AUTORIDADES UNIVERSITARIAS CONSEJO DIRECTIVO DE LA …saiiut.uttab.edu.mx/doctos/Planeacion/INFORME...

Quim. Andrés Rafael Granier Melo Gobernador Constitucional del Estado de Tabasco

CONSEJO DIRECTIVO DE LA UTTAB

Profra. Rosa Beatriz Luque GreenePresidenta del H. Consejo Directivo y Secretaria de Educación del Estado

Lic. Carlos Alberto Pineda HaroDirector General del Recinto Memorial

REPRESENTANTES DEL GOBIERNO FEDERAL Y MIEMBROS TITULARES

Ing. Héctor Arreola SoriaCoordinador General de la CGUT

Profra. María Teresa Lagunas RomeroTitular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en el Estado

REPRESENTANTES DEL ESTADO Y MIEMBROS TITULARES

Lic. Mario de la Cruz SarabiaSecretario de Desarrollo Económico

M. en C. Saraí Aguilar BarojasRectora de la Universidad Tecnológica de Tabasco

REPRESENTANTES DEL SECTOR PRODUCTIVO

Arq. Mauricio Herrera RomeroDirector de Grupo Constructor Herrero

Ocean. Silvia Whizar LugoSecretaria de Recursos Naturales y Protección Ambiental

Lic. Ernesto Sánchez MoralesAbogado General

L. A .E. Gilberto Mazariego Mazariego Contralor Interno

Quim. Andrés Rafael Granier Melo Gobernador Constitucional del Estado de Tabasco

Lic. Rosa Beatriz Luque Greene Secretaria de Educación en el Estado de Tabasco

Ing. Francisco Rubio SolísPresidente del Patronato de la UTT

M. en C. Saraí Aguilar Barojas Rectora

M. en A. Leticia Rodríguez Ricardez Secretaria Académica

M.I.T. Ana Esperanza Contreras Yedra Secretario de Vinculación

M.A.E. Edith Montejo Moreno Director de Administración y Finanzas

Lic. Lorena Rodríguez JuárezDirectora de Servicios Escolares

Ing. Enrique Pérez VidalDirector de Enlace Empresarial Lic. Maribel Vázquez GarcíaDirectora de Gestión Empresarial

Lic. Paolo Miguel Orrico Julien Director de Innovación Educativa

Lic. Javier Castro García Director de Planeación y Evaluación

Lic. Rafael Cabal CruzDirector de Extensión Universitaria M.I.S. Juan Alberto Camacho OchoaDirector de Informática

Lic. Luis Roberto Salinas FalcónCoordinador General del Centro de Atención a PEMEX

M. en C. Ricardo Amado Moheno BarruetaDirector de la División de Administración y Evaluación de Proyectos

M. en C. Antonio Valadez VillarealDirector de la División de Tecnología de Alimentos

M.T.I. Leonardo Rafael Bojorges Güereña Director de la División de Tecnologíasde la Información y Comunicación

M. en A Elizabeth Maya CruzDirectora de la División de Turismo

Ing. José Fernando Córdova Gómez Director de la División de Tecnología Ambiental

M. en A. Ana Edith Palomino VergaraDirector de la División de Procesos de Producción

M. en C. Gloria Isabel Olivera Barrera Director de la División de Química de Materiales

DIRECTORIO

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS

Agosto 2009

PRESENTACIÓN

La educación es un factor fundamental para que todo estado socialmente sensible brinde a sus miembros la oportunidad de desarrollo, abata las desigualdades y profundice sus valores cívicos, con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la población.

La Universidad Tecnológica de Tabasco asume su compromiso y, como parte del subsistema de Universidades Tecnológicas del país, continúa la alineación de sus actividades a los ejes rectores del Programa Nacional de Educación y el Plan Estatal de Desarrollo 2007-2012, específicamente en cuanto a educación superior se refiere.

Es conocido por todos que nuestra entidad fué afectada por dos inundaciones que ocasionaron serios daños en gran parte del territorio tabasqueño. Aún se resienten los efectos, a los cuales se sumó el brote de influenza, que permanece latente y que obliga a mantenernos alerta a cualquier llamado de las autoridades sanitarias. A pesar de ello, hemos trabajado y los resultados están aquí como prueba fehaciente de que unidos los tabasqueños salimos adelante, tal y como ha sido el exhorto permanente del señor Gobernador del Estado, Químico Andrés Rafael Granier Melo.

Los logros del pasado están siempre presentes, sin embargo, los retos obligan a encontrar nuevas formas de dar respuesta a las necesidades educativas de los jóvenes tabasqueños y al compromiso adquirido de proporcionar una educación de calidad.

Para ello, se ha trabajado en lograr una nueva actitud en esta comunidad universitaria, para que, sin perder la visión empresarial que debe tener la formación de nuestros estudiantes, los procesos académicos sean el eje central de todo el quehacer institucional. De esta forma, se han privilegiado las estrategias para el fortalecimiento de la docencia, la investigación aplicada, la gestión académica, las tutorías y la certificación de sus procesos. Profesores y directivos han trabajado intensamente en el desarrollo de los programas de las 6 licenciaturas que darán continuidad a los programas de TSU. En respuesta, tenemos más demanda y por ende, incremento en la matrícula, lo que nos introduce al círculo virtuoso del mejoramiento de la calidad.

Los procesos de vinculación han sido revisados y redireccionados para dar un mejor apoyo a los estudiantes y más oportunidades a los profesores para que brinden servicios tecnológicos que resuelvan la problemática del sector productivo en el estado, así como para aprovisionar de recursos financieros que solventen las necesidades de la academia.

Ha sido también, un año de cambios en esta casa de estudios. Se consolidó el proceso interno de planeación, organización y actualización de los documentos normativos fundamentales para fortalecer el modelo educativo, ampliar la oferta e incrementar la cobertura de atención de esta universidad.

De todo ello hay que rendir cuentas, así, en cumplimiento al Artículo 16 Fracción V del Reglamento Interno de la Universidad Tecnológica de Tabasco, se presenta el informe de las actividades realizadas en el período 2008-2009. El diseño y contenido del documento obedece al deseo de integrarlas para un mejor análisis del impacto que tienen unas en otras y el gasto que han representado. Esperamos con esto, que se logre una lectura ligera y una mejor comprensión del quehacer universitario realizado.

M. en C. Saraí Aguilar BarojasRectora

I. CAPÍTULO DOCENCIA

1.1 OFERTA EDUCATIVA Captación y distribución de matrícula Eficiencia terminal

1.2 SEGUIMIENTO DE ALUMNOS Formación integral Becas Egresados

1.3 CONTINUIDAD DE ESTUDIOS

1.4 PERSONAL DOCENTE Proyectos de investigación

II. CAPÍTULO EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

2.1 DIFUSIÓN UNIVERSITARIA Actividades culturales y deportivas

III. CAPÍTULO VINCULACIÓN

3.1 VINCULACIÓN NACIONAL Prácticas empresariales Programa emprendedores

3.2 SERVICIOS TECNOLÓGICOS Educación continua

IV. CAPÍTULO ADMINISTRACIÓN

4.1 INFRAESTRUCTURA

4.2 RECURSOS Financieros Capital humano

4.3 NORMATIVIDAD

RECONOCIMIENTOS

RETOS

ANEXOS

1

247

991213

15

1617

19

2021

23

242426

2831

33

34

35

37

19

40

41

47

I. DOCENCIA1

1.1. OFERTA EDUCATIVA

La Universidad Tecnológica de Tabasco otorga el título de Técnico Superior Universitario a jóvenes que deseen obtener una educación superior de calidad, garantizando una formación intensiva y de corta duración que permita a sus egresados integrarse en dos años a la vida laboral o continuar con sus estudios.

La formación que caracteriza a este subsistema pertenece a la modalidad educativa del nivel 5B, distinguiéndose por su enfoque práctico que tiene como base la formación educativa de tres ejes rectores: el primero con el 70% práctico y 30% teórico; el segundo con un 80% de formación general en cada programa y un 20% flexible de acuerdo a las necesidades del sector productivo; y el tercero en que el proceso de enseñanza-aprendizaje se realiza en la escuela y en las empresas.

El modelo educativo propone una formación tecnológica con visión humanística, mira a los alumnos como seres integrales, autónomos, con iniciativa, comprometidos con su trabajo, dispuestos a colaborar en equipo o a desarrollar productos propios, como profesionales contratados o como fundadores de sus propias empresas.

La oferta educativa de la Universidad Tecnológica de Tabasco continúa en consolidación; actualmente se tienen nueve programas educativos, dentro de los cuales hay dos familias de carreras, esto es, ofrece once carreras de TSU con reconocimiento de la Secretaría de Educación Pública por su excelencia académica.

Tabla 1. Oferta educativa

er 1 Informe Anual de Actividades

Carrera Año de apertura

Tecnología de Alimentos 1996

Administración y Evaluación de Proyectos 1996

Procesos de Producción 1996

Tecnología de la Información y Comunicación área: Redes y Telecomunicaciones

1998

Turismo 1999

Tecnología Ambiental 1999

Química de Materiales 2000

Tecnologías de la Información y Comunicación área: Sistemas Info rmáticos

2006

Química de Materiales área: Fluidos de Perforación

2006

Gastronomía 2007

Mantenimiento Industrial 2007

Tabla 1. Oferta educativa

2

Se tiene la evaluación de 7 Programas Educativos por Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) en el nivel 1 y acreditación de 5 de ellos por el Consejo para la Acreditación de Educación Superior (COPAES). Durante este período se atendieron las observaciones de los organismos acreditadores para dar continuidad a la pertinencia de dichos programas, entre las que se pueden mencionar: la remodelación del laboratorio de hotelería (instalación de la cocina virtual) de la carrera de Turismo, equipamiento del laboratorio de la planta de tratamiento de aguas residuales de Tecnología Ambiental e implementación de un programa permanente de limpieza e higiene del laboratorio de alimentos y bebidas, entre otros.

La institución tiene tres procesos certificados bajo la Norma ISO 9001:2000, Enseñanza - Aprendizaje para mejorar continuamente el modelo educativo, Educación Continua que garantiza a los egresados actualización y formación, y Servicios Tecnológicos que ofrece al sector económico del estado, asesorías, análisis de laboratorio y maquinado de piezas.

