MATR1Z PARA ELIEüiMIENTO DE INDICADORES DE DESEMPEllb DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

lnfanne de -ncw trlmwtnllM del EJen:lclo 2018 ... ~.Qr~f'Ull ,...,.~, Goboemo~

OMrnVO _l S..r...:--•·~·--~ munGl.u 1 1 ~--1~ .. v..,..v.ni.., u i-~i..ff-ionc-....-..Ml.,._,..,,.o.edel

'.IJ..RQY!,CTO~:i 2~50201!1.101 Bachillerato General

,.,, Nombre del .......... NIVEL - lndlcodO<

_ ... -- Cumolido

Tau!INlllcM SPP - .. FIN , --(lmpaciol PAF - H ,1U J.t,1 11

{C08ERTURAJ

PROPÓSITO SPP EFiClef'Ci91erminelen , --(Resultado) PAF - "" '·ª'

COMPONENTE SPP

1

' - ... •Ba-. l'llllet•I PAF -·-~ .. ,.u

ACTIVIDAD SPP 1.1 '

..,._.,.,.., (Proc"o) PA1 -·-

ACTIVIDAD SPP 1.2 '

0.-Qántulllen

PAF ~-º~ (Proceso)

ACTIVIDAD

'" SPP Portent.,.oe acue&H

(Proceso) ' conplltW9de me,oni

PAF ............

ACTIVIDAD ""'" 1.4 ,., .. ,~ .. 1 eo.toP01Murnnoen --¡Proceso) PAF

2014

-- Cumolido

11.SOl ......

.....

17,.S.O

TRIMESTRE aue SE REPORTA SEOUNOO lRIMESTRE

FECHA DE REPORTE 4 DE JULIO DE 2016

COMIORTAMIENTO DEl. IDCADOft HACIA LA ~A:

'°" PROOl\AMAQÓN ANUAL 2011

-- Cumplido Ducrlpcton .......... _ .... - ·- ---

208""2 Pmi.ción ., tldliCI ....

M~IO&.iO.ll'llCIO 4t~elnr..i(15•

oe Edut.8aónMecM 17Mo9cte«*:llsn91 Eltllóo oe Mtoco en•

U,JJJ U..171 Swenor ., el eldcl n 34 703 afio2015f~ CON.t.POI

:.i·-52.2'9

Ewn.lldoepor Nue\IOrogreeGlprwnet

genefKIÓn cll edUCaoan gt'8C!O di edutKlón mecM~enelocto IMCM~WllllCCIO

1.!11

" ,.,.

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NU9110 W'l!lf"°lpnmer Egr....oc. a. MCUndanli

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goiWlllWl•dd0201~ en 111 e.do 20tJ..20i.

20HJtPf~J ..... 13351' ..,_ .. MICr~loe.iO.ncto .. -. ........

beehliefl'lOomer-i llft .. 19'81 .,, el cdo 2015-2015 ce» 2015-2015

{poyecc.IGnJdele (P'~)

'"''"''""' ..... ,, ...

°""' ....... Mau1CulllCUldelnlC:IO ~o~enel

5573 oe~ooen-.i

~ 2015-20US oe t. cnel~2015-2015de

inttltUCJOrl(prorecciónJ 1•natdut!Órl

.,..., 3'1

Numero oo acue4n que NumerodioMCueln~

rwkZM'Ofl ~luKJon rMltl:alonwp&arioe:

meion de beet'ÑllltO " bathileralogener .. enel 91'*111eneleclo2015-2019(~)

Cldo201S.2019

CM '"'°'"""""' 1 349.719 ,~,

MWlCU!alOUl•ncM> ... ..._ .. .. -.-PfHUOUH10 1au1 ~ "'l ü·' 911elcdo201S.2018

gMCMdeopefKJOnan

.. aflo2019 (pr0'¡'91Cci6nldeW

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""*""""' -Kl6n ,,..,... ... ........ -1 ,.,. ,, ..

911712 381

,..., ,..., .... 13 lllO .. ,,,

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263,393 .. , ..,.

200882 .... 34 703 .... ..,_

OU>

200882 1051

34103 1835

M t ,9111 "ª 351 10000

" 10000

.... 10<>00

200882 9514 73

34 703 2107

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TW'OO< c:ALCl.0.0 ·-· ,_ .. - . ...... _,

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'.i.xiGKl Da aACl'til..'-4.~ Utd­

ESTAOO DE HEXICO

OIRKOON DE Pt.AHF l.l"1QN

SEGUll

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1

1

1

1

1

1

1

OOW'CllUAMIENTO DEL~ HACIA LA M!'TA. SEGUll ....... 200 201' 2011 ~Ml.W..20M ........

_...,_ --·-Nombre del -· c ... _

NIVEl - lndlcodo< - , ..... IN<lCAOCO - - ...... -- c ........ -- ~ ... -- ~ ,,_,_

........... "'""'°' ... ........... ,,...., .. .._ -- - ... -- - ... -- - - - - 1 - · - -"'" 'º'"'"' 3200 9100

Mlllricu&.lcUloeir.:.o ACTIVIDAD ...

AellcliOn~--

.. __ NUl'n9l'Okll»IO.-...

15 ' -- " .. oe1Clci0201S.20111 "'""' 021 ,. ....., (PtOCHOI . ., .. -- 1~)0911

......... """"' ..

1 .... .. ,,, - ' •

.. ~---lr'llCIO MICl'b.Mtat.tde.-ACTIVIDAD .... T-oe~oe

.. __ 1.1 ' """""'"""' --- J11,UI n .r11 U .MU "·"' l l,.Jl'I IJ.llJ ÓlllCldo201S.2018 ,. "" .._..._.

33373 -entlicdD201• ·2015oe (Procao¡ . ., -- ~, ... ·--

1 • • _ .. _ __ ,

\\ ... Tatlllo.doclnem """' 10000

COMPONENTE ~dlr.;irwy - .. _,

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l.leol..w.J~lo1I .,.cdo 2015'-2018 Otliodo 2015-2018 ,...,_.., - ,...,_.., - "' - -N"""*OO.~ ·-·-·--... .... _... .. °'*"" .. progl'WN ~ JS• "'' 351 --· --- _ .......

ACTIVIDAD ... .............. •.. ' '""'""'"""'""°" tC11'9f'dulfeO.•

"' "' ,,,.¡wnlltlc.My• ,_, . ., _ .... _ ... .............. , 1

_ .. ~C*'ll!flco

~c.nt1fteo "" .. cdo 201S-20UI .. .,.. "" o

ACTIVIDAD ..... Porcent••~ NumefOoe .iumr-~ M.SnwiatoealdtllnCIO QUeClll'MntillOIOr'NI Wt'Mr'ttlilCIClrNW!gltt

., __ .. , '

._ .. _ ..... , 1','10 .,•ec1o201s.2018 225n

~ 9ntlicdo201!5 ,. "" . ., ....... ._.. ,,,_, 2018 ¡pra,ecoon¡

1 l,- ,. t •

ACTIVIDAD ... _ .. _ Ni..m.oO.ooc.nlftGe

Tota1GeOCIC«llftOlll •.. ' .. .__ -...~., .

