BAHASA DAN SASTRA - nurulilmibimbel.files.wordpress.com · indahnya bahasa dan sastra indonesia I...
Transcript of BAHASA DAN SASTRA - nurulilmibimbel.files.wordpress.com · indahnya bahasa dan sastra indonesia I...
Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-Undang
INDAHNYA
BAHASA DAN SASTRA
INDONESIAUntuk SD/MI Kelas I
Penulis : H. SuyatnoEkarini SaraswatiT. WibowoSawaliSujimat
Editor : Farida Puji P.A.K. MuryantoFajar Rachmawati
Perancang Kulit : W.D. ChandraLayouter : Yuniar Adhi Anggoro
Ika K.B. Sulistyo
Ilustrator : Sigit Dwi NugrohoSunardiTri Haryanto
Ukuran Buku : 17,6 x 25 cm
Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008.Diperbanyak oleh . . . .Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dariPenerbit PT Mentari Pustaka.
372.6 SUY SUYATNO, H i Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas I/
Oleh H. Suyatno ... [et.al]; editor Farida Puji P., A.K. Muryanto, Fajar Rachmawati — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen PendidikanNasional, 2008.
vi, 170 hlm.; ilus.; 25 cm.Bibliografi: hlm. 170Indeks:ISBN 979-462-915-41. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. SuyatnoII. Farida Puji P. III. Rachmawati, Fajar IV. Muryanto, A.K.
iiiindahnya bahasa dan sastra indonesia I
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh parasiswa dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan
iiikata sambutan
iv indahnya bahasa dan sastra indonesia I
salam kenal wahai sahabatselamat bertemu di kelas satupasti sekarang kamu sudah siapuntuk menimba ilmu bersamaku
sahabatku yang berbahagiaayo kita belajar dengan gembirabelajar bahasa dan sastra indonesiabersama teman dan guru semua
ayo kita gunakan buku inibanyak hal dapat kamu pelajarimulai mendengar dan berbicarahingga menulis dan membaca
ayo belajar sambil bernyanyiserta menari dan menulis puisi
ayo belajar penuh semangatagar menjadi anak yang hebat
yogyakarta juli 2008
penulis
vindahnya bahasa dan sastra indonesia I
halaman judul ....................................................................................... ihak cipta .............................................................................................. iikata sambutan ..................................................................................... iiikata pengantar ..................................................................................... ivdaftar isi............................................................................................... vbab 1 keluarga
mendengarkan bunyi bahasa ................................................. 2memperkenalkan diri .............................................................. 5membaca suku kata kata dan kalimat ..................................... 9menjiplak gambar lingkaran dan huruf .................................... 13uji kemampuan ....................................................................... 17
bab 2 anak baikmelaksanakan perintah sederhana ......................................... 20menyapa dengan santun ........................................................ 22membaca nyaring suku kata kata dan kalimat ........................ 26menjiplak dan menebalkan huruf ............................................ 30uji kemampuan ....................................................................... 33
bab 3 teladan yang baikmendengarkan cerita.............................................................. 36mendeskripsikan benda benda di sekitar ............................... 38membaca kalimat sederhana .................................................. 41menulis huruf kata dan kalimat ............................................... 45uji kemampuan ....................................................................... 48
soal ulangan blok semester 1............................................................... 51bab 4 akhlak
mendengarkan cerita.............................................................. 56mendeskripsikan anggota tubuh ............................................. 60membaca nyaring................................................................... 63menyalin puisi ........................................................................ 67uji kemampuan ....................................................................... 68
bab 5 kegiatankumendengarkan perintah atau petunjuk .................................... 72mendeklamasikan puisi........................................................... 74membaca nyaring ................................................................ 78
vdaftar isi
vi indahnya bahasa dan sastra indonesia I
melengkapi kalimat berdasarkan gambar ............................... 80uji kemampuan ....................................................................... 83
soal ulangan akhir semester 1 ............................................................. 85bab 6 perbuatan baik
mendengarkan dan menyebutkan isi dongeng ....................... 90melakukan percakapan sederhana ......................................... 93membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... 95menulis kalimat sederhana ..................................................... 97uji kemampuan ....................................................................... 100
bab 7 lingkungan sekitarmendengarkan deskripsi tentang benda ................................. 104menjelaskan isi gambar tunggal atau gambar seri .................. 108membaca puisi 2 sampai 4 baris ............................................ 111menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung .................... 113uji kemampuan ....................................................................... 115
bab 8 maaf memaafkanmendengarkan dongeng ......................................................... 118memerankan tokoh dongeng .................................................. 121membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... 124menulis dengan huruf tegak bersambung ............................... 126uji kemampuan ....................................................................... 128
soal ulangan blok semester 2............................................................... 131bab 9 lingkunganku
mengulang deskripsi tentang benda benda ............................ 136menyampaikan rasa suka atau tidak suka .............................. 139membaca puisi ....................................................................... 142menyalin puisi ........................................................................ 144uji kemampuan ....................................................................... 146
bab 10 budi pekertimendengarkan deskripsi benda ............................................. 150menjelaskan isi gambar .......................................................... 153membaca lancar 3 sampai 5 kata ........................................... 155menulis kalimat sederhana ..................................................... 157uji kemampuan ....................................................................... 160
soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ............................................. 163glosarium ............................................................................................. 169daftar pustaka ...................................................................................... 170
hai teman temankenalkan namakuzahra si anak yang
lincah
kalau aku anassi anak yang pintar
ehm ehm
iya pintar bohonghehehe benar kan
paman umar
hahahabisa saja kamu
ngomong ngomong kalianakan belajar apa selain
berkenalan
belajarmembedakan bunyi lalumembaca dan menjiplak
pokoknya gampang paman
jangan sombong anasbaiklah selamat belajar
ya anak anak
keluarkeluarkeluarkeluarkeluargagagagagababbabbabbabbab
11111
2 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo mendengarkan bunyi bahasasebelumnya duduklah dengan benarperhatikan contoh
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankan
bbbbbunununununyyyyyi bahasai bahasai bahasai bahasai bahasa
sikap duduk yang salah
• mengenal bunyi bahasa• membedakan bunyi bahasa• melafalkan bunyi bahasa secara tepat
gambar 1.1 belajar mengenal bunyi bahasa
sikap duduk yang benar
3keluarga
a bi a mi a pi
ayo tutuplah bukumulalu tirukan ucapan guru
pa ku pa lu pa cu
u bi u mi u ni
ba tu ba ju ba ru
4 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
i na i ma i ba
i tu i bu i nu
coba tutuplah bukumulalu dengarkan dan tirukankata kata yang disebutkan guru
berlatih mandiri 1
• a ba a bi a bu• i bu i nu i tu• na na na ma na ga• i kan i man i wan• ba ju bi ru bu ru• ma ju ma lu ma du• mu ka mu da mu la
5keluarga
ayo memperkenalkan diri di depan kelassebelumnya lakukan persiapan berikut inisikap berdiri
mempermempermempermempermemperkenalkankenalkankenalkankenalkankenalkandiridiridiridiridiri
• menyebutkan data diri (nama dankelas)
• membedakan bunyi bahasa• melafalkan bunyi bahasa secara tepat
sikap berdiri yang benar
sikap berdiri yang salah
gambar 1.2 memperkenalkan diri di depankelas
6 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
selamat pagi
selamat pagi
apa kabarnida
baikkamu bagaimana
yaterima kasih
aku juga baikkita jalan sama
sama ya
kenalkannamaku togarkamu siapa
dapatkah kamu memperkenalkan diriayo berlatih dengan temanmucontoh
rani bertemu togar
oh togaraku anida
panggil sajanida
7keluarga
teman temannama ayahku johan sianipar
ibuku neli pardedeterima kasih
mengenalkan keluargadapatkah kamu mengenalkan keluargamuayo perhatikan contoh di bawah
coba majulah ke depan kelaslalu perkenalkan dirimucontoh
berlatih mandiri 2
teman temannamaku firmanumurku 7 tahun
aku tinggaldi jalan sunda
nomor 9
halonamaku ima
umurku 6 tahunaku tinggal di desa
makmur
teman temanayahku bernama hendra
ibuku rahma kakakku haniterima kasih
8 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
aku juga di sd 1tapi yang sore
haiselamat
pagi selamatpagi juga
omong omongkamu siapa
aku dianadipanggil anakamu siapa
betul
berlatih mandiri 3
di sd 1 pagikalau kamu
o begituternyata kita