El sistema de Calidad descansa sobre una base documental integrada por 21 procedimientos, 37 instrucciones de trabajo, 157 formatos y otros documentos de apoyo.

La certificación tiene vigencia de tres años y la norma ISO es revisada y actualizada cada cinco años. Para mantener el proceso de gestión actualizado, en el mes de enero del presente año se iniciaron los trabajos para obtener la certificación con la Norma ISO 9001:2008 . En el mes de julio se auditó a la Institución y estamos en espera del nuevo certificado.

La Universidad Tecnológica de Tabasco forma parte y es un centro certificador de la Cisco Networking Academy, programa global diseñado para proporcionar a los estudiantes las habilidades tecnológicas de Internet esenciales en una economía global; programa lanzado en octubre de 1997 en 64 instituciones educativas en siete estados de la Unión Americana que se ha extendido a más de 150 países y a 50 estados norteamericanos. Cuenta aproximadamente con 500,000 estudiantes inscritos en más de 11,000 academias en escuelas


3

secundarias, técnicas, preparatorias, universidades y organizaciones comunitarias.

En el período que se informa se han impartido cursos en los que participaron 182 alumnos con miras a presentar el examen de certificación Cisco Certified Network Associate (CCNA). Como centro certificador de Cisco la UT impartió 4 semestres a 5 Instructores foráneos, para ello se cuenta con 7 profesores de la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicación certificados en Cisco. En marzo de este año en la ciudad de México se recibieron dos reconocimientos, uno por ser academia distinguida dentro de la red Cisco, y otro por la calidad en la implementación del programa y su compromiso con la educación en México en el evento llamado Cisco SUMMIT.

Captación y distribución de matrícula

Se llevaron a cabo tres procesos de admisión mediante el examen de ingreso EXANI II del Centro Nacional de Evaluación A.C. (CENEVAL). Aplicándose por primera vez el examen diagnóstico para el cuatrimestre próximo a iniciar, que


4

Reconocimiento por parte de Cisco

Reconocimiento por parte de Cisco

agrupa las carreras por grandes áreas y se identifican los conocimientos y las habilidades de los aspirantes que permitan programar servicios y/o actividades de apoyo para mejorar su eficiencia académica.

Para el período septiembre – diciembre de 2008 la población fue de 1,916 estudiantes, de los cuales 876 fueron de nuevo ingreso; para el período mayo - agosto de 2009, 402 fueron de nuevo ingreso de un total de 1,753; y para septiembre – diciembre de 2009 presentaron examen 1,536 aspirantes, de los cuales 1,207 se inscribieron como alumnos de nuevo ingreso.


5

Carrera

Cuatrimestre

sept - dic 2008 may -ago 2009 sep - dic 2009

Asp

iran

tes

Pre

senta

ron

Ace

pta

dos

Inscr

itos

Aspi

rante

s

Pre

senta

ron

Ace

pta

dos

Inscr

itos

Asp

irante

s

Pre

senta

ron

Acep

tados

Inscr

itos

36 27 26 26 6 6 6 - 58 46 46 35

202 157 143 143 111 102 102 98 317 269 269 241

Producción 20 16 24 24 9 8 8 18 36 27 27 26

59 53 46 46 23 23 23 20 102 89 89 74

138 87 93 93 52 48 48 41

143 120 120 107

la Información y rea: Redes y

77 60 59 59 32 29 29 26 90 75 75 59

Área: Sistemas

117 82 73 73 28 22 22 22 144 113 113 110

217 169 156 156 67 64 64 60 211 179 179 166 85 56 56 56 27 25 25 26 114 93 93 83

Área: Prevención

70 53 48 48 33 28 28 25 135 115 115 103

Área: Fluidos

214 167 152 152 90 81 81 66 322 270 60 60

Total 1,235 927 876 876 478 436 436 402 1,672 1,396 1,186 1,064

Carrera

Cuatrimestre

sept - dic 2008 may -ago 2009 sep - dic 2009

Asp

iran

tes

Pre

senta

ron

Ace

pta

dos

Inscr

itos

Aspi

rante

s

Pre

senta

ron

Ace

pta

dos

Inscr

itos

Asp

irante

s

Pre

senta

ron

Acep

tados

Inscr

itos

36 27 26 26 6 6 6 - 58 46 46 35

202 157 143 143 111 102 102 98 317 269 269 241

Producción 20 16 24 24 9 8 8 18 36 27 27 26

59 53 46 46 23 23 23 20 102 89 89 74

138 87 93 93 52 48 48 41

143 120 120 107

la Información y rea: Redes y

77 60 59 59 32 29 29 26 90 75 75 59

Área: Sistemas

117 82 73 73 28 22 22 22 144 113 113 110

217 169 156 156 67 64 64 60 211 179 179 166 85 56 56 56 27 25 25 26 114 93 93 83

Área: Prevención

70 53 48 48 33 28 28 25 135 115 115 103

Área: Fluidos

214 167 152 152 90 81 81 66 322 270 60 60

Total 1,235 927 876 876 478 436 436 402 1,672 1,396 1,186 1,064

Tabla 2. Alumnos de nuevo ingreso por cuatrimestre

Carrera Cuatrimestre

sept-dic 2008 may-ago 2009 sep – dic 2009

Asp

irante

s

Pres

enta

ron

Ace

pta

dos

Inscri

tos

Asp

irante

s

Pres

enta

ron

Ace

pta

dos

Inscr

itos

Asp

irante

s

Pre

senta

ron

Ace

pta

dos

Ace

pta

dos

por

conven

io

Inscri

tos

36 27 26 26 6 6 6 - 66 54 46 8 43

202 157 143 143 111 102 102 98 321 273 269 4 246

20 16 24 24 9 8 8 18 74 65 64 1 64

59 53 46 46 23 23 23 20 105 92 89 3 77

138 87 93 93 52 48 48 41 155 132 120 12 119

77 60 59 59 32 29 29 26 91 76 75 1 60

117 82 73 73 28 22 22 22 151 120 113 7 117

217 169 156 156 67 64 64 60 222 190 179 11 177 85 56 56 56 27 25 25 26 119 98 93 5 89

70 53 48 48 33 28 28 25 186 166 151 15 155

214 167 152 152 90 81 81 66 249 197 60 - 60

Total 1,235 927 876 876 478 436 436 402 1,739 1,463 1,259 67 1,207

Carrera

Cuatrimestre

sep-dic 2008 may-ago 2009 sep – dic 2009

Asp

irant

es

Pres

enta

ron

Ace

ptad

os

Insc

rito

s

Asp

iran

tes

Pres

enta

ron

Ace

ptad

os

Insc

rito

s

Asp

iran

tes

Pre

senta

ron

Ace

ptad

os

Ace

ptad

os

por

conve

nio

Insc

rito

s

Tecnología de Alimentos 36 27 26 26 6 6 6 - 66 54 46 8 43

Gastronomía 202 157 143 143 111 102 102 98 321 273 269 4 246

Procesos de Producción 20 16 24 24 9 8 8 18 74 65 64 1 64

Mantenimiento Industrial 59 53 46 46 23 23 23 20 105 92 89 3 77

Administración y Evaluación de

Proyectos 138 87 93 93 52 48 48 41 155 132 120 12 119

Tecnologías de la Información y Comunicación. Redes y

Telecomunicaciones

77 60 59 59 32 29 29 26 91 76 75 1 60

Tecnologías de la Información y Comunicaciones: Sistemas

Informáticos

117 82 73 73 28 22 22 22 151 120 113 7 117

Turismo 217 169 156 156 67 64 64 60 222 190 179 11 177

Tecnología Ambiental 85 56 56 56 27 25 25 26 119 98 93 5 89

Química de Materiales: Prevención de Corrosión

70 53 48 48 33 28 28 25 186 166 151 15 155

Química de Materiales: Fluidos de Perforación

214 167 152 152 90 81 81 66 249 197 60 - 60

Total 1,235 927 876 876 478 436 436 402 1,739 1,463 1,259 67 1,207

Tabla 2. Alumnos de nuevo ingreso por cuatrimestre

Comparando el período septiembre 2008 con el 2009, se obtuvo un incremento del 37.8% en captación de alumnos de nuevo ingreso.

Las carreras de mayor demanda fueron Gastronomía, Química de Materiales en el área de Fluidos de Perforación y Turismo. Para incrementar la matrícula en las carreras de menor demanda, se han implementado diversas estrategias que tienen que ver con el mejoramiento académico y el entorno en que los jóvenes se desenvuelven.

La matrícula se atiende por períodos cuatrimestrales en los cuales se observa que en el cuatrimestre septiembre – diciembre 2008 se atendió el mayor número de alumnos; razón por la cual esta casa de estudios ocupa el octavo lugar dentro del Subsistema de Universidades Tecnológicas conformado por 66 universidades distribuidas en 27 estados de la República.

6

Baja CaliforniaSonora

ChihuahuaCoahuila

NuevoLeón

Tamaulipas

San LuisPotosí

Chiapas

Campeche

Yucatán

Guerrero

PueblaVeracruz

Zacatecas

AguascalientesNayarit

Jalisco

Michoacán

Morelos

Guanajuato

Hidalgo

Colima

QuintanaRoo

Estado deMéxico

Tlaxcala

Queretaro

Tabasco

Universidades Tecnológicas del país


Eficiencia terminal

El Examen General de Egreso del Técnico Superior Universitario (EGETSU) es un instrumento de medición que muestra el nivel de conocimiento que han adquirido los educandos. En el mes de diciembre de 2008 participaron 161 jóvenes representando el 96.4% del total de egresados, de los cuales el 27.1% obtuvo desempeño sobresaliente que significa que alcanzaron más de 1,150 puntos en el global y en las áreas de competencias básicas y técnicas específicas; y 38.5% desempeño satisfactorio.