"" OOm9 ir'lglis"" "aoo "º "' JO .. -- e.do 201s.2019 PAF ,.._...,, 2015'-2018~)

,_ 1

COMPONENTE .............. ""'.., """""'" """" •• 7

Jo -- ~.-.,, .. aoo ---...... ei KCllllCI • .,...., ,. "" tdl.alllwocon..,__.. ""' 23 n '1' ,.(' .1·.-111 . ., -- 2015-2018 IP'°""*"I - - 11Cldo2015-2018 .... ,....,_..., ..... ..

-. .. - .... 11280 .. ACTIVlOAD ... ~ ..... '* Numerooeooc...tM TOCllloeooc."llft _... ..

~.,ttl.'900.

71 ' delftTIC'I"" ..,. ne s ..... cdo , .. CICkl201!5-2016 """ 17

.. _ .... 120 ·-· PAi'

"""'"' .. _ 2015-2018!~1

,,,,_, ,_.,, .... ,...,,. ., ""

-.....,. .. Numero O. ftCuelM que "" ''" •DO COMPONENTE lnllll:~QUe GPlf'M 111 PfoQrWN P*I fCJhllO.aweln

• SPP

_ .. • emten1ncle

1con111,,.... ... ~ ' ........... .......... ... "' -- "' •OO .. -.... "c"I'

. ., -- \lloiencl9EICollt"" .. ........,,onelcdo2015-

10""'1<••1 "'"""""'- CIClo201S-2018 ~ 201111~1 ..- ........ ,...,_.., ... ... ... 10 .... -~

1 # ...... r ..-m_:._..·

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\tlENTO DEL INDICADOR :

----... -i

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·­-"" -oo••-·.a=-- .. - -- -- -- "" ........ -

""''"' 3'703 --,.,. ._... '"'" '"""' -

133.51•

, ... , -,, ... VJQ1

,.,

....... JUSTIFICACIÓN

ct.llrtrn.INqu.•~

'• l\lif"'"" Elrnubdootlllórmullidlf$e

indlc.o« .... prel&JOUHI041A ..

prfllllndeir-'llrenpr'llmeOlopcxacY MlrTlnO miamoque .. ~. POltan!OJ'IOMl'ltaCillenO~ll un.dacl óe meoio. MIO 11 fetlA\llOO oe

1Dl!carlllotmutl

-MEDIDA CORRECTIVA .. ....,..,,.qi,11 .. rwpcwtl

l.asactMdaOH~pani actua11ur•penoN1dc:lo:;enl:e ~'f~M~an

~-per!Odolnl~raldlf

ap!Olle20US

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''"""'

Elltacil

Economl1

EPOEM

EPOEM

COOAEM

EPOEM

COBAEM

TOTAL

EPOEM

COOAEM

lOTAL

EPOEM

COl!AEM

TOTAL

EPOEM

EPOEM

TOTAL

ESTADO DE '1EXICC

lm(CION D( PlNBOO?l YEVAWACON ~

\41ENTO DEL INDICADOR :

.......... __ ...,_, OcMlrtD e ...... -!-~~~~~~~~~~'--~~~~~~~~~-+~~~~~

-

600

...

" 30

30

-

120

120

,.

·­- ... - --- ... -.. J8

..

'""'

,, ... 230

351

...

fl.1\ile

'" .,

....... -- ... -

.,,

"'

120

En QllO .... 'MQÓn .,~ .. Enc..o• ~'/mna.nc. °" """"' JUSTIFICACIÓN

cMltrimeU•cp..•~

En lm C8len0Wll:KIÓl'I 19 ina.d IR meoidlnd~ QOf ..

~oe~oueton MIDfldO:)IOOI_,..

fltelf>dlC.aOOrc.onltadeUNICU .... ~ .,. QUCI ur-eamente .,...,. el ~Oit.woi-~op9r'all·

~panil'lefementMlm

COl'npt-.otl IKtOfl .. IPf~ OI'

... IN!~~ 'I .. Ol'Nrfdo Ólllll

~Oellll"f!flco

&-.i..-~ ..... ..., OOllOOI04flelilotoll'Ombl•4lfllindocll00f

gon .. ~•meo:i• ~.., ..... ....._ __ .. __ ~ pur~. , ..... ~"'~

....... ~ ..... ,.qulPOÓll

COf!'ll)UIOtdQuwldo..,~•

L.ft~PfWIS1-Plfl~

~ Cf!l'tllicxion do oocentet. en el °'° de la TIC S M reorovr-on wr11

elil•lrlfTWlltc

...... MEDIDA CORRECTrYA .. lr1ma&N Cf'l9 .. NpOfta

EPOEM

C08AEM

EPOEM

C08AEM

EPOEM

C08AEM

EPOEM

..... .. EPOEM

C08AEM

EPOEM

COSAEM .......

EPOEM

C08AEM

EPOEM

C08AEM

........

EPOEM

COBAEM

........

-·

OBJETIVO _1_: su reeon.ocido toma 111 Gobierno de la Educación

ESTRATEGIAS: 1.1. Alcanzar una Educadón de Va.n¡uardiil.

PROGRAMA: ZDS0201 Edu<:acÍÓfl Medi;r; Superior.

l.l, Impulsar la educadón tomo palaru:a del progreso social.

UNIDAD RESPONSABLE: Seaetaría de Educación.

UNIDAD EJECUTORA: COLEGIO DE BACHILLERES DEL EST.6.DO DE MÉXICO.

Contribuir a for1alecer la calidad y

pert1nenc1a de la educación media Tasa bruta de supern:ir, superior y formación para el

FIN SPP escolarización en

trabajo a fiq de q"' contribuyan al Matricula total de educac100 y educación media desarTollo de México, mediante la ofer1a med'1a superior en el ciclo N

(Impacto) PAF supenor educativa en las modalidades escolarizada (COBERTURA)

y ' distancia '°" las mismas

oportunidades y GOf1 equidad

(Egresados por generación de

SPP Efrc'1enCJa terminal en Los elumnos de edLJCación media superior educación media superior en el PROPÓSITO educación media concluyen sus estudios de manera ciclo N /Nuevo ingreso a primero

' (Resultado) PAF satisfactoria en el tiempo establecido de de educación media superior supenor en el ciclo N-2) • 100

COMPONENTE SPP (Nuevo ingreso a primer grado

1 AbSorc1on en Los alumnos de nuevo ingreso se han de bachillerato general en el y bachillerato general incorporado al bachillerato general. ciclo N / Egresados de

(Bacnillersto PAF secundaria del CJclo N-1)'"100 General)

(Número de alumnos aprobados

ACTIVIDAD SPP Aprobación en Elevar el nive', de aprobación como de bachillerato general en el

res1.1ltado del trabajo de academias a nivel ciclo N 1 MatriCLila total de 1.1 ' bachillerato general

(Proceso) PAF escolar y estatal baclirllerato general en el ciclo N)* 100

• FECHA DE REPORTE ; 04110/2016

Corresponde al universo Ce atención al que se aplica el indicador_ El caso Cobertura en el Estado de Educación media

