48

Fauna

49

Recursos naturales

50

Fuente: Secretaría de Educación Pública. Atlas de México. Educación Primaria. México, 2002. http://www.e-local.gob.mx/work/templates/enciclo/chiapas/medi.html

51

Ríos. Lagos.

Lagunas.

Esteros.

Fuente: Chiapas, Historia y Geografía Tercer Grado Secretaría de Educación Pública, 1995.Gómez Moreno Salvador, Et all.

52

53

http://www.e-local.gob.mx/work/templates/enciclo/chiapas/medi.html

54

ACTIVIDAD XI

Con base en la información leída, investiga con tus abuelos, tíos o papás, lo siguiente:

¿Cómo era tú comunidad hace 50 años?

¿Qué especies de plantas y animales vivían en ese entonces?

¿Se ha reducido la vegetación de tu comunidad?

¿A qué crees que se deba esto?

Elabora un dibujo donde hagas una comparación de cómo era tu

comunidad hace 50 años, y de cómo es actualmente?

*Elabora un álbum biológico sobre la biodiversidad presente en tu

región, donde fotografíes, dibujes o reúnas imágenes de las

especies de plantas y animales existentes en tu comunidad y de

igual manera elabora un proyecto acerca de cómo concientizar a

las personas de tu localidad sobre el respeto al medio.

55

¿Cuántas comunidades integran mi municipio? Distribución de la población de mi comunidad y municipio, nuestra gente y

su diversidad, ¿Cuántos somos?; espacios económicos y su relación con el componente natural del espacio geográfico,

fenómeno migratorio actual, habitantes de mi comunidad que emigran en busca de trabajo, ¿Por qué se van de mi

comunidad?, repercusiones en nuestras familias.

56

Somos chiapanecos

57

Fuente: Chiapas, Monografía estatal, 3ª Ed. 1994.

58

ACTIVIDAD XII

Con base en la lectura, realiza el siguiente trabajo de investigación en tu comunidad, para que así puedas tener un mejor

conocimiento de tu espacio geográfico.

-¿Cuál es la etnia que dio origen a tu comunidad?

-Propietarios anteriores de las tierras de la comunidad:

-Superficie aproximada de la comunidad:

-¿Cuál es el censo general de habitantes?

-¿Cuál es el censo general escolar por sexos? H ______ M ______

-¿Cuántos adultos analfabetos existen? H ______ M _______

59

Producción por distritos de desarrollo rural de la Sagarpa.

01 TUXTLA GTZ Acala, Berriozabel, Cintalapa, Coapilla, Copainalá, Chiapa de Corzo, Chiapilla, Chicoasèn, Ixtapa, Jiquipilas, Nicolás Ruiz,

Ocotepec, Ocozocoautla, Osumacinta, San Fernando, San Lucas, Soyalo, Scuchiapa, Tecpatán, Totolapa, Tuxtla Gutiérrez,

Venustiano Carranza.

02 SAN CRISTÓBAL Aldama, Altamirano, Amatenango del Valle, Chalchihuitán, Chamela, Chanal, Chenalhó Huixtán, Larraínzar, Mitontic, Oxchuc,

Pantelhó, Las Rosas, San Cristóbal de las casas, Santiago el Pinar, Tenejapa, Teopisca, Zinacantán.

03 COMITÁN DE

DGZ

Comitán de Domínguez, Chicomuselo, Frontera Comalapa, La independencia, Las Margaritas, Socoltenango, La trinitaria, Tzimol.

04 VILLAFLORES Angel Albino Corzo, La concordia, Monte Cristo de Guerrero, Villa Corzo, Villaflores.

05 PICHUCALCO Amatán, Bochil, Chapultenango, El Bosque, Francisco León, Huitiupán, Ixhuatán, Ixtacomitán, Ixtapangajoya, Jitotol, Juárez,

Ostuacán, Pantepec, Pichucalco, Pueblo nuevo Solistahuacán, Rayón, Reforma, Simojovel, Solosuchiapa, Sunuapa, Tapalapa y

Tapilula.

06 PALENQUE Catazajá, Chilón, La Libertad, Ocosingo (Porción occidental), Palenque, Sabanilla, Salto de Agua, San Juan Cancuc, Sitalá, Tila,

Tumbalá, Yajalón.

07 MOTOZUNTLA Amatenango del valle, Bejucal de Ocampo, Bella vista, La Grandeza, Mazapa de Madero, Motozintla, El Porvenir, Siltepec.

08 TAPACHULA Acacoyagua, Acapetahua, Cacahoatán, Escuintla, Frontera Hidalgo, Huehuetán, Huixtla, Mapastepec, Mazatán, Metapa, Suchiate,

Tapachula, Tuxtla Chico, Tuzantán, Unión Juárez, Pueblo Nuevo Villacomaltitlán.