satu sekolah ya
majulah ke depan kelascoba perkenalkan keluargamu
bertanya jawab dengan temandua temanmu akan memeragakancerita di bawah iniayo perhatikan
kawan baru
aku ari purbabiasa dipanggil ari
ana sekolah di mana
9keluarga
membacamembacamembacamembacamembacasssssuuuuukkkkku katau katau katau katau kata
kata dan kalimatkata dan kalimatkata dan kalimatkata dan kalimatkata dan kalimat• mengenali huruf huruf dan
membacanya sebagai suku katakata dan kalimat sederhana
• membaca nyaring kalimat demikalimat dengan lafal dan intonasiyang tepat
coba majulah bersama teman sebangkumulalu bercakap cakaplah seperti contoh
berlatih berpasangan
ayo belajar membacaperhatikan sikap membaca di bawah ini
sikap membaca yang benar
gambar 1.3 belajar membaca suku kata
10 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ba bi bu
kemudian lanjutkan membaca yang ini
b
p
a
a
sekarang bacalah huruf huruf iniayo perhatikan contoh dari guru
sikap membaca yang salah
a bai buu bi
ma mi mu
a mii mau mi
na ni nu
a nai niu na
pa pi pu
a pii pau pi
m
b
i
u
n
n
u
i
n
11keluarga
coba dengarkan guru membacalalu bacalah sendiri
berlatih mandiri 4
binu
ini binu
nubii ni
ini
papa
banu papa
bipaba nu
banu
bima
bima
pa ma
nani
ini nani
ninai ni
ini
mama
umi mama
namau mi
umi
nani
nani
ma ni
12 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
a
pel
_ _ _
_ _ _
ma
_ _ _
_ _ _
_ _
bu _ _
_ _
_ _ _
gambar apakah inicoba jawablah secara lisanucapkan dengan nyaringlakukan bersama kelompokmu
berlatih kelompok
u
_ _ _
_ _
_ _ _ _
13keluarga
cara memegang pensilyang salah
cara memegang pensilyang benar
menjiplakmenjiplakmenjiplakmenjiplakmenjiplakgambar linggambar linggambar linggambar linggambar lingkarkarkarkarkarananananan
dan hdan hdan hdan hdan hurufurufurufurufuruf
ayo perhatikan gambar di bawah
• menggerakkan telunjuk untukmembuat berbagai bentuk garis danlingkaran
• memegang alat tulis danmenggunakannya dengan benar
• mewarnai
sedang apa merekamereka belajar menggambar
ayo perhatikan cara mereka memegang pensil
gambar 1.4 belajar menjiplak huruf dalamkalimat
gambar 1.5 belajar menggambar
14 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
sekarang perhatikan gambar di bawah ini
cara membuat lingkaran dan garis dengan telunjuk
ayo belajar seperti merekajiplaklah gambar di bawah
15keluarga
coba jiplaklah gambar di bawahjangan menggunakan penggariskemudian warnailah
ayo menulis huruf tegakperhatikan tulisan di bawahtebalkan lalu jiplaklah
berlatih mandiri 5
16 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba salinlah di buku tugasmukerjakan di rumah
ini ibu nina
ima mau ubi
iman minum
bima mana
mina main
berlatih mandiri 6
gambar 1.6 menyalin di buku tugas
17keluarga
ayo menyilang ( X ) kotak jawaban yang benar
nina membaca ____kubuukubbuku
3
4
nenek suka makan ____umiubiuni
uji kemampuan
1
aku punya teman barunamanya ____
naniabipapa
2
aku memanggil adik ibuku____
pamanmapannapam
5
ira dan adiknya sedang____ pasir
mianmainnima
18 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
kamu sudah selesai belajar bab pertamadi kelas satu inisekarang coba jiplaklah gambar di bawahlalu warnailah sesuai keinginanmu
refleksi
ayo salinlah di bukumu1 ibu ani
2 ini papa binu
3 banu main api
4 paman ina
5 bibi uni
iyapaman kecapaian
coba tolong bacakanpetunjuk pemakaian
obat ini anas
beres bosaku kan pintar
membaca nyaring
anas kalau menyapaorang lain yang sopan dong
iya iya maafeh ada huruf hurufkita tebalkan yuk
jangan anas nanti saja yasaat pelajaran menebalkan
sekarang kalian pulangbelajar yang rajin ya
anak baianak baianak baianak baianak baikkkkkbabbabbabbabbab
22222
aduh paman inikok bisa sakit
20 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
anak yang baik selalu cermatia dapat mengerjakan sesuatu dengan tepatia selalu memerhatikan perintahkamu tentu juga begitusekarang dengarkan ucapan gurutirukan dengan nyaringlalu kerjakan
• mengucapkan kembali perintahsederhana
• melakukan sesuatu sesuai perintah
melaksanakanmelaksanakanmelaksanakanmelaksanakanmelaksanakanperinperinperinperinperintahtahtahtahtah
sederhanasederhanasederhanasederhanasederhana
anak anakdengarkan perintah
ibu ya
baik bu guru
duduklah lihatlah ke atas
letakkan pensildi atas bukumu
bukalah bukumu
ayo bertepuktangan bersama
teriakkan kata horedengan keras
gambar 2.1 mendengarkan perintah
21anak baik
coba lakukan bersama teman sebelahmutemanmu memberi perintahkamu melakukannyalakukanlah bergantiancontoh
berlatih berpasangan
duduklah dengan baik ucapkan selamat jalan
duduklahdengan baik
mari berjabat tangan angkatlah keduatanganmu
selamat jalankek
22 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
bertemu ibu gurupagi hari
bertemu ibu gurusiang hari
• menyapa dengan kata sapaan yangbenar
• menyapa dengan pilihan kata penunjukwaktu yang tepat
• menyapa dengan sikap dan bahasayang santun
menmenmenmenmenyyyyyapapapapapa dengana dengana dengana dengana dengansansansansansantttttununununun
selamat sorenek
anak yang baik selalu sopania pandai menyapa orang lainmenyapa artinya mengajak bercakap cakapcontoh menyapa antara lain• mengucapkan selamat• memohon izin• mengucapkan terima kasihayo berlatih menyapa orang lainperagakanlah
gambar 2.3 menyapa nenek pada sore hari
selamat siang buselamat pagi bu
23anak baik
bertemu bapak gurusore hari
bertemu bapak gurusiang hari
selamatsore pak
selamatsiang pak
bertemu teman pagi hari bertemu teman di jalan
selamatpagi nita
mauke mana fahri
diberi hadiahkarena menjadi juara
lewat di depan orang yanglebih tua
terimakasih ayah
selamat yakamu berhasilmenjadi juara permisi bu
silakan
24 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri
coba jawablah dengan baikapa yang sebaiknya kamu ucapkanpada saat saat berikut
menyapa kakekyang baru datang
dari desa_____________________
berpamitan kepada ayahsebelum ke sekolah
_____________________
melihat ibu pulangdari kantor
_____________________
bertemu penjaga sekolahpagi hari
_____________________
25anak baik
bertamu ke rumah teman_____________________
pulang dari rumah teman_____________________
meminta maafkepada temanjika bersalah
_____________________
mengucapkan selamatkepada temanyang jadi juara
_____________________
berlatih berpasangan
coba peragakantugas pada pelatihan di ataslakukan bersama teman sebangkumu
26 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
alangkah senangnya dapat membacakamu dapat memperoleh banyak ilmujuga dapat menjadi orang pandaiayo baca dan ingat ingatlah
• mengeja suku kata dan kata dengantepat
• membaca kalimat dengan nyaring dandengan lafal serta intonasi yang tepat
membacamembacamembacamembacamembacannnnnyyyyyaring saring saring saring saring suuuuukkkkku katau katau katau katau katakata dan kalimatkata dan kalimatkata dan kalimatkata dan kalimatkata dan kalimat
r p l
o d t k s ee o k e t d
gambar 2.4 membaca kalimat dengannyaring di depan kelas
27anak baik
ayo baca dengan lafal yang tepat
coba bacalah dengan nyaring
berlatih mandiri 1
jari
ja ri
jari
kado
ka do
kado
buku
bu ku
buku
susu
su su
susu
d da di du de dor ra ri ru re ros sa si su se sok ka ki ku ke kol la li lu le loj ja ji ju je jo
dasi
da si
dasi
sapi
sa pi
sapi
28 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba bacalah dengan baik
berlatih mandiri 2
roda
ro da
roda
ratu
ra tu
ratu
kera
ke ra
kera
raja
ra ja
raja
su mursu kasu kusu rat
ka kika lika takka bar
kardosadolardonaldo
ja rumja nur
jarakjalar
se narse lamser buser ta
le lele ole barle pas
29anak baik
je rukme rahker tastem bok
kur siro tande rasker ja
berlatih mandiri 3
dahlan membaca bukudah lan mem baca bu ku
dahlan membaca buku
rudi makan sateru di ma kan sa te
rudi makan sate
coba bacalah sendiri dengan nyaring
fahri pergi mengajifah ri per gi me nga ji
fahri pergi mengaji
ibu membeli buahi bu mem be li bu ah
ibu membeli buah
30 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• menebalkan huruf dengan benar• menulis huruf untuk melengkapi kata
rumpang• menulis kata
menjiplak danmenjiplak danmenjiplak danmenjiplak danmenjiplak danmenebalkanmenebalkanmenebalkanmenebalkanmenebalkan
hhhhhurufurufurufurufuruf
anak yang pintar membacapasti pintar menuliskamu tentu juga begitu
ayo kita berlatihjiplak dan tebalkangunakan kertas tipis
gambar 2.5 menebalkan huruf
31anak baik
coba lengkapi tulisan ini
berlatih mandiri 2
jeruk p i _ _ _ _ n _ n _ s
a _ _ _ a _ g _ _ _ _ _ m _ ng _ _
berlatih mandiri 1
coba jiplak lalu bacalah
32 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba kerjakan di rumahperhatikan gambar di bawahtulislah namanya di buku tugasmu
berlatih mandiri 3
33anak baik
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
2
3
saya suka makan ____manggapepayaapel
4
aku minum susu ____kudakambingsapi
1
dini membawa ____bukukadotopi
ini gambar ____bukutikarkipas
5
aku rajin ____ bukumembacamenulismendengar
34 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo tebakgambar apakah ini
kamu telah belajar dengan baiksebagai contoh adalah menulissekarang coba terapkantulislah kalimat inidi bukumu• adik minum susu• paman naik kuda• kakak makan sate• aku menulis cerita
refleksi
lihatlah gambar iniapa yang dilakukan rudi4 5
________
3
________
2
________
1
ttttteladan yeladan yeladan yeladan yeladan yang baiang baiang baiang baiang baikkkkkbabbabbabbabbab
33333
omong omongkamu sedang belajar
mendeskripsikan bendadan membaca nyaring ya
wah asyikjadi kakinya tidak
lelah berjalan
iya setelah iniharus mencontoh huruf
aku rajinkan hehehe
sapu adalah alat untukmembersihkan sampah
dan kotoran
tokoh cerita ininamanya si boncel
dia punya sapu ajaib
36 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo dengarkan cerita dari gurumututuplah bukumu selama mendengarkan
• menyebutkan nama nama tokoh• menyebutkan sifat atau watak tokoh• memahami jalan cerita
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankanceritaceritaceritaceritacerita
dengarkanlahcerita nenek
ini
ani dan burung kecil
ayah ani meletakkanburung itu dalam kotaksetiap hari animemberinya makania juga memberinya minumalhamdulillah akhirnya lukaburung itu sembuh
