Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y ... · N° de registro: 32507201. ......

Norma de competencia

Certificación de Competencias

Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y semipesadoN° de registro: 32507201

Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales, que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y Estado sobre temas vinculados a:

La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de ▪competencia.

Al desarrollo de la formación basada en competencia. ▪

Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la- ▪boral de trabajadores y trabajadoras.

La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu- ▪ciones de la Red de Formación Continua.

Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones ▪de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.

A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja- ▪dores y trabajadoras.

A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos ▪de formación, certificación y prácticas calificantes.

En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral, que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando en este documento una descripción actualizada de las exigencias que tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de formación y reconocimiento de la experiencia laboral.

La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de calidad sectorialmente legitimada.

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social

Certificación de Competencias


Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y semipesadoN° de registro: 32507201

Industria textil - Indumentaria.

Asociación de Confeccionistas de Pergamino

Federación Obrera Nacional de la Industria del Vestido y Afines

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de

los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-

zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en

su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.

Norma de competencia laboral Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y semipesado 5

áREA DE COMPETENCIAS

Industria textil. ▪

SUB-áREA DE COMPETENCIA

Indumentaria. ▪

áREAS OCUPACIONALES

Confección. ▪

NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD

El marco legal de aplicación esta definida por la ▪ley de riesgos de trabajo, decretos, resoluciones y normas legales establecidas por el PEN, el orga-nismo de control del sistema de aplicación de la ley de riesgos del trabajo en nuestro país, la su-perintendencia de riesgos del trabajo y la legisla-ción municipal de cada provincia en particular.

Ley 9688/15. ▪

Ley 195887/72. ▪

Ley de riesgos del trabajo 24557/95. ▪

ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL PROFESIONAL

El auxiliar/mandadero prepara el área de trabajo ▪de la línea a su cargo para iniciar las actividades de confección. Asimismo, colabora con el encar-gado de taller atendiendo a sus indicaciones, considerando el proceso de confección, las espe-cificaciones de la ficha técnica, prototipo y/o in-formación verbal y preservando la seguridad e higiene laboral y herramientas a su cargo.

Datos generales de la ocupación

DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN

Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y semipesado

Norma de competencia laboral Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y semipesado6

RELACIONES FUNCIONALES Y JERáRQUICAS EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO

Trabaja bajo supervisión del encargado del taller. ▪Realiza sus actividades en forma grupal, respe-tando el proceso de producción. Asiste al equipo de trabajo de la línea a su cargo. Interactúa con los operarios y con el encargado de acuerdo a las funciones preestablecidas por éste.

COBERTURA DE LA NORMA DE COMPETENCIA

Nacional. ▪

ORGANIZACIóN DEL PROCESO DE PRODUCCIóN

Recepción de ficha técnica, prototipo y/o infor- ▪mación verbal.

Requerimiento y ordenamiento de accesorios, ▪herramientas auxiliares e insumos necesarios.

Regulación y control de las máquinas industriales ▪según requerimientos técnicos.

Ordenamiento de la producción de la línea a su ▪cargo.


MAPA FUNCIONAL

Unidad 1

ASISTIR A LA LíNEA DE PRODUCCIóN A SU CARGO DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO, LAS ESPECIFICACIONES DE LA FIChA TéCNICA, PROTOTIPO Y/O INFORMACIóN VERBAL, PRESERVANDO LA SEGURIDAD E hIGIENE LABORAL, hERRAMIENTAS E INSUMOS A SU CARGO.1.1 Verificar y proveer insumos, accesorios

y herramientas auxiliares teniendo en cuenta la secuencia de trabajo acordada previamente con el encargado, preservando la seguridad e higiene laboral, las herramientas e insumos a su cargo.

1.2 Prever que en las distintas etapas de la producción no se registren faltantes ni incidentes comunes con el fin de evitar interrupciones en el proceso de confección, preservando la seguridad e higiene laboral, herramientas e insumos a su cargo.