09 TONALA Arriaga, Pijijiapán, Tonalá.

10 ZAMORA PICO

DE ORO

Ocosingo (Porción oriental), Benemérito de las Américas, Marqués de comillas, Maravilla Tenejapa.

60

ACTIVIDAD XIII

Completa el siguiente cuadro con la información que se te pide, la cual podrás obtener preguntando a tus padres, abuelos o

familiares de tu localidad.

CULTIVOS DE TU REGIÓN ACTIVIDADES ECONÓMICAS

Con la información obtenida, elabora un texto donde menciones los usos (Comercial o de consumo propio) que tienen los cultivos

que son cosechados en tu región, además de ubicar en orden de importancia las actividades que se practican en tu localidad.

61

Minería.

Producción al 2005

Municipios En m3 Rollo

Las Margaritas 31 080

Altamirano 16 983

Comitán 11 275

Cintalapa 10 311

La concordia 9 416

Ocosingo 6 964

Jitotol 4 585

Coapilla 4 472

Fuente: INEGI, Anuario Estadístico 2006.

62

Ganadería.

Producción estatal 2005

Especie No. De Cabezas

Bovino 3 082 813

Porcino 1 351 113

Ovino 271 006

Caprino 5 339

Guajolotes 254 217

Gallináceas 49 937 207

Abejas/ Colmenas 81 301

Fuente: INEGI, Anuario Estadístico 2006.

Producción al 2003 2005

Especies Toneladas Toneladas

Atún 5 233.16 6 642.2

Tiburón 2 693.04 3 111.7

Tilapia 2 447.11 3 083.5

Camarón de estero 2 432.55 906.5

Barillete 1 054.16 1 195.4

Mojarra 604.41 151.1

Fuente: INEGI. Anuario Estadístico 2006

63

Electricidad

Fuente: Introducción al Patrimonio Cultural de Chiapas y su entorno natural e Histórico, "Geohistoria Reforzada", Velasco Palacios, Antonio. Junio del 2007.

64

¿Cómo puedo mejorar mis habilidades al utilizar croquis, planos, mapas, fotografías y maquetas con los que se representa mi espacio geográfico más próximo?

Lógicamente una forma de poder mejorar tus habilidades en geografía, se encuentran íntimamente relacionadas con el hecho de

poner en práctica tus conocimientos de ésta asignatura, sin embargo, para poder llevarlo a cabo te proponemos que hagas la

siguiente lectura.

65

Objetivo

Fuente: http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20090120062601AA8moFR

66

ACTIVIDAD XIV

Con la información que ya revisaste y guiándote de los aspectos que se mencionan, elabora en una cartulina un croquis de tu

comunidad, donde localices los siguientes lugares: Tu escuela, La agencia Municipal, El salón de actos y las Iglesias de tu

comunidad.

Breve historia acerca del origen y significado del nombre de mi entidad y su símbolo o escudo; localización, ubicación,

extensión, límites y división política de Chiapas.

67

ā

ā

ā

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68

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Chiapas

Origen y significado del Escudo de Chiapas.

Chiapas,

Historia y Geografía, Tercer Grado. Gómez Moreno, Salvador. 2002. pp. 9.

69

Escudo actual de Chiapas

70

Localización, ubicación, extensión, límites y división política de Chiapas.

http://www.sipaz.org/data/chis_es_01.htm

71

ACTIVIDAD XVI

1.-En el grupo realicen un concurso sobre la creación del escudo de Chiapas con materiales típicos de la región (Semillas,

Palmeras, Árboles, etc.) y analícenlo para explicar ¿Cuál es el significado de éste?

2.- A continuación, en un mapa del estado de Chiapas con división política, ubica el municipio en el que vives, señalando cuál es la

actividad económica que se realiza en la región, así como los elementos naturales que se encuentran presentes (Ríos, Lagos,

Lagunas, Zonas Arqueológicas, etc.).

72

Chiapas y su división en municipios. Mi comunidad y su municipio en la representación geográfica de nuestro estado, a través de croquis, planos, mapas, fotografías, cartas topográficas y maquetas.

73

A continuación enlistamos a los municipios que conforman al Estado de Chiapas.