Trimestral que nos oCtJpa es la cober1ura por México

64.7% ... mM supertor, estatal

LJnidad ejecutora 25,427 25,427 27,591 27,591

Permile conocer el número de alumnos que termina LJn nivel

Tnmestral educativo de manera regular {dentro Eficiencia Terminal en el

59_2% EdLJcación media

del tiempo ideal establecido) y el Estado de México alumno

superior, estatal. porcentaje de alumnos qLie lo 5,192 5,192 5,647 S,647

CLilminan extemporáneamente

Nos permite conocer eJ nUmero de Trimestral egresados, que logran ingresar al

Absorción en el Estado 92 3%

Bachillerato General, de México eslataL

;ll!umoo 11,775 11,775 12,464 12,464 nivel educativo inmediato superior

Es el total de alumnos que han Comparativa del resultado

acreditado satisfacloriamente las evalLiaciones eslablecidag_ Es decir,

de este indicador con Bacnmerato General

Trimestral respecto al resLiltado del la aprobación es el porcentaje de eslalal

alumno aprobado 13,398 13,3!18 13,41!1 13,41!1

al1.1mnos promovidos al Siguiente mismo indicador del ciclo

grado al final del Ciclo escolar anlerior

29,711 U,7ll 31,503 31,503 33,373 33,373

6,119 6,3Sl 6,791 ,,,.. 7,044 7,327

n,1so 13,180 H,851 13,851 12,569 14,238

14,151 14,573 16,411 17,140 18,173 20,095

•.•.•.• o~c~P.~··· : ; ! ¡. ¡ :•qmatador ·

Matrícula !atal de inicio de Educación Media Superior en el ciclo n

Egresados por generación de educación

media superiGr en el ciclo "

Nuevo ingreso a primer grado de bachillerato

general en el ciclo 2015-2016 (proyección)

Aprobados de bachillerato general en el

ciclo 2015-2016 (proyección)

206,862

34,703

52,249

7,426

82,351

14,409

Población en edad oficial de cursar el nivel (15 a 17 afies de edad) en el Estado de México en el año 2015 (proyección

CONAPO)

Nuevo ingreso a primer grado de educación medie superior en el

ciclo n-2

Egresados de S&Ct.lndaria en el Estado

de México, en el ciclo 2013-2014

Matricula total de inicio de bachillerato general en el cielo 2015-2016

(proyección) de la instilución.

• •

22 69

~···--~

911,712 Porcentual 3.81

79,052 66.09

PorcentLial 13,180 56.34

31.26 _, _____

263,398 5.47 porcentual

•••.••.• T .· ··••••··•·· ~~-éuó{l~ l:h•~~~rt '), de~~á :· ;:.i¡jll~a~t& .. WS'!JlilCACtÓN

del l~m;~~ qu. se feJX!l't&

' ': ,' .·:::.::·: ," ::: .,: En cás&'.de, desviad®: y 'defi?iepci~ : , '

' : : , : ; ; . l: ~raVén&f · ·: ~!il:)IOA CORREcnÍIJi 'i;i,I 1:mne$,,..: que se rapo~·

• •

EPOEM

Eficacia

COBAEM

EPOEM

Eficacia

C08AEM

EPOEM

Eficacia COBAEM

Eficacia

Nl\IEL

.· •• •

ACTIVIDAD 1.2

(Proceso)

ACTIVIDAD 1.3

(Proceso}

ACTIVIDAD 1.4

(Proceso}

ACTIVIDAD 1.5

(Proceso)

COMPONENTE 6

{Forta!ecimíerrto de la i;alidad educativa)

ACTIVIDAD 6.1

(Proceso]

ACTIVIDAD 6.2

(Praceso)

~de

r

SPP y

PAF

SPP y

PAF

sólo para el PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

NombntlÑ! :1

Indicador \'.:j -"-_:_~J -'"~:1

. ~J : ;:;;~'

Deserción total en bactiillerato general

Pol"Cenlaje de escuelas con planes de mejora

continua

Costo por alumno en bach1llera10 general

Relación alLimnoJaLila en bach1llera10 general

Porcenta,e de personal docente, directivo y

administrativo actualizado en

educación media superior

qLie operan el programa para incrementar la

comprensión lectora, aprendizaje de las

matemáticas y

Porcentaje de alumnos con CLiltura

emprendedora en Oactiillerato tecnológico

••••

ObjQtlvo . (~mbre .. la ..... SPP)

. . .

Motivar a los alumnos para la permanencia escolar en baci1i11erato general, con

acciones estratégicas.

Los alumnos de bachillerato general adquieren competencias genéricas y

disciplinares.

Optimizar los recursos financieros para la atención de alumnos de bachillerato

general

Informar del aprovechamiento de los espacios edLicativos para evaluar el uso

óptimo de los mismos.

Personal docente, directivo y admin1strat1vo de educación media

superior, actualizado.

Operar en las escLielas de educación media superior el programa: incrementar la comprensión lectora, el aprendizaje de

las matemáticas y el desarrollo del pensamiento científico

Fomentar una cultura emprendedora en los alLimnos del 5º semestre de

bachillerato tecnológico

1

Fórmula

·•· .. .

(Desertores de bachillerato general en el cielo N ! MatríCLila total de bachillerato general en

el Ciclo N)*100

(Número de escuelas qLie realizaron su plan de mejora de

bactiillerato general en el ciclo N 1 Número de escuelas que realizaron aLitoevaluación

inslilucional de bachillerato general en el ciclo N)*100

Presupuesto total autonzado, para gaslos de operación de

bachillerato general en el año N 1 Malricula total de bachillerato

general en el ciclo N

Matrícula total de inicio de bachillerato general del ciclo N (proyección) ! Número total de

aLilas existenles

{ Docentes, directivos y administrativos actualizados de

Oaci11lleralo tecnológico en el ciclo N I Total de docentes directivos y administrativos existentes de bachillerato

tecnológico en el ciclo N ) x 100

Numero de escuelas qLie operan el programa para incrementar la

comprensión lectora, el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo del pensamiento

cienlífico.

{Número de alumnos oon cultura emprendedora 1 To tal de

alumnos del quinto semeslre)*100

Frecuencia de' medtci6n (lrimeslrill ••nmtral y

anual)

Tnmestral

Trimestral

Tnmeslral

Trimestral

Trimestral

Trimestral

Tnmeslral

• lnterpretácl<sn

·. .. •••• .• ..

Expresa el número o porcentaje de alumnos que abandonan las

actividades escolares antes de terminar algún grado o nivel

educativo.

Permite conocer el porcentaje de escuelas con planes de mejora

conlinue

Es la cantidad erogada en materia educativa, al proporcionar los

servicios a un alLimno durante un año o Lin cielo escolar

La relación alumno/aula es el promedio de los alumnos atendidos

simuttaneamenle en un aula

Permite conocer el nivel de actualización de docentes, directivos

y adminiS1rativos, es de ut1l1dad porque es Lin elemento que coadyuva a valorar la calidad de la enseñanza

impartida dentro de las aulas.

