Balance Social 2013

Informe de Sostenibilidad Rendición de Cuentas

Cinco razones por las que la Universidad Cooperativa de Colombia se identifica como institución modelo de educación superior en el país

1. Referentes internacionales de Sostenibilidad y Calidad, tanto académica como de gestión administrativa.

3. Currículo estructurado por competencias.

2. Educación coherente con la realidad social de las

regiones.

4. Profesionales con sentido de la realidad y criterio

político.

5. Modelo de economía social para incorporar más

estudiantes a la educación superior.

Estándares internacionales que proyectan resultados nacionales de alta calidad.

Metodología

Estándares para la presentación voluntaria de informes de

sostenibilidad y balances sociales, con el mismo rigor y

precisión de los informes financieros.

Coalition for Enviromentally Responsible Economies

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente

Iniciativa acogida y respaldada por:

+

Nivel de aplicación en este Balance

Guía aplicada en este Balance 3.1 C

RESU GRI

Temas destacados 2013

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Tres Centros de Conciliación certificados en calidad NTC-5906

Reforma curricular por competencias ya se aplica en la

Universidad

Open Lingua: Marca registrada de la Universidad

Reconocimientos. GUNI, TELESCOPI, CNA , CEMEFI y Fórum

Empresa

12.843 estudiantes reciben apoyo económico

Plan Estratégico Nacional 2013 – 2022 “Navegando Juntos”

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Cuatro maestrías virtuales

Siete sedes en el Sistema Nacional de Acreditación

Univerciudad

Nueva identidad Institucional

Nuevo portal WEB de la Universidad

La Universidad rinde cuentas al país

Como parte de la Metodología GRI versión 3.1 categoría C, la Universidad evidencia diez indicadores principales, específicos de su sector. La forma como han sido organizados y nombrados estos indicadores, se

fundamenta en el Sistema Básico de indicadores para la Educación Superior de América Latina, realizado en 2012 por

el proyecto InfoACES.

InfoACES1: Sistema Integral de Información

sobre las instituciones de Educación Superior de América Latina

1. ACES: Área Común de Educación Superior en sinergia con la Unión Europea

Principales indicadores específicos 2013

CONTENIDO

La Universidad Responsabilidad Social Universitaria

Dimensión Ambiental Derechos Humanos Balance Financiero

Comunidad multiétnica, pluricultural, incluyente y dinámica construyendo la nación colombiana.

Con el crecimiento y fortalecimiento de la educación superior en metodología virtual, esta área de influencia está cambiando radicalmente, en función del acceso a internet.

Con base en el Censo 2005 del DANE, el territorio comprendido por

estos municipios tiene una población superior a los 24.6 millones de habitantes.

Localización Geográfica y Área de influencia

18

sedes

14

en ciudades capitales de

departamento

4

en ciudades no capitales

Área de influencia directa 60 municipios

La Universidad en cifras

219 Registros calificados

2.447 empleados administrativos

(incluye 188 practicantes)

7.892 graduados

(4.714 mujeres y

3.178 hombres)

4.712 profesores

316.971

m2 construidos

12.843 estudiantes con becas por

rendimiento,

descuentos por convenio y

becas de estímulo

155 grupos de investigación

126.358 graduados

histórico 51.491

estudiantes promedio

cada semestre

Se definen en forma progresiva a diez años en cada eje estratégico, de tal manera que la

estructura y los sistemas de monitoreo ofrecen información integrada en forma

permanentemente sobre sus avances.