Clave Municipio

001 Acacoyagua

002 Acala

003 Acapetahua

004 Altamirano

005 Amatán

006 Amatenango de la Frontera

007 Amatenango del Valle

008 Angel Albino Corzo

009 Arriaga

010 Bejucal de Ocampo

011 Bella Vista

012 Berriozábal

013 Bochil

014 Bosque, El

015 Cacahoatán

016 Catazajá

017 Cintalapa

018 Coapilla

019 Comitán de Domínguez

020 Concordia, La

021 Copainalá

022 Chalchihuitán

023 Chamula

024 Chanal

025 Chapultenango

026 Chenalhó

027 Chiapa de Corzo

028 Chiapilla

029 Chicoasén

030 Chicomuselo

031 Chilón

032 Escuintla

033 Francisco León

034 Frontera Comalapa

035 Frontera Hidalgo

036 Grandeza, La

037 Huehuetán

038 Huixtán

039 Huitiupán

040 Huixtla

041 Independencia, La

042 Ixhuatán

043 Ixtacomitán

044 Ixtapa

045 Ixtapangajoya

046 Jiquipilas

047 Jitotol

048 Juárez

049 Larráinzar

050 Libertad, La

051 Mapastepec

052 Margaritas, Las

053 Mazapa de Madero

054 Mazatán

055 Metapa

056 Mitontic

057 Motozintla

058 Nicolás Ruíz

059 Ocosingo

060 Ocotepec

061 Ocozocoautla de Espinosa

062 Ostuacán

063 Osumacinta

064 Oxchuc

065 Palenque

066 Pantelhó

067 Pantepec

068 Pichucalco

069 Pijijiapan

070 Porvenir, El

071 Villa Comaltitlán

072 Pueblo Nvo. Solistahuacán

073 Rayón

074 Reforma

075 Rosas, Las

076 Sabanilla

077 Salto de Agua

078 San Cristóbal de las Casas

079 San Fernando

080 Siltepec

081 Simojovel

082 Sitalá

083 Socoltenango

084 Solosuchiapa

085 Soyaló

086 Suchiapa

087 Suchiate

088 Sunuapa

089 Tapachula

090 Tapalapa

091 Tapilula

092 Tecpatán

093 Tenejapa

094 Teopisca

096 Tila

097 Tonalá

098 Totolapa

099 Trinitaria, La

100 Tumbalá

101 Tuxtla Gutiérrez

102 Tuxtla Chico

103 Tuzantán

104 Tzimol

105 Unión Juárez

106 Venustiano Carranza

107 Villa Corzo

108 Villaflores

109 Yajalón

110 San Lucas

111 Zinacantán

112 San Juan Cancuc

113 Aldama

114 Benemérito de las Américas

115 Maravilla Tenejapa

116 Marqués de Comillas

117 Montecristo de Guerrero

118 San Andrés Duraznal

74

Municipios Autónomos Zapatistas

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Municipios_de_Chiapas

75

ACTIVIDAD XVII

A modo de conclusión y como cierre de la actividad del bloque, te proponemos que investigues los siguientes aspectos en tu

comunidad:

Preguntas a las autoridades (Comisariado Ejidal, Agente Municipal, Encargado de Salud).

¿Cuál es el censo general de habitantes?

¿Cuál es el censo general escolar por sexos? H_____ M_____

¿Cuántos adultos analfabetas existen? H_____ M_____

¿Cuál es la religión predominante en tu localidad?

Recorre las calles de tu colonia, barrio o ejido y en base a lo que observes, responde a las siguientes preguntas:

¿Tiene agua potable toda la comunidad? ¿Cuál es el material predominante en la construcción de las viviendas?

-Enumera los lugares más importantes de tu localidad (Sitios arqueológicos, Lagos, Lagunas, etc.)

Visita el Centro de salud más cercano y que te informen sobre lo siguiente:

¿Qué enfermedades causa más muertes entre la población adulta?

¿Qué enfermedad causa más muerte entre los niños de tu localidad?

¿Qué tipo de persona tiene el mayor índice de Mortalidad (ancianos, adultos, jóvenes,niños)?

76

De acuerdo a tus conocimientos de convivencia, contesta lo siguiente:

¿Hay servicio de recolección de basura?

¿Consideras limpia o sucia a tu comunidad?

-Enumera los servicios públicos con los que cuenta:

Investiga con tus abuelos, padres o autoridades, la vida económica de tu comunidad y contesta lo siguiente:

-Actividad predominante de los habitantes:

-¿Cuál es el salario pagado por un jornal?

¿De cuántas horas es la jornada de trabajo?

¿Es suficiente el salario para cubrir los gastos de alimentación, vestido, y necesidades básicas de las familias?

¿Sabes de personas que han emigrado a los Estados Unidos a trabajar? ¿Conoces la razón por la cual emigraron? Coméntala

Otro aspecto importante en las comunidades, son las vías de comunicación, ¿Cómo son los caminos que llegan a tu comunidad?

¿Se realiza algún tipo de actividad comercial a través de ese camino? ¿Con qué comunidad?