Mapa funcional Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y semipesado

Unidad 2

COLABORAR CON EL SUPERVISOR ATENDIENDO SUS INDICACIONES E INFORMáNDOLE ACERCA DEL AVANCE DEL PROCESO DE CONFECCIóN DEL EQUIPO DE TRABAJO A SU CARGO, PRESERVANDO LA SEGURIDAD E hIGIENE LABORAL, INSUMOS Y hERRAMIENTAS A SU CARGO.2.1 Colaborar con el encargado en la

coordinación de las actividades de los operarios de la línea a su cargo e informarle sobre el rendimiento de los mismos, teniendo en cuenta los estándares de producción y calidad del proceso de confección.

2.2 Identificar anomalías en el proceso de producción e informar al encargado sobre su desarrollo a fin de anticipar posibles incumplimientos en la producción solicitada.

Propósito clave: colaborar con el supervisor aten-diendo sus indicaciones en la organización del equipo de trabajo de la línea a su cargo, evitando interrupciones en la línea de producción y preser-vando la seguridad e higiene laboral, las herra-mientas e insumos a su cargo.


Unidades de Competencia

UNIDADES DE COMPETENCIA

Unidad 1

ASISTIR A LA LíNEA DE PRODUCCIóN A SU CARGO DE ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS DEL ESTABLECIMIENTO, LAS ESPECIFICACIONES DE LA FIChA TéCNICA, PROTOTIPO Y/O INFORMACIóN VERBAL, PRESERVANDO LA SEGURIDAD E hIGIENE LABORAL, hERRAMIENTAS E INSUMOS A SU CARGO.

Elemento 1.1

VERIFICAR Y PROVEER INSUMOS, ACCESORIOS Y hERRAMIENTAS AUxILIARES TENIENDO EN CUENTA LA SECUENCIA DE TRABAJO ACORDADA PREVIAMENTE CON EL ENCARGADO, PRESERVANDO LA SEGURIDAD E hIGIENE LABORAL, LAS hERRAMIENTAS E INSUMOS A SU CARGO.

Criterios de desempeño

Identificar el producto final de acuerdo a lo solici- ▪tado en la ficha técnica, prototipo y/o información verbal.

Verificar el estado de partes/piezas e insumos, ▪considerando los estándares de calidad solicita-dos.

Verificar el funcionamiento de las máquinas y he- ▪rramientas a su cargo considerando procedimien-tos de uso de las mismas.


Controlar correspondencias entre las partes/pie- ▪zas e insumos recibidos y lo solicitado en la ficha técnica y/o prototipo.

Controlar correspondencias entre las herramien- ▪tas auxiliares, los accesorios de máquinas disponi-bles con las operaciones a realizar según el pro-ceso de confección.

Evidencias de desempeño

Se interpreta la ficha técnica, prototipo y/o infor- ▪mación verbal y se identifican correspondencias entre lo entregado por el encargado y la misma, con el objeto de no cometer errores en la confec-ción de las prendas.

Se verifica el estado de las partes/piezas recibidas ▪teniendo en cuenta la existencia de fallas, la con-dición de costura y las terminaciones.

Se seleccionan y distribuyen insumos, accesorios ▪y herramientas auxiliares necesarias para el inicio y/o continuidad del proceso de confección según se correspondan con la ficha técnica prototipo y/o información verbal, preservando la seguridad e higiene laboral.

Se abastece de partes/piezas e insumos a la línea ▪de trabajo a medida que avanza el proceso de confección, evitando interrupciones en la produc-ción.

Se cortan hilos que unen la producción obtenida ▪por un operario para abastecer al puesto siguien-te, sin provocar interrupciones en la cadena.

Se verifica el estado de las herramientas auxilia- ▪res, de las máquinas y el orden del taller antes y durante el proceso de confección, teniendo en cuenta la secuencia de trabajo y el proceso de producción acordado con el encargado.

Se verifica el estado y la utilización de los elemen- ▪tos de seguridad e higiene a fin de preservar la seguridad propia y de terceros.

Se notifican al encargado anomalías que afecten ▪el inicio del proceso de confección, evitando re-trasos y errores en la producción solicitada.

Evidencias de producto

Área de trabajo ordenada según secuencia de ▪trabajo.

Partes/piezas e insumos, en condiciones para el ▪inicio y/o continuidad del proceso de confección.

Accesorios, herramientas auxiliares y máquinas ▪en condiciones para el inicio y/o continuidad del proceso de confección.

Evidencias de conocimiento

Conocimiento fundamental Lecto-escritura e interpretación de los símbolos ▪utilizados en los procesos de confección.