Tabla 3. Matrícula por carrera y cuatrimestre

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Carrera may-ago/

2008 sep-dic/

2008 ene-abr/

2009 may-ago/

2009 Tecnología de Alimentos 70 50 49 49 Gastronomía 81 218 186 270 Procesos de Producción 62 53 49 68 Mantenimiento Industrial 42 75 76 92 Administración y Evaluación de Proyectos 317 267 241 226 Tecnologías de la Información y Comunicación área: Redes y Telecomunicaciones

161 126 75 113

Tecnologías de la Información y Comunicación área: Sistemas Informáticos

66 175 140 79

Turismo 350 363 342 361 Tecnología Ambiental 133 115 96 111 Química de Materiales área: Prevención de Corrosión

165 158 137 117


195 316 270 267

Total 1,642 1,916 1,661 1,753

Tabla 3. Matrícula por carrera y cuatrimestre

El índice de eficiencia terminal refleja la trayectoria escolar respecto al ingreso y egreso de los estudiantes de forma generacional; se distingue como uno de los indicadores que permiten reconocer los logros alcanzados dentro de la Institución en materia de rendimiento escolar, aprobación, reprobación, rezago, deserción y egreso; sin dejar de lado la identificación de las distintas causas que giran en torno a los resultados que se obtienen en cada egreso. En los cuatrimestres mayo – agosto 2008 y enero – abril 2009 la eficiencia terminal fue de 53.6%.

A la fecha se tienen veintidós generaciones; en el período que se informa egresaron dos con un total de 568 jóvenes de los cuales el 80.8% se encuentran titulados y el resto en trámites de titulación.

8

Tabla 4. Resultados de la aplicación del EGETSU correspondientes a la XXII generación

TNS: TDS TDSSNo satisfactorio (700 a 999) . Desempeño satisfactorio (1000 a 1149) . Desempeño sobresaliente (1150-1300)

Tabla 5. Eficiencia terminal

* Egresados (mayo-agosto 2008 y enero-abril 2009)

Presentaron TNS TDS TDSS

161

55 6145

Presentaron

161

55 6145

TNS TDS TDSS

Carrera Presentaron TNS TDS TDSS

Administración y Evaluación de Proyectos 44 19 11 14

Tecnologías de la Información y Comunicación área: Redes y Telecomunicaciones

46 11 20 15

Tecnologías de la Información y Comunicación área: Sistemas Informáticos 7 4 3 -

Turismo 31 9 16 6

Tecnología Ambiental 3 3 - -

Química de Materiales 30 9 11 10

Total 161 55 61 45


Programa educativo Nuevo ingreso

Egresados * Eficiencia terminal

Titulados Tasa de titulación

Tecnología de Alimentos 60 44 73.3 43 97.7

Procesos de Producción 41 23 56.1 23 100.0

Administración y Eva luación de Proyectos

230 139 60.4 113 81.2

Tecnologías de la Información y Comunicación

230 55 23.9 39 70.9

Turismo 210 148 70.4 124 83.7

Tecnología Ambiental 69 52 75.3 47 90.3

Química de Materiales 219 107 48.8 70 65.4 Total 1,059 568 53.6 459 80.8

Tabla 5. Eficiencia terminal

Tabla 4. Resultados de la aplicación del EGETSU correspondientes a la XXII generación

1.2 SEGUIMIENTO DE ALUMNOS

La deserción escolar es un problema que se presenta por diversos factores, como son: académicos, bajas temporales, problemas económicos, personales y familiares, de salud o por falta de vocación; en su mayoría fuera del alcance Institucional, sin embargo latentes en el entorno que se desarrollan los estudiantes. El número de jóvenes que abandonan sus estudios varía en cada período, siendo los problemas familiares la causa de mayor incidencia.

Formación Integral

El compromiso de esta casa de estudios va mas allá de la formación profesional que se le brinda a los educandos. Hoy en día es esencial fomentar entre la juventud una conducta humanística, con principios y valores firmes, con ideas y metas claras en virtud de un desarrollo personal y profesional. En ello se ha puesto gran empeño para desarrollar programas y actividades encaminadas al fortalecimiento del ser, consistentes en tutorías, asesorías académicas, programa integral de valores y actitudes, programa de emprendedores, así como servicios de apoyo médico y psicopedagógico.

Respecto a las tutorías, el profesor se personaliza con los alumnos y les da una atención especial en base a lo que detecta en el salón de clases para coadyuvar a su rendimiento académico, orientándolo a dónde acudir o qué hacer en los temas que le representan mayor problema. Las asesorías son extra clases, enfocadas a temas académicos consistentes en explicaciones, revisiones de tareas, ejecución de ejercicios prácticos y sugerencias bibliográficas.


9

Tabla 6. Formación integralTabla 6. Formación integral

Carreras Docente No. de tutoría No. asesoría

Tecnología de Alimentos 7 28 90

Gastronomía 36 217 480

Procesos de Producción 10 189 174

Mantenimiento Industrial 15 273 252

Administración y Evaluación de Proyectos 46 1,056 1,292

Tecnologías de la Información y Comunicación Área: Redes y Telecomunicaciones

43 491 401

Tecnologías de la Información y Comunicación Área: Sistemas Informáticos

21 307 347

Turismo 46 1,157 1,157

Tecnología Ambiental 22 366 455

Química de Materiales 69 1,278 1,281

Total 315 5,362 5,929

En los tres últimos cuatrimestres se realizaron 5,362 tutorías y 5,929 asesorías académicas impartidas por profesores de tiempo completo.

Asimismo el fomento de valores y actitudes es una tarea diaria, pues además de incluir la materia tres horas a la semana en la currícula de cada carrera, los docentes que imparten estas clases se abocan a la práctica. Resultado de ello son las mejoras en la actitud y sentido social, como el apoyo dado para la obtención de recursos a la Fundación Mariana, que atiende a niños con síndrome de Down y parálisis cerebral, en donde quince alumnos del quinto “A” turno vespertino de la carrera de Administración y Evaluación de Proyectos apoyaron a estos niños con capacidades diferentes para que actuaran en la obra de teatro la sirenita.

En el mes de julio de este año se impartió el taller de padres de familia al que asistieron 126 de ellos. El objetivo fue dar información y elementos de acción que permitan conocer, analizar y vivenciar las experiencias de los padres para encontrar un equilibrio que fortalezca las relaciones familiares.

Se ofrecen servicios de atención médica y psicológica a la comunidad universitaria. En este período se dieron 3,326 consultas médicas, de las cuales 2,275 fueron a estudiantes y 1,051 a personal docente y administrativo. En relación a las consultas psicopedagógicas se atendieron a 142 alumnos y 7 trabajadores con 437 consultas.

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Tabla 7. Atención médica y psicopedagógica

Beneficiado Consulta

Médica Psicopedagógica Alumnos 2,275 142 Docentes 385 -

Administrativos 666 7


Tabla 7. Atención médica y psicopedagógica

Mención especial merece el trabajo desempeñado en situaciones extraordinarias como las pasadas inundaciones ocurridas en el estado, así como la epidemia de influenza que afectó al país. En el primer caso se organizaron brigadas con maestros y alumnos coordinadas por la Secretaría de Educación del Estado, para construir el bordo de contención de la colonia Casa Blanca en Villahermosa, tarea que se realizó durante dos semanas.

En el segundo caso, se tomaron todas las medidas sanitarias recomendadas por las autoridades estatales y nacionales para protección y prevención de la comunidad universitaria como: establecimiento de un filtro sanitario para la toma de temperatura y llenado de cuestionario de todas las personas que ingresaban a la institución, difusión de carteles, distribución de cubrebocas, se limitaron reuniones de trabajo para evitar contactos personales, todo esto durante el tiempo que determinó la Secretaría de Salud. Para el regreso a clases, se integraron brigadas para la limpieza de las instalaciones, actividad en la que participó toda la comunidad universitaria y generó un gasto de 73 mil 917 pesos.


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Consultas médicas

Alumnos Docentes Administrativos

2,275

385

666

Consultas psicopedagógicas

Alumnos Administrativos

142

7

Consultas médicas

Consultas psicopedagógicas

Becas

La Universidad otorga diversos tipos de becas y apoyos a la comunidad estudiantil, beneficiando en promedio al 52% de la matricula total.

En este período la Universidad Tecnológica de Tabasco, por ingresos propios, otorgó 845 becas académicas a los alumnos que obtuvieron un promedio mayor o igual a 9.0 y por su participación en eventos culturales y deportivos.

En relación a las becas externas, de acuerdo al nivel socioeconómico y su rendimiento académico, se otorgaron 499 a los estudiantes; desglosadas en 352 por el Programa Nacional de Becas (PRONABES), Mil–Contingencia 21; PRONABES-Bécalos Tabasco 125 y una por Fundación Televisa-FONABEC.

Así también, esta institución se preocupa por brindar otro tipo de apoyos los cuales consisten en transporte, desayuno y fotocopias, beneficiando a 348 estudiantes, lo que representó alrededor de 500 mil pesos durante el período que se informa. Ver anexo 1

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Alumnos becados

Tipos de becas

Externas29%

Internas50%

Apoyos21%

Becados52%

No becados48%

Alumnos becados


Tipos de becas

414 jóvenes destacados de la universidad fueron distinguidos con el programa T3 a través del cual el Gobierno del Estado entregó computadoras en reconocimiento del desempeño académico de los estudiantes de nivel superior.

Egresados

En veintidós generaciones han egresado 5,985 Técnicos Superiores Universitarios, de los cuales 3,304 se han titulado y tienen cédula profesional, representando un 56% de nuestra tasa de titulación global.

Del total de egresados, 3,135 están incorporados al mercado laboral, el 89% está de acuerdo a su perfil. De ellos el 66% labora en empresas de servicios, 11% en sector comercio, también con un 11% en el sector público y el resto en otras actividades.


13

Desempleados38%

Tipo de empresa donde labora el TSU

Trabajando49%

Trabajando y estudiando

5%

Estudiando6%

No localizados2%

Pequeña38%

Micro36%

Grande14%

Mediana12%

Con cédula55%

En trámite34%

Sin cédula11%

En trámite34%

Alumnos tituladosSeguimiento de egresadosSeguimiento de egresados

Alumnos titulados

Sin cédula11%Con cédula

55%

Tipo de empresa donde labora el TSU

En abril de 2009 egresó la XXII generación con 167 técnicos, los cuales están en proceso de registro de cédula profesional.