Permite conocer el número de escuelas que operan el programa para incremenlar la comprensión

lectora, el aprendizaje de las matemáticas y el desarrollo del

pensamiento científico

Refleja en lérminos porcentuales el número de alumnos con cultura

emprendedora

lle$cripción dal Factor de

Comparadón .

~· ... .. .. ·•

Abandono escolar en el Estado de México

Comparativa del resultado de este indicador con

respecto al resultado del mismo indicador del ciclo

anterior

Comparativa del resultado de este indicador con

respecto al resLiltado del mismo 1nd1cadordel ciclo

anterior

Comparativa del resultado de eS1e indicador con

respecto al resultado del mismo indicador del ciclo

anterior

Comparativa del resLiltado de este indicador con

respecto al resultado del mismo indicador del ciclo

anterior

Comparativa del resultado de esle indicador con

respecto al resultado del mismo 1nd1cadordel ciclo

anterior

N/A

• Va !or .Cl•I Factor de Compata~lón Unidad de Cobertura

(2014-2015) medida

'• ... .

1

17.0% Bachillerato General, illumnodeMrtil(lg

N/A

estatal,

Bachillerato General, estalaL

Bachillerato General, estatal.

Bachillerato General, estatal.

Badiillerato General, estatal.

Bachi/Jerato Genernl, estatal.

Bachillerato Tecnológico, estatal

esniela

pesg apnft8dg

.wtumno atendido

persona actualizada

escuela part1ciparite

alumnn

.

.. 20!1 2012 .·

.. 1 .

ProQramádo Cumptido PttiQrl.lmado ."""""""' . . .

'"'" 4,784 5,600 5,600

- - " "

13.17 13.77 lft.64 16.64

'" "º 1,494 1,494

6,749 5,269 6,399 5,324 6,231 5,299

79 19 .. .. 80 ..

18.78 20.03 20.17 22.71 21.51 Zl.96

37

1,577 1,583 """' 1,842 ,, ... l,'J96

,. .. .. ..

j ~ ·-- , __ ,,,,

Desertores de bachillerato general en el

ciclo 2015-2016 de la institución (proyección).

Número de escuelas que realizaron su plan de

mejora de bachillerato general en el ciclo 2015-

2016 (proyección)

1 Aotep'°yecto de Presupuesto tolal para gastos de operación en

el año 2016

Matrícula total de inicio de bachillerato general

del ciclo 2015-2016 (proyección) de la

institución.

Docentes, drreclivos y administrativos act1,.1alizados de

operan el programa para incrementar la

comprensión leclora, el aprendizaje de las matemáticas y el

desarrollo del

Número de alLJmnos con cLJllura emprendedora en el ciclo 2015-2016

(proyección}

Pobiaélón' ateooiéra

21.948

Matrícula total de inicio de bachillerato general en el ciclo 2015-2016

(proyección) de la institución

Número total de aulas existentes

Total de docentes, directivos y

administrativos

(proyección).

• •

"' 307 650 35.33

1625 88.32

En Aaso de desviációr1, y deficiencia del avance

J\JSTIFICACIÓN

En eaáo-:de desviacióo y defieiaocia $1-avance

MEDIDA CORRECTlllA

• • Dimensión

(Eficiencia, Eflaicia, RESPONSABLES ca~dad, Econdmfa}

Eficacia

Eficacia

Economía

EficaCja

Eficacia

Eficacia

Eficacia

COMPONENTE 7

(Tec.1o!og1a apl<cada a la ecucación)

ACTIVIDAD 7.1

(Proceso)

ACTIVIDAD 7.2

(Proce$0)

ACTIVIDAD 7.3

(Proceso]

COMPONENTE 8

(Convivencia escolar sin violencia)

sólo para el PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

Alumnos por computadora con

acceso a intemet en educación media

superior

Porcentaje de docentes capacilados en el uso de las TIC's en edtJcación media

superior

Porcentaje de procesos por los que los docentes obtienen certificaciones en el uso de las TIC's en educación media

superior

Porcentaje de procesos por los que los alumnos obtienen certificaciones en el uso de las TIC's en educación media

superior

Porcentaje de instituciones que implementan el

programa de convivencia escolar

armónica en educación media superior

El uso de las tecnologías de 1nforrnación y de la comunicación en educación med'ta

superior, se ha incremen!ado

Capacitar a docentes en el uso de las TIC's en educación media superior

Obtener procesos para la certifrcaci6n de docentes en el LISO de las TIC's en

educación media superior

Lograr la certificación de procesos de alumnos en el uso de las TIC's en

educación media superior

El programa de convivencia escolar armónica, ha sido operado en las escuelas

de educación media supanor

Matrícula total en el ciclo n r cantidad de computadoras para uso educativo con interne! en el

ciclo n

{ Nllmero de docentes capacitados en el uso de las T1c·s en el ciclo n f Total de docentes en el cicla n ) * 1 oo

(Número de procesos por los que los docentes obtienen

cert1ficac1ones en el uso de las TIC'S /Número de procesos

adquindos para la certificación de.docentes en el uso de las

TIC'S) ~ 100 (Número de procesos por los

que los alumnos obtienen cer1ificaciones en el uso de las TIC'S I Número de procesos

adquiridos para la cer1ificación de alumnos en el uso de las

TIC'S) * 100

( Número da esCtJelas que operan el Programa para la Prevención de la Violencia Escolar J Tolal de escuelas

existentes de educación media superior)*100

Trimestral

Trimestral

Tnmestral

Trimestral

Trimestral

• Este indicador muestra el promedio Comparativa del resultado

de alumnos de educación media de este indicador con superior en relación con el numero respecto al resultado del de computadoras destinadas para mismo indicador del ciclo

uso educativo conectadas a Internet. anterior

Permite conocer el nivel de Comparativa del resultado capacitación de los docentes en el de este indicador con uso de las T1c·s. permit1éndonos respecto al resultado del valorar la calidad de la enseñanza mismo indicador del ciclo

impartida dentro de 1as aulas anlerior

Permite conocer el porcentaje de procesos por los que los docentes

obtienen cer1ificaciones en el LISO de las T1c·s, como resuttado del interes NIA de tonnación para una mayor calidad de la enseñanza impartida dentro de

las aLilas.

Permite conocer el porcentaje de procesos por los que los alumnos

obtienen certificaciones en el uso de las T1c·s, como resultado de la

N/A

calidad de la enseñanza impartida dentro de las aulas.

Este indicador informa el mJmero de Comparativa del resultado escuelas que operan el programa de de este indicador con

prevención de violencia escolar a respecto al resultado del través de la formación de valores en mismo indicador del ciclo

los estudiantes anterior

N/A

N/A

• 8achHlerato General,

estatal.

Bachillerato General, estatal.

N/A

N/A

Bachillerato General, estatal.

alumno .it~ndido

per.;ona

a¡:!ualf2ada

pmceso

proc~so

es~uelil

participante

42.64 42.64

30.10 29.71 26.70 26.63 25.04 ,. ...

