AVANCE DE TERAPIA:

ACTIVIDADES REALIZADAS

socioafectiva Sacar las medias de los niños y luego enseñarles a ponérselo, luego de varios intentos tratar que ellos solos se lo pongan.

Lenguaje y comunicación

Buscamos incrementar el vocabulario de 12 a 15 palabras:-practicamos el señalar. ¡Ahí esta!-luego poner la foto de mamá se pone delante de ellos y se les pregunta ¿donde está mamá? Así sucesivamente con varios materiales.-practicamos el dame.-reforzamos con el movimiento de mano. Luego se le da un objeto se le pide que le dé a la miss.

Cognitiva- Imitación, pateamos la pelota de un extremo a otro, primero guiado por la mamá, luego mama de pone delante de él con la finalidad de incentivarlo.

Motricidad fina - hacer una torre con los cubitos.

Motricidad gruesa Hacer un camino con los cojines y caminar sin pisar el piso solos.Para casa

Reforzar estas actividades en casa, mediante los ejemplos mencionados anteriormente

Inicio: realiza la actividad aun con ayuda. Se le dificulta aun l actividad. Necesita mayor reforzamiento.

En desarrollo: realiza la actividad solo, en ciertas ocasiones. Comprende la actividad, pero la asimilación aun no es permanente, sin refuerzo en casa, puede ser que se pierda el logro.

Logro: realiza de manera independiente. Lo realiza de manera espontánea, ya asimilo adecuadamente la actividad.

Atte.

Lic. Cinthya Guerra Sotelo.