Se recibieron 146 solicitudes de ofertas de trabajo de empresas en la región, de los cuales fueron cont ra tados 97 egresados de var ias generaciones, lo que representa el 66.4% de solicitudes atendidas.

Un evento importante para la comunidad universitaria es la celebración del día del TSU, donde se entregaron reconocimientos a 5 egresados exitosos de las carreras de Procesos de Producción, Administración y Evaluación de Proyectos, Tecnologías de la Información, Tecnología Ambiental y Telemática.

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Tabla 8. Colocación de egresados 2008 - 2009

Tabla 9. Reconocimientos en el día del TSU


Mes solicitudes Egresados

contratados Empresas que no

contrataron

Empresas pendientes por dar

resultados

Mayo 18 6 10 2

Junio 12 5 5 3

Julio 12 5 4 3

Agosto 19 5 1 13

Septiembre 11 8 5 2

Octubre 8 14 0 4

Noviembre 9 3 0 7

Enero 19 17 11 3

Febrero 12 10 3 1

Marzo 18 16 7 4

Abril 8 8 2 3

Total 146 97 48 45

Carrera Egresado Puesto y empresa

Tecnología A mbiental Erendira Morales Gómez Supervisor del área de c alidad poliplast S.A. de C.V.

Administración y Evaluación de Proyectos

Alfredo Romero Córdova Emprendedor y propietario Michelada Yacaré .

Telemática Osvaldo Cruz Méndez Encargado de soporte técnico de la zona s ur Tabasco y Veracruz, IUSACELL.

Tecnologías de la Información y Comunicación á rea: Redes y Telecomunicaciones

Luis Marino Martínez Candelero

Ingeniero en sistemas junior optimus, sistemas holísticos.

Procesos de Producción Félix de la Cruz García Gerente zona Tabasco downhole latin Ame rica.

Tabla 9. Reconocimientos en el día del TSU

Tabla 8. Colocación de egresados 2008 - 2009

1.3 CONTINUIDAD DE ESTUDIOS

La aceptación que han tenido los egresados en el mercado laboral formados a través del modelo académico de Universidades Tecnológicas marcó la pauta para aperturar el nivel 5A, esto es, además de egresar Técnicos Superiores Universitarios, dará oportunidad a los estudiantes de este nivel si así lo desean, de continuar sus estudios y egresar con nivel licenciatura y, a egresados, de reinscribirse para obtener el título de licenciatura y acceder a mejores puestos y remuneración salarial.

Con el fin de identificar los requerimientos de profesionistas calificados así como las oportunidades reales de trabajo y los programas de estudio con enfoque de competencias, se realizaron reuniones de trabajo en las que participaron directivos, profesores de siete Programas Educativos, así como representantes del sector empresarial; el resultado que se obtuvo fue la integración del documento Análisis situacional del trabajo.

La Coordinación de Universidades Tecnológicas convocó a 45 reuniones de trabajo en las que se invirtieron 2,720 horas, con el objetivo de concluir los programas de estudios de las licenciaturas que iniciarán en el próximo cuatrimestre septiembre – diciembre 2009. A ellas asistieron 7 directores de carrera y 47 maestros, lo que generó 68 viajes a diferentes puntos de la república, con un costo promedio entre viáticos de una semana y pasajes de 15 mil pesos, lo que representó un total de un millón 20 mil pesos aproximadamente.

Los resultados fueron los programas de las siguientes ingenierías:

?Ingeniería en Gestión de Proyectos?Ingeniería en Procesos Bioalimentarios?Ingeniería en Procesos y Operaciones Industriales ?Ingeniería en Procesos Químicos?Ingeniería en Tecnología Ambiental?Ingeniería en Tecnologías de la Información


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1.4 PERSONAL DOCENTE

Durante este período la plantilla docente continúa con el mismo número de maestros, integrada por 222, de los cuales 77 son de tiempo completo y 145 de hora semana mes. Del total de profesores de tiempo completo, el 51% cuenta con grado de maestría y el 22% están en proceso de obtención del grado.

En este período que se informa se impartieron 14 cursos a profesores con un costo de 491 mil 809 pesos. Especial interés se da a los grados académicos, en 2008 se autorizaron recursos propios para que 26 maestros continuaran con sus estudios de maestría y para este 2009, se asignaron 284 mil 459 pesos para que once iniciaran su maestría. Lo anterior es con la finalidad de mejorar su habilitación y con ello avanzar en la consolidación de los cuerpos académicos. Ver anexo 2

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Carrera

Reuniones de trabajo

Asistentes

Director Profesor

Viajes Horas de trabajo

Viajes Horas de trabajo

Tecnología de Alimentos 6 2 80 5 200

Procesos de Producción 10 10 400 7 280 Administración y Evaluación de Proyectos

9 9 360 7 280

Tecnologías de la Información y Comunicación

8 6 240 6 240

Tecnología Ambiental 5 5 200 3 120 Química de Materiales 7 7 280 1 40

Total 45 39 1,560 29 1,160

Tabla 10. Horas invertidas en nivel 5A

Tabla 11. Distribución del personal docente por grado académicoTabla 11. Distribución del personal docente por grado académico

Tabla 10. Horas invertidas en nivel 5A


Categoría Licenciatura Especialidad Maestría c/grado

Maestría s/grado Doctorado Total

TC 21 - 39 17 - 77

HSM 97 4 29 14 1 145

Total 118 4 68 31 1 222

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Debido al compromiso adquirido con la Coordinación General de Universidades Tecnológicas de preparar a nuestros profesores para que apliquen el modelo de Educación Basada en Competencias, en un hecho sin precedentes, se está capacitando a toda la plantilla docente a través de un convenio con la Universidad de la Cooperación Internacional de Costa Rica (UCI), en fundamentos y elementos del diseño curricular, evaluación del aprendizaje bajo el enfoque de competencias y estrategias didácticas aplicadas a las competencias profesionales, todos ellos en la modalidad a distancia. Este diplomado ha generado una inversión de 738 mil 850 pesos.

Otra de las estrategias que permiten la actualización y mejora en el proceso de enseñanza aprendizaje es la movilidad académica, en donde la carrera de Turismo, por su característica peculiar, ha enviado a maestros a realizar proyectos y conocer nuevos métodos de enseñanza al Estado de Quintana Roo, y en el extranjero a España y Argentina.

Estar a la vanguardia en la tecnología permite la innovación de instrumentos de apoyo dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias al trabajo del Centro de Innovación Educativa, hoy se cuenta con 41 videos educativos, de los cuales en este año se concluyeron 9 y 10 más están en proceso. Fueron realizados en conjunto por los profesores de las diversas divisiones académicas y por el equipo técnico y humano del centro mencionado. Estos videos educativos, también se difunden a través del circuito cerrado de televisión de la universidad y en programas televisivos locales.

Proyectos de investigación

La Universidad Tecnológica de Tabasco, en este rubro tiene como objetivo realizar acciones que permitan contar con más profesores dedicados a la solución de problemas mediante la investigación aplicada. Durante este año se renovó el Registro Nacional de Instituciones y Empresas Científicas y Tecnológicas (RENIECYT), con la finalidad de ser un instrumento de apoyo para la investigación científica y el desarrollo tecnológico a cargo del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).

Dentro de Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), 17 profesores de tiempo completo están acreditados con perfil deseable y 30 pertenecen al padrón estatal de investigadores.

Actualmente se tienen 5 Cuerpos Académicos en formación que cultivan 16 líneas de investigación. Esperamos con ello incrementar las actividades de investigación, tales como: publicación de artículos científicos y capítulos de libros, estancias académicas, participación en congresos, entre otras.

En el período que se informa se concluyeron al 100% los siguientes proyectos de investigación según el acuerdo contraído con Fundación Produce A.C.

?Estandarización del proceso de desverdizado de naranja que se produce en el Estado de Tabasco.

?Estudio de mercado para la producción de alimento balanceado especial para el área acuícola de Tabasco.

?Validación de tecnología para la obtención de subproductos derivados del NEEM.

?Estudio de mercado de productos derivados de leche en el Estado de Tabasco.

En este momento están en fase de prueba los prototipos del proyecto de Validación y transferencia de tecnología y aprovechamiento de la fibra y el sustrato de fibra de coco.

Los resultados de estos proyectos permitieron a los investigadores participar en la convocatoria 2009 para continuar en la etapa de evaluación.

Actualmente se lleva a cabo el diplomado en investigación cuyo objetivo es conocer e identificar los principios teóricos, procedimientos y terminología empleados en la metodología de investigación y elaboración de proyectos. En él participan 21 profesores de divisiones académicas con el compromiso de elaborar un proyecto de investigación como producto final.

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II. EXTENSIÓNUNIVERSITARIA

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El proceso de extensión es la proyección de la imagen institucional a la sociedad que da a conocer el quehacer universitario en el ámbito académico, cultural, deportivo, recreativo y todas aquellas actividades que se relacionan con la comunidad universitaria. En esta tarea juega un papel importante la difusión a través de los medios de comunicación pero sin lugar a duda son los alumnos, los maestros y los trabajadores quienes con su desempeño avalan el quehacer diario convirtiéndose en los principales promotores.

2.1 DIFUSIÓN UNIVERSITARIA

Una manera de promocionar las carreras que se ofrecen es por medio de las ferias profesiográficas que se realizan en el estado por las Instituciones de Educación Superior con el objetivo de hacer llegar a los estudiantes próximos a egresar de bachillerato, la información de la oferta educativa existente.

Este año la UT fue sede de la XIII Expo profesiográfica regional, llevada a cabo en la nave industria de esta, donde se recibieron en promedio 1,230 jóvenes.

Estas ferias son organizadas por la Secretaría de Educación en coordinación con las instituciones de educación superior del estado de Tabasco. Además, se realizaron visitas de promoción permanente a los planteles de nivel medio superior donde se dan a conocer las fortalezas del modelo educativo de la UT; en este ciclo se visitaron 36 planteles y se dio información a 8,403 alumnos.

Durante este período se recibieron a 1,167 alumnos de 17 planteles de Educación Media Superior, a quienes se presentó el modelo educativo y la infraestructura con que se cuenta.