, .. "' "' "' , .. "'

79 80 "' "'

Número de docentes capacitados en el uso de

ras TIC'S en el ciclo 2015-2016 (proyección)

Prevención de la Violencia Escolar en el

Ciclo 2015-2016 (proyección)

•

(proyección)

Total de docentes en el cic!o 2015-2016

(proyección)

• 1363

0.00 100 6.61

0.00 no 5'

"" 50

1,463 96.70

'"' 100

En caso do desviációh y deíK;ienciíl def·avi:mee

~!JSTIFICAclON aet trlm!"I~ que se. reporta

En case d!!i,de$vl8ción y defi~ ~l·avtnce

MEDIDA CORRECTIVA 1-del ~stre que se ~ria

lrimflstre en virtud de que a través del folio Al cierre de este trimestre el r1umero de 69~;n~~=~~(I$~~.~;;:~;.::~ ~~;la comp~doras por alumno es de 24. de

suficiencia al Capitulo 5000 y i!1$I dar de alta acuerdo e a s1~wente formula ma1ncula te>tal e~ta meta, la cual ~e autorizó mediante oficia 34.703 entre el numero d!l computadoras

1 No_ 203200116412016 de fecha 06 ~e JUllC> de para uso educatrvo ~,463 I:::> que re~ulta 23 72 2016, paslerior al fepartc del segunda ª umrms

• Calidad

Calidad

Calidad

COBAEN: COl.J;QO :J.E GACHIU.ll\b i.>EL

:.:STACO DE MEXICO

FJfl\~ON DE PLANE1.CION 'f EVAUJACION INSITTUOONAl

MATRÍZ PARA EL SEGUIMIENTO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Informe de avances trimestrales del Ejercicio 2016 ir temático o EJt lr itnsvtrul P1l¡r temahco 1 Gobierno Sohdario

JETIVO _l · Ser reconocido como el Gobierno de 1,. Educ~íón

::>G~AMA : 2050201 [duc¡ctón Med1¡ Suptuor.

IDA.O RESPONSABLE· Semitoaria dt Ed..,c~ion.

10•0 rncuro•A: COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO.

Nombre del NIVEL Reporte

Objetivo Indicador {Nombre de la meta SPP)

1 Co11tnDu1r a fortalecer la . calidad y perttnerma de la educacion media

Tasa bruta de superior, Sl.lpenor y fOM"lac1on para el

FIN SPP

1

escotanlac~on en 1rabaio a fon de que contribuyan al

y educac1Ó"l med1a desarrollo de Mex1co mediante la oferta (lmpac101 PAF superior educahva en las modai1dades escolarizada

¡COBERTUKA) y a drslanc1a con las mismas opcrtunidades y con equidad

PROPÓSITO

1

SPP Ef1c1enoa termqal en Los alumnos de educaoOn media superior ec:ucac1on media concluyen sus: estudios de manera y

1 (Resullado) sat1sfactona en el t1ernpa eslab\ecido PAF superior

1

COMPONENTE 1

SPP 1 "'osorc1on en Los alumnos de nuevo ingreso se har.

y mccrporado al bachillerato gl:neral •f.>.¡·: ,.·:~ril~c· PAF t:1ach1l:erato ~er.erai

,...~.-"!!rJt:

1

\

1 ACTIVIDAD SPP Elevar el nivel de aprobac~on como

Aprobación en 1.1 y bact1111erato genel'al

re st.Jltado del lraba¡o de acadertuas a n1ve!

(Proceso) PAF escol ar y estatal

Frecuencia de medición Fórmula (trimestral semestral y

anual)

1

Matricu\a total de educacwn media supenor en el ciclo N

Tnmeslral

1

(Egresados po~ generación de educación media supenor en el

c•cto N INuevo ingreso a primera Tnmestrat de de educac1ón media supeno•

e'i el c1c:o N-2l • 100

lN..Jevo ingre5>0 a pnmec grado de !:lachilleralo gener<if en el

Tr1mes1~a1 c1c'o N: t:g;esados de

secondaria del oClo N-1}" 100

(NUmero de alumnos aprobados de bach1:1era10 general en el

ciclo N, Matricula total de Tm,,es!ral bac/-lillerato gerieral en el ocio

N)" 100

Interpretación

1 Corresponde al on•ve'So de a1e nc1on al que se a~l1ca el .nd•cador Et caso

que nos ocúpa es la cobertura pc.r unidad e¡ecutora

Permite conocer el numero de alumnos que 1erm1na un nivel

ed.uca11vo de man era regular (dentro d~1 tiempo idear establecido) y el

porcentaJe lje a•umnos que 10 culminan extempor3neamer.1e

Nos. petm1le conocer el numero de egre::?>ados. que logran ingresar ai

nivel educat110 inmediato supenor

1 t:s el 1ota1 de alumnos que han

acredita j o sat1sfaclonamente las evaluaciones cst.:ibleodas Es decir.

la aprobai:~on es el porcenta¡e de alumnos promovidos al siguiente

grado al final del ciclo esco1ar

fR1•'M:STRE QUE SE REPORTA

FECHA DEc Rf P()Rff

Descripción del Valor del Factor Factor de de Comparación

Comparación (2014-2015)

1

Cobertura en el Estado dJ Mex1co

54 ?\~

Et1oenc!a Terrr.1na1 en el 1 59 2~;-Estado de Méx1e.o

1

Absorc.1on en el btado 92 J·<>

de ~e•ICO

Co:npara11va del resultado de este indicador con

respecto al resultado del rrasmo indicador del C•clo

anterior

Cuarto Trimestre

0610112017

2011 Unidad de

Cobertura medida

Programado Cumplido

Educaoon media aklmno

sucerior eslalal H,427 25,427

Educac~ón media alumno

1 supenor esta tal

5,192 5.192 1

1

Bach:l'eralo General alumno estatal

1

ll.T15 11,775

1

1

Bach1llera10 General est;:ital

aklrtu'° aprobado 11,]98 13,398

NIVEL

ACTIVIDAD 1.2

(Proceso)

ACTIVIDAD 1.3

(Proceso)

ACTIVIDAD 1.4

(Proceso)

ACTIVIDAD 1.5

(Proceso)

COMPONENTE 6

ACTIVIDAD 6.1

ACTIVIDAD 6.2

1

1

1

Reporta

SPP

y PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

SPP

y PAF

SPP

y PAF

Nombre del Indicador

Deserción lotal en bachillerato general

Porcenla¡e de escuelas

I con pt:~~~1~~ame¡ora

Objetivo (Nombre de la meta SPP¡

Los alumnos de bach 111eralo general adquieren compe!encras gener1cas y

d1sc~phnares

Costo por alumno en Opt1r:i1zar 1os recu~sos financieros para la bachi1lerato general ll alenc16n de alumnos de bachillerato