ani menemukan burung kecilsayap burung itu terlukaibu ani mengobati lukanya
gambar 3.1 mendengarkan cerita
37teladan yang baik
ani ingin burung itudipelihara dalam sangkaribu dan ayah menasihati aniburung lebih sukahidup di alam bebasakhirnya ani mengertiburung kecil itu dilepaskan
coba dengarkan pertanyaan gurujawablah sesuai isi cerita• siapa yang menemukan burung kecil• bagaimana sifat ani• di mana ayah ani meletakkan burung kecil• kapan ani memberi makan burung kecil• mengapa ani melepaskan burung kecil
berlatih mandiri 1
coba dengarkan ucapan gurukemudian tirukan dengan nyaringlakukan bersama teman temanmu
berlatih kelompok 1
disarikan dari cerita ani dan burung kecilkarya raihana penerbit adicita tahun 2004
38 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• menyebutkan nama nama benda disekitar
• menyebutkan ciri dan kegunaanbenda benda di sekitar
mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsikankankankankanbenda bendabenda bendabenda bendabenda bendabenda benda
di sedi sedi sedi sedi sekitarkitarkitarkitarkitar
sebutkan namabenda ini
tulis dibukumu ya
itu pensiluntuk menulis
menyebutkan nama benda
• ani anak yang baik• dia merawat burung
yang luka• setiap hari ani
memberinya makan• ani juga memberinya
minum• akhirnya luka burung
kecil itu sembuh
ani anakyang baik
gambar 3.2 menyebutkan nama bendadan kegunaannya
39teladan yang baik
mari bermaincoba buatlah kelompok bersama tiga temanmusalah satu menyebutkan ciri bendayang lain berebut menjawabcontoh
benda apa yangdipakai untuk menulis
pensil
berlatih kelompok 2
40 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih mandiri 2
coba jelaskan ciri benda di bawah inibuatlah seperti yang diucapkan gurumucontoh
• ini kursi• dibuat dari kayu• kursi digunakan untuk
duduk
• _______• _______• _______
• _______• _______• _______
• _______• _______• _______
• _______• _______• _______
• _______• _______• _______
41teladan yang baik
ayo membaca nyaring
• mengeja suku kata dan kata dengantepat
• membaca kalimat dengan nyaring dandengan lafal serta intonasi yang tepat
membacamembacamembacamembacamembacakalimatkalimatkalimatkalimatkalimat
sederhanasederhanasederhanasederhanasederhana
gambar 3.3 membaca di depan kelas
c ca ci cu ce co
h ha hi hu he ho
g ga gi gu ge go ny nya nyi nyu nye nyo
ng nga ngi ngu nge ngo
f fa fi fu fe fo
y ya yi yu ye yo
w wa wi wu we wo
42 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
gambar apakah inicoba bacalah dengan nyaring
ru mahrumah
rumah
da gingdaging
daging
bu ngabunga
bunga
wa jahwajah
wajah
a yahayah
ayah
ga dinggading
gading
tang gatangga
tangga
yo yoyoyo
yoyo
wa yangwayang
wayang
berlatih mandiri 3
a yamayam
ayam
43teladan yang baik
berlatih mandiri 4
coba bacalah dengan nyaringgunakan lafal dan intonasi yang tepat
ani menari bali bayu memainkan yoyo
cici membawa bunga rio berpakaian adatminang
penari memakai topeng ibu memakai payung
44 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
naik delmanpada hari minggukuturut ayah ke kotanaik delman istimewakududuk di mukakududuk samping pak kusiryang sedang bekerjamengendali kudasupaya baik jalannyahaituk tik tak tik tuk tik tak tik tuk tik tak tik tuktuk tik tak tik tuk tik tak suara sepatu kuda
berlatih kelompok 3
bacalah teks di bawah inilakukan bersama tiga temanmulalu nyanyikanlah bersama sama
karya pak kasur diambil dari http://bawana.wordpress.com,diakses 4 Juli 2008
45teladan yang baik
ayo berlatihmencontoh huruf huruf di bawah inituliskan di buku tulis halusmu
orang orang hebat pandai menulismereka berusaha menulis dengan rapikamu tentu juga dapat menulis dengan rapiasalkan kamu rajin berlatih
menumenumenumenumenulis hlis hlis hlis hlis hurufurufurufurufurufkata dankata dankata dankata dankata dankalimatkalimatkalimatkalimatkalimat
• mencontoh huruf kata dan kalimat• menulis kata berdasarkan gambar• melengkapi kalimat yang rumpang
berdasarkan gambar
gambar 3.4 menulis kata sesuai gambar
46 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
jiplaklah kata kata berikutlalu bacalah
berlatih mandiri 5
47teladan yang baik
coba lengkapi kalimat di bawah inilalu bacalah
ce_ _ _ makannya _ _ _
buru _ _ makan_ _ _ _ _ _
ini _ _ _ _ _mi_ _ _ _
kakak sedangme_ _ _ _ _ _
berlatih mandiri 6
kelela _ _ __ _tam
wawan mainla_ _ _ _ la_ _ _ _
48 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
2
temanmu menjadi juarakamu mengucapkan____
selamat yahati hati yamau ke mana
kita harus ____ padaadik dan kakak
bencisayangmarah
3
4
anak baik tidak boleh____
bohongjujursopan
anak ____ dijauhiteman
hematpandaiserakah
49teladan yang baik
5 kita harus ____ kepadateman
sayang nakal benci
ayo melengkapi kalimat sesuai gambar
1 2
____ makan ____ pak tani bekerja di ____
3
____ makan ____
4
____ terbang di atas ____
5
irma belajar ________
50 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
refleksi
banyak pengetahuan yang kamu pelajarimembaca dan menulis itu pasticoba tulis puisi inilalu bacalah bersama tiga temanmu
tuhankuaku berdoa kepadamulindungi ayah ibukujagalah ayah ibukukarena merekatelah merawatku
karya pradipta permata
51soal ulangan blok semester 1
soal ulangan blok semester 1ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
ibu sedang ______memasakmembacamenulis
2
toni memakai ______petirotitopi
3
______ azizah sakitkokikakikaku
4
______ punya ekortikuskardussirkus
5
______ terbuat darikertas
kapaskipaskilas
52 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
96
ini ______ tanganlaritarijari
8
rafli main ______sepak bolapasak bolarampak bola
kursi dibuat dari ______kertaskayudaun
10
ini ______untuk mengambil air
emberlembaremper
11 supaya sehat aku______ susu
12 sapi mempunyai______ kaki
duatigaempat
7
ini buah ______kepalakelapaketela
makanminummelihat
53soal ulangan blok semester 1
13
ini kakekkakek sedang ______
sehatsakitsedih
14
umi ______ bukumembelimembuangmembawa
15
cecak ______ di dindingberjalanmelompatmerayap
ayo jawablah dengan benar
1 nita ______ namamuani namaku ani
2 kamu bertemu gurusiang harikamu berkata ______ dinda memberi sedekah
kepada ______
3
54 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
4 kamu diberi hadiaholeh ayahmukamu berkata ______
5
lili sedang ______
6 deni mendapat juarahatinya pasti ______
7
kursi dipakai untuk______
8
namaku ______aku berkaki ______punggungku berkulit______
ani sedang merapikan______
10 coba salinlah puisi ini
bulankau adalah ratumalamsinarmu begitumenawanhingga malamkumenjadi terang
karya fara
9
55akhlak
si buta dari gua hantumemang hebat
dia sakti sekalipadahal matanya
tidak dapat melihat
membaca ceritadengan nyaringlebih asyik lho
setelah itubelajar mendeskripsikan
benda dan menyalinpuisi ya
tenang saja pamanserahkan semua pada
anas hehehe
akakakakakhlakhlakhlakhlakhlakbabbabbabbabbab
44444
itu karena bantuankliwon kera si buta yang
baik dan pintar
56 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• menyebutkan nama nama tokoh• menyebutkan sifat atau watak tokoh• memahami jalan cerita
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankanceritaceritaceritaceritacerita
tokohnya singadan kelinci
ayo dengarkan dengan cermatcerita yang akan dibacakan gurumututuplah buku ini
pong anak nelayandi desa nelayan hiduplah pongpong sangat menyayangi ayah ibunyaayah dan ibu pong sudah tuapong begitu sabar merawat merekasuatu malam pong mencari ikannamun ombak besar menghantamperahunyaperahu pong rusakpong tenggelam ke dasar lautsampailah pong di istana raja ikanselamat datang anak mudamaukah kamu jadi temankujika mausekantung perhiasan ini untukmusapa raja ikan ramah
gambar 4.1 menyebutkan nama namatokoh cerita
57akhlak
namun pong menolak dengansopania ingin kembali ke rumahia ingin merawat ayah ibunyasampai di rumah pong terkejutraja ikan sudah menunggunyatadi aku hanya mengujimukamu lebih sayang hartaatau ayah ibumuternyata kamu anak baikkamu lebih memilih ayah ibumuini aku berikan hadiah untukmukata raja ikanpong sangat bahagiabegitu pula ayah dan ibunya
coba dengarkan pertanyaan gurulalu jawablah secara lisan• siapa nama anak nelayan• ke mana pong mencari ikan• apa yang terjadi dengan pong• mengapa pong kembali ke rumah• bagaimana sifat pong
berlatih mandiri 1
disarikan dari cerita pong anak nelayan karya nurul ihsanpenerbit syaamil cipta media tahun 2006
58 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba majulah ke depan kelaslakukan bersama teman sebangkumuceritakan kembali isi dongeng tadijika lupa temanmu dapat membantumu bercerita
berlatih berpasangan 1
gambar 4.2 menceritakan kembali isi dongeng
ia sangatmenyayangiayah ibunya
di desa nelayanhiduplah pong
59akhlak
musang hai angsamau ke mana
angsa mau jalan jalanmencari cacinguntuk makan
musang tidak usah repotkarena hari iniaku akan memakanmu
angsa jangan makan akuaku masih kecil
angsa berlari ketakutan menuju danaumusang hai mau lari ke mana kaumusang ikut melompat ke danauia lupa tidak bisa berenangmusang hap hap hap
tolong tolong tolongakhirnya musang tenggelamdia gagal menangkap angsa
karya farid
berlatih kelompok 1
coba peragakan tokoh cerita berikutlakukan bersama dua temanmu
angsa dan musang
60 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
tuhan sangat baikkita diberi anggota tubuhsemua ada gunanyaayo lihat gambar di bawahkemudian ucapkan nama anggota tubuhyang ditunjukkan oleh gurumu
• menyebutkan nama nama anggotatubuh
• menyebutkan guna anggota anggotatubuh
mendesmendesmendesmendesmendeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsikankankankankananggoanggoanggoanggoanggota tta tta tta tta tuuuuubbbbbuuuuuhhhhh
ini hidunguntuk bernafas
gambar 4.3 menyebutkan nama anggotatubuh dan kegunaannya
rambut
mata
hidung
telinga
mulut
leher
tangan
••
•
•
•
•
•
61akhlak
menyebutkan nama dan guna anggota tubuhbercakaplah tentang bagian tubuhmisalnya mata hidung telinga
apa ini
apa gunanya
itu mata untuk melihat
berlatih mandiri 2
apa guna bagian tubuhmucoba tariklah garis yang menunjukkanguna tiap anggota tubuhkemudian ucapkan dengan nyaringcontoh
•
tanganku ada duagunanya untuk menulis