Nociones básicas de matemáticas (sistemas métricos). ▪

Interpretación de la ficha técnica, prototipo y/o ▪información verbal.

Correspondencias entre ficha técnica/prototipos ▪e insumos y actividades.

Proceso de confección. ▪

Estándares de producción. ▪

Estándares de tiempos de producción. ▪

Posturas corporales acordes a los movimientos ▪realizados.

Tipos de agujas, costuras, insumos, tejidos e hilos ▪y sus rendimientos.

Estándares de calidad. ▪

Partes de las máquinas y accesorios necesarios ▪para el proceso de confección.

Conocimiento circunstancial

Funcionamiento de las máquinas del proceso. ▪

Distintos tipos de máquinas. ▪

Campo de aplicación

Industria textil/indumentaria, fábrica de toldos, ▪colchones, bolsas de productos a granel.

Industria cuero y marroquinería. ▪

Guías de evaluación

En situación real de trabajo se solicitará al auxiliar ▪que reconozca símbolos utilizados en la confec-ción e identifique los momentos del proceso en los cuales es necesario abastecer y reponer insu-mos a la línea.



Elemento 1.2

PREVER QUE EN LAS DISTINTAS ETAPAS DE LA PRODUCCIóN NO SE REGISTREN FALTANTES NI INCIDENTES COMUNES CON EL FIN DE EVITAR INTERRUPCIONES EN EL PROCESO DE CONFECCIóN, PRESERVANDO LA SEGURIDAD E hIGIENE LABORAL, hERRAMIENTAS E INSUMOS A SU CARGO.


Identificar posibles situaciones que generen inte- ▪rrupciones en el proceso de confección de la línea de trabajo.

Controlar el estado de avance de la proceso de ▪confección según los estándares de producción.

Atender en forma diligente los imprevistos meno- ▪res, a fin de evitar interrupciones en la cadena de producción.


Se rota la producción obtenida por un puesto de ▪trabajo al puesto siguiente, cortando los hilos que unen las partes, según el proceso de confección requerido, manteniendo el orden, la continuidad de las tareas y la seguridad de higiene laboral.

Se controla el recorrido de la prenda dentro de la ▪línea, según las operaciones requeridas en el pro-ceso, evitando demoras en cada uno de los puestos.

Se evalúa in-situ la línea de producción y el avan- ▪ce de la misma, considerando el tiempo necesario para finalizar la producción solicitada por el encargado.

Se resuelven imprevistos relacionados con la re- ▪posición de insumos, accesorios y herramientas auxiliares, con el objeto de que no afecten el pro-ceso de confección.


Puestos de trabajo abastecidos con los insumos ▪necesarios para llevar a cabo el proceso de con-fección.

Taller en proceso de confección, sin interrupcio- ▪nes por causa de faltantes.


Conocimiento fundamentalInterpretación de la ficha técnica, prototipo y/o ▪información verbal.













En situación real de trabajo el operario deberá ▪establecer para una determinada prenda, presen-tada a través de una ficha técnica, cuales son las máquinas a utilizar y describir cual puede ser el recorrido óptimo. Además, deberá describir que tipo de mantenimiento preventivo requieren las máquinas y como resuelve los inconvenientes más comunes.


Unidad 2

COLABORAR CON EL SUPERVISOR ATENDIENDO SUS INDICACIONES E INFORMáNDOLE ACERCA DEL AVANCE DEL PROCESO DE CONFECCIóN DEL EQUIPO DE TRABAJO A SU CARGO, PRESERVANDO LA SEGURIDAD E hIGIENE LABORAL, INSUMOS Y hERRAMIENTAS A SU CARGO.

Elemento 2.1

COLABORAR CON EL ENCARGADO EN LA COORDINACIóN DE LAS ACTIVIDADES DE LOS OPERARIOS DE LA LíNEA A SU CARGO E INFORMARLE SOBRE EL RENDIMIENTO DE LOS MISMOS, TENIENDO EN CUENTA LOS ESTáNDARES DE PRODUCCIóN Y CALIDAD DEL PROCESO DE CONFECCIóN.


Identificar las distintas etapas de la producción, ▪con el objeto de asignar tareas acordes a las acti-vidades a realizar.

