BASES BIOLOGICAS Y FISICAS DEL COMPORTAMIENTO
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UNIDAD I: LA PERSONA COMO SUJETO DE PROCESOS PSICOLÓGICOS SUBUNIDAD 1: introducción al abordaje psicológico del ser humano. Una visión integrada de los procesos psicológicos.
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Bases biologicas del comportamiento Relación cerebro - conducta.
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UNIDAD I: LA PERSONA COMO SUJETO DE PROCESOS PSICOLÓGICOS
SUBUNIDAD 1: introducción al abordaje psicológico del ser humano. Una visión integrada de los procesos psicológicos.
Preguntas iniciales.
• ¿Cómo definirías al ser humano?• ¿Qué nos diferencia de los demás animales?• ¿Qué significa la palabra “mente”?
INTRODUCCIÓN: ¿QUÉ SOMOS?
SER HUMANO
¿QUÉ ES LO QUE SOMOS?
¿CÓMO DEBERÍAMOS VIVIR NUESTRAS
VIDAS?
¿QUIÉN SOY YO?
¿QUÉ P
ASA D
ESPU
ÉS D
E LA M
UERTE
?
¿HACIA DONDE VAMOS? ¿DE
DOND
E VE
NIM
OS?
¿DONDE ESTAMOS?
RESPUESTAS
INTERPRETACIONES CULTURALES
OCCIDENTEORIENTE
AMERICA
AFRICA
ESTO NIEGA LA EMOCIÓN Y LA
CORPORALIDAD
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
RESPUESTAS A LA PREGUNTA POR EL HOMBRE
IDEAS OCCIDENTALES DOMINANTES
IDEAS JUDEO CRISTIANAS
IDEAS RACIONALISTAS GRIEGAS
IDEAS RACIONALISTAS MODERNAS
SABER CIENTÍFICO MODERNO
CIENCIASFORMALES
CIENCIASNATURALES
CIENCIAS SOCIALES
HUMANIDADES
PSICOLOGIA
SABERES
SENTIDO
MITORELIGIONFILOSOFÍACIENCIAIDEOLOGÍA
DEFINICIONES DEL SER HUMANO:RELIGIÓN JUDÍA: el ser humano es un ser creado, imagen de Dios, dotado de inteligencia y libre albedrío. PLATÓN: el ser humano es un compuesto de cuerpo material y alma inmaterial. ARISTÓTELES: el ser humano es un animal racional, que tiene inteligencia, palabra y vive en comunidad bajo leyes. SAN AGUSTÍN: el ser humano es una persona compuesta de alma inmortal y cuerpo mortal, que puede querer con la voluntad y conocer con la inteligencia. DESCARTES: el ser humano es una cosa que piensa y a la vez un cuerpo en el espacio y en el tiempo. HOBBES: el ser humano es un mecanismo muy complejo cuyo funcionamiento psicológico y social se basa en las leyes físicas. KANT: el ser humano es un ser natural sometido a necesidades y a la vez un ser racional y libre que puede ser autónomo. DARWIN: el ser humano es el fruto de un largo proceso de la evolución de las especies, donde fueron generándose sus capacidades.
RACIONALIDAD
HA VENIDO A SIGNIFICAR EJERCER CONTROL:• SOBRE NUESTRA MENTE• SOBRE LAS PERSONAS• DOMINAR EL ENTORNO.• PLANIFICAR ACTIVIDADES.• CONTROL CULTURAL.
UNA GENERALIZACIÓN ORIENTADORA GRACIAS A LA CIENCIA
UNIVERSO MATERIA VIDA CUERPO HUMANO MENTE CULTURA
CONOCIMIENTO
RACIONALIDAD
El concepto de racionalidad ha recibido muchas definiciones a lo largo de la historia.
Para muchos es más bien un ideal que una realidad: nadie es completamente racional.