62 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
63akhlak
coba kerjakan bersama tiga temanmutulis kembali teks lagu inilalu nyanyikan bersama sama
kepala pundak lutut kaki
kepala pundaklutut kaki lutut kakidaun telinga matahidung dan pipi
karya pak kasur
berlatih kelompok 2
membaca banyak gunanyadengan membaca kita mendapat banyak ilmu
• mengeja suku kata dan kata dengantepat
• membaca kalimat dengan nyaring dandengan menggunakan lafal serta intonasiyang tepat
membacamembacamembacamembacamembacannnnnyyyyyaringaringaringaringaring
gambar 4.4 membaca dengan nyaring
64 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
zeb ra
zebra
zebra
f fifiq qaqa
z zazav vivi
sekarang tebaklah gambar inilalu bacalah tulisannya dengan nyaring
fafa fafi fafuqiqi qaqu qaqo
zeze zazu zizivavi vuvu vove
so fa
sofa
sofa
ayo berlatih membaca
ra dio
radio
radiofo sil
fosil
fosil
ves pa
vespa
vespafa kir
fakir
fakir
65akhlak
coba bacalah dengan teman sebangkumulakukan bergantian baris demi barisperhatikan lafalnya
fifi – pipi
vas – pas
berlatih berpasangan 2
kafan – kapan
vila – pilar
hafal – kapal
vena – pena
fitri – patri
quran – koran
aziz – najis
azab – asap zakat – sakit
zaman – jamak
zona – soja
volume – polusi
nova – rupa
bazar – pasar
zat – cat
fokus – vokal
66 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• siapakah teman aziz ________• apa kegemaran fifi viva dan aziz ________• di mana mereka melukis ________• apa yang mereka lukis ________• seperti apakah tubuh zebra ________
coba bacalah dengan nyaringkemudian jawablah pertanyaan di bawahnya
berlatih mandiri 3
melukis zebraini fifi dan vivamereka teman azizfifi viva dan azizsuka melukismereka ke kebun binatangmereka melukis zebrazebra itu dari afrikatubuh zebra seperti kuda
67akhlak
ke kebun binatang
• menyalin puisi dengan huruf lepas• membaca puisi yang telah disalin
menmenmenmenmenyyyyyalin puisialin puisialin puisialin puisialin puisi
ayo kawanke kebun binatangmelihat monyet singadan zebrajuga gajah kijang dan rusakita gembira sambil belajaralangkah kaya alam kita
karya fajar dinda mutiara
ayo belajar menyalin puisi inikemudian bacalah
gambar 4.6 belajar menyalin puisi
aku akanbelajar menyalin
puisi
68 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba carilah sebuah puisi di koranmisalnya puisi tentang• allah maha pencipta• orang tua• saudara• teman teman• atau yang lainnyasalinlah puisi tersebutgunakan huruf lepasjika sudah selesaibacakan di depan kelaspada pertemuan berikutnya
uji kemampuan
1
itu gambar _____singazarafahzebra
2
latifah menonton _____televisiradiolemari
berlatih mandiri 5
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
69akhlak
3 kita melihat gajah dansinga di _____
kebun binatangtaman bungalapangan
4 aku mendengardengan _____
muluthidungtelinga
5 aku berjalan dengan_____
kakitangankepala
mata aku gunakan untuk______
ayo melengkapi kalimat1 2
kita harus rajin ______supaya pintar
3
uni sedangmenggosok ______
4
singa melompat ke dalam______
70 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
5 pohon ditanamdi ______ jalan
berbagai pengetahuan kamu perolehpengetahuanmu itu perlu diasahmisalnya dengan menyalin puisi ini
refleksi
televisitelevisikuhadiah dari ayahkudibeli dua bulan lalu
televisikuengkau sungguh bergunamemberiku hiburan dan pengetahuan
kegiatankkegiatankkegiatankkegiatankkegiatankuuuuubabbabbabbabbab
55555
oh maaf yaterima kasih
ya paman aku jugaakan mendeklamasikan puisi
dan membaca nyaring
lebih baik kamumelengkapi kalimatsuaramu kan berisik
hehehe
sudah sudahbiar adil zahra dan anas
pelajari semua yacoba nanti siapa yang
paling berhasil
anas kalau dudukyang sopan dong
nah itu baguskamu telah belajar mendengarkan
petunjuk ya
72 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• mengucapkan kembali perintahsederhana
• melakukan sesuatu sesuai perintah
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankanperinperinperinperinperintah atautah atautah atautah atautah atau
petpetpetpetpetunjunjunjunjunjuuuuukkkkk
anak pintar pasti cermatia juga cermat dalam mendengarkankamu pasti juga begituayo buktikantutuplah bukumutirukan perintah gurumulalu kerjakan sesuai perintah
duduklah dengan baiktirukanlah orang makan
ambillah buku bahasaindonesiamu
bukalah halaman 2
gambar 5.1 mendengarkan perintah guru
ayo dudukyang rapi
73kegiatanku
berdirilah di samping mejamuperagakan orang mandi
dan gosok gigi
ambil pensildan buku tulismu
tulislah aku harus pandai
angkatlah tangan kananmuucapkanlah saya senang
belajar
berdirilah berhadapanbersalamanlah
ucapkan apa kabar
lihatlah bagian bawah mejaambillah sampah yang adabuanglah di tempat sampah
letakkan semuabukumu di meja
hitunglah
saya senangbelajar
apa kabar
74 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berkelompoklah dengan enam temanmu
coba dengarkan penjelasan gurutentang permainan bisik berantailakukan permainan itu secara bergantianperagakan di depan kelas
berdeklamasi sangat menyenangkanapalagi tampil di depan teman temankita bisa bergembirakita bisa bergaya
• membaca puisi dengan lafal danintonasi yang sesuai
• mendeklamasikan puisi denganekspresi yang sesuai
• memahami isi puisi
mendemendemendemendemendekkkkklamasilamasilamasilamasilamasikankankankankanpuisipuisipuisipuisipuisi
berlatih kelompok 1
gambar 5.2 mendeklamasikan puisi didepan kelas
75kegiatanku
kamu berteriak kegirangan kamu sedang kaget
kamu merasa lapar kamu menggeliatsetelah bangun tidur
kamu sedang sakit kepala kamu sedang ketakutan
sekarang ayo peragakan
76 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
kamu sedang marah kamu takjub melihat sesuatu
buatlah kelompok dengan tiga temanmusalah satu memberi perintahyang lain melaksanakannyalakukan bergantian
contoh
berlatih kelompok 2
ayo tertawayang keras
77kegiatanku
• berpikir• menangis• sakit perut• marah marah• sedih
• tertawa• tersenyum• ketakutan• jengkel• sakit kepala
perintah
buatlah kelompok dengan tiga temanmusalah satu mendeklamasikan puisiteman yang lain menyimaklakukan dengan ekspresi yang sesuai
belajarbelajar ayo kita belajarkita belajar bersama samakita belajar sambil gembira
jangan lupa kawankita berdoaberdoa kepada tuhanagar tercapai cita cita kita
karya sumi winarsih
berlatih kelompok 3
78 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• mengeja suku kata dan kata dengantepat
• membaca kalimat dengan lafal danintonasi yang tepat
• memahami isi bacaan
membacamembacamembacamembacamembacannnnnyyyyyaringaringaringaringaring
ayo membaca dengan nyaringlalu nyanyikan dengan irama lagu bangun pagi
aku sudahkelas 1
pagi haritiap hari aku bangun pagilalu aku segera mandihabis mandi aku membantu ibumerapikan tempat tidurku
makan pagi sudahlah pastinasi hangat badanku sehatminum susu segar tubuhkuayah ibu sayang padaku
lalu aku pergi belajarke sekolah bersama temanaku ingin menjadi pintarbanyak ilmu senang hatiku
gambar 5.3 membaca kalimat
79kegiatanku
coba lengkapi sesuai isi bacaan
berlatih mandiri 1
• tiap hari aku bangun . . .(pagi – siang – malam)
• sesudah bangun aku segera . . .(makan – mandi – belajar)
• sesudah mandi aku merapikan tempat . . .(makan – tidur – mandi)
• aku makan pagi dengan . . .(nasi – buah – kopi)
• supaya sehat aku minum . . .(teh – kopi – susu)
• minum susu membuat badanku . . .(sakit – kurus – sehat)
• aku ke sekolah untuk . . .(belajar – bermain – tidur)
• aku belajar supaya menjadi orang . . .(kaya – terkenal – pandai)
80 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo belajar melengkapi kalimatsesuaikan dengan gambar
• melengkapi kalimat yang belumselesai berdasarkan gambar
• menulis kalimat berdasarkan gambar
melengmelengmelengmelengmelengkapikapikapikapikapikalimatkalimatkalimatkalimatkalimat
berdasarberdasarberdasarberdasarberdasarkankankankankangambargambargambargambargambar
coba kerjakan di rumahjawablah pertanyaan ini• apa yang kamu lakukan sesudah bangun pagi• apa yang kamu lakukan sesudah mandi• apa yang kamu makan saat makan pagi• apa yang kamu minum sesudah sarapan• siapakah yang sayang padamu• ke manakah kamu belajar• dengan siapa kamu ke sekolah• mengapa kamu belajar
berlatih mandiri 2
gambar 5.4 menulis kalimat berdasarkangambar
81kegiatanku
mataku ada _____gunanya untuk _____
ini _____ sepatuaku pakai ke _____
aku menanam _____aku tanam di _____
siti sedang _____ia menulis memakai_____
ini _____ibu memakainyauntuk _____
82 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba tulislah kalimat sesuai gambar
___________________ ___________________
___________________ ___________________
berlatih mandiri 3
coba tukarkan hasil pekerjaanmu di atastukarkan dengan teman sebangkumulalu bacalah tulisan temanmujika ada yang salahmintalah ia membetulkannya
berlatih berpasangan
83kegiatanku
3
aku ke sekolahmemakai baju _____
pestarenangseragam
4
sebelum ke sekolahaku _____
berpamitanbermainbersepeda
2
dela rajin_____ sampah
membuangmenyimpanmenyapu
uji kemampuan
silanglah ( ) kotak jawaban yang benar
1
aku makanmenggunakan _____
gelaspiringmangkuk
84 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
5 kami bermain di _____halaman sekolahjalan rayadalam kelas
ayo melengkapi kalimat
1 sesudah bangun tidur aku _____2 supaya gigiku bersih aku _____ gigi3 aku berangkat ke sekolah bersama _____4 di sekolah aku bermain bersama _____5 pukul _____ bel tanda masuk kelas berbunyi
refleksi
menulis banyak gunanyacoba tulislah sebuah ceritatentang hal hal yang kamu lakukan tadi pagitulislah dalam empat kalimat
tadi pagi akungapain ya
85soal ulangan akhir semester 1
1 kakakku duaadikku satujumlah saudaraku ____
dua orangtiga orangempat orang
2 ayah akan pergi bekerjakamu mengucapkan____
selamat jumpa ayahselamat jalan ayahselamat menikmati
3 aku punya ____gunanya untukmengunyah
alishidunggigi
4 bangun tidur aku terusmanditidak lupa ____
mengelap gigi
soal ulangan akhir semester 1
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
mencuci gigimenggosok gigi
5 penulisan nama orangyang benar ____
yusufyuSufYusuf
6 aku dipakai di kakiaku adalah ____
kalung
tas
sepatu