Asimismo, se tiene una página web que muestra las instalaciones, la currícula de las carreras, los procesos de admisión, la unidad de transparencia, la emisión de Voz UT, mensajes oficiales, y la gaceta informativa que da a conocer los eventos en los que participa la universidad así como diversos artículos, posicionando con ello la imagen corporativa.

Otro medio de extensión universitaria es la oferta de la Licenciatura en



periodismo en convenio con la Universidad Autónoma de Chihuahua, cuyas clases se imparten en la sala de videoconferencias y son apoyadas con todo el equipo técnico del Centro de innovación educativa. Gracias a este esfuerzo ya se formó una generación de periodistas y actualmente están estudiando 24 alumnos más.

Es importante hacer mención que dentro de las actividades de promoción de la universidad se realizan eventos de carácter altruista como lo fué el Sorteo UT, que en su tercera emisión en septiembre de 2008 donó el total de las utilidades recabadas, que fueron 508 mil 602 pesos, para apoyar a escuelas de educación básica que sufrieron daños por las inundaciones en su equipamiento.

Actividades culturales y deportivas

La cultura y el deporte son actividades complementarias en la formación de los estudiantes que les permiten desarrollar otras habilidades, su participación en los diferentes talleres y eventos es constante y fomenta el compañerismo con jóvenes de otras universidades. Los talleres culturales son un espacio para el desarrollo de la expresión artística en los que participaron 991 alumnos.

Se participó en cincuenta eventos culturales y deportivos entre los que destacan el V Encuentro Iberoamericano de poesía Carlos Pellicer Cámara y en el Concurso estatal de escoltas de banderas organizado por la Secretaria de Educación, donde se obtuvo el primer lugar en la fase de examen teórico y el segundo en la fase de examen práctico.

Tabla 12. Talleres culturales

Talleres Participantes

Ajedrez 57

Música 146 Artes plásticas 116 Danza 88

Tamborileros 105 Literatura 48

Manualidades 193 Coro 50

Teatro 59 Tamborileros 129

Total 991

Tabla 13. Eventos culturales y deportivos

Tabla 12. Talleres culturales

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Tipo Eventos Alumnos

participantes

Internos Culturales 19 673

Deportivos 5 685

Externos Culturales 7 81

Deportivos 19 574

Tabla 13. Eventos culturales y deportivos

Se participó en la etapa eliminatoria deportiva regional de la zona sur, región VII, con sede en la Universidad Tecnológica del Usumacinta en el municipio de Emiliano Zapata.

Se participó con un contingente de 125 personas en las disciplinas de fútbol soccer varonil, fútbol rápido varonil y femenil, básquetbol varonil y femenil, voleibol varonil y femenil, y béisbol varonil.

En el período que se informa, mil trescientos cuatro alumnos participaron en las diversas disciplinas deportivas que la universidad tiene a elección de los estudiantes.

En julio del año pasado en las instalaciones de la universidad se llevó a cabo el programa de verano mi hijo en la UT, donde hijos de trabajadores entre 6 y 13 años, participaron en actividades recreativas, culturales y deportivas con el objetivo de que se conozcan y valoren el lugar en que sus padres trabajan. En este programa participaron 68 niños y 7 profesores del área de actividades culturales y deportivas.

Taller Participantes

Fútbol Soccer

Varonil 611 Femenil 89

Basquetbol

Varonil 66

Femenil 25

Voleibol Varonil 170 Femenil 53

Aerobic´s (Mixto) 148 Natación 60 Softbol 82

Total 1,304

Tabla 14. Disciplinas deportivas

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Tabla 14. Disciplinas deportivas


III. VINCULACIÓN

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3.1 VINCULACIÓN NACIONAL

La vinculación con el sector productivo es permanente para promover la formación integral de los estudiantes, propiciar la prestación de servicios tecnológicos, asesorías y capacitación especializada al sector empresarial así como difundir las actividades académicas que se realizan. Por ello, los treinta convenios firmados en el período que se informa han permitido la visita de importantes funcionarios del ámbito educativo, del sector público y privado, nacionales y extranjeros.

De igual manera, se realizaron 86 visitas a 56 empresas, organismos y cámaras empresariales así como a dependencias de los Gobiernos Estatal y Federal, que beneficiaron a 1,759 alumnos.

Prácticas empresariales

Se actualizaron los registros de las empresas que conforman los sectores productivos de la región, lo que ha permitido mejorar su vinculación con la universidad, facilitando la colocación de los alumnos en estadías empresariales y de los egresados en el mercado laboral.

En estos doce meses 76 nuevas empresas aceptaron la invitación de la universidad a vincularse que, sumadas a las empresas resultantes de la depuración del padrón dan un total de 618.

Tabla 15. Nuevas empresas vinculadas Tabla 15. Nuevas empresas vinculadas

Municipio Total de

empresas

Tipo de empresa

Pública Privada Paraestatal

Centro 66 8 57 1

Cunduacán 1 1 2 - Cárdenas 4 1 2 1 Comalcalco 3 - 3 - Tenosique 1 - 1 - Nacajuca 1 - 1 -

Total 76 10 66 2


Del total de las nuevas empresas vinculadas, el 35.5% son microempresas, 38.1% son pequeñas, 11.8% son medianas y 14.5% son grandes empresas. Ver anexo 3

Dentro de los planes de estudio de cada una de las carreras se incluye la realización de prácticas empresariales, llevadas a cabo a través de visitas de inducción, visitas específicas y estadías.

Las visitas de inducción son visitas guiadas con el fin de conocer el funcionamiento, operación y problemática de la empresa. Para este período 1,056 alumnos realizaron 48 visitas en 28 empresas.

Las visitas específicas son para conocer áreas determinadas de la empresa con el objetivo de observar de manera directa lo aprendido en las aulas de clases. En el período que se informa, 703 alumnos realizaron 38 visitas en 28 empresas.

Las estadías son prácticas que los alumnos realizan en la empresa para la aplicación de sus conocimientos; 692 alumnos llevaron a cabo estadías en 309 organizaciones del sector público y privado del estado y en otros como: Campeche, Coahuila, Estado de México, Jalisco, Monterrey, Nayarit, Quintana Roo y Veracruz.

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Tabla 16. Empresas vinculadas por tamaño

Tamaño No. de

empresas

Micro 27

Pequeña

29

Mediana

9

Grande

11

Total

76

Tabla 17. Estadías

Tabla 16. Empresas vinculadas por tamaño

Carrera Alumnos Empresas

Tecnología de Alimentos 44 17

Procesos de Producción 30 13

Administración y Evaluación de Proyectos 166 84

Turismo 163 46

Tecnología Ambiental 69 27

Química de Materiales área: Prevención de Corrosión 66 36

Química de Materiales área: Fluidos de Perforación 55 24

Tecnologías de la Información y Comunicación área:

Redes y Telecomunicaciones 86 52

Tecnologías de la Información y Comunicación área:

Sistemas Informáticos 13 10

Total 692 309

Tabla 17. Estadías

Programa emprendedores

Una de las fortalezas de la universidad es el desarrollo de emprendedores a través de la incubadora de empresas para el desarrollo de ideas de negocio y creación de empresas, servicio que se brinda a los alumnos y a personas interesadas, el cual consiste en capacitación, asesoría, desarrollo, gestión y seguimiento del proyecto. En él participan profesores especializados en el área que se trate.

En relación a ello una acción significativa en 2008 fue la graduación de la cuarta generación con 40 nuevas microempresas, siendo 22 de ellas de estudiantes y egresados.

Para este 2009 se están incubando 50 proyectos con una inversión aproximada de 1 millón 290 mil pesos. Ver Anexo 4

Se participó en la 4ta. Expo plan de negocios universitarios con 12 planes de negocios y 6 prototipos en distintas categorías, con los siguientes resultados: categoría, industria y manufactura, 1º, 2º y 3er. lugar con los proyectos: Tecsernol, Curiquem y Delirios del Edén respectivamente. En la categoría de agroindustria, 1º y 2º lugar con los proyectos: Banarina y Kaludi.

Como apoyo a la gestión de financiamiento para proyectos incubados se logró el beneficio para los siguientes proyectos: Lan&Pel 250 mil pesos; Maxi clean 169 mil pesos; Kaludi 57 mil 800 pesos y Michelada Yacaré 50 mil pesos; recursos que les fueron entregados mediante el Fideicomiso Creando Empresarios.

La Comercializadora de la UT participa en actividades y eventos que promueven los productos de empresas incubadas. Actualmente se comercializan 22, algunos como

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Salshito, Yacaré, Chilibili, Taba-ich, Chocola´k. Orgullosamente los productos de emprendedores UT están a la venta en tiendas de artesanías y cadenas de supermercados en la entidad, en el estado de Quintana Roo y en las tiendas de la UNAM.

Como parte del apoyo en la promoción de los productos UT, la empresa de TV Azteca realizó la entrevista a tres jóvenes emprendedores en el marco de la firma de convenio entre el Grupo Salinas y esta casa de estudios.

La universidad participó en la VII edición del diplomado para asesores y directores de la Small business development center, con lo cual se inició el uso del sistema Web CATS para el registro de asesorías a microempresarios. Con ello se pretende certificar el Centro de incubación y desarrollo empresarial de la universidad.

Se coordinaron los cursos Qué tipo de sociedad mercantil me conviene según mi actividad y Consíguete un crédito, impartidos por un consultor certificado por Nacional Financiera en los que participaron 80 emprendedores y alumnos.

También se coordinó con la Secretaría de Desarrollo Económico el taller Códigos de barras, facturación electrónica y syncfonía en los cuales se tuvo una participación de 15 microempresarios de la entidad.


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Tabla 17. Emprendedoresentrevistados

Tabla 17. Emprendedoresentrevistados

Emprendedor Proyecto

T.S.U. Julio Cesar Tosca Méndez La sonrisa

Lic. Lilia Lanz Arias Chilibili

T.S.U. Aníbal Lanestoza Pérez LAN&PEL

3.2 SERVICIOS TECNOLÓGICOS

Uno de los procesos certificados de esta Institución es el de Servicios Tecnológicos. En el período que se informa, se atendieron 124 solicitudes de servicios que generaron un ingreso de 452 mil 300 pesos. Se ofrecen 117 pruebas de laboratorio entre las que destacan los análisis de alimentos y de sustratos ambientales. Además se desarrollan proyectos de consultoría relacionados con la investigación y análisis de mercados, asesoría en la elaboración de planes de negocio, mejora en la formulación de productos alimenticios, con la participación de consultores certificados en Distintivo H.

