspectos generales del procedimiento.

- La estructura del procedimiento.

- Concepto y clases del acto administrativo.

- Los elementos del acto administrativo.

- Validez e invalidez del acto administrativo.

- Eficacia y ejecución del acto administrativo.

- Ejecución del acto administrativo.

- La revisión del acto administrativo.


DURACIÓN 30 horas






MEDIOS PEDAGÓGICOS Plataforma de Formación On-line y medios audiovisuales


- 1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo

- 2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimo adecuado

- 3º Trabajadores que no estando- recogidos en los puntos anteriores, hayan mostrado interés

con intención de favorecer movilidades.


Plataforma de Formación

OBJETIVOS Adquirir los conocimientos en la tramitación y gestión de procedimientos administrativos en el ámbito de las administraciones públicas, aplicar los conceptos y reglas básicas de acuerdo con la normativa vigente.

131

Procesos contaminantes industriales


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

133

Proyectos europeos


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

134

Resolución de conflictos y negociación V

CÓDIGO 00326

CONTENIDOS Módulo I: Gestión del conflicto•• Definir e identificar los conflictos.•• Las vías de resolución de los conflictos.•• La conflictología•• La prevención del conflictoMódulo II: Negociación•• Tipos de negociación. Inconvenientes y ventajas.•• Fases de la negociación•• Estrategias de negociación•• El método Harvard de negociación ganar-ganar en 7 pasos.•• El análisis de cada uno de los 7 pasos.Módulo III: Fase práctica•• Práctica “Un caso práctico de negociación.”


DURACIÓN 30

COLECTIVOS DESTINATARIOS Se trata de cursos virtuales dirigidos a todos los compañeros. Son materias que permitirán a los alumnos desarrollarse en su ámbito personal y profesional, esto va a repercutir en su bienestar y en la forma de afrontar su trabajo en positivo.










OBJETIVOS Conocer los aspectos básicos a contemplar en un conflicto.Estudiar los tipos de conflictos, las causas que los generan y las pautas aseguir. Conocer la negociación como una alternativa al conflicto, así como las características y la preparación para una negociación eficaz. Cómo aplicar la Inteligencia Emocional para la resolución de conflictos enel ámbito laboral.Conocer las habilidades necesarias ante un conflicto.

135

Teledetección desde QGIS

CÓDIGO00314

OBJETIVOS- Descubrir los principios básicos de la teledetección y sus

principales aplicaciones- Visualizar e interpretar imágenes procedentes de sensores

remotos- Utilizar las principales herramientas que ofrece QGis para el

análisis y tratamiento de imágenes de satélite

CONTENIDO1. Principios básicos de la Teledetección

2. Introducción a QGis

3. Interpretación visual de imágenes de satélite

4. Cálculo de índices de vegetación

5. Procesado de imágenes de satélite

6. Detección de elementos


DURACIÓN 40 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOSProfesionales como a personas interesadas en la percepción remota procedentes de cualquier disciplina o área relacionada con la gestión del territorio y el medio ambiente y que requieran una formación básica e introductoria en el tratamiento y análisis de imágenes satélite.


60


2º trimestre




136

Manejo de drones


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

137

65. Extinción de incendios forestales

CÓDIGO FICHA EN ELABORACIÓN

CONTENIDOS -Comportamiento del fuego en incendios forestales-Equipos, herramientas manuales y mecánicas utilizadas en incendios forestales-Equipos terrestres de transporte e impulsión de agua utilizados enincendios forestales-Extinción de incendios forestales con medios aéreos-Extinción de incendios forestales con maquinaria pesada-Seguridad en incendios forestales

MODALIDAD Mixta

DURACIÓN 171






MEDIOS PEDAGÓGICOS Aula de formación; Proyector; equipo informático, Plataforma de formación online


1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan elperfil mínimo adecuado

3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores,hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades



OBJETIVOS Manejar con destreza distintos tipos de herramientas manuales y mecánicas, utilizadas en la extinción y/o control del fuego en el medio forestal.Operar con equipos de impulsión de agua y tendidos de manguera en labores de extinción y/o control del fuego en el medio forestal.Realizar intervenciones con apoyo a los medios aéreos, para la extinción y/o control del fuego en el medio forestal.Realizar intervenciones con apoyo con maquinaria pesada, para la extinción y/o control del fuego en el medio forestalAplicar procedimientos de intervención haciendo uso del fuego técnico, para la extinción y/o control del incendio en el medio forestal.Describir y preparar los equipos de protección personal y de comunicación en la extinción de incendios forestales.

138

Contingencias en el medio natural y rural


CONTENIDOS

Actuaciones en contingencias y/o siniestros en el medio natural y rural.Riesgos tecnológicos y siniestros asociados a contingencias en el medio natural y ruralRastreo y técnicas de rescate y evacuación de personas afectadas porcontingencias en el medio natural y rural

MODALIDAD Mixta

DURACIÓN 52h











OBJETIVOS -Aplicar técnicas de intervención en contingencias causadas por fenómenos meteorológicos adversos, tales como, inundaciones, nevadas, pedrisco, vendavales y huracanes-Aplicar procedimientos de búsqueda de personas en espacios abiertos y/o atrapadas por desplazamiento de terrenos producidos por terremotos o derrumbes.-Aplicar procedimientos en situaciones de contingencias, tales como, incendios de edificaciones en el medio natural y rural, actuaciones conanimales peligrosos, vertidos incontrolados, accidentes de tráfico y contaminación de aguas, entre otras, comunicándolo a los organismosde intervención correspondientes.