7
kami ____ di pantaibermainberenangbergurau
86 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
8 supaya tidak kehujananaku memakai ____
payunggayungkalung
9
ini gambar ____palumlampupulam
10
____ punya kumiskacangkicungkucing
11 aku memotong kainmemakai ____
gunting
pensilpenggaris
12
nando sedang memakai____
sepatucelanabaju
13 telinga digunakan untuk____
melihatmendengarmengunyah
14 aku punya dua ____aku pakai untuk melihat
kakitanganmata
15 aku naik ____rodanya dua
becak
87soal ulangan akhir semester 1
mobilsepeda
16 ibu guru menulis di papantulis dengan ____
pensilkapurpena
17 yang bentuknya bulatadalah ____
bukubolameja
18 namanya ____aku pakai untuk minum
garpugelaspiring
19 kerbau suka makan ____nasipisangrumput
20 dido bermain layanglayang di ____
lapangankamar mandikelas
ayo jawablah dengan benar1
ini gambar ____2
sigit sedang ____sampah
3 sita melihat zarafah di____ binatang
4
anak anak bermainlompat ____
5 tini tidak membawa pensilsanti meminjamkanpensilnya kepada tinitini dipinjami pensil oleh____
88 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
iwan dan bayu sedangbermain ____
13
ihsan membersihkanmeja dengan ____
14 ani menasihati banuagar tidak membuangsampah di ____
15 kaki badu terinjak riorio meminta ____
7 dendi terjatuhaku segera ____
8 ima senang belajarima anak yang ____
9
edo ____ gong10 dina menyapu lantai
rumah dengan ____11
ibu sedang ____
12
89perbuatan baik
anas kamu masihingat tidak
isi dongeng kancildan buaya
masih dongkemarin kan waktu
menyebutkan isinyaaku dapat nilai 10
iya pamanhehehe
aku kan rajin apalagi jikadisuruh membaca lancar
keciiil
nanti buktikan yatapi lebih hebat
kalau kamu juga bisamenulis kalimat
babbabbabbabbab
66666perperperperperbbbbbuatan baiuatan baiuatan baiuatan baiuatan baikkkkk
kalian sedangbelajar melakukan
percakapan ya
90 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankandan mendan mendan mendan mendan menyyyyyebebebebebutututututkankankankankan
isi dongengisi dongengisi dongengisi dongengisi dongeng
mendengarkan dongeng sungguh menyenangkanselain itu juga bergunasebab ada nasihat di dalamnyaayo dengarkan dongeng dari gurumuselama mendengarkan tutuplah buku ini
tiko dan puma
ada seekor harimau yang sombongnamanya puma si raja rimbatubuhnya besar dan perkasasemua binatang tunduk kepadanya
• menyebutkan tokoh dongeng danwataknya
• menyebutkan tokoh yang disukaidan tidak disukai disertai alasansederhana
• memahami jalan ceritagambar 6.1 mendengarkan dongeng
91perbuatan baik
berlatih mandiri
puma bertetangga dengan tikotikus kecil yang baik hatipuma selalu menghina tikotapi tiko tetap sayang kepadanya
suatu hari puma berjalan jalantanpa sadar masuk jaring pemburupuma terperangkapia berteriak minta tolong
tiko memanggil seluruh temannyamereka menolong pumatiko mengajak puma segera larisebelum pemburu menangkapnya
malam harinya puma membuat pestaseluruh binatang rimba ikut bergembirasejak itu puma tidak sombong lagiia menjadi raja yang bijaksana
karya muryanto
coba jawablah pertanyaan gurumujawablah secara lisan• siapakah nama tikus kecil yang baik hati• apakah kamu suka pada tiko
mengapa• di mana puma terperangkap• kapan puma membuat pesta
92 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
kerja berpasangan 1
coba kerjakan bersama teman sebangkumuurutkan gambar berikutsesuaikan dengan cerita tiko dan pumajika sudah selesai ceritakanlahgunakan bahasamu sendirikumpulkan pekerjaanmu kepada guru
nomor urutan gambar
1
5
2
43
93perbuatan baik
bercakap cakap sangat menyenangkankamu bisa tahu banyak halmisalnya tentang keluarga temanmuagar dapat bercakap cakapkamu harus pandai bertanyaayo cobalahcontoh
melakmelakmelakmelakmelakuuuuukankankankankanpercakappercakappercakappercakappercakapananananansederhanasederhanasederhanasederhanasederhana
bagaimanaceritaku mir
ceritamumembuatkuingin tertawa
• melengkapi teks percakapandengan pilihan kata yang tepat
• membaca teks percakapan denganlafal dan intonasi yang sesuai
• melakukan percakapan denganteman
gambar 6.2 melakukan percakapandengan teman
kamu punyabuku dongeng
aku punyabanyak
iya aku suka
kamu sukadongeng
94 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih berpasangan 2
coba lengkapi kalimat percakapan inilalu bacalahlakukan bersama teman sebangkumuvera di ______ rumahmuheri di jalan angsa nomor 2vera siapa saja yang ada di
rumahmuheri ada aku ibu ayah kakak
dan adikkuvera ______ nama adikmuheri nama adikku asri
vera ______ nama ayahmuheri ayahku bernama
pak agusvera ______ ayahmu
bekerjaheri di sekolah
berlatih berpasangan 3
coba bercakap cakaplah dengan temanmukamu dapat menanyakantentang keluarga atau kesukaannyalakukan bergantian seperti contoh di atas
95perbuatan baik
ayo baca dengan lancar
membaca lancarmembaca lancarmembaca lancarmembaca lancarmembaca lancar3 samp3 samp3 samp3 samp3 sampai 5 kataai 5 kataai 5 kataai 5 kataai 5 kata
kepada teman aku juga sayangkami bermain dan belajar bersamakarena kami anak indonesia
aku juga rajin membantu ibukarena aku sayang ibukuadik dan kakak juga begitu
kini aku kelas satukini aku sudah besartiap hari rajin belajaragar menjadi anak pintar
aku
• membaca dengan lafal dan intonasiyang tepat
• menjawab pertanyaan sesuai denganbacaan
gambar 6.3 membaca lancar di depan kelas
96 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba jawablah sesuai isi bacaan• kelas berapakah kamu• mengapa kamu rajin belajar• siapa yang kamu bantu• siapa saja yang kamu sayangi• dengan siapa kamu bermain
berlatih mandiri 3
berlatih mandiri 4
coba berceritalah tentang• orang tua• adik atau kakakmutulislah di buku tulis halusmukemudian bacalah dengan lancarpada pertemuan berikutnya
97perbuatan baik
menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatsederhanasederhanasederhanasederhanasederhana
ayo perhatikan huruf huruf di bawah inilalu salinlah di buku tulis halusmu
Mm
Nn
Oo
Pp
Rr
Jj
Kk
Ll
Gg
Hh
Ii
Aa
Bb
Cc
Ee
Ff
Dd
• menulis kata dengan huruf tegakbersambung
• menulis kalimat dengan huruf tegakbersambung
• menulis kalimat yang didiktekan
gambar 6.4 menulis huruf tegak bersambungdi papan tulis
98 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba tulislah di buku tulis halusmu
berlatih mandiri 5
Yy
Zz
Vv
Ww
Xx
Tt
Uu
Ss
hujan
angin
kencang
sayang
hadiah
99perbuatan baik
karya agus dido santi
tulislah kalimat yang didiktekan gurugunakan huruf tegak bersambungsetelah itu kumpulkan hasilnya
berlatih mandiri 6
100 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
1
____ nama ibumu
siapa
di mana
apa
2
____ rumahmu
ke mana
di mana
siapa
3
ayahmu bekerja ____
di mana
berapa
siapa
4
anak ____ tidak disukaiteman
nakal
pandai
sopan
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
101perbuatan baik
5
ayo jawablah dengan benar
4
aku memberikan uangkepada ____
ayah
paman
pengemis
1 alif ____ hobimudiah hobiku berkebun
2 ani pukul ____kamu tidur
ina aku tidurpukul sembilan
3 halaman kotor harus____
lingkungan yang bersihterasa ____
5 tulislah dengan hurufsambung
aku adalah gajahtubuhku besarkakiku empataku punya belalai
102 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
refleksi
menyalin kalimat pernah kamu lakukancoba lakukan sekali lagisalinlah kalimat inigunakan huruf tegak bersambung
ibu sangat sayang kepada kamitiap hari memasak untuk kamimasakan ibu sangat enakkami senang dengan masakan ibu
103lingkungan sekitar
kepalanya di kakitangannya juga di kaki
itu semut terinjakhehehe
anas kalau belajarmembuat deskripsi
yang sungguh sungguhya
kalau aku inginbelajar menjelaskan
isi gambarpaman
ahkamu kuno zahra
lebih asyik membacadan menyalin
puisi janganbegitu anas
semua ada manfaatnyaayo mulai belajar
babbabbabbabbab
77777linglinglinglinglingkkkkkungan seungan seungan seungan seungan sekitarkitarkitarkitarkitar
104 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankandesdesdesdesdeskkkkkripsiripsiripsiripsiripsi
tttttenenenenentang bendatang bendatang bendatang bendatang benda
ayo bacalah lebih dululalu nyanyikan bersama
mejakursibuku
kring kring kring ada sepeda
kring kring kring ada sepedasepedaku roda duakudapat dari ayahkarena rajin bekerja
tok tok tok ada sepatusepatuku kulit lembukudapat dari ibukarena rajin membantu
karya pak kasur
gambar 7.1 menyebutkan benda benda
• mengulang kembali ucapan guru• menyebutkan benda yang
dideskripsikan
105lingkungan sekitar
ada sebuah bendaia bisa kita naikirodanya duahitam warnanyasepeda namanya
ia kusimpan dalam taskuia kubaca tiap hariia berisi ilmubuku namanya
aku punya mainankutarik benangia bisa terbanglayang layang namanya
ia benda bergunadua jarum di dalamnyakriiiing begitu bunyinyajam weker namanya
1
sekarang tutuplah buku iniayo dengarkan ucapan gurulalu tirukan
2 4
3
106 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
1 3
tubuhnya kuatlarinya cepatia biasa menarik delmanhewan apakah itu______
benda ini ada di langitia gemerlapandi malam haribenda apakah itu______
2 4
benda ini bundarterbuat dari plastikkami menendangnyabenda apakah itu______
ia suka menggigitbentuknya kecil dan bisaterbanghewan apakah itu______
coba dengarkan ucapan gurutulislah nama benda yang dimaksud
berlatih mandiri 1
107lingkungan sekitar
berlatih kelompok 1
5 6
buah ini berduribaunya harumrasanya nikmatbuah apakah itu______
ia kita pakai di kakibiasa dipakai untuksekolahbenda apakah itu______
delman
berkelompoklah bersama dua temanmulakukan permainan tebak tebakansatu siswa menyebutkan ciri ciri bendayang lain menebaknyalakukan bergantian
gambar 7.2 bermain tebak tebakan
jalannya cepatrodanya dua ditarik kuda
ayo tebakbenda apakah itu
108 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
anak yang cerdas pasti telitiia juga pandai membuat kalimatseperti anak di bawah ini
kamu tentu juga telitikarena kamu anak yang cerdasayo kita buktikan
menjelasmenjelasmenjelasmenjelasmenjelaskan isikan isikan isikan isikan isigambar tgambar tgambar tgambar tgambar tunggalunggalunggalunggalunggal
atau gambaratau gambaratau gambaratau gambaratau gambarseriseriseriseriseri