Objetivos y metas del PEN 2013 – 2022

Ejes Estratégicos

Objetivos

Estratégicos Metas

Acreditación

8 38

Calidad

2 9

Infraestructura

7 25

Gestión de Infraestructura Tecnológica

5 29

Docencia

19 76

Investigación

5 59

Extensión y Proyección Social

8 45

Gestión Organizacional

6 30

60 299

Mesa de Ayuda

Gestión Mesa de Ayuda 2012 - 2013

Tipo de Solicitudes 2012 2013

Información 4.068 19.686

Reclamos 174 737

Felicitaciones 1.743 839

Sugerencias 117 333

Solicitudes 52.007 102.068

Evaluaciones de

Servicio 0 1403

Total 58.109 125.066

Mecanismos para atender reclamos y seguimiento de casos

Fuente: Informe Dirección de Mercadeo 2013

AMI - Atención Más Integral

Atención personal y multicanal

Horarios, diversidad de servicios y agilidad

25 puntos de Atención

55 empleados capacitados

Fuente: Informe Dirección de Mercadeo 2013

Alianzas estratégicas

Auditoría General de la República

Superintendencia de Notariado y Registro

Red Cómo Vamos

Asamblea y Concejo Visibles

Transparencia y anticorrupción

La Universidad dispone de un “Comité para la Atención de Situaciones de Crisis”. Este comité monitorea

permanentemente los conflictos, como potenciales detonadores de una crisis y ha definido

protocolos de diagnóstico, clasificación y atención.

Análisis de riesgos, mapas y brechas

Comunicaciones

Nueva identidad visual

Nuevo portal WEB

Campañas

Rendición de Cuentas

Para abrir un canal de comunicación permanente con

las comunidades locales en todas las sedes, la Universidad desarrolló una estrategia de Rendición de Cuentas al

presentar en cada sede el Balance Social 2012.

5.821

asistentes en 18 sedes

50.8% externos 49,2% internos

Sistemas de Información

Correo Institucional

Infraestructura tecnológica

Comunicaciones unificadas

Soporte tecnológico a “Mesa de Ayuda”

Actualización Tecnológica

Telecomunicaciones

Seguridad Informática

Gestión Infraestructura tecnológica

Se evidencia durante este año un avance ordenado y metódico con base en tres líneas:

Medellín: Univerciudad

Bogotá

Bucaramanga

Infraestructura Física y Desarrollo Urbanístico y Arquitectónico

Planes Maestros

Proyectos Arquitectónicos

Villavicencio Edificio Facultad Ciencias de la Salud

Proyectos para el mejoramiento y mantenimiento de las edificaciones

32.750 millones de inversión

478 intervenciones en espacios en los cuales se

desarrollan 95 programas académicos.

168 contratos

Conocimiento aplicado al progreso del país, con respeto humano, social y político.

Programas Académicos o Registros Calificados

7 Áreas de Conocimiento

219

programas

2012

219

programas

2013

Economía, Administración, Contaduría 82 85

Ciencias Sociales, Derecho 43 45

Ingeniería 49 40

Ciencias de la educación 25 27

Ciencias de la salud 16 16

Agronomía, Veterinaria y Zootecnia 4 4

Bellas Artes 0 2

219 219

En 2013 el área de conocimiento: Economía, Administración, Contaduría y afines, conserva el liderazgo; en el último año las ingenierías pasaron del segundo al

tercer lugar, debido a que las Ciencias Sociales ascendieron en número de titulaciones (Registros Calificados) de 43 a 45. Las Ciencias de la Educación

aumentaron en número de titulaciones.

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

219 programas

137

de pregrado

82

de posgrado

Distribución interna de la oferta de titulaciones

7 Áreas de Conocimiento

219

Titulaciones

2013

% del total

Economía, Administración,

Contaduría 85 38,8

Ciencias Sociales, Derecho 45 20,5

Ingeniería 40 18,3

Ciencias de la educación 27 12,3

Ciencias de la salud 16 7,3

Agronomía, Veterinaria y Zootecnia 4 1,8

Bellas Artes 2 0,9

219

Porcentaje de titulaciones ofrecidas por la IES en cada uno de los sectores de

estudio sobre el total global de las titulaciones ofrecidas por la IES

La Universidad evidencia un perfil

multidisciplinar de gran

profundidad social, fuerte en

pregrados.

Está desarrollando una fortaleza

significativa en titulaciones de

posgrado, con base en un

incremento de la población en este

tipo de programas, superior al 17%

entre 2012 y 2013.