Relac•on alumf'loiaula cr. bach1lleralo general

1

Porcentaie de personal ji docenle. d1rect1vo y

adm1r11strallvo actualizado en

educación media superior

general

Informar del aprovechamiento de les espac~os educativos para e;1aluar el uso

optimo de los m ismos

Personal docente. directivo y admm1s!rat1vo de educ.,.cton media

superior ac1ualizado

Operar en las escuelas de educac1on que operan el programa para mcrernentar la

comprens1on lectora. apre11d1ZaJe de las

matemal1cas y

1 medta superior el programa 1ncrementar la comprens1on lectora. el aprendizaje de

las ma1ema11cas y el desarrolla der pen samiento i:1ent1f1co

A •

Porcentaje de alumnos con cull;.ira

emprendedora en bachllleralo le<::no1og1c.o

Fomentar una culh •• ra emprendeCora en los alumnos de! 5º semestre de

bach1llera10 1ecnclog1co

Fórmula

(Numero de escuelas que realizaron su ptan de me¡ora de

bachillerato general en el ciclo fll ' Numero de escuelas Que rea!1zaton autoeva,uac1ón

msl1t..ic1cnal de bach1llera1c gene"'al en el ciclo Nl" 100

Pres1.o1pues10 total Sl.:torizado para gaslos de ~i::ierac1on de

bachillerato general en e1 año N Ma!ricu!a total de bach111erato

generai er-. el ciclo N

Matricu la 1otal de 1mc10 de bach111erato general de1 c•clo N jproyecctó~) 1 Numero total de

aulas ell,1s1entes.

¡ !:::i:icentes . .directivos y adm1n1s1railvos actualizados de bach1llera10 \ecnol6g1co en e1 c1cío N , Total de docentes., d1rect1vos y admin1strat1Yos existei"'tes de bachi11eralo

1ecnolog1co en el etc.lo N J x 1 00

Numero de escuelas que operein el prr:igrarna para incrementar la

ccrnprens1on leclora e l aprend1ZaJe de las. matematu:as y el desarrollo del pensamiento

c1enllf1co

(Numero de alumnos con cult ura ert"1prendedora Totar de

alumnos del quirite semes.~·e1· 100

Frecuencia de medición (trimestral semestral y

anual}

Trimestral

Tnmestral

Tnmeslral

Tnmeslral

Trimestral

Trimestral

Trimestral

Interpretación

Expresa e l numero o porcenta1e de aturnnos que abandonan las

actividades escolares anles de term1:"1ar algun grado o nivel

educativo

Pemite conocer el porcenta¡e de

e$cuelas con planes de rneiora continua

La re!acton arumno1au1a es el promedio de tos alumnos atend;dos

s1mu1t.:lncamt!nle en un aula

1mpart1da denuo de las aulas

Permite conocer ei numero de escuelas que operan el programa

1 para incrementar la comprens1on lectora. el aprendizaje de las

matemilticas. 'f el desarrollo del pensamiento c1ent if1co

Refle¡a en terrnmos porcent~iales e! numero de alumnos: con cultura

empre11d.:dora

Descripción del Factor de

Comparación

Abandono escolar en el Estado de Mex1co

Comparativa del resul!ado de este indicador con

respecto ai resultado del mismo indicador del c~clo

anterior

anlenor

Comparat:va de! resl111ado ae esle 1nd1cador con

respec1o a l íesultado del m ismo 1nd1cadcí del c1o:io

anterior 1

Com~arat1va de1 resultado de esle indicador con

respecto al rest.il:ado del mismo 1nd1cadar de1 ciclo

antenor

1

Valor del Factor de Comparación

(2014-2015)

11 0%

Cobertura

8ac.h11Jerato General,

esta1a~

Bachillerato Genera1 estatal

Unidad de medida

•lumno duut~do

e$Cuela

1 Bachillerato General 1

estatal pv.so aportado [

Bachillerato General es1a1a1

Bach1lleralo General estatal

Bacl'1i11erato General estatal

Bachi11eralo Tecnol091co eslat.at

alumno ettendido

~wi..;unJ

"r1u..111r4do1

2011

Programado Cumplid

4,184 4,734

1

1

1

1

13.77 13.77

1

1 1

1

1

150 750

NIVEL

--

COMPONENTE 7

., ~ 1 •• ~.1.l .. ' '.'

ACTIVIDAD 7.1

1 Proce~o'j

ACTIVIDAD 7.2

f"r<Jceso}

ACTIVIDAD 7.3

¡;iro,•so}

COMPONENTE

Repone

.)01.:l(l.H.\

!:!1 .J::\F

SPP y

PAF

SPP

y

PAF

SPP y

PAF

SPP y

PAF

Nombre del Indicador

Alumnos Por computadora con

aeceso a 1nterne1 en cducacion media

supenor

Pcrcenta¡e de docentes capacitados en el uso de 1as TIC's en educación media

supenor

Porcentaie de proceso s por los que los docentes obt1e11en cert1f1cac¡ones en el

uso de las nc·s en educacion media

superior

Por-:entaJe de procesos ~o!" los que lo s a1ufTlnos obtienen

c.ert1f1cac1ones l?n el uso de las TIC s eri educac1on media

supenor

Porccnlaje de 1nst1t1..c1ones que

Objetivo (Nombre de la meta SPP)

El uso de las tecnolog1as de 1nformac1on y de la comunicación en educacion media

superior. se h a incrementado

Capacitar a docentes en el uso de las TIC s en ecJucacion media superior

Obtener procesos para la cert•f1cac1on de ~ocentes en el uso de las TIC's en

educacicn media supenor

Log~ar la cert1f1cac•on d~ procesos d'":' alumnos er el uso de las TIC s en

eoucac•on media supenor

•niplen-:entan el El programa de conv1venc,a escolar programa de armonica ha sido operado en las escuelas

conv1'lenc1a escorar de educaoon media supenor armof'l•ca en educacu:>n

media supenor

Fórmula

Matricula lota! en el ciclo n f Cantidad de compuladoras para uso educativo con 1nlernel en el

ciclo n

f NUmero de docentes capaatados en el uso de las TtC S en el ciclo n I Total de docentes en el ciclo n ) · 100

(Numero de procesos por los que los r:1ocentes obl1enen

cert1f1caciones en el uso de fas TIC'S I NUmero de procesos

adqu1ndos para la cert1flr.ac1ón de docentes en el uso de las

nc·s1 ·100~ (Numeio de procesos por •os

que los alumncs !:lbt1enen ' cert1t1c.ac1ones en el uso de las 1

TIC"S 1 Numero de p rocesos 1 adqu1ndos para la cert1ficacion de alumnos en el uso de las

TIC"S¡ • 1()()

{ NUmero de escuelas que operan el Programa para la Prevenc1on de la V1olenc1a Escolar I Total de esctJelas

ex1s1en:es de educac1on med1~

superior , • 1 00

Frecuencia de medición Descripción del (trimestra l semestral y Interpretación Factor de

anual) Comparación

1 Este ondocador muestra el promedio Comparativa del resultado de alumnos de educac~on m edia de este indicador con

Trimestral superior en relac16n con el numero respecto al resultado del de computadoras aest1nadas para mismo 1nd1cador del ciclo

oso educa11vo conectadas a 1nterne1 anterior

Perrr,1te conocer el n1ve1 de Comparativa del resullado capacitacion de los docerites en el de esle 1nd1cador con