• menjelaskan isi gambar• membaca kalimat yang telah ditulis• melengkapi kalimat berdasarkan gambar
ini gambarpemandangan
gambar 7.3 menjelaskan isi gambar
109lingkungan sekitar
______________________
______________________
1
2
______________________
asri sedang menyapu lantai
3
coba perhatikan gambar di bawah inilalu buatlah kalimat sesuai gambarcontoh
berlatih mandiri 2
tukarkan pekerjaanmu dengan temanmucoba bacalah tulisannyajika ada yang sulit dibacamintalah dia membetulkannya
berlatih berpasangan 1
110 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba perhatikan gambar inilengkapi bacaan di bawahnyalalu jelaskan isinya
berlatih mandiri 3
kemarin hari minggunisa dan ihsan membantu ibuihsan mengelap ______nisa memberi ______ ayamayam nisa ada ______ ekoribu ______ halaman dengan sapu ______
111lingkungan sekitar
banyak hal yang indah di sekitar kitasalah satunya kupu kupuia bukti keindahan ciptaan tuhan
sekarang bacalah puisi ini dengan nyaring
membaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisi2 samp2 samp2 samp2 samp2 sampai 4 barisai 4 barisai 4 barisai 4 barisai 4 baris
kupu kupu yang maniswarnamu begitu indahgerak sayapmu begitu lincah
kau terbang menari narimengitari bunga bunga
sesekali kau hinggapdi atas bungauntuk mengisap madu
karya fara
• membaca baris per baris puisi anakdengan lafal dan intonasi yang tepat
• membaca puisi anak sesuai dengan isidan penjiwaannya
kupu kupu
gambar 7.4 membaca puisi anak
gambar 7.5 kupu kupu di taman
112 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• bagaimana warna kupu kupu ______• bagaimana gerak sayap kupu kupu ______• di mana kupu kupu hinggap ______• apa yang dicari kupu kupu ______
coba jawablah sesuai isi puisi di atastulislah jawabanmu di samping kanan
berlatih mandiri 4
berkelompoklah bersama lima temanmudeklamasikan puisi kupu kupulakukan bergantian di hadapan kelompokmusetelah selesai berilah tepuk tangan
berlatih kelompok 2
113lingkungan sekitar
ayo membaca puisi lebih duluperhatikan lafal dan intonasimu
menmenmenmenmenyyyyyalin puisialin puisialin puisialin puisialin puisidengan hdengan hdengan hdengan hdengan hurufurufurufurufuruf
tttttegak bersambegak bersambegak bersambegak bersambegak bersambungungungungung
tuhanku hanya satutiada bapaktiada ibuaku bersujud kepadamuberserah diri kepadamu
tuhanku
gambar 7.6 membaca puisi yang telahdisalin
• membaca puisi anak dengan lafal danintonasi yang tepat
• menyalin puisi anak dengan huruftegak bersambung
• membacakan puisi anak yang telahdisalin
114 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba tulislah puisi tuhankudi buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambung
contoh
berlatih mandiri 5
tukarkan pekerjaanmu dengan teman sebangkumucoba betulkan jika ada tulisan yang salahsesudah itu bacalahgunakan lafal dan intonasi yang tepat
berlatih berpasangan 2
anak yang pintar suka menulistulisannya pasti rapikamu juga harus dapat menulis rapiayo kita berlatih
115lingkungan sekitar
1
budi naik ____ bersamaibunya
mobilsepeda motorsepeda
2
silfa memakai ____kaca matatopitopeng
3
boni sedang mencuci____
sepatusendokpiring
4
mereka naik ____buskereta apidelman
uji kemampuanayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
116 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
membaca puisi sangat menyenangkancoba bacalah puisi ini
ikan di akuariumkuikan di akuariumkudalam peti kacaengkau aku peliharaikan di akuariumkuwarnamu indahgerakmu lincahaku suka kepadamu
refleksi
5 nina sedang membaca____
puisi
koran
surat kabar
ibubegitu besar jasamu
aku sayang ibu
ayo menyalin kalimatgunakan huruf tegak bersambung• hari minggu aku libur• aku dan kakak membantu ibu• kami merawat tanaman• tanaman bunga aku siram• bunga mekar indah warnanya
117maaf memaafkan
ih lucu sekaliseperti di dongeng
kalau memerankantokoh dongeng
aku ingin menjadi rajahehe
kalau akumau menulis danmembaca lancar
saja ah
pakai huruftegak bersambung yabiar tulisanmu bagus
baiklah pamanayo zahra kita pulang
kita segera belajar
babbabbabbabbab
88888maaf memaafmaaf memaafmaaf memaafmaaf memaafmaaf memaafkankankankankan
118 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankandongengdongengdongengdongengdongeng
• menyebutkan nama tokoh dan wataknya• menyebutkan tempat terjadinya peristiwa
dalam dongeng• menjelaskan isi dongeng
ayo dengarkan dongeng dari gurumuselama mendengarkan tutuplah bukumu iniingatlah nasihat dalam dongeng itu
buaya tersesat di hutania tidak tahu jalan pulangtiba tiba sebatang pohontumbangpohon itu menimpa tubuh buaya
buaya tolong tolonglah akukerbau sabarlah
kusingkirkan pohon inibuaya cepatlah
aku sudah tak tahankerbau nah sudah selesai
pulanglah
kerbau dan buaya
gambar 8.1 mendengarkan dongeng yangdibacakan oleh guru
119maaf memaafkan
buaya aduhaku tidak bisa berjalan
kerbau naiklah ke punggungkutiba tiba buaya menggigitkerbau buaya mengapa kamu
menggigit punggungkubuaya aku laparuntunglah kancil datangkerbau kancil benarkah
perbuatan buaya inikancil bagaimana ceritanyakerbau menceritakanperistiwanyakancil kamu salah buaya
kamu harus mintamaaf
akhirnya buaya meminta maafpada kerbau
karya teguh wb
coba jawablah pertanyaan gurumujawablah secara lisan• di mana buaya tersesat• mengapa buaya minta tolong• siapa tokoh yang baik hati• apa yang dilakukan buaya pada kerbau
berlatih mandiri 1
120 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba urutkan gambar berdasarkan isi dongenglakukan bersama teman sebangkumulalu cobalah menjelaskan isinya
berlatih berpasangan
nomor urutan gambar
3
1
4
2
bagaimana watakkancil tom
pemalas dansuka mencuri bu
coba kerjakan di rumahmintalah ibu atau ayahmu mendongenglalu tulislah judul dongengnama tokoh dongeng dan wataknya
berlatih mandiri 2
121maaf memaafkan
memermemermemermemermemerankanankanankanankanankantokoh dongengtokoh dongengtokoh dongengtokoh dongengtokoh dongeng
memerankan tokoh dongeng sangat asyikayo cobalahperagakan sesuai ucapan guru
gambar 8.2 memerankan tokoh dongengdi depan kelas
• memerankan tokoh dongeng denganekspresi gerak dan suara yang sesuai
• membaca dongeng• memahami isi dongeng
berteriak minta tolongmenangis tersedu
meminta maaf marah marah
tertawakaki kesakitan
122 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
berlatih kelompok 1
buatlah kelompok bersama dua temanmubacalah dongeng berikutlalu bagilah tugasada yang jadi umarada yang jadi raja simonada yang jadi penasihat rajaselanjutnya perankan tokohgunakan ekspresi yang sesuai
kisah umar dan raja simon
suatu hari umar menghadap rajapenasihat raja jika kau ingin menghadap raja
kau harus mengalahkanku duluumar aku tidak mau melawanmu
aku tidak ingin mencari musuhaku hanya ingin menasihati rajaagar dia berubah menjadi orang baik
123maaf memaafkan
berlatih mandiri 3
coba amati peragaan teman temanmupilihlah yang paling baik peragaannya
hore kamiyang terbaik
raja simon apa kamu bilangkenapa aku harus berubah
umar raja sudah banyak menyakiti hati rakyatmendengar jawaban itu raja murkaraja simon bawalah ulama ini ke tengah laut
tenggelamkan diaumar ya allah lindungilah aku
ampunilah orang orang yang sesat initunjukkanlah mereka jalan yang benar
tiba tiba perahu terbalikpenasihat raja pun tenggelamsedangkan si umar selamatraja simon umar
benar apa yang kau katakanmulai hari ini aku akan menyembah allahaku akan menegakkan kebenaran
umar dan raja akhirnya bersalamanmereka saling memaafkan
124 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
membaca lancarmembaca lancarmembaca lancarmembaca lancarmembaca lancar3 samp3 samp3 samp3 samp3 sampai 5 kataai 5 kataai 5 kataai 5 kataai 5 kata
ayo bacalahgunakan lafal dan intonasi yang tepat
bel istirahat berbunyipara murid ke luar kelasmereka akan bermain di halamansifa dan salma juga ke sana
fikri berlari dari dalam kelasia dikejar alifikri tidak melihat sifa dan salmafikri menabrak sifa dan salma
mereka jatuhsifa kesakitanfikri meminta maafmaaf ya kata fikri
sifa memberi maafsalma juga memberi maafmereka bersalamansifa dan salma anak yang baik
memberi maaf
• membaca dengan lafal dan intonasiyang tepat
• menjawab pertanyaan• menjelaskan isi bacaan
gambar 8.3 membaca lancar di hadapanteman teman
125maaf memaafkan
coba kerjakan di rumahlengkapilah dengan kata yang tepat• bel istirahat ___• para murid ke halaman untuk ___• fikri ___ ali• sifa memberi ___• sifa dan salma anak yang ___
• bermain• dikejar• berbunyi• baik• maaf
berlatih mandiri 4
coba jawablah dengan benartulislah jawabanmu di buku tulis• di mana para murid bermain• kapan mereka bermain• dengan siapa sifa berjalan• siapa yang mengejar fikri• siapa yang jatuhjika sudah selesai menjawabcobalah menjelaskan isi bacaan
berlatih mandiri 5
jawab denganbenar ya
126 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
menumenumenumenumenulislislislislisdengan hdengan hdengan hdengan hdengan hurufurufurufurufuruf
tttttegak bersambegak bersambegak bersambegak bersambegak bersambungungungungung
kamu sudah pandai menulistapi harus terus berlatih
b
as
n
i
p
p
m
e
sr
b m i
n
m n
a
sekarang ayo kita buktikan kepandaianmucobalah bermain tebak katatulislah jawabanmu pada kotak
gambar 8.4 menulis kata di papan tulis
• menulis kata• menulis kalimat yang didiktekan dengan
huruf tegak bersambung• menulis cerita dengan huruf tegak
bersambung
127maaf memaafkan
coba tutuplah buku initulislah yang didiktekan gurumugunakan huruf tegak bersambung
lebaran telah tibasemua orang bergembiraanak anak memakai baju baruorang orang bersalamanmereka saling memaafkan
berlatih mandiri 6
berlatih mandiri 7
coba kerjakan di rumahceritakan pengalamanmu saat berhari rayatulislah di bukumugunakan huruf tegak bersambung
hari waisak hari galungan
hari lebaran hari natal
128 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
3
aku ditabrak toniaku ____
terjatuhterbangtertawa
4
toni merasa bersalahtoni meminta ____
makanmaafuang
uji kemampuan
1
siswa bermain di ____kelashalamanjalan
2
andi bersama adiknyamereka bermain dengan____
sedihmarahgembira
129maaf memaafkan
ayo tulis dengan huruf tegak bersambung
1 tini baik hati
2 ia suka memberi maaf