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Estrato 1 11.067 21,50%

Estrato 2 18.971 36,80%

Estrato 3 17.344 33,70%

Estrato 4 3.323 6,50%

Estrato 5 609 1,20%

Estrato 6 177 0,30%

TOTAL 51.491 100%

Población estudiantil por sede y estrato socioeconómico, 2013

Los estratos socioeconómicos 1, 2 y

3 totalizan el 92% de la población,

lo que se debe interpretar como evidencia de la misión incluyente y

solidaria de la Universidad, respecto de los estudiantes de las

clases sociales más necesitadas de formación en

educación superior.

2012 2013 Variación %

Estrato 1 341 462 121 35

Estrato 2 1.437 1.191 -246 -17

Estrato 3 533 752 219 41

Estrato 4 193 208 15 8

Estrato 5 28 26 -2 -7

Estrato 6 0 2 2 100

Total 2.532 2.641 109 4

Variación de la población

estudiantil por estrato y sedes

en ciudades no capitales de

departamento 2013

Datos generales de las características socioeconómicas de los estudiantes

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

El número de estudiantes que acceden a algún tipo de

crédito en la Universidad, es

creciente y entre las

entidades del sistema financiero y las del sector

solidario, suman 21.881 beneficiarios, equivalente

al 42,5% de la población

referencia de 2013, en donde el 18.3% es beneficiario del

sector solidario, específicamente la

Cooperativa Multiactiva Nacional, COMUNA

El crédito estudiantil es uno de los aspectos de mayor demanda por parte de la comunidad

universitaria.

Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por ICETEX

Entidad Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 2013

ACCES 7.968 8.073 7.698 7.918

Mediano Plazo 1.980 2.455 2.735 3.094

Fondos 696 777 1.224 1.469

Total 10.644 11.305 11.657 12.481

Entidad Total 2010 Total 2011 Total 2012 Total 2013

Beneficiarios 16.940 16.024 13.655 9.400

Monto total 30.959,0 30.100,4 26.623,5 18.683

Cociente 1,8 1,9 1,9 2,0

Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por COMUNA

Número de créditos otorgados a estudiantes por entidad

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Tasa de matrícula femenina

Porcentaje de estudiantes de género femenino respecto del total de estudiantes en general.

Género 2012 % 2013 %

Femenino 28.261 56,5 29.074 56,5

Masculino 21.778 43,5 22.417 43,5

TOTAL 50.039 100 51.491 100

Población estudiantil por género

En la clasificación por sedes, en los últimos dos años

se aprecia cómo han ingresado 1.117 mujeres

más en 14 sedes y han dejado de ingresar 304 mujeres en cuatro

sedes.

Este comportamiento de los últimos dos años permite concluir que la

universidad cumple una función social significativa para las mujeres,

como opción de educación superior.

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Se aprecia un equilibrio en la composición de género de la población estudiantil durante los últimos dos años, en los

cuales el género femenino es el 56,5% de la población, en forma constante.

Variación de género en población estudiantil por sede

2012 – 2013

Tasa de abandono inicial de la titulación

Los resultados del Programa ENLACE en materia de

retención se aprecian entre el semestre 2011-I y

2013-II, aunque son parciales, debido a que en los

primeros meses del año 2014, puede variar la línea

base de graduados y de matriculados y por lo tanto

los resultados finales.

Tasa de Permanencia Estudiantil por Periodo, 2011 - 2013

Periodo NO graduados Desertores Deserción Retención

2011-I 32.298 3.596 13,52% 86,48%

2011-II 35.288 3.095 10,80% 89,20%

2012-I 38.452 3.805 11,78% 88,22%

2012-II 43.290 3.749 10,62% 89,38%

2013-I 0 4.845 12,60% 87,40%

2013-II 0 6.949 16,05% 83,95%

La tasa de deserción desde el período

2011 hasta el 2013, refleja una

disminución en la permanencia de un

3.45%, al pasar de un 87,4% de

retención en 2013-I a un 83,95% en el

2013-II

El Ministerio de Educación Nacional para 2014, espera una deserción

máxima de14%

Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013

Rubro Presupuesto

Auxilios Maestrías y Doctorados $384.465.079

Educación continua $295.408.591

Capacitación $35.341.595

Estímulos productividad académica, dos convocatorias $184.020.593

TOTAL $899.235.858

Presupuesto ejecutado para el desarrollo profesoral 2013

Tipo de programa Total egresados %

Pregrado 98.189 77,70

Posgrado 20.693 16,37

Tecnológico 1.663 1,31

Técnico 5.813 4,60

Total general 126.358 100

Con el 77.7% de egresados en pregrado Universitario, la Universidad

Cooperativa de Colombia evidencia una clara tendencia hacia el cierre de la brecha social que mayor inequidad genera en un país: la baja