Se actualizó el padrón de especialistas de Servicios tecnológicos de 6 carreras con un total de 53 profesores inscritos.

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Tamaño Alimentos Consultoría

Maquinado de piezas

Otros Total

Micro 86 19 1 1 107

Pequeña 0 0 1 1 2

Mediana 13 0 0 0 13 Grande 0 2 0 0 2

Total 99 21 2 2 124

Tabla 18. Servicios por tamaño de empresa

Tabla 19. Profesores inscritos en el padrón de especialistas de servicios tecnológicos

Tabla 18. Servicios por tamaño de empresa

Tabla 19. Profesores inscritos en el padrón de especialistas de servicios tecnológicos

Carrera Docente

Tecnología de Alimentos 4 Procesos de Producción 10 Administración y Evaluación de Proyectos

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Turismo 5 Tecnología Ambiental 8 Química de Materiales 3


La Universidad Tecnológica de Tabasco cuenta con un Centro de calibración y pruebas único en su tipo en la región sureste. En este año fue acreditado por la Entidad Mexicana de Acreditación (EMA) como laboratorio de ensayos de acuerdo a los requisitos establecidos en la Norma NMX-EC-17025-IMNC-2006 (ISO/IEC 17025:2005) para las actividades de evaluación de la conformidad en la rama de fuentes fijas. En este año inició operaciones con los productos:

1. Implementación de pruebas de fluidos de perforación base agua y base aceite, con la participación de alumnos en estadías.

2. Realización del proyecto: CECAP-UT-PP001-09 Pruebas de emisiones a la atmósfera en Paraíso, Tabasco.

3. Elaboración de propuesta para PEMEX-Exploración y Producción con el servicio de instrumentos de medición denominado Sistema de monitoreo continuo de emisiones que se utiliza en el área de turbo generadores pertenecientes a las instalaciones del Puerto de Dos Bocas.

4. Elaboración del plan de trabajo para la implementación de calibración, dimensional y masa para poder ofertar este servicio en un futuro.

Actualmente se está trabajando en convenio con el CONACYT para la elaboración de videos de divulgación científica y tecnológica de gran impacto en materia económica para el estado y la región, mediante la participación en los proyectos: Plan maestro de investigación y desarrollo tecnológico de Tabasco y Centro de calibración empresarial UT.

La universidad cuenta con un Centro de idiomas UT (CIUT) que inició sus actividades en el año 2003 y actualmente opera como unidad desconcentrada con instalaciones en la Ciudad de Villahermosa. En él se imparten cursos de inglés, francés y para el siguiente ciclo escolar italiano, japonés y alemán.

La universidad ha mantenido la distinción de la Embajada de Francia como centro certificador de exámenes DELF/DALF del idioma francés. Hasta la fecha


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se han logrado certificar a 173 interesados, de los cuales el 94.2% incluye alumnos, egresados y población en general y el 5.8% docentes, de los cuales tres fungen como evaluadores externos.

En apoyo al programa de Cruceros, en coordinación con la Secretaría de Turismo del Gobierno del Estado, se impartió el curso Inglés básico turístico que consta de tres módulos a dos grupos integrados por el personal de la Secretaría de Seguridad Pública y de la Policía Estatal de Caminos para preparar a 386 agentes en la atención a los turistas de cruceros.

Para impulsar a nuestra planta docente, se desarrolló el curso Preparation for the FCE Examination, a diez profesores de esta universidad con 100 horas de duración. Mientras que, a un grupo de 49 profesores de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco se aplicó el examen TKT, Teaching Knowledge Test a y 3 del Colegio Tabasco.

Se imparte actualmente el primer curso, de cuatro meses, Traducción con terminología petrolera y legal a veintiocho interesados, dentro de los cuales el 28% son egresados de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco.

Como parte de las actividades del programa de intercambio de asistentes de idiomas México-Gran Bretaña y México-Francia en su ciclo 2008-2009 se recibió a un asistente de francés y un asistente de inglés, los cuales apoyaron en el reforzamiento de actividades de aprendizaje del idioma con los alumnos.

En el marco del Proyecto NARET (Tecnologías para la Energía Renovable en América del Norte), el Centro de Idiomas participó activamente en toda la gestión requerida para que un alumno de Tecnología de Alimentos y dos de Tecnologías de la Información y Comunicación llevaran a cabo una estancia de cinco semanas en Selkirk College, en Castlegar, British Columbia, Canadá.

Por concepto de colegiaturas, cursos y servicios de traducción, en el Centro de idiomas ingresaron 613 mil 470 pesos de junio de 2008 a junio del presente año.

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Educación continua

Otro servicio que ofrece la Universidad Tecnológica de Tabasco es la actualización académica y técnica a los egresados y público en general, a través de cursos de educación continua de alto impacto empresarial.

Para el período referido se impartieron, a 216 beneficiarios, trece cursos con los temas; Consíguete un crédito, Cómo medir la satisfacción a los clientes en el turismo, Sedimentología de sistemas siliciclásticos, Petrología y petrográfica sedimentaria, entre otros y 4 diplomados en Plan de negocios.

Tabla 20. Capacitaciones al sector productivo y público en general

Curso Cliente Duración Impartió Beneficiados

Qué tipo de sociedad mercantil me conviene, según mi actividad

Incubadora de Empresas

(UTTAB)

6 Lic. Felipe de Jesús

Flores Chi 40

Consíguete un crédito 6 40

Simulador de negocios 3 Ing. Jorge Camarena Covarrubias

26

Diplomado en plan de negocios II 120

Ing. Virginia Sánchez Delgado, Lic. Juan Guerrero González, Lic. Elsy Alejandro Pantoja, M.A. Venilde Herrera Roldán

19

Diplomado en plan de negocios III 120 M.A. Federico Cornelio Palomeque Lic. Juan Guerrero González M.A. Iracema León Prieto M.A.. Elsy Alej andro Pantoja M.A. Venilde Herrera Roldan

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Diplomado en plan de negocios IV 120 6

Sedimentología de sistemassiliciclasticos

Centro de Atención a

PEMEX

40 MSC. Francisco Javier Ángeles Aquino

9

Petrología y petrográfica sedimentaria 40 12

Impacto de los riesgos de trabajo en las empresas según, la LFT y LSS

Egresados

4 Lic. Fernando Gustavo García Gómez

9

Cómo medir la satisfacción a los clientes en el turismo

21

Lic. Susana Mandujano Contreras Lic. Iracema León Prieto

12

Curso del sistema de reservaciones de worldspan

Turismo 40 Lic. Lucia Sandoval Núñez 18

Total - 520 - 216

32



33

IV. ADMINISTRACIÓN

4.1 INFRAESTRUCTURA

La Universidad cuenta con 39 laboratorios de los cuales 10 están destinados para el desarrollo informático de los alumnos, equipados cada uno con 25 computadoras con servicio de red e internet.

La relación computadora-alumno es de 1:4. En este primer año de administración, con el apoyo del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) y del Fondo de Aportación Múltiple (FAM) 2008 se adquirieron 23 y 55 equipos respectivamente con una inversión de 976 mil 672 pesos.

Se tienen habilitados y equipados un total 29 laboratorios y 3 plantas piloto para cumplir con el 70% práctico del modelo educativo. En el período que se informa se realizaron 1,944 prácticas.

Es importante destacar que, a pesar de los esfuerzos realizados para adquirir nuevos equipos aún se tiene déficit, lo cual se ha acentuado debido al incremento en la matrícula, la obsolescencia y los desperfectos por el constante uso.

También se cuenta con una biblioteca con servicios de hemeroteca, videoteca,

34

Tabla 21. Prácticas de laboratorio

may/ago sep/dic ene/abr

502

733 709

502

733 709

may/ago sep/dic ene/abr

Tabla 21. Prácticas de laboratorio


Carrera may/ago sep/dic ene/abr Total Tecnología de alimentos 102 51 58 211

Gastronomía 47 108 221 376

Procesos de Producción 65 42 48 155

Mantenimiento Industrial 36 53 29 118

Turismo 84 245 158 487

Tecnología Ambiental 81 96 44 221 Química de Materiales á rea: Prevención de Corrosión

26 42 57 125

Química de Materiales á rea: Fluidos de Perforación 61 96 94 251

Total 502 733 709 1,944

escaneado, fotocopiado, internet, préstamos a domicilio, mapoteca y sala de lectura, entre otros.

El acervo consta de 3,136 títulos en 10,869 ejemplares, con una relación de 6.6 libros por alumno. De ellos 266 adquiridos y 245 donados en el período que se informa. Se disponen de 2,199 trabajos recepcionales impresos y 200 en CD de egresados de las diversas carreras. En este último año, 416 egresados dieron de forma impresa sus trabajos de titulación.

4.2 RECURSOS

Financieros

Los recursos con que opera la universidad provienen principalmente de recursos federales y estatales a través de diversas fuentes de financiamiento, como es el Programa Operativo Anual (POA), el Fondo de Aportación Múltiples (FAM), el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) y de recursos propios generados por prestación de servicios.

El monto autorizado a través del Programa Operativo Anual para el año 2009 fue de 80 millones 894 mil 744 pesos, los cuales en su mayoría se aplican en pago nómina y gasto corriente.

A través del Fondo de Aportación Múltiple (FAM) de 2007, aplicado en el 2008, se autorizaron 5 millones 255 mil pesos, de los cuales 4 millones 255 mil pesos se destinaron a la construcción de la cafetería de la universidad, la cual presenta un avance de obra del 85% y el millón restante para el equipamiento del laboratorio de Gastronomía. Este fondo es ejercido íntegramente por la Secretaría de Obras Públicas del Estado y la universidad está atenta al avance en la ejecución de las obras.