3 tini disayang guru
4 aku juga sayang tini
5 anak baik banyak temannya
5 aku memaafkan tonikami ____
bersalamanbergandenganberlarian
130 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
kamu sudah belajar dongengmembaca dan menulis dongengsekarang cobalah membuat kalimatsesuaikan dengan gambar inilalu jelaskan isinya
refleksi
______________________
3
______________________
1
itu bukan kakikuitu kayu
____________________________________________
______________________
5
terima kasihbuaya
42
131soal ulangan blok semester 2
1
burung kecil hinggapdi ____ jendela
dahandaun
2 angsa lihat ayambuluku indahputih dan bersih
ayam iya aku tahuangsa coba lihat bulumu
jelek dan hitamsifat angsa ____
sombongbaik hatiramah
3
soal ulangan blok semester 2
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
____ bukumusiapaapaberapa
4
gbr anak cow.tidur pakaibantal
____ yang dibawa benisiapaapake mana
5
ia kita pakai saat tidurkita memakainya di kepalaia adalah ____
bantalgulingkotak
132 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
6
sebelum tidur agus ____membacaberdoamakan
7
ibu ____ di pasarberbicaraberdagangberjalan
8
adik memakai ____sepatukaos kakisandal
9
kakakku bekerja sebagai____
pramugariperawatguru
10
rini ____ sampahmenyapumembuangmemendam
11 abu ____neni aku terlambat
karena bangunkesianganmengapa kamuterlambatapa kamu bangunkesiangankapan kamu bangunkesiangan
133soal ulangan blok semester 2
12
alif bermaindi perpustakaanari melihat lihatperpustakaanahmat membacadi perpustakaan
13
siapakah yangdiceritakan ____
semutsingalebah
14
banu merebut mainan imaima ____
tertawamenangisterbatuk batuk
15 saat belajar di kelasdoni merasa pusingtono mengantarnyake uksdoni mengucapkan ____
terima kasihselamatpermisi
ayo jawablah dengan benar1
yeni dan teman temannyasedang ____ petak umpet
2 adikmu lucu sekali____ namanya
3
hari sudah soresekelompok semutmasih mencari makanmereka menemukanpermen
setiap malam nisa belajarpelajaran di sekolahia ulangi lagi di rumahnisa anak yang rajinia juga anak yang baik
134 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
siapa yang rajin belajar____
4
di mana bunga melatimekar ____
5
bentukku kotakaku digunakanuntuk menyimpanpakaianaku adalah ____
6
7
bunga melati mekardi tamanbaunya yang harummembuat kupu kupudatang
fauzan memberi ____ ikan8
arman dan orang tuanyasedang ____
9
bentukku panjangaku dipakai di pinggangaku adalah____ pinggang
10 tulislah dengan huruftegak bersambung
tiko merapikan rambutdengan ____
aku ingin pandai
135lingkunganku
ayomembuat deskripsi
tentang bungaanas
bunga ada di tamanindah berwarna warni
ada yang merahdan ada yang putih
wah anas sekarangsudah pintar
pasti jika disuruhmenjelaskan isi gambartunggal atau gambar seri
juga bisa ya
jelas dongtapi aku lebih mahirjika membaca puisidan menyalinnya
aduh anasjangan sombong donglebih baik kita buktikan
saja bersama
babbabbabbabbab
99999linglinglinglinglingkkkkkungankungankungankungankungankuuuuu
136 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
aku mengotori lantaidan halamanorang tidak suka padakuaku disapu lalu dibuangkadang aku dibakarapakah aku__________
aku ada di sungaiaku juga ada di sumurorang menggunakankuuntuk mandiaku juga digunakanuntuk memasakapakah aku__________
mengumengumengumengumengulanglanglanglanglangdesdesdesdesdeskkkkkripsi tripsi tripsi tripsi tripsi tenenenenentangtangtangtangtang
benda bendabenda bendabenda bendabenda bendabenda benda• mengulang kembali ucapan guru• menyebutkan benda yang
dideskripsikan
anak indonesia harus cermatjika cermat bisa menjadi pintarayo berlatihlah
tirukan ucapan gurulalu jawablah secara lisanucapkan bersama teman sekelas
gambar 9.1 mendeskripsikan benda
137lingkunganku
coba dengarkan penjelasan gurugambar apakah yang dimaksud
berlatih mandiri 1
138 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
coba sebutkan ciri ciri benda inimintalah teman sebangkumu menebaknyalakukan bergantian
berlatih berpasangan 1
terbuat dari kayudipakai untuk
duduk
contoh
kursi
139lingkunganku
semua anak punya kesukaanada yang suka apelada pula yang tidak sukaapa kesukaanmuayo ungkapkancontoh
menmenmenmenmenyyyyyampampampampampaiaiaiaiaikankankankankanrrrrrasa sasa sasa sasa sasa suuuuuka atauka atauka atauka atauka atau
tidak stidak stidak stidak stidak suuuuukakakakaka• menyatakan suka atau tidak suka
terhadap sesuatu• menyatakan alasan sederhana atas
kesukaan atau ketidaksukaan• melakukan percakapan tentang suka
dan tidak suka
aku tidak sukaberhujan hujan karena dapat
menyebabkan sakit
aku suka apelkarena rasanya
manis
aku sukamakan yang
banyak
gambar 9.2 menyatakan rasa suka terhadapsesuatu
140 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
aku ______ menontontelevisikarena ______
aku ______ berolahragakarena ______
aku ______ buah jerukkarena ______
aku ______ duriankarena ______
aku ______ ikankarena ______
aku ______ membacakarena ______
coba ucapkan seperti contoh
berlatih mandiri 2
141lingkunganku
coba lakukan percakapan dengan temanmucontoh
berlatih berpasangan 2
kamu apakah kamu suka belajartemanmu aku ______kamu mengapatemanmu karena ______
kamu apakah kamu sukamenonton televisi
temanmu aku ______kamu mengapatemanmu karena ______
kamu apakah kamu suka menabungtemanmu aku ______kamu mengapatemanmu karena______
kamu apakah kamu suka sepedatemanmu aku ______kamu mengapatemanmu karena ______
kamu apakah kamu suka pisangtemanmu ya aku sukakamu mengapatemanmu karena rasanya manis
142 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
anak indonesia suka keindahan tamankamu tentu juga sukaayo ungkapkanlahbacalah puisi ini dengan penuh perasaan
membaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisimembaca puisi
tamanku taman yang indahbunganya mekarindah dan segartamanku taman yang indahpenuh bunga mekar berseriada mawar juga melatitamanku taman yang indahbunganya mekar di sana sinio baunya wangi sekalitamanku taman yang indahberserilah setiap hariagar indah duniaku ini
karya sumi winarsih
tamanku
gambar 9.3 membaca puisi di depan kelas
• membaca baris per baris puisianak dengan lafal dan intonasiyang tepat
• menjawab pertanyaan
143lingkunganku
• adakah taman di sekolah atau rumahmu• sebutkan tanaman yang ada di taman itu• apa saja warna bunga atau daunnya• siapa yang merawat taman itu• bagaimana cara merawat taman itu
coba jawablah pertanyaan ini
berlatih mandiri 3
144 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
ayo bacalah puisi di bawah ini
menmenmenmenmenyyyyyalin puisialin puisialin puisialin puisialin puisi
• membaca puisi anak dengan lafal danintonasi yang tepat
• menyalin puisi anak dengan huruftegak bersambung
• membacakan puisi anak yang telahdisalin
kampungku kampung yang asripohon rindang berjajar rapi
kampungku selalu bersihsampah dan debu disapu selalu
orang orang bekerja baktidi minggu pagi
karya pradipta wibowo
kampungku
gambar 9.4 menyalin puisi anak
145lingkunganku
coba salinlah puisi kampungkugunakan huruf tegak bersambung
coba bacalah puisi yang telah kamu salinlakukan bergantian di depan tiga temanmuselesai membaca berilah tepuk tangan
berlatih mandiri 4
berlatih kelompok
146 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
1
aku tumbuh di tamanwarnaku bermacammacamada yang merahdan ada yang putihaku adalah ____
kolam
bunga
air mancur
2
aku hidup di airkulitku bersisik
aku berenang dengansiripaku adalah ____
ikankucingkupu kupu
aku tidak suka sampahkarena ____
banyakkotorbersih
4 aku suka menggosok gigisupaya gigiku ____
sehatbesarkuning
3
147lingkunganku
ayo melengkapi kalimat1
5 tubuhku besarkakiku empataku punya belalaiaku adalah ____
sapigajahkerbau
2
kakak memotong kertasmenggunakan ____
4
aku suka bunga karena____
5 membuang sampahsembarangan tidak baikkarena ____
lantai kotor harus ____
ibu memotong sayurdengan ____
3
148 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
setelah mempelajari bab inipengetahuanmu semakin bertambahmisalnya pengetahuan menulis puisicobalah terapkan pengetahuanmu itutulislah puisi tentang hal yang indahmisalnya tentang tamangunung atau hamparan sawahbunga atau yang laintulislah dengan huruf tegak bersambung
refleksi
149budi pekerti
ayo zahraulangi deskripsiyang diucapkan
pak anas
janganganggu aku anas
aku sedang belajarmenjelaskan gambar
nih
hahahahebat kamu anas
mirip pak gurulho
apalagi kalau maubelajar membaca lancarpasti anas lebih hebat
sekalian belajarmenulis kalimatsederhana ya
oke paman umarayo belajar zahra
agar kita naik kelas
babbabbabbabbab
1010101010bbbbbudi peudi peudi peudi peudi pekertikertikertikertikerti
150 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
mendengarmendengarmendengarmendengarmendengarkankankankankandesdesdesdesdeskkkkkripsi bendaripsi bendaripsi bendaripsi bendaripsi benda
ayo bernyanyi lebih dulu
pelangi
rep.
rain
bow
.pat
h
• mengulang kembali ucapan guru• menyebutkan benda yang
dideskripsikan
pelangi pelangialangkah indahmumerah kuning hijaudi langit yang biru
pelukismu agungsiapa geranganpelangi pelangiciptaan tuhan
karya at mahmud
gambar 10.1 mendeskripsikan benda
dia sedangapa sih
kulitnyaberbulu
151budi pekerti
• pelangi menakutkan• pelangi di langit yang biru• warna pelangi coklat dan hitam• pelangi berwarna merah kuning hijau• pelangi adalah ciptaan tuhan
coba dengarkan ucapan gurumuucapkan benar jika sesuai isi laguucapkan salah jika tidak sesuai isi lagu
berlatih mandiri 1
aku benda bersinarletakku di atasbentukku bulataku sangat panasaku adalah ____
warnaku bermacam macambentukku bulataku berisi udaradan bisa meletusaku adalah ____
coba ulangi ucapan gurumulalu tulislah benda yang dimaksud
berlatih mandiri 2
152 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
aku berleher panjangada di kebun binatangaku pemakan rumputkakiku empataku adalah ____
aku untuk berkacakamu dapat melihatwajahmu di permukaankubiasanya aku di dindingaku adalah ____
aku benda kecilbentukku bulataku berwarna warnidigunakan untuk bermainaku adalah ____
aku hewan kecilaku memiliki sayapaku bisa menyengataku menghasilkan maduaku adalah ____
rep.