formación en educación superior, según lo ha reiterado UNESCO en su conferencia mundial sobre educación desde 1999.

Profesionales egresados por tipo de programa 1958 – 2013

Fuente: Dirección de Egresados, 2013.

BENEFICIARIOS ACTIVIDADES DE BIENESTAR POR LINEA

Línea

Frecuencias por Grupo de Interés Total por

línea Estudiante Profesor Administrativo Egresado Comunidad

Externa

Salud 26.065 2.944 2.903 2.155 1.642 35.709

Deporte 39.168 1.423 2.039 1.544 4.252 48.426

Cultura 22.535 683 1.250 700 3.733 28.901

Orientación y

Acompañamiento 38.887 3.806 4.197 1.790 846 49.526

Permanencia

estudiantil 26.794 N.A. N.A. N.A. N.A. 26.794

Otras actividades 12.485 146 1.450 3.408 19 17.508

Total por grupo de

interés 165.934 9.002 11.839 9.597 10.492 206.864

Bienestar Universitario

Acreditación

Por su alta calidad la Universidad tiene

7 programas acreditados Medicina Veterinaria y Zootecnia Ingenieria de Sistemas Administracion de Empresas sede Bucaramanga Ingeniería de Sistemas Administración de Empresas sede Bogotá Odontología sede Pasto Psicología sede Medellín

Ingreso de las sedes Cali, Pasto, Santa Marta e Ibagué al Sistema Nacional de Acreditación.

Estas cuatro sedes junto con Bogotá, Bucaramanga y Medellín, integran un conjunto de

siete sedes que por su calidad se encuentran en el sistema.

Educación Virtual o e-Learnig,

Ambientes Prácticos de Aprendizaje

Innovación Educativa

Sistema de Información Bibliográfica, SIB

RECURSO BIBLIOGRÁFICO INVERSIÓN

MULTILEGIS $ 381.000.000

SCIENCE DIRECT/SCOPUS $ 120.698.038

OVID ODONTOLOGÍA $ 40.287.520

OVID MEDICINA $ 55.945.492

PUBLICIENCIA RETROSPECTIVOS $ 22.147.180

PUBLICIENCIA REV. ODONTOLOGÍA $ 44.957.110

OVID LIBROS $ 4.307.940

Total inversión a Dic. 2013 $ 669.343.280

Innovación y Tecnologías Educativas

Esta integración enfoca los propósitos, potencia los recursos de conocimiento y apoyo, de tal forma que se crea una sinergia en

favor de las nuevas formas de aprendizaje.

Reporte uso de Bases de Datos Digitales, 2013

No. Base de datos en línea Consultas

2013

1 Hinari 2.244

2 Scopus 3.343

3 ScienceDirect 4.500

4 Psicodoc 12.229

5 Ebrary 16.734

6 Proquest 51.672

7 Multilegis 73.740

8 E-libro 550.671

9 Vlex 9.051

10 Legiscomex 1.603

11 Visibility 274

12 Ovid 26.151

TOTAL 752.212

Se espera este número aumente cada año, en la medida que avancen las

capacitaciones a los estudiantes nuevos, a

la adquisición e instalación de más

estaciones de acceso y se afinen

los sistemas de registro y control.

El número total de estudiantes

matriculados en los dos períodos, 1 de

abril (51.491) y 1 de octubre (50.457) de

2013, suman 101.948, que al aplicar la

fórmula para obtener el indicador, se

obtiene 752.212 / 101.498 = 7,41.