139

Sistema de gestión calidad de AMAyA


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

140

AutoCAD Básico

CÓDIGO 00315

CONTENIDOS

1) ÓRDENES BÁSICAS Edición de objetos Modificación de objetos Consultas: distancia, áreas y propiedades físicas Sombreados y degradados2) GESTIÓN DE CAPAS Y FILTROS: administrador de capas, funcionalidades de gestión de capas por filtros.3) ACOTACIÓN Y ADMINISTRADOR DE ESTILOS DE COTA: herramientas para la creación de acotaciones.4) BLOQUES, ATRIBUTOS Y REFERENCIAS EXTERNAS: edición e inserción de bloques y atributos, inserción y administración de referencias externas, extracción de atributos.5) PALETAS DE HERRAMIENTAS Y DESIGNCENTER: utilidades para el manejo y agilización en el uso bloques6) PERSONALIZACIÓN DE LA INTERFAZ Y ESPACIOS DE TRABAJO: creación de nuevas barras de herramientas, de nuevos menús, de iconos. Creación de espacios de trabajo.7) ADMINISTRADOR DE CONJUNTOS DE PLANOS: utilidad para el manejo de proyectos con múltiples planos. eTransmit9) IMPRESIÓN Y PUBLICACIÓN DE ARCHIVOS: Tablas de estilo de trazado. Formato DWF10) PRESENTACIONES: creación de múltiples presentaciones de un mismo dibujo.11) CONVERSIÓN ENTRE FORMATOS DE ARCHIVO: DGN, DXF, JPEG, PDF, etc


DURACIÓN 15

COLECTIVOS DESTINATARIOS Técnicos y personal que usen habitualmente el programa Autocad Civil


15 alumnos por edición


1er trimestre





Instalaciones del Proveedor

141

Riesgos eléctricos


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

142

Planes de Gestión Integral Montes Públicos

CÓDIGO00299

CONTENIDO- Las orientaciones emanadas de la CMAOT en su impulso a los planes y a los procesos de desarrollo territorial en general.- El funcionamiento de los planes en AMAYA- Los conocimientos aportados por la experiencia de los responsables técnicos de aquellos planes y provincias que han avanzado más en el proceso.- Las nuevas reflexiones actualizadas y procedentes de diversas fuentes y experiencias en enfoque y gestión de este tipo de bienes.- Las claves (adaptadas al caso) para una buena estrategia de implantación de proyectos complejos.


DURACIÓN 13 horas

COLECTIVOS DESTINATARIOSResponsables y técnicos encargados de los Planes de Gestión Integral de los Montes Públicos





MEDIOS PEDAGÓGICOS Sala de reuniones, medios audiovisuales


Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo.


Andalucía

OBJETIVOS Poner en común el conocimiento adquirido en la fase inicial de los PGIs.Adquirir conocimientos sobre experiencia y estrategias de implantación de este tipo de proyectos.Analizar necesidades y retos del momento del proyecto y la estrategia a seguir para la mejor implantación.

143

Diseño Gráfico


CONTENIDOS

MODALIDAD

DURACIÓN






MEDIOS PEDAGÓGICOS



OBJETIVOS

144

Primeros auxilios -Cualifica


CONTENIDOS

-Fundamentos de primeros auxilios-Soporte vital básico en primeros auxilios-Atención inicial a emergencias más frecuentes-Sistemas de recogida y transporte de accidentados-El botiquín de primeros auxilios-Actuación general ante emergencia colectiva y catástrofe-Principios psicológicos y técnicas de comunicación en situaciones de

accidente o emergencia

MODALIDAD Mixta

DURACIÓN

COLECTIVOS DESTINATARIOS Trabajadores de la Agencia de Medio Ambiente y Agua de Andalucía que acrediten estar integradas en el Grupo Operativo de Prevención y Extinción de Incendios







1º Formación relacionada directamente con su puesto de trabajo2º Resto de los trabajadores de la Agencia que reúnan el perfil mínimo

adecuado3º Trabajadores que no estando recogidos en los puntos anteriores,

hayan mostrado interés con intención de favorecer movilidades



OBJETIVOS Buscar signos de alteraciones orgánicas según los protocolos establecidos como primer interviniente.

Aplicar técnicas de soporte ventilatorio y/o circulatorio básicas según el protocolo establecido

Prestar los cuidados básicos iniciales en situaciones de emergencia que no impliquen una parada cardio-respiratoria según protocolo establecido.

Generar un entorno seguro en situaciones de emergencia.Apoyar psicológicamente al accidentado y familiares en situaciones de

emergencias sanitarias

145

ANEXO 2. Plan Formación INFOCA

146

BORRADOR RESUMEN FORMACIÓN 2017 - … · Desbrozadora Husqvarna 3 15 21 105 24 120 ... Gestión...

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