poto
mac
s.co
m
153budi pekerti
menjelasmenjelasmenjelasmenjelasmenjelaskan isikan isikan isikan isikan isigambargambargambargambargambar
kamu hampir kelas duapasti sudah pandai berceritaayo buktikan
perhatikan gambar inicobalah ceritakanapa yang mereka lakukan
baik bu
fahri tulislahkalimat ini
itu namanya badaksafa
ayahini binatang apa
gambar 10.2 melengkapi kalimat
• melengkapi kalimat berdasarkangambar
• membaca kalimat yang telahditulis
• menjelaskan isi gambar
154 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
• sedang apa mereka• siapa yang mengajari safa• siapa yang mengajari fahri• ibu menyuruh fahri apa• safa menanyakan binatang apa
badung pulang dari ____
badung ____ air hujan
tiba tiba ____ turun
karena itu badung ____
coba dengarkan pertanyaan gurumu
berlatih mandiri
coba lengkapi kalimat sesuai gambarlalu bacalah dengan nyaringkemudian cobalah menjelaskan isinyalakukan bersama teman sebangkumu
berlatih berpasangan
155budi pekerti
ayo bacalah cerita di bawah inibacalah dengan lafal dan intonasi yang tepat
membacamembacamembacamembacamembacalancar 3 samplancar 3 samplancar 3 samplancar 3 samplancar 3 sampaiaiaiaiai
5 kata5 kata5 kata5 kata5 kata
membantu teman
fadel ingin membayar makanantapi saku bajunya robeksemua uangnya hilangfadel menangis kebingungan
fadel menghampiri fadlifadel membawa banyak makananfadel menganggap fadli anak pelitkarena fadli hanya membeli es
saat istirahat tibapara siswa pergi ke kantinfadli hanya membeli segelas essebagian uang sakunya ditabung
• membaca dengan lafal danintonasi yang tepat
• melengkapi kalimat• menjelaskan isi bacaan
gambar 10.3 membaca buku di perpustakaan
156 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
fadli membayar makanan fadelfadel mengucapkan terima kasihdan meminta maaf pada fadlifadli tersenyum memaafkan fadel
karya muryanto
coba lengkapi kalimat inituliskan jawabannya dalam kotakkumpulkan pada pertemuan berikutnya• saat ____ fadli ke kantin• sebagian uang saku fadli ____• fadel ____ karena uangnya hilang• fadli ____ makanan dino• fadel mengucapkan ____
berlatih mandiri 1
coba bacalah dengan ucapan yang tepatpilihlah yang menunjukkan kebaikan
rahman rajin membuangsampah
fatur suka menggangguteman
berlatih mandiri 2
157budi pekerti
menumenumenumenumenulis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatlis kalimatsederhanasederhanasederhanasederhanasederhana
• menulis kata• menulis kalimat yang didiktekan guru• menulis dengan menggunakan huruf
sambung
kamu sudah pandai menulisbermacam macam katasudah dapat kamu tulis
sekarang cobalah menulis lagi
safa suka membantu ibu pika membiarkan bunga layu
tuti anak yang manja tika rajin menyiram bunga
gambar 10.4 menulis kalimat sederhanadi buku tulis
158 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
rep.
indo
netw
ork.
co.id
b _ _ _ _ _ _ _b _ _ _ _
b _ _ _ _b _ _ _
r _ _ _ _ _ _
r _ _ _ _
r _ _ _ _
r _ _ _
kata kata berikut berawalan huruf r
rep.
ww
w.h
inam
agaz
ine-
com
kata kata berikut berawalan huruf b
159budi pekerti
tutuplah buku inigurumu akan mendiktekan ceritacoba dengarkan baik baiktulislah di buku tulis halusmugunakan huruf tegak bersambung
teman yang baik
berlatih mandiri
budi anak yang baikia suka menolong teman temannyaia juga menghormati guru
suatu hari budi bertemu rinirini sedang bersedihrini belum lancar membacabudi membantu rini belajar membaca
akhirnya rini dapat membacarini berterima kasih kepada budirini tidak bersedih lagibudi juga ikut senang
160 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
uji kemampuan
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar1
nunu anak yang baikia ____ sepatunyasendiri
membelimencucimemakai
2
bentukku bundaraku dipakaiuntuk alas makanaku adalah ____
piringsendokgarpu
3
mangga rasanya manissebelum dimakan perlu____
direbusdikupasdigoreng
4
sebelum masukke dalam kelasaku dan teman temanku____ dengan rapi
berlariberbarisberebutan
rep.
brya
nchi
na.c
om
rep.
brya
nchi
na.c
om
161budi pekerti
5 fahri ____ temannya yangsedang sakit
menengokmenontonmendengarkan
ayo kerjakan dengan tepattulis jawabanmu dengan huruf tegak bersambung
1
2
rep.
ww
w.su
pplie
rlist.c
om
bendera bentuknya ____
ini adalah ____ nenek
3
fahmi ___sebelum belajar
5
binu sedang ____ kertas
4
nisa ____ makan ayam
162 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
materi dalam bab initelah kamu pelajaritentu kamu semakin pandaicoba terapkanmisalnya dengan menjelaskan isi gambargunakan urutan gambar berikut
refleksi
163soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
1 kakakku satuadikku duasaudaraku ada ____
dua orangtiga orangempat orang
2
ibu akan pergi ke pasarkamu mengucapkan ____
selamat pergi ibuselamat jalan ayahselamat jalan ibu
3 andi suka berolahragabadan andi ____
kurusgemuksehat
soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
ayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar
4
ini gambar ____sinya
singa
singga
5 irma sukamenghamburkan uangirma anak yang ____
hemat
boros
pandai
6 penulisan nama orangyang benar adalah ____
Farhan
farhan.
farhan
164 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
7
kami ____ di sungaimemancingmenjalabermain
8
mereka bermain ____di halaman
mobil barumobil mobilanmotor motoran
9 bentuknya segi empatbahannya dari kayudipasang di dindinguntuk menulisapakah itu ____
meja kayumeja belajarpapan tulis
10
nenek ____ aswinambilkan nenekminum
aswin baik neksilakantolongayo
11
arif sedang apakah diatino dia sedang ____
menarimenyanyibermain
165soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
bajucelanajaket
16 ____ kamu suka apelkarena rasanya manis
bagaimanakapanmengapa
17
dodi sedang ____ sampah
12 kakiku empattubuhku besaraku punya belalaiaku adalah ____
beruanggajahpanda
13 ayah dari ibukuaku panggil ____
nenekpamankakek
14 saat berangkat sekolahkamu bertemu pamankamu mengucapkan ____
selamat sore pamanselamat pagi pamanselamat malampaman
15
ini gambar ____ baru
memungutmenyapumembuang
18 oliv terjatuhaku segera ____
menolongnyamembiarkanmenertawakan
19 hidungku ada satugunanya untuk ____
merabamenciummengunyah
166 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
20
4 fitri kamu sedang apatomi aku membersihkan
sampahfitri ayo bermain tali sajaanak yang rajin adalahsi ____
5 kerjakan seperti contohcontoh
agus dan ayahnya melihat____ sepak bola
lapangan
pertandingan
siaran
ayo jawablah dengan benar
1 tiko tidak pernah belajartiko dijuluki sang ____
2
ira sedang ____ bunga3
ibu mengiris cabaivina mencuci sayuranmereka sedang ____
badan bimo besarbadan bimo ____baju reza bersihbaju reza ____
beti anak rajinbeti anak malas
aku suka sambalkarena rasanya pedas
6 buatlah kalimat seperticontohcontoh
167soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
7 tulislah dengan benarperhatikan huruf kapitaldan tanda titiknya• vita dan diva berjalan
jalan• ayah mengunjungi
paman gusti8 buatlah sebuah kalimat
berdasarkan gambar
9 tulislah dengan huruftegak bersambung• hormatilah kedua
orang tuamu• nanda membaca
buku pelajaran
10 buatlah kalimat dengankata• hi• hore
• aduh• ah
11 kerjakan seperti contohcontohhore aku dibelikancelana
____ kakiku terinjak____ filmnya seram
12
dito bercita cita menjadi____
13 bentuknya segi empatbahannya dari kertasisinya tulisanbenda itu adalah ____
14 tulislah nama lengkapteman sebangkumuperhatikan penggunaanhuruf kapitalnya
168 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
15 salinlah puisi berikutgunakan huruf tegak bersambung
bintang
engkau indah sekalibersinar di langit malamsuatu saat nantiaku ingin memetikmuuntuk menghias kamarku
karya muryanto
169soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
berantai bersambungciri tanda khas yang membedakan sesuatu dari
yang laindeklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gayadeskripsi pemaparan atau penggambaran dengan kata
kata secara jelas dan terperincidikte yang diucapkan atau dibaca keras keras
supaya ditulis orang lainekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan
perasaan seseorangilmu pengetahuan atau kepandaianintonasi lagu kalimatirama alunan yang tercipta oleh kalimat yang
berimbangjiplak menggambar atau menulis garis garis
gambaran atau tulisan yang telah tersedialafal cara seseorang atau sekelompok orang dalam
suatu masyarakat bahasa mengucapkan bunyibahasa
lisan dengan mulut (bukan dengan surat atau tulisan)nasihat ajaran atau pelajaran baiknyaring lantangpadanan kata kata yang sama maknanya pada dua bahasapetunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan
bagaimana sesuatu harus dilakukan
169glosarium
170 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi KompetensiDasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI.Jakarta: BSNP.
––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian,Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar danMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian danPengembangan Pusat Kurikulum.
Kasur. Tt.”Naik delman”. (http://bawana.wordpress.com/). Akses:4 Juli 2008.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa DepartemenPendidikan Nasional Republik Indonesia.1993. Tata BahasaBaku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
––––. 2007. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yangDisempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. KamusBesar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara.Surabaya: Greisinda.
Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta:Gama Media.
Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan.Surakarta: Widya Duta.
Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu KeterampilanBerbahasa. Bandung: Angkasa.
––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa.
––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa.
169soal soal latihan ulangan kenaikan kelas
berantai bersambungciri tanda khas yang membedakan sesuatu dari
yang laindeklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gayadeskripsi pemaparan atau penggambaran dengan kata
kata secara jelas dan terperincidikte yang diucapkan atau dibaca keras keras
supaya ditulis orang lainekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan
perasaan seseorangilmu pengetahuan atau kepandaianintonasi lagu kalimatirama alunan yang tercipta oleh kalimat yang
berimbangjiplak menggambar atau menulis garis garis
gambaran atau tulisan yang telah tersedialafal cara seseorang atau sekelompok orang dalam
suatu masyarakat bahasa mengucapkan bunyibahasa
lisan dengan mulut (bukan dengan surat atau tulisan)nasihat ajaran atau pelajaran baiknyaring lantangpadanan kata kata yang sama maknanya pada dua bahasapetunjuk ketentuan yang memberi arah atau bimbingan
bagaimana sesuatu harus dilakukan
169glosarium
170 indahnya bahasa dan sastra indonesia I
Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi KompetensiDasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI.Jakarta: BSNP.
––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian,Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar danMadrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian danPengembangan Pusat Kurikulum.
Kasur. Tt.”Naik delman”. (http://bawana.wordpress.com/). Akses:4 Juli 2008.
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa DepartemenPendidikan Nasional Republik Indonesia.1993. Tata BahasaBaku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
––––. 2007. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yangDisempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. KamusBesar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka.
Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara.Surabaya: Greisinda.
Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta:Gama Media.
Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan.Surakarta: Widya Duta.
Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu KeterampilanBerbahasa. Bandung: Angkasa.
––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa.
––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.Bandung: Angkasa.