Un ser racional tendría creencias verdaderas, útiles y explicativas (no falsedades, ilusiones, o errores)
La racionalidad hace referencia a cómo nos relacionamos con el entorno: nos adaptamos usando los medios adecuados para nuestros objetivos.
Por “racional” se entiende el ser que comprende y aporta razones de sus elecciones y acciones.
Un pensador racional se distingue porque sus creencias las apoya con argumentos, evidencias y con coherencia (sin contradicción)
La racionalidad humana sería limitada: nuestros sentidos, la atención, la memoria y nuestros razonamientos fallan.
RACIONALIDADSe suele
oponer la razón a las
emociones y afectos
Se suele oponer la
razón a la fe.
Se suele oponer la razón a la fuerza
Se suele oponer la razón a la
demencia o locura.
¿DE DÓNDE VENIMOS COMO ESPECIE?HAZ UNA LISTA DE HECHOS QUE FORMAN PARTE DE NUESTRA HISTORIA COMO ESPECIE.
El origen de las partículas que componen la materia de nuestro cuerpo están presentes desde los primeros segundos de nuestro cosmos.
15.000 millones de años
Bolsones de Hidrogeno, reacciones termonucleares y la gravedad van dando la forma a las estrellas.
Paralelamente, los átomos de carbono, base de la vida se comienzan a formar
5.000 millones de años
4.000 millones de años: metano, amonio, hidrogeno y helio en la atmósfera.
Primeras moléculas orgánicas.
Alrededor de nuestro Sol se congrega materia por el alto peso de la materia atómica.
La Tierra se forma como planeta, dependiendo del Sol
La evolución de la vida.
El proceso de hominización.
bipedización Cerebralización.
manualización
Complejidad social
juvenilización
UNIVERSO Y VIDA: UNA TOTALIDAD INTEGRADA.
ÁTOMOS: APREHENSIÓN
CÉLULAS: IRRITABILIDAD
PLANTAS: SENSACIÓN RUDIMENTARIA.(METABOLISMO)
CELENTÉREOS: SENSACIÓN (PROTONEURONAS)
ANÉLIDOS: PERCEPCIÓN(NEURONAS)
PECES Y ANFIBIOS: PERCEPCIÓN E IMPULSO (CUERDA NEURONAL)
REPTILES:IMPULSO Y EMOCIÓN (TRONCO CEREBRAL)
MAMIFEROS: EMOCIÓN E IMAGEN. (SISTEMA LIMBICO)
PRIMATES: MANEJO DE SIMBOLOS. (NEOCORTEX)
HOMO SAPIENS: MANEJO DE CONCEPTOS.(NEOCORTEX COMPLEJO)
El cuerpo biológico es una materia orgánica organizada constituida por células especializadas que dan forma a distintos tejidos, órganos y sistema completo de órganos.…
El cuerpo biológico acompañado de conciencia se denomina cuerpo vivido
SOCIAL
INDIVIDUAL
CUER
PO
1. EQUILIBRIOS FISIOLÓGICOS.
2. ORGANIZACIÓN INSTINTIVA.
3. EMOCIONES
4. LENGUAJE, IDEACIÓN,PENSAMIENTO, RAZÓN.
5.COMPORTAMIENTO Y ACCIÓN
LENGUAJE
EMOCIONALIDAD
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
El cuerpo humano es un organismo que depende del equilibrio y la armonía de sus componentes los órganos y funciones del cuerpo. Éste fenómeno se denomina equilibrios fisiológicos.
Por ejemplo, la nutrición se realiza a través de un equilibrio entre proteínas, grasas, azúcares, hidratos de carbono, minerales y otros.…
En un nivel físico químico encontramos equilibrios de iones: potasio, sodio, cloro, y sales.
El cuerpo humano como un sistema de equilibrios da lugar a un individuo humano, que depende a su vez, de la herencia genética de sus padres y la información genética de la especie
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
Los procesos psicológicos son: la percepción, atención, memoria, pensamiento, aprendizaje, inteligencia, lenguaje y emociones.
