Boffano agustina moreno_fabricio_ejercicio2_uniones2015
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Uniones
Agus%na Bóffano – Fabricio Moreno
LABORATORIO DE TECNOLOGÍA DE LA MADERA
2º Producto Grupo A
Propuesta: • Construir una pieza en madera a par0r de las resoluciones
realizadas para el ejercicio Encuentros de la materia Diseño y crea0vidad II. El mismo consis;a en la generación de dos encuentros ar0culados que se configuraran en base a una acción, representando así el pasaje del 0empo.
• Para su realización primero inves0gamos sobre los dis0ntos encastres, para así seleccionar el mas adecuado para nuestra pieza. Luego inves0gamos sobre las diferentes maderas y por sus propiedades, elegimos dos de ellas (curupay y pino nacional).
Pieza a armar: • Un artefacto cons0tuido por dos hélices giratorias de dis0nto tamaño colocadas en un perno. Éste será sellado con tuercas también de madera para impedir que las piezas salgan.
• Consideramos que el encastre por tarugo fue la mejor opción para realizar la unión en nuestra pieza.
Maderas empleadas: Curupay: Madera muy dura y diNcil de trabajar. De color rojizo oscuro. Algunos de sus usos mas comunes son en puertas, pisos y ventanas. También en construcción naval, postes o puentes como ejemplo. Pino nacional: Madera semipesada y muy fácil de trabajar, sirve para la fabricación de muebles, contrachapados, planchas para casetas de madera, producción de vigas y entramados, entre muchos otros.
Proceso de construcción: 1-‐ Par0mos de dos bloques de madera cruda, uno de Curupay y otro de Pino, inscribimos una hélice en cada bloque y los cortamos en la maquina sinNn. Se le dio terminación a las piezas con lijado a maquina y luego a mano. Esta posiblemente fue la etapa mas larga ya que el Curupay es una madera muy dura y diNcil de trabajar. 2-‐ Realizamos una perforación en el centro de cada hélice donde pasar el perno. 3-‐ Colocamos los topes que quedan fijos en cada extremo del perno imposibilitando la salida de las hélices.
Fotos ilustra%vas de las piezas y del producto final
Conclusión: Durante este proceso nos enfrentamos con varios
desaNos, en cuanto a las formas curvas, lijado y el encastre en s; pero finalmente mediante inves0gaciones y pruebas,
pudimos llegar a nuestra pieza final. Estamos conformes, ya que logramos el obje0vo principal, que era mantener la misma forma (aumentada) pautada en la materia Diseño II. Además, fue un proceso de mucho aprendizaje, no solo refiriéndonos a lo teórico, sino que también a lo prac0co ya que trabajamos mucho en el
taller.