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013

Utilización Bases de Datos

156 ambientes prácticos de aprendizaje Incluyen: Clínicas (salud) Salas de audiencias (Derecho) Radio, televisión (comunicaciones) Cámaras de Gesell (Psicología) La Universidad dispone de suficientes

laboratorios, aulas, talleres, salas, cámaras,

estudios y otros ambientes prácticos de

aprendizaje.

1

9

3

24

18

8

1

1 13

4

25

11

12

3

12

11

Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013

Equipamiento específico para programas academicos

2.200 millones de inversión para Entornos Multimedia Interactivos- EMI

516 proyectores

681 soportes

720 telones en las sedes

900 millones en dotación y mejoramiento de Ambientes Prácticos de Aprendizaje en coordinación con diferentes áreas de las sedes.

Laboratorios para Ingeniería Civil y Morfología, en Villavicencio Laboratorios para Ingenierías y Morfología, en Medellín Laboratorios para Ingeniería Civil, Electrónica y Sistemas, en Santa Marta Laboratorios Multifunción y Morfología, en Santa Marta Laboratorio de Simulación Clínica, en Bucaramanga Laboratorio de Física, acompañamiento, en Bogotá, Ibagué, Pasto y Santa Marta

Proyecto EMI

Estrategia pedagógica para la incorporación por competencias, de tecnologías de la información y la comunicación, a los programas académicos. Se formó a los profesores de los programas de Derecho de la Sede de Apartadó y Espinal.

Proyecto Aulas Extendidas

AÑO De los ingresos proyectados

2%

Asamblea Ordinaria de

Miembros aplicación de

excedentes

TOTAL

2007 $ 2.969.744.000 $ 750.000.000 $ 3.719.744.000

2008 $ 2.932.000.000 $ 1.000.000.000 $ 3.932.000.000

2009 $ 3.512.917.334 $ 1.000.000.000 $ 4.512.917.334

2010 $ 3.973.212.060 $ 1.500.000.000 $ 5.473.212.060

2011 $ 4.542.681.390 $ 1.700.000.000 $ 6.242.681.390

2012 $ 5.290.042.645 $ 1.700.000.000 $ 6.990.042.645

2013 $ 5.561.364.513 $ 500.000.000 $ 6.061.364.513

Totales $ 28.781.961.942 $ 8.150.000.000 $ 36.931.961.942

Dinámica del presupuesto de Investigación 2007 - 2013

FONDOS DE INVESTIGACIÓN

2012 2013

N° Solicitudes APOYO N°

Solicitudes APOYO

Tiquetes y viáticos Internacionales 61 $204.059.319 41 $167.182.466

Financiación de la formación avanzada del

profesorado 24 $65.868.467 31 $89.243.930

Fortalecimiento de Semilleros de Investigación 26 $51.281.316 39 $75.538.100

Tiquetes y Viáticos Nacionales 21 $32.159.288 25 $40.388.044

Organización de Eventos Científicos 7 $23.953.177 4 $41.637.971

Cualificación en Investigación 11 $12.560.977 9 $40.007.576

Publicaciones 4 $2.498.883 4 $9.018.392

Vicerrectoría Académica 4 $10.652.620

Total General 154 $392.381.427 157 $473.669.099

Prácticas profesionales Género 2012 2013 Variación %

Incremento

Femenino 132.845 218.031 85.186 64,1

Masculino 103.544 164.763 61.219 59,1

Total población atendida 236.389 382.794 146.405 61,9

58.1% Privado

34% Público

7.9% Solidario

79% Marco de Cooperación, el 10.5%

10.5% corresponden a Prácticas

10.5% Docencia Servicio

191 convenios

Clasificados por sector

58 convenios y asociaciones con 15 países y participa en 62 redes

de conocimiento: 32 nacionales y 30 internacionales

Redes

Movilidad 2011 2012 2013

Entrante 28 250 203

Saliente 99 285 399

Total por año 127 535 602

Evolución de la movilidad internacional total 2011 – 2012 – 2013

País Año Participantes

1 Canadá 2011 8.798

2 España 2011 10.675

3 Estados Unidos 2012 17.652

4 Brasil 2012 20.625

5 México 2013 25.238

6 Alemania 2013 30.410

TOTAL 113.398

Participación histórica Global Festival 2011 – 2013

Mapas

INDESCO: Proyección de la economía social y solidaria

26.685 estudiantes participaron en estos cursos

9.436 presencialmente

17.649 virtualmente

Responsabilidad con la vida de las futuras generaciones como criterio de decisiones presentes.