En el FAM 2008 se autorizaron 10 millones de pesos de los cuales, 2 millones 400 mil se destinaron a la adquisición de equipo de cómputo, 800 mil pesos para la impermeabilización y reparación de plafond en el edificio de la biblioteca; 2 millones 500 mil pesos para la remodelación del edificio de

35


Tipo Existencia

Libros 10,869 Revistas 4,650 Periódicos 4,670

Topografía, Espacio -Mapas y Cartas de la SIGE

142

Video 287 CD-ROM 1,061 DVD 23

Cassettes 236 Diskettes 197

Tabla 22. Acervo bibliográficoTabla 22. Acervo bibliográfico

docencias I, 2 millones para la climatización, instalaciones eléctricas y cancelaría del edificio de docencias II y un millón 800 mil pesos para impermeabilización y climatización del laboratorio pesado I y II.

El Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), autorizó en 2007 para aplicarse en 2008, 789 mil 632 pesos de los cuales 519 mil 632 se utilizaron para la adquisición de material didáctico multimedia, apoyo del proceso de enseñanza - aprendizaje de idiomas, y 270 mil para el Sistema Automatizado de Información Integral de las Universidades Tecnológicas (SAIIUT) de la UT.

Este último proyecto se encuentra vigente y está operando en 24 de las 66 universidades pertenecientes al subsistema, lo que permite sistematizar y simplificar las funciones administrativas así como automatizar y estandarizar la información que generan, para posteriormente concentrarla y analizarla en la CGUT.

Particularmente en esta Casa de estudios, opera el módulo de control presupuestal que tiene como objetivo visualizar y controlar el gasto sobre el método de presupuesto por programa, llevando un registro de proyectos y partidas validados con montos autorizados, ejercicio del gasto y disponibilidad financiera.

Para el ejercicio 2008, a través del PIFI fue autorizada la cantidad de 835 mil pesos, los cuales se destinaron 205 mil pesos para la adquisición de equipo informático y 630 mil pesos para equipo y mobiliario de los laboratorios y bibliografía.

Para el apoyo de las actividades académicas que vinculan a los estudiantes con el sector productivo, con recursos propios se adquirió un autobús con valor de un millón 505 mil 517 pesos. Es de hacer notar que la institución también proporciona con un autobús transporte escolar gratuito hacia Villahermosa en dos turnos.

Con una inversión de 90 mil 591 pesos, por la misma vía de ingreso, se

36

Tabla 22. Fuentes de financiamiento

Tabla 22. Fuentes de financiamiento

Fuentes de financiamiento

Monto

POA 2009 $80,894,744.ºº

FAM 2007 $5,255,000.ºº

2008 $10,000,000.ºº

PIFI 2007 $789,632.ºº

2008 $835,000.ºº


adquirieron una motocicleta y dos cuatrimotos, para fortalecer la vigilancia de las instalaciones y las labores del área de mantenimiento.

Asimismo, con recursos propios se llevó a efecto el programa de capacitación al personal administrativo donde se beneficio a 79 trabajadores con un total de 7 cursos y un importe de 37 mil pesos, y a 22 se les otorgó el apoyo para su continuidad y terminación de estudios de licenciaturas y maestrías con un monto de 242 mil 683 pesos. Para la adecuación de las nuevas instalaciones del Centro de idiomas se derogó un gasto de un millón de pesos.

Especial mención merece que, también por recursos propios, se ha realizado el pago del salario del personal del Centro de calibración, la certificación de la EMA y su equipamiento para el desarrollo de sistemas de gestión sobre la Norma NMX-EC-17025 que permite ofrecerle al sector productivo y gubernamental los servicios de prueba y calibración de la más alta calidad que contribuyen al fortalecimiento de los recursos propios de la institución.

Capital humano

La plantilla de personal de la universidad es de 374 trabajadores de los cuales 152 son personal administrativo y 222 docentes quienes laboran en función del cumplimiento de los objetivos institucionales.

Un beneficio que es importante destacar fue la firma del convenio entre el INFONAVIT y la UT, que les otorga a los trabajadores la oportunidad de contar con una vivienda digna producto de su esfuerzo, ceremonia en la que fungió como testigo de honor el Químico Andrés Rafael Granier Melo, Gobernador Constitucional del Estado.

4.3 NORMATIVIDAD

Se han elaborado durante este período 110 contratos, que incluyen los firmados con empresas externas para la impartición de cursos especializados y de compra venta de servicios tecnológicos y los contratos que se suscriben con el personal docente y administrativo al apoyarlos en estudios de superación académica.

37


Plantilla laboral

Docente222

Administrativo152

Plantilla laboral

Administrativo152

Docente222

En este período también se firmaron 30 convenios de colaboración, encaminados a que los alumnos realicen prácticas y se fortalezcan los lazos de apoyo mutuo. Muestra de ellos son los firmados con: Halliburton de México, el DIF Tabasco, el Voluntariado de la Compañía Mexicana de Geofísica, con el objeto de implementar el proyecto de residuos agrícolas y residuos sólidos domésticos en la Ranchería Barranca y Amate 3ra Sección del Municipio de Centro. Ver anexo 5

De conformidad con el plan anual de auditorías financieras y administrativas se programaron 7 revisiones internas; una de ellas fue aplicada integralmente en todas las áreas de la universidad dirigida al desempeño de las funciones del personal administrativo. De forma permanente se realizan las revisiones de pagos a proveedores, minutas del comité de adquisiciones y servicios; aplicación de los lineamientos del plan de austeridad; inspección física de aulas y asistencia de profesores, por mencionar algunas de las actividades de auditoría.

Referente a la normatividad institucional, se han hecho cambios que permiten la mejora en los procesos de apoyo, entre ellos la aplicación de los recursos propios.

Se actualizó el reglamento interno de la institución, adecuándolo a las necesidades actuales como: los lineamientos de superación académica, lineamientos para la aplicación de medidas de racionalidad, austeridad, ahorro y disciplina y reglamento escolar.

Se integró el Consejo de Vinculación y Pertinencia, se aprobó la conformación del fondo de contingencias con el fin de enfrentar los laudos laborales e improvistos extraordinarios.

38


39


RECONOCIMIENTOS

La Secretaría de Educación Pública reconoció a esta casa de estudios por consolidarse como una institución ejemplar en los esfuerzos de evaluación externa y acreditación que ha permitido lograr que 100% de su matrícula curse programas de buena calidad.

Como parte del trabajo en conjunto que se realiza con otras universidades tecnológicas del país, en febrero del año 2009, la UT de Nayarit otorgó un reconocimiento a esta institución por su apoyo y participación en la realización del III Congreso nacional agroindustrial, alimentario y biotecnológico. En el marco del VII Congreso nacional de Tecnología ambiental, se obtuvo el tercer lugar en la modalidad de cartel con el trabajo titulado Evaluación de la restauración de suelo impactado por fuga de hidrocarburos en Cunduacán, Tabasco, celebrado en la ciudad de Puebla; en él participaron alumnos y profesores de la carrera de Tecnología Ambiental en colaboración con 2 profesores investigadores de la División Académica de Ciencias Básicas de la UJAT.

En la convocatoria 2007-2008 del X Concurso Nacional y II Iberoamericano Leamos la ciencia para todos, se obtuvieron 2 primeros lugares con los proyectos: Elaboración de bioinsecticida y El impacto de estrés en los alumnos. Asimismo, se lograron 2 menciones especiales en la categoría de prototipos con los proyectos: Comiendo sin remordimientos para verte y sentirte bien y Elaboración de una crema corporal con extracto de maguey morado.

Por el apoyo de profesores y alumnos a la campaña Tabasco limpio y verde, el voluntariado CGGVeritas otorgó dos reconocimientos a la universidad, por la implementación del reciclaje y cuidado al medio ambiente, y la impartición del taller de Vermicompostaje.

Por las acciones realizadas en beneficio de la calidad académica, la SEP reconoció a cuarenta y siete docentes y siete directores de carrera por su participación en la elaboración de los planes y programas para la continuidad de estudios.

40


RETOS

Se ha informado acerca de los logros y alcances obtenidos, en particular el resultado de la gestión de un año de trabajo, con el esfuerzo coordinado de la comunidad universitaria. No obstante, hay que mantener el nivel y continuar trabajando para enfrentar los retos que nos plantean las nuevas carreras, el crecimiento de la demanda educativa con la apertura de otras universidades en la región y los requerimientos de personal especializado del sector productivo.

Es por ello, que los retos que se vislumbran a corto plazo son:?Atender con calidad el incremento de la matrícula con la apertura de las

licenciaturas.?Apoyar a la Universidad Nacional a distancia con la operación de un Centro

de atención universitaria.?Ampliar el ancho de banda del internet para que apoye eficazmente el

servicio proporcionado a estudiantes, procesos administrativos y educación a distancia.

?Lograr la acreditación de dos carreras y la reacreditación de cinco más. ?Ajustar a dos años de duración los programas de TSU vespertinos, que

actualmente son de tres años.?Ofertar cursos a distancia.?Activar el funcionamiento de la nave industrial.?Ampliar la oferta de nuevos idiomas en el CIUT.?Certificar la universidad en la Norma de sistema de gestión ambiental ISO

14001:2004.?Certificar como centro de calibración la unidad de verificación tipo AOC, en

auditorias ambientales, cumpliendo con los requisitos de la Norma NMX-EC-17020-INC 2000.

?Incorporar a la práctica las reformas realizadas a la normatividad que regula los procesos institucionales.

?Consolidar la programación educativa de Radio UT a través del 107.3 de F.M.

41


42


MENSAJE

Buenos días, con el permiso del señor Gobernador y los miembros del Consejo Directivo.

Hace un año acepté la honrosa distinción que me hiciera el Químico Andrés Rafael Granier Melo, Gobernador Constitucional de nuestro Estado, para conducir el destino de esta universidad. Gracias por su confianza señor gobernador, es un invaluable tesoro. A lo largo de este año de trabajo, como hoy, me acompañaron los miembros del Consejo Directivo. Los amplios debates que tuvimos en las sesiones, nos ayudaron a construir el camino recorrido. Gracias Consejeros por su tiempo, sus recomendaciones, su voluntad de ayudar a la universidad.