Identificar anomalías relacionadas con el proceso ▪de confección de la línea.

Controlar la correspondencia entre las activida- ▪des asignadas y operaciones a realizar, teniendo en cuenta la seguridad laboral.


Se acuerdan con el encargado las actividades a ▪realizar en la jornada de trabajo según la asisten-cia del personal y las operaciones necesarias.

Se coordinan, según indicaciones del encargado, ▪las actividades del equipo de trabajo necesarias para la producción solicitada.

Se transmiten al encargado las consultas o reque- ▪rimientos de los operarios, teniendo en cuenta los procedimientos del establecimiento y los es-tándares de producción.

Se monitorean las actividades de los operarios de ▪la línea a su cargo, atendiendo las indicaciones del supervisor y preservando la seguridad e hi-giene laboral.

Se controla la utilización, por parte de los trabaja- ▪dores de la línea, de los elementos de seguridad e higiene a fin de preservar la seguridad laboral, los insumos y las herramientas a su cargo.

Se informa sobre el rendimiento de los operarios ▪de su línea, según las normas del estableci-miento.

Se informa sobre rendimientos de los insumos de ▪producción a fin de que el encargado tome deci-siones.


Línea de trabajo funcionando sin interrupciones, ▪según las indicaciones del encargado.

Tareas asignadas según la planificación estableci- ▪da con el encargado.

Operarios con los elementos de seguridad colo- ▪cados, según el proceso de confección a realizar.

Informes sobre rendimientos de tareas e insumos ▪según standars de producción.


Conocimiento fundamental Interpretación de la ficha técnica, prototipo y/o ▪información verbal.










Mantener el equipo de la línea trabajando sin conflictos. ▪







Deberá describir las actividades a realizar en el ▪proceso de confección de un jean clásico, identifi-cando todas las etapas necesarias para que se co-rrespondan con la ficha técnica entregada.

Elemento 2.2

IDENTIFICAR ANOMALíAS EN EL PROCESO DE PRODUCCIóN E INFORMAR AL ENCARGADO SOBRE SU DESARROLLO A FIN DE ANTICIPAR POSIBLES INCUMPLIMIENTOS EN LA PRODUCCIóN SOLICITADA.


Analizar el grado de incidencia en la producción, ▪de las anomalías o situaciones imprevistas, se-gún los procedimientos del establecimiento y los standars de calidad.


Se informa al encargado sobre el estado de avan- ▪ce de la producción, teniendo en cuenta las ins-trucciones recibidas y la cantidad de prendas o piezas solicitadas en la ficha técnica, prototipo y/o información verbal.

Se identifican anomalías en relación a defectos ▪en partes/piezas e insumos que afecten la pro-ducción y se informa al encargado para la toma de decisiones.

Se identifican anomalías en relación a defectos ▪en costuras, terminaciones y estado de los tejidos a utilizar, que afecten la producción y se informa al encargado para la toma de decisiones.

Se identifican anomalías relacionadas con roturas ▪o mal funcionamiento de las máquinas, herra-mientas auxiliares o accesorios que afecten la producción y se informa al encargado para la toma de decisiones.


Proceso de confección de la línea avanzando en ▪forma fluida, sin interrupciones por anomalías.


Conocimiento fundamentalInterpretación de la ficha técnica, prototipo y/o ▪información verbal.










Mantener el equipo de la línea trabajando sin ▪conflictos.





Se le presenta al postulante confecciones con fallas ▪de distintos tipos, producidas por incorrecto uso de las máquinas, por fallas en los tejidos, en las costu-ras o en las tareas del operario y deberá identificar correspondencia entre los errores y las confeccio-nes defectuosas.

Dirección Nacional de Orientación y Formación ProfesionalDirección de Fortalecimiento Institucional

[email protected] www.trabajo.gob.ar(54-11) 4310-5628

L. N. Alem 638 (CP 1001) Ciudad Autónoma de Buenos Aires

República Argentina

Industria textil - Indumentaria

Diseño curricular


Material didáctico

Instrumento de evaluación

Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y ... · N° de registro: 32507201. ......

Documents

Transcript of Auxiliar/mandadero de línea para tejido plano pesado y ... · N° de registro: 32507201. ......