Alcance : • Actividades del Plan de Gestión Ambiental

por Sede. • Consumo y gestión del agua. • Consumo y gestión de la energía • Gestión de residuos reciclables, no reciclables

y peligrosos.

Diagnóstico Ambiental

Número de resmas de papel ahorradas.

El proyecto “Oficina sin papel, Universidad

con memoria”, está causando un impacto

ambiental positivo a partir de la

disminución del número de resmas de papel

utilizadas.

Se ha calculado cuánta agua, ha dejado

de demandar la Universidad al sistema

hídrico nacional, con base en el número de

resmas de papel que se han dejado de

utilizar.

Indicador Ambiental

El proyecto “Oficina sin papel, Universidad con memoria”, genero

sensibilización en el impacto ambiental que produce el

consumo de papel y presentando cifras importantes que imponen un reto a la Universidad de compromiso con el planeta.

Cero Papel

Dieron como resultado la creación de los grupos “Cero Papel” en

cada sede mediante la adopción de un árbol bonsái con una especie propia de la región, como icono del proyecto.

Según el Banco Mundial, cada colombiano consumió entre

2009 y 2013, un promedio de 93 KWH/mes (1.123 KWH/año)

Gestión ambiental de energía

En 2013 se calculó el promedio de consumo Kilovatios hora

Mes, para los 50.039 estudiantes de 2012 en las 18

sedes, el cual se estimó en

12,3 KWH/mes

Gestión ambiental del agua

El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue

calculado en 0.7 m3, un consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo promedio por persona en Colombia es

de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico Básico de la facturación del agua.

Gestión ambiental del agua

El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue calculado en 0.7 m3, un

consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo

promedio por persona en Colombia es de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico

Básico de la facturación del agua.

Gestión ambiental de residuos sólidos

Las sedes Apartadó, Arauca, Bogotá, Bucaramanga, Ibagué, Medellín, Pasto, Santa Marta y Villavicencio, produjeron cerca de 600 Kg de residuos biológicos, clasificados como peligrosos, para los cuales la Universidad tiene contratados servicios de

recolección y disposición ajustados a la norma

ambiental y sanitaria.

Los residuos sólidos no peligrosos, se encuentran

dentro de los límites que declara la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, en su informe en 2012. El total nacional está en 27.500 Ton/día.

Gestión de emergencias

Las sedes disponen de un Comité de Atención de Emergencias, que

trabaja conjuntamente del Comité Paritario de Seguridad y Salud en

el Trabajo, COPASST; se realizan capacitaciones específicas y simulacros de evacuación y atención.

Conocimiento, voluntad política y solidaridad social en favor de la Inclusión y la participación en condiciones de equidad.

La Universidad Cooperativa de Colombia lleva en su esencia

social y solidaria, un compromiso particular con la defensa de los Derechos Humanos, a partir de la promoción de un modelo

económico más equitativo, incluyente y sostenible.

Prácticas Laborales

Estrategias orientadas al desarrollo de habilidades y competencias laborales, a la mejora en las condiciones de trabajo, y a la

promoción, ascenso y permanencia en el cargo de los empleados.

31 mujeres y 27 hombres ascendieron dentro de la organización, como

reconocimiento a su calidad profesional

Sindicatos y convenciones laborales

Con todo el respeto y garantía por los

Derechos laborales de libre asociación y agremiación, se han firmado acuerdos bilaterales para el desarrollo de programas específicos con los trabajadores sindicalizados. • Sindicato de Trabajadores de la

Universidad Cooperativa de Colombia-SINTUCOOC.

• Sindicato de Trabajadores de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Neiva- SINTRAUCC NEIVA.

• Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Cooperativa de Colombia, Subdirectiva de SINTRAUNICOL

Sociedad y comunidad

Con el apoyo del Alto Comisionado de las Naciones

Unidas para los Refugiados, ACNUR; el Consejo

Noruego para los Refugiados NRC, y la Corporación

OPCIÓN LEGAL, desarrolla el Programa Asistencia

Legal a Población Desplazada, en las sedes Arauca,

Apartadó, Barrancabermeja y Quibdó, por medio de

cuatro estrategias:

Asistencia legal

Formación

Información y monitoreo

Institucionalización

De la media anual que registra Colombia en índices de desplazamiento, según la Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento, CODHES, que es de 280.000 personas, la Universidad Cooperativa de

Colombia atiende al 3,26% de tal población, aportando así desde la

academia a la solución del conflicto.

En 2012 se atendieron

3.269 desplazados,

y en 2013 se atendieron

9.129, lo que significa un aumento de casi

tres veces en un año

Asistencia a población desplazada convenio ACNUR, NRC, OPCION LEGAL 2012, 2013

Reflexiones por la Paz

¿Estamos preparados para un proceso de paz?

¿Estamos preparados para vivir en paz?

¿Qué pasa después del conflicto?

Con base en los cinco ejes temáticos que se trabaja en las mesas de Diálogos de Paz en La Habana, la Universidad realizó jornadas, para estructurar diálogos, reflexiones, propuestas y pensamientos

concernientes al posconflicto en el país.

Todas las sedes de la Universidad realizaron actividades en el programa institucional “Reflexiones por la Paz”, las cuales fueron transmitidas en directo para las demás sedes.

Con la participación de personajes como el expresidente de Guatemala, Vinicio Cerezo Arévalo; el expresidente de Colombia Ernesto Samper Pizano; el exministro de Gobierno y exsenador Horacio Serpa.

Transparencia y solidaridad que inspiran confianza… solidez y sostenibilidad que aseguran calidad.

Balance General Comparativo Diciembre 2013 - 2012

Estado de Resultados Comparativo Diciembre 2013 - 2012

Indicadores Financieros

Liquidez (en miles de pesos)

Indicador: EBITDA, Capacidad de

generar caja. Excedentes generados sin

tener en cuenta gastos contables que no

implican salida de efectivo.

Se calcula sumando: Excedente

Operacional + Depreciación +

Amortización + Provisiones.

A DICIEMBRE 2012 A DICIEMBRE 2013

24.510.710 30.050.158

Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.

La capacidad de la Universidad para generar flujo de caja, aumentó entre

2012 y 2013, de 24,5 a 30 mil millones, lo que significa que la capacidad del

respaldo es mayor.

Para una institución que está invirtiendo en infraestructura arquitectónica y urbanística, en infraestructura tecnológica y en bienestar laboral, este aumento

es un indicador de solidez y manejo acertado de las finanzas.

Propiedad

En términos financieros, la relación del endeudamiento y la propiedad real, se refleja en el indicador “Patrimonio / Total Activo”; esta relación evidencia que la propiedad es efectiva.

A DICIEMBRE 2012 A DICIEMBRE 2013

49,49% 52,90%

Que la propiedad efectiva haya pasado del 49,49% en 2012 a 52,9% en 2013, indica

que se está haciendo un buen manejo del nivel de endeudamiento.

En el mismo sentido el nivel de endeudamiento tuvo un comportamiento positivo,

pues disminuyó de 50,51% en 2012 a 47,1% en 2013. En 2012, tanto el incremento de la propiedad, como el inicio de grandes inversiones en infraestructura física y tecnológica, son entre otras, las principales razones por las cuales disminuyeron los excedentes netos del ejercicio 2013, quedando en 3.377 millones de pesos.

Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.

PRESIDENTE DEL CONSEJO SUPERIOR, RECTOR, VICERRECTORES, DIRECTORES NACIONALES Y DE SEDES, REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES, PROFESORES Y EGRESADOS DEL CONSEJO DIRECTIVO, INFORME DE GESTIÓN 2013, MEDELLÍN.

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