Tr1rnestral uso de las TIC'S, perm1ttendonos. respecto al resul1ado del valorar la c.ahdad de la enseñanza mismo indicador del ciclo

1mpart1da <!entro de las au1as anterior

Permite conocer el porcenta¡e de procesos por los que los docentes

obtienen cert1f1c.ac1ones en el uso de Tnmestral las TIC S como resultado ~el interés No'A

de rormacion para una mayor cahdad de la enseñanza 1mpart1da dentro de

1as ~u1as

Perm11c- C:)nocer el porcenla¡e de 1 1 p•ocesos por los que los alumros

obtienen cE:rt1f1cac1cnes er el uso de Tnmestral

las TIC S como resultado de la N A

c.ahdad de la enseñanza 1mpart1da

1 dentro de las aulas

Es1e 1nd1cadcr 1nfo(ma el nUmero de Comparativa del resullado escuelas que operan el programa de de este 1nd1cador con

Trimes!ral prevenc1on de 1,11o!enc1a escolar a respec10 al resultado del traves de la for-nac1ón de valores en m ismo indicador del ciclo

los estudiantes

Valor del Factor de Comparación

(2014-2015)

N 1A

1

i

1

NIA

Cobertura

Bachil lerato General ! estatal

Badllllerato Genera! estatal

1

NtA

1 i

N'A

1

1

1

Bach1llera10 General \ es lata~

1

¡

2011 Unidad de

medida

Programado Cumplid

.1lum•11J o1\Pnd rlo

Q\'r\O,,J

d tt.i.i'1z11t1,,

~'"O{('\(I

1 U~..Jl.l'~\J 1

1 1

COMPORTAMIENTO DEL INDICADOR HACIA LA META; SEGUIMIENl TIPO DE

2013 2014 2015 PROGRAMACIÓN ANUAL 2016 CÁLCULO Enero-Muzo (1 er trlm.I Abr11.Junlo (20 ttlm.) (Porcenta1e.

INDICADOR Tasa de

Descripción Población Descripción Población vanacion, Avance Avance

ogramado Cumpltdo Programado Cumplido Programado Cumplido (resuttado de la Razón, Programado Alcanzado del Programado Alcanzado del Prog

numerador atendida denominador objetivo mela} Absoluto) lnmcador tndK:.ador 2016

206 862 Poblac1on en edad of1cjar 22 69 1

Matricula lota1 de 1ruC40 de cursar el nivel f 15 a

1

de Educac1on Med•a 17 años de edad) en el 911 712 Porcentual Estado de Mex1co en el

1

29,711 29,711 ll,S03 ll.S03 J.J,J7J 13,371 Superior en el ctclo n 34 703 año 2015 (proyección 3 61 1

CONA PO)

1 241.565 26.SO o o 1

1 52,249 79,052 66 09

1

Egresados por

1

Nuevo ingreso a pnmer ger;eracton de educacion grado oe educacion

Porcentual i rned1a su;:ier1or en el media superior en el

6,185 6,3S1 6,791 7,044 7,044 7,327 c~c!o n 7,426

c~clo n-2 13160 56 34 1

1 1 1

59,875 82,232 58.86 o o ! 1

82 351 31 26 1 Nuevo ingreso a pnmer Egresados c!e

1 =

grado de CacMlerato secundana en el Estado 13,180 11,180 U .151 13.851 12.5&9 14,US general en el ciclo 2~ 1 s. 14 409 de Mex1co en el CJc.lo 263,398

1 5 47 porcen?ual

20~5 (proyecr..c.n) 2013-2014 - ~

1~1 1 98.760 36.74 o o

1

133 514 205,662 54 54

Aprobados de Matncuta lota! de 1n1c10

bachillerato genera! en ell de bachillerato general

14,153 14,57) li,431 17,340 18,173 Z0,095 cic~o 2015-2016 19.481 en el ciclo 2015-2016 34 703 S6 14 porcen1ual

(proyeccton) lProyecc•on) de la - ~

1nsMuc~on

1~2.995 ;241,565 63.83 o o

COMPORTAMIENTO DEL INDICADOR HACIA LA META: SEGUIMIENl TIPOOE

2013 2014 2015 PROGRAMACIÓN ANUAL 2016 CÁLCULO (Porcenta1e.

Enero-Marzo (1er trlm.) Abril.Junio (2" lrlm.)

Tasa de INDICADOR vanacion, A\lance Avance Descripción Población Descripción Población

~ramada Cumplido Programado Cumpltdo Programado Cumphdo (reStJ1tado de la Razón. Programado Alcanzado del Programado Ak:.anzado del Prog

numerador atendida denominador objetivo meta) Absoluto) Indicador Indicador 2016

21 948 206 862 10 61

Deser1cres cte Matricula total de 1n1cia

6,74 9 S,269 6,199 S,124 6,211 5,299 bachillerato generar en el

5 673 de bach111erato general

34 703 16 35 po:-centual ciclo 2015·2016 de la en ~I ciclo 2015-2016 de

1ns11tuc1ón (proyecc~ón) la 1nsl1tuc1on ~ - 1~

27,621 241,e65 11.43 o o 1

351 Numero de escuelas que 351 100 00 Numero de escuelas que reatizaron

realizaron su pian de autoe\laluac1on

79 ,. 80 80 80 ªº me¡ora de bach1Ueralo 83 1nst1tuc4ona1 de 83 100 00 porcentual general en el c1c10 2C 15· bach•lleralo general en el

~ ,_

~

2016 (proyecc.ión} ciclo 2015-2016 V

11 434 (proyecoon) ol34 100.00 o o

1 349 718.425 206 862 6,524 73

1 Anteproyecto de Matricula total de 1n1c10

P:esupuesto lolal para de bach1lleralo Qenerar

18.78 20.03 20.)7 22.71 21.Sl 11.96 704 569 869 en el ciclo 20 15-2016 34 703 2C 302 85 razón gas tos de operacu:in er

rproyecc1on¡ de la el año 20 16

1ns11tuc1on ,_ ~

,_ ~

l 2.054,288,29'4 241,565 8,504.08 o o

1

206 862 1

65 00

1 1

3 200

Ma!r1cu1a total de 1n1c1c. de ba:::h111e:rato general

del c~clo 2015-2016 34 703 Numero tot al de aulas

921 38 razón 37 "

1

elC1stentes tProyeccton¡ de la

1nst1tuacn ~ - ~ -

-241,565 4 ,121 58.62 o o

Docentes d1recl1vos y Total de docentes

11 865 direcl•vos y 11 865 100 00

adm1n1strahvos actualizados de

adm1n1stral1vos

1,577 l,S8l 1.940 l,&4~ 1,840 1,9g6 bact-1\lerato lec.nologico

1 840 existentes de 2.460 74 80 porce ntual 650 .. , -lt. ~o 360 'º' 16 1 .. ~

en el ciclo 2015-2016 bach1Uera10 tecnolog1co

1 (proyecctonl 13,705

en el IOICIO del CtClo 14,325 113 650 seo 2015-2016 (proyeccu:)n) --

operan el programa para 35 1 NIA 351 incremen1ar la

1 l ,. 80 80 80 comprension lectora e1

83 N•A NIA 83 ,absoluta aprend1za¡e de las mate malteas y el

,_ ,_ -¡

desarrollo del 434 NIA 757 o o

N•A NIA N•A N..:mero de alumnos con To!a1 de alumnos del

cultura emprendedora N,A qu1!'lto semestre en el N •A N.A porcen1ual

en el ciclo 2C15-2016 Ciclo 2015·201$ 1proyecC!onJ (proyecc1on}

,_

o o 19 01 o o --- --~---

COMPORTAMIENTO DEL INDICADOR HACIA LA META: 1

SEGUIMIENº TIPO DE

2013 2014 2015 PROGRAMACIÓN ANUAL 2016 CALCULO Enero-Marzo (1er trtrn.) Aln11..Junlo (2" trtm.) (Porcentaie.

