7/18/2019 Avance Programatico Produccion Audiovisual Comunicacion

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Universidad Mesoamericana de San AgustínReporte de avance programático por período de evaluación

Licenciatura en ComunicaciónProfesor: Lic. Alejandro Esteban Fitzmaurice CahluniMateria: Producción audiovisualCuatrimestre:

Cuarto

Período: 22 de enero de 2013 Hasta el 28 de mayo de 2013

Temas su!temas"!#etivos a alcan$ar con

los alumnos

%o&de

'oras

(ec'asMetodología de la

ense)an$a

A& *acia una de+nición de la televisióna. Cultura de masasb. Etaas y desarrollo de la tele!isi"nc. El len#uaje audio!isuald& $oles en tele!isi"ne. Etaas de la roducci"n audio!isual%. &C"mo se narra en tele!isi"n'

El alumno e(licar) losdi%erentes asectos *uede+nen a la tele!isi"n, as- como las rincialescaracter-sticas de laroducci"n audio!isual y ellen#uaje con el cual sta secomunica.

,'rs&

-. / 01de enero

E(osici"n del ro%esorLectura #rual/esi"n de #ruo

. 2l guióna. e+nici"nb. ui"n de +cci"n y de no +cci"nc. Caracter-sticas y %ormato del #ui"n

de +cci"nd. Caracter-sticas y %ormato del #ui"n

de no +cci"ne. tros concetos

El alumno di%erenciar) entre+cci"n y no +cci"n.Asimismo, realizar)ejercicios de #ui"n de

+cci"n y no +cci"n araconocer sus %ormatos yre#las de escritura.

-

'rs&

3 de

fe!rero

E(osici"n del ro%esorEjercicios en claseLecturas colecti!as

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C. La preproduccióna. La imortancia de la or#anizaci"nb. El #ui"n tcnicoc. El /toryboard

d. El rea4 o5ne. La calendarizaci"n%. Careta de roducci"n#. &C"mo se hace un castin#'h. tros concetos b)sicos

El alumno de+nir) cu)lesson los rincialesrearati!os a realizarantes de iniciar una

roducci"n, as- como sucar)cter %undamental arauna realizaci"n e(itosa.

.'rs&

E(osici"n del ro%esorEjercicios en claseLecturas colecti!as

. La produccióna. La uesta en escenab. 6luminaci"nc. rabaci"n de audio en cabinad. 6mortancia de la continuidade. Ejercicios r)cticos y manejo de

c)mara

El alumno lle!ar) a cabor)cticas y ejercicios conuna c)mara de !ideo ye(licar) cu)les son lasdi%erentes osibilidades *ueel len#uaje audio!isualo%rece en torno a lanos,

mo!imientos y )n#ulos.

,'rs&

1. defe!rero

E(osici"n del ro%esorEjercicios en claseLecturas colecti!as7r)cticas con c)maras

E. La postproduccióna. El montajeb. Edici"n lineal y no linealc. anejo del ro#rama Adobe

7remiere y Final Cut 7rod. &C"mo y a d"nde e(ortar el !ideo'

El alumno realizar)ejercicios y ediciones bre!esy racticar) concetosesenciales de montaje.

,'rs&

-1 / -,de

fe!rero

E(osici"n del ro%esorEjercicios en claseLecturas colecti!asPrácticas con Ado!ePremiere PR" o (inal CutPR"

F. La nota / el reporta#ea. El eriodismo audio!isual9

de+nici"n, caracter-sticas y len#uajeb. Los #neros eriod-sticos

c. La nota en tele!isi"n y sus %ormatosd. El reortaje, in!esti#aci"n

eriod-stica

El alumno emrender) laroducci"n de una nota yun reortaje ara tele!isi"n

.

'rs&

3 / 1. de

mar$o

E(osici"n del ro%esorEjercicios en clase(ec'a de entrega /visuali$ación: -1 de

mar$o

. 2l video clipa. ri#en y desarrollo del !ideoclib. 7osibilidades narrati!asc. 7rearaci"n, realizaci"n y montaje

El alumno emrender) laroducci"n de un !ideocliara una a#ruaci"nmusical real en la ciudad derida.

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-1 demar$o

E(osici"n del ro%esorEjercicios en clase(ec'a de entrega /visuali$ación: 11 de a!ril

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*& 2l documentala. e+nici"n y caracter-sticasb. $ealizaci"n y %ases de la entre!istac. :arrati!a ara no +cci"n

d. 7rearaci"n, realizaci"n y montaje

El alumno emrender) laroducci"n de undocumental con tema libre. ,

'rs&11 / 1,de a!ril

E(osici"n del ro%esorEjercicios en clase(ec'a de entrega /visuali$ación: -4 de a!ril

5& 2l spot pu!licitarioa. e+nici"n y caracter-sticasb. ;ele!isi"n y ublicidadc. 7rearaci"n, realizaci"n y montaje

El alumno emrender) laroducci"n de un sotublicitario con un tema yroducto de+nido or elro%esor.

. 'rs-4 dea!ril

E(osici"n del ro%esorEjercicios en clase(ec'a de entrega /visuali$ación: - de ma/o

 6& 2l cortometra#ea. e+nici"n y caracter-sticasb. 7rearaci"n, realizaci"n y montaje

El alumno emrender) laroducci"n de uncortometraje con una

duraci"n m)(ima de 20minutos.

1-'rs&

-7 87 19 /

-0 dema/o

E(osici"n del ro%esorEjercicios en clase(ec'a de entrega /

visuali$ación: -0 de ma/o

"!servaciones Mtodo de evaluación

Primer parcial: Asistencia, articiaci"n y realizaci"n deejercicios en clase <=0>? y e(amen escrito <@0>?

Segundo parcial: Asistencia, articiaci"n y realizaci"n de

ejercicios en clase <@0>? y trabajos r)cticos <=0>?

2;amen +nal teórico <4=>? / práctico <4=>?

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