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Bibliografía de Plástica - Cursos: 2° 12° - 13° - 14° PROFESORA: CAROLINA N. BELLUSCI PROFESORA: CAROLINA N. BELLUSCI Cursos: 2° 12° - 13° - 14° Elementos constitutivos del lenguaje plástico 1 CONTENIDOS: Figura fondo. Reversibilidad. Ilusiones ópticas, contraste, efectos visuales, asociaciones perceptivas. La psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. Es importante distinguirla de la Terapia Gestalt, terapia exponente de la corriente humanista, fundada por Fritz Perls, y que surgió en Estados Unidos, en la década de 1960. El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se lo entiende generalmente como "forma". Sin embargo, también podría traducirse como "figura", "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación". La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica. La Gestalt ha sistematizado estas leyes, las que en su formulación más simple y básica, podríamos resumir de la siguiente manera: Ley de cierre: Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos. Nuestra mente ve tanto el círculo como el triángulo, aunque no sean elementos completos.
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Bibliografía de Plástica - Cursos: 2° 12° - 13° - 14° PROFESORA: CAROLINA N. BELLUSCI
PROFESORA: CAROLINA N. BELLUSCI Cursos: 2° 12° - 13° - 14°
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CONTENIDOS: Figura fondo. Reversibilidad. Ilusiones ópticas, contraste,
efectos visuales, asociaciones perceptivas.
La psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin. Es importante distinguirla de la Terapia Gestalt, terapia exponente de la corriente humanista, fundada por Fritz Perls, y que surgió en Estados Unidos, en la década de 1960.
El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se lo entiende generalmente como "forma". Sin embargo, también podría traducirse como "figura", "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación".
La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela psicológica.
La Gestalt ha sistematizado estas leyes, las que en su formulación más simple y básica, podríamos resumir de la siguiente manera:
Ley de cierre: Nuestra mente añade los elementos faltantes para completar una figura. Existe una tendencia innata a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos. Nuestra mente ve tanto el círculo como el triángulo, aunque no sean elementos completos.
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Ley de proximidad: Los elementos tienen a agruparse con los que se encuentran a menor distancia. Influyen también la semejanza de la forma, el tamaño, el color y otros aspectos visuales de los elementos. Así en el primer grupo, percibimos más prontamente caminos estrechos, y no anchos; y en el segundo caso, percibimos antes el pequeño grupo de tres, antes que la forma de cinco de la derecha.
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Ley de simplicidad: Cuando miramos una figura la percibimos de la manera más simple posible. Percibimos fácilmente el rombo, pero no apreciamos las dos K enfrentadas.
Ley de similitud: Tendemos a percibir agrupados los objetos iguales, miramos las filas de círculos y cuadrados, pero no apreciamos las columnas.
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Figura y fondo: cualquier campo perceptual puede dividirse en figura contra un fondo. La figura se distingue del fondo por características como: tamaño, forma, color, posición, etc.
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Relación Figura-fondo:
En la percepción se tiende a aislar uno o más objetos (figuras) del campo
perceptual (fondo). La relación figura-fondo consiste en percibir una figura
de forma o pautas bien definidas, que se distingue del fondo indeterminado
y amorfo. (Relación figura-fondo)
Reversibilidad:
Plane-filling Motif with Reptiles . M. C. Escher, 1941
En general, podríamos llamar "figuras reversibles" a todas aquellas que admiten más de una interpretación, debido fundamentalmente a la perspectiva.
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La figura reversible más conocida es el cubo de Necker, que fue publicada en 1832 por el naturalista suizo Louis Albert Necker. Esta figura, de apariencia plana, se puede interpretar como la representación de un cubo, pero de dos maneras diferentes (cada una de las caras que mantienen su forma cuadrada en la representación puede verse en primer plano).
Escalera de Schroder: Si la miramos desde otro ángulo (por ejemplo
girando la cabeza hacia el hombro derecho) se intercambian el fondo y el
primer plano y la parte convexa de los escalones pasa a ser cóncava y
viceversa.
Obras:
Belvedere. M. C. Escher, 1958 Lithograph
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Renée Magritte
La respuesta inesperada, 1933
Renée Magritte, La llamada de los picos, 1942
Renée Magritte, El cheque en blanco, 1965
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Renée Magritte, La bella sociedad, 1966
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Salvador Dalí
Cisnes reflejando elefantes 1937
Colección privada
CONTENIDO: COMPOSICIÓN
Componer significa organizar y distribuir los elementos gráficos y plásticos en un espacio bidimensional (un cuadro o una fotografía) o tridimensional (una escultura, por ejemplo), de forma que una expresión visual tenga una lectura comprensible y expresar así una idea o sentimiento.
Leyes compositivas
A lo largo de la historia los artistas han ido elaborando una serie de pautas para equilibrar las composiciones de manera armónica. Estas reglas de composición han ido variando en cada periodo artístico decantándose por la preferencia de unas u otras. Actualmente no existe una norma rígida de composición. Los artistas hoy día tienen libertad para elegir de entre todas esas leyes recogiendo los frutos de tantos años de investigación.
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Ley de la balanza
Es un criterio compositivo que consiste en colocar dos formas o grupos de formas semejantes en tamaño, color, textura o significado a la misma distancia del centro de la composición donde se sitúa el personaje central o centro de atención principal de la obra. Recibe este nombre porque el esquema de composición se asemeja a una balanza de dos platillos con un vástago central.
El equilibrio resultante es estático. Fue muy utilizado durante los períodos Románico y Gótico.
Ley de compensación de masas
Es una ley de composición similar a la de la balanza pero, en este caso, se trata de la balanza romana. No se equilibran los pesos de los platos por simetría. En la balanza romana sólo hay un platillo que se equilibra con un peso.
La ley de compensación de masas se basa en el equilibrio de los pesos visuales. El motivo principal de la obra se desplaza del centro hacia un lateral y se compensa el descentrado con otros objetos o personajes en el lado opuesto por medio de la forma, el color la textura, la luz o el significado.
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William Turner
El Temerario remolcado a dique seco
1839. galería Nacional. Londres
Simetría radial y axial
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Una composición es simétrica por simetría axial cuando los elementos que forman la composición se distribuyen simétricos sobre un eje central imaginario situado en la mitad de la obra. El eje de simetría normalmente se sitúa en posición vertical pero puede ser también horizontal oblicuo. El peso de ambas partes a uno y otro lado del eje debe ser el mismo aunque las formas no tienen que ser necesariamente idénticas. Pueden tener un color textura o tamaño semejante. Es el tipo de composición más sencilla y se utiliza para transmitir estabilidad y serenidad.
En la simetría radial los elementos se distribuyen en varios ejes que pasan por un punto común situado en el centro y van girando como radios de una circunferencia. Este tipo de simetría es muy utilizada en las pinturas murales y motivos decorativos de las cúpulas en arquitectura.
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Actividades:
Realizar 5 composiciones aplicando los siguientes contenidos trabajados en
clase: leyes de Gestalt; contraste cromático; composición; figura fondo,
relaciones de complejidad.
Técnica: collage, pintura, dibujo, técnica mixta, fotomontaje digital.
Análisis de obra:
Selecciona tres obras de los siguientes artistas plásticos: Salvador Dalí,
René Magritte y M. C. Escher.
Completa la ficha de análisis y luego realiza un relato descriptivo teniendo
en cuenta características de la obra del artista, período, contenidos del
lenguaje plástico.