La ciencia ha determinado que existe una relación entre los procesos psicológicos y procesos cerebrales.
Los hombres juzgan las cosas según la disposición de su cerebro.
Spinoza.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
La posición filosófica llamada “materialismo” postula que la materia se organiza formando tejidos cada vez más complejos hasta producir lo que denominamos procesos mentales o “la mente”
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
La neurociencia tiene como objeto estudiar la organización del cerebro como objeto físico.
El cerebro puede ser estudiado por órganos, áreas, módulos, funciones, etc.
¿Cómo un átomo puede llegar a convertirse en un cerebro humano?¿qué tuvo que pasar?
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
El cerebro forma parte del sistema nervioso. El sistema nervioso se encarga de la comunicación entre células y entre órganos.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
El sistema nervioso humano esta compuesto por el sistema nervioso central (SNC) y el sistema nervioso periférico (SNP).
El primero esta compuesto del cerebro y la médula espinal. El SNP esta compuesto por nervioso y ganglios.
Las células especializadas del cerebro son las neuronas.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
La clave de la experiencia de la mente y la conciencia estaría en el funcionamiento de las redes neuronales.
La arquitectura neuronal se desarrollo por la evolución de las especies y se desarrolla en los individuos durante su gestación embrionaria y su crecimiento postnatal.
La neurona tiene una estructura elemental compuesta por el soma, dendrita, axón, y sinapsis.
Las neuronas forman redes cuyos enlaces se llaman “sinapsis”.
El cerebro humano se caracteriza por su gran cantidad de neuronas y por la variedad de conexiones que se establecen (arborización).
En cada individuo la localización de la neurona y sus conexiones varia considerablemente
¿será esta la clave de la singularidad de cada uno?
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
Las neuronas están rodeadas de numerosas células llamadas gliales. Aíslan una neurona de otra y al parecer ayudan en los contactos neuronales.
Las neuronas y fibras nerviosas transmiten y son sensibles a señales eléctricas y químicas.
Las señales eléctricas se generan por partículas portadoras de carga eléctrica (potasio, sodio, calcio, y cloruro).
Las moléculas de cada célula tienen canales que excitan (abren) o inhiben (cierran) el paso de la corriente.
La velocidad en que viajan las señales eléctricas es menor que la velocidad de la luz o el sonido.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
El cerebro es a la vez una máquina eléctrica y una máquina química.
Los neurotransmisores se sintetizan y acumulan en las terminaciones nerviosas.
Se libera en el espacio inter- neuronal , se propaga en la hendidura sináptica y llega hasta la neurona vecina.
Cada neurotransmisor que llega es reconocido por proteínas especializadas ubicada en la membrana celular.
Los neurotransmisores desatan cambios en la actividad y composición celular.
Los receptores son especialmente sensibles a ciertas drogas como las benzodiazepinas, de efecto tranquilizante.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
El cerebro es un sistema autónomo que utiliza y reelabora su información disponible para decodificar el mundo que el rodea. No es un receptor pasivo. (espontaneidad)
El cerebro es plástico. Las neuronas y las sinapsis pueden cambiar de propiedades y funciones según su estado de actividad. Las redes neuronales son flexibles, se autoorganizan y pueden acumular nueva información.
La persona como sujeto de procesos psicológicos.
El cerebro funciona tanto jerarquicamente (desde los órganos sensoriales hasta la corteza cerebral) como paralelamente (entre distintas áreas especializadas del cerebro) e integradamente (conexiones de corto y largo alcance)
El cerebro es un sistema abierto pues intercambia energía y materia con el entorno. El cerebro es una maquina motivada, produce representaciones (imágenes, palabras, ideas, emociones) que proyecta hacia el exterior. Las neuronas activan el cuerpo físico para que explore el entorno y ponga a prueba la información acumulada en la memoria.