INDICADOR Tasa de

Descripción Población Descripción Población vanactón. Avance A'f'ance

·ogramado Cumplido Programado Cumplido Programado Cumplido (resultado de la Razon. Programado Alcanzado del Programado Alcanzado del Proi;

numerador atendida denominador objetivo rnelaJ Absoluto) Indicador lnd1Cador 2016

1

206.862 Cantidad de 12,680 16

Malr1cu1a total en el ciclo computadoras para uso

30.10 29.71 26.70 2G.&l 25.04 24.48 2015-2016 (proyecc1onj 34.703 educativo con 1nlerne:\ en 1,513 23 razon o ~ 163 'lC09 50 o coo

el ciclo 2015-2016

241,!565 (proyeccion) 1".19'3 1~ o o

6.198 11.260 55

1

Numero de docentes Total de docentes en el

240 1 m "' 211 "º 245

capaatados en el u~o de 240 c~clc 2015-2016 1 390 17 porcentua\ 120 o c oc o uo 'º las TIC ·s en ei ciclo

1

2015-2016 (proyecc1ón1 (prcyecc1on) - -1 8,438 12.870 41 120 o

1

N.jmero de procesos peri N•A NIA N •A NIA NIA

h Nürroero de proceses

:os c;ue los docer'ltes NIA

adqumdos para la NIA NIA porcentual N'A N.'A

obtienen certolocaoiones 1 cer11f1cac1on de doce,..tes en el uso de las TIC'S en el uso de las TIC'S

1 1 o o 100 o o

1 1

Número de procesos pc~I NIA NWl":1ero de procesos NIA N•A N•A NIA 1

1

adqu1ndcs o contratados los que los aiumoos 1 N'A para la cer11f1cac1on de NIA NIA porcentual N•A NIA 1

cbl•enen certrf1cac~or'les. en el uso de ICls TIC'S

a1urnr.cs en el uso de las

1 1 o TIC S o 100 o o

1

1

1 Numere de escuelas que 351 351 100

1

1

operar. e1 Programa para Total de escuelas 1 la existentes de

1

1

1 79 80 80 80 Prevenc1on de la 1 83 educ.ac16n media 83 100 porcentual

V1olenc1a Escolar en el l supenor en el c•clo 2015-

1 1

1

c•clo 2015-2016 2016 (proyección) - ~

1 1

(proyecc1on) 434 434 100 o 1

o 1

Octubra-Ol~embra (4º trlm) ANUAL. En caso de desviación "I deficiencia En caso de desviación y def1c1encia

del avance de1 a.¡ance Dimensión

JUSTIFICACIÓN MEDIDA CORRECTIVA OBSERVACIÓNES (Ef1cienc1a, Eficacia, RESPONSABLES

Avance Avance del trimestre que se reporta del trimestre que se reporta Cahdad, Economial

>rogramado Alcanz.ado del Alcanzado del lndteador Indicador

206 862 e 1

< EPOEM

1

i 1

Eíicacra

34 703 3'.-PC tJl "li h'>lC 10:'~ ')(!!,9(,; COBAEM

241,565 1 TOTAL

' ¡ 52,249 o

1 ' EPOEM

' Eficacia

74~6 8011) l08l:& ~2J; lC&IJ7'"7Z COBAEM

1

59,67S TOTAL

82 351 o

I ,,":"'"

EPOEM

14409 15-173 105 30 ~ '> l /l 1

Ef1c.ar::a COBAEM

88,7eó 1

TOTAL

133.514 o < EPOEM La meta se rebaso debido a que

influyeron las estrategias establecidas

19481 21656 111 16 J'.u'>l'i :~L i. hHJ'"> en Ja Evaluac1ór. Basada en Eficacia COBAEM

1

Compe1enc1as y el Plan de Desarrollo Academ1co (PDAl

152,!195 TOTAL

Octubre-Diciembre (40 trlm) ANUAL En caso de desv1ac.6n y defiaern::ta En caso de desviación y deficiencia

del avance del avance Dimensión

JUSTIFICACIÓN MEDIDA CORRECTIVA OBSERVACIÓN ES (Ef1cienc1a. Eficacia RESPONSABLES

Avance Avance d~ tnmestre que se reporta del tnmestre que se reporta Cahdad, Econorriia)

>rogramado Alcanzado del Alcanzado del Indicador Indicador

21 948 o o EPOEM

5673 6194 109 18 ,,:'.)4 :11>.J 1~1ij5] Eficacia COBAEM

27,821 TOTAL

351

1

o o EPOEM

83 83 'ºº 00 " ;oo Eflcaoa COBAEM

434 TOTAL

6.525 e e 1 EPOEM

1

20.302 85 29 521 90 O CD 1 2\J~H8.%.H o 004190C¡, Economia COBAEM

8,504 1 TOTAL

65 e e EPOEM

38 36 S4 74

1

36 94 r1f.s..1: Ehcaoa COBAEM 1

511

1

TOTAL

11 865

1 o o EPOEM

230 179 "' 1 LSOJ ·i\!04 Ef1cac~a COBAEM 1

12,0ll!l TOTAL

351 e !l EPOEM

83 " l".>i'lC(.I " 1 100 Eficacia COBAEM

434 1

TOTAL

n o EPOEM

e e 1

1

Ef1cac1a COBAEM ~

1 1 o TOTAL

-----

Octubre-Diciembre (4" trlm) ANUAL En caso de desviación y deficienc1a En caso de des\11ac1ón 'i def1tienc1a

del avance del avance Dimensión

JUSTIFICACIÓN MEDIDA CORRECTIVA OBSERVACIÓN ES (Eficiencia, Efteac1a, RESPONSABLES

Avance Avance del trimestre que se reporta del trimestre que se reporta Cahdad. Econom1a)

ogramado Alcanzado del Alcanzado del lndtcad.or Indicador

12.680 o o EPOEM

50 50 llO 1c.n ~001!10 Calidad COBAEM

12,730 TOTAL

6,198 e o EPOEM

}4:l :oc Eficacia COBAEM

6,198 TOTAL

NIA o Q 1 EPOEM

NIA o ~ Cahdad COBAEM

183 JOTAL

N l A o o EPOEM 1

NIA

i e e Calidad

1 COBAEM

o TOTAL

351 EPOEM

83 l OCCC ., '.00

493