Agradecemos profundamente a las autoridades de la CGUT, dirigida por el Ing. Héctor Arreola Soria quien cuida que 66 Universidades Tecnológicas mantengan el rumbo; a las autoridades estatales de todas las Secretarías, especialmente a la Profa. Rosa Beatríz Luque Greene, Secretaria de Educación en el Estado y Presidenta del Consejo Directivo de nuestra universidad; a la delegación federal de la Secretaría de Economía y la Secretaría de Desarrollo Económico del Estado por el valioso apoyo para el desarrollo de emprendedores; a los señores diputados, a quienes, además de agradecerles, con mucho respeto esta comunidad universitaria les solicita sus mejores oficios para que las instituciones de educación superior en el Estado, logremos mejores presupuestos para 2010; y muy especialmente agradecemos a todos los profesionales de los medios de comunicación, por la prudencia mostrada a las actividades que desarrollamos en este año de trabajo, lo que nos permitió concentrarnos en el quehacer educativo.

A los directivos y miembros de las cámaras: CANACINTRA, CANACO, COPARMEX y la CEMIC, porque siempre nos han convocado a participar en actividades que vinculan a nuestra universidad; muchas gracias. El mismo agradecimiento es para los señores empresarios que participan en los diversos comités que regulan el quehacer de la universidad; tenemos muy en cuenta el apoyo que nos han brindado.

43


Quiero reconocer de manera especial la confianza depositada por los funcionarios de todos los niveles de PEMEX exploración y producción; y PEMEX gas y petroquímica básica por permitirnos brindarles servicios tecnológicos y de capacitación. Con el objetivo de servirles mejor, hemos ampliado los servicios de nuestros centros de vinculación.

De manera personal, agradezco a mis pares, rectores y una rectora, la maestra Candita Gil Jiménez, a directores y directoras de todas las instituciones de educación superior en el estado que me han orientado en esos pequeños grandes detalles que sirven para dirigir una institución.

A mi equipo de colaboración, porque se ha sumado a un nuevo estilo de trabajo en el que, la autosuficiencia, enmarcada por la austeridad, nos ha permitido tener procesos más eficientes. A todos ellos, mi reconocimiento.

Estoy convencida que los más importantes actores de los logros que hemos presentado, son los magníficos profesores con que cuenta la institución. Sin embargo, todavía hay quienes se distraen con pensamientos que perturban sus actividades académicas. Los invito a sumarse a las acciones que nos permitan cumplir con nuestra misión de formar egresados de calidad.

Mi agradecimiento a la Maestra Ingreed Zamorano Lezama, lideresa del Sindicato Único de Trabajadores Académicos y Administrativos de la Universidad de Tabasco, quien ha mostrado siempre una actitud respetuosa en el diálogo y en la acción.

Quienes saben de educación, han dicho que, en este terreno todo esfuerzo es siempre inacabado, siempre hay tareas que cumplir. No estamos satisfechos, ¡vamos por más!

Es por ello que, en este año, se trabajó intensamente en el diseño de los programas educativos para la continuidad a las licenciaturas que inician en septiembre y en la capacitación de los profesores para que la educación que brindemos esté basada en competencias, apoyada además, con recursos

44


tecnológicos como laboratorios virtuales, simuladores, videos instruccionales y sobre todo con la disposición de cada uno de nuestros profesores.

En los programas de TSU, tenemos focalizada la deserción de nuestros estudiantes, como una de nuestras prioridades. De ahí que reforzaremos las asesorías y tutorías, los programas de becas, el consultorio psicopedagógico, los cursos remediales en física, química, matemáticas e inglés, para sostener a los jóvenes que renuncian al mejor proyecto de vida que pudieron concebir. Que no quede esfuerzo por realizar por parte de la universidad.

Mantenemos el compromiso de alcanzar los indicadores de calidad establecidos por el PROMEP. Seguiremos apoyando a los profesores, no solo de tiempo completo, también a los de hora semana mes para que realicen estudios de posgrado en áreas tecnológicas. Académico que desee superarse, contará con el apoyo de su universidad.

Aspiramos a una sociedad que, en medio de un escenario de crisis, pueda avanzar con valores éticos esenciales como la honestidad, el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la lealtad, de ahí que los jóvenes que mañana tendrán en sus manos el destino de Tabasco deben aprender a conducirse con ética desde su hogar y este aprendizaje debe continuar en la universidad.

Por ello, exhorto y me uno, a académicos, administrativos y estudiantes, a que, en el interactuar cotidiano, apliquemos estos valores. Sin ellos no merecemos la honrosa distinción de estar en un recinto universitario, de llamarnos comunidad universitaria. La misma, que está unida en torno al proyecto de gobierno para reconstruir y transformar a Tabasco.

Avanzaremos más rápido, ya que, el programa de trabajo, se ha integrado a dos proyectos trascendentes convocados por el Dr. Rodolfo Tuirán Gutiérrez, Subsecretario de Educación, que son: la universidad nacional abierta y a distancia y el espacio común de la educación superior. Proyectos que sin duda, ayudarán a ampliar la cobertura y a eficientar al máximo los recursos disponibles en las instituciones de educación superior.

45


45

Continuamos, conscientes de las nubes que presagian tormentas económicas. Sin embargo, no nos asustan, son retos que enfrentará este equipo donde probará su capacidad de planeación, administración, gestión y liderazgo. Con el apoyo de las autoridades aquí presentes, de nuestro Consejo Directivo, de los empresarios, los académicos, los trabajadores administrativos y los estudiantes, podremos sortear la adversidad y llegar a la meta. A todos ellos, les reiteramos nuestro indeclinable compromiso de poner lo mejor de nuestra actitud, talento, esfuerzo y voluntad para mantener a la Universidad Tecnológica de Tabasco en el camino de la excelencia, por el bien de Tabasco y de México.

Muchas gracias a todos.

M. en C. Saraí Aguilar BarojasRectora

46


ANEXOS

47


Programa educativo

Descuento en colegiaturas

Transporte Alimenticias Fotocopiado PRONABES BECALOS Mil

contingencia

Fundación televisa

Beca deportiva

Total

H

M H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

Tecnología de Alimentos

13

22

5

1

2

4

3

9

4

23

15

27

-

-

-

-

-

-

42

86

Gastronomía

20

46

9

14

10

14

17

43

3

20

15

27

-

-

-

-

-

-

74

164

Procesos de Producción

27

23

7

1

5

2

16

8

9

10

15

3

1

1

-

-

-

-

80

48

Mantenimiento Industrial

16

3

9

1

9

1

19

2

16

2

-

-

-

-

-

-

-

-

69

9

Administración y Evaluación de Proyectos

68

133

13

23

20

18

27

45

49

120

21

79

4

4

-

-

1

-

203

422

Tecnologías de la Información

y Comunicación área: Redes y Telecomunicaciones

31

12

20

7

24

3

49

10

28

9

3

-

1

-

-

-

1

-

157

41

Tecnologías de la Información

y Comunicación área: Sistemas Informáticos

1

1

8

7

8

7

22

16

9

10

7

-

-

-

-

-

-

-

55

41

Turismo

52

178

13

29

10

32

25

91

14

67

3

38

3

5

-

-

-

-

120

440

Tecnología Ambiental

25

26

7

10

9

5

20

16

17

24

12

6

3

-

-

-

-

90

90

Química de Materiales área: Prevención de Corrosión

37

11

17

6

14

7

36

17

24

7

30

9

7

7

-

3

-

-

165

67


74

23

30

1

29

4

49

26

51

14

34

9

9

-

-

-

1

-

277

77

Total

364

478

138

100

140

97

283

283

224

306

155

198

25

20

-

3

3

-

1,332

1,485

* Egresados (mayo-agosto 2008, Septiembre-Diciembre y Enero-Abril 2009)

2,817

Anexo 1. Seguimiento de becas

48


Anexo 2. Cursos y superación académica

Apoyo en superación académica docentes 2008

No. Docentes División Categoría Apoyo

1 Mercedes Isabel Cobos Báez Secretaria ADMTVO/HSM Psicoterapia guestalt

2 Diosdado Virgilio Fuentes Gómez Act. y Cult. HSM

Maestría en docencia

3 Blanca L. Ramos González Administración y Evaluación de

Proyectos

Maestría en administración

4 Ma. Gpe. Bustamante Cornelio TC Maestría en administración

5 Freddy Alcudia de los Santos

HSM

Maestría en educación

6 Salud Alberto Ascencio Suárez Maestría en educación

7 Marbella Jiménez Medina

Corrosión


8 Marisol de la Cruz Gómez Maestría en derecho

9 Verónica de Dios Méndez Maestría en administración

10 Aureo Rivera Córdova

TC

Maestría en hidráulica

11 José del Carmen Hernández de la Cruz Maestría en administración

12 Octavio Elías Sánchez Aquino Maestría en sistema

13 Saaydé Hernández Contreras Ambiental HSM


14 Antonia Gómez de los Santos Maestría en ciencias ambientales

15 Ana Aurora Guerrero González Tic

TC Tecnología educativa

16 Roberto Fernández Ulin

HSM

Maestría en ciencias de la educación

17 Ángel Guzmán García

Turismo

Maestría en mercadotecnia

18 Arcadia Martínez Ceballos Maestría en administración

19 Ingreed Zamorano Lezama Lic. en gastronomía

20 Jorge Gpe. Madrigal Domínguez Maestría en derecho

21 Margarita Barrueta Chable Maestría en educación

22 Verónica I. Palma Córdova Maestría en ciencias de la educación

23 Diego Antonio Domínguez Mayor TC Maestría en turismo y desarrollo

24 José García de la Cruz Procesos

Maestría ing. sistemas

25 Marco Antonio Velázquez Rojas HSM Procesos

26 Ana Line Hernández Muños Tec. de Alimentos HSM Ing. administrativa

49


No.

Docentes

División

Categoría

Apoyo

Status

1

José García de la Cruz

Procesos

TC

Maestría en ingeniería administrativa

Continuidad

2

Concepción Angulo Gómez

HSM


Inicial

3

Verónica Isabel Palma Córdova

Turismo

TC


Continuidad

4

Doris de los Ángeles Valencia Thompson

Maestría en docencia

Inicial

5

Anabelia Brito Ramírez

Titulación de maestría en administración

6

Ingreed Zamorano Lezama

HSM

Licenciatura en gastronomía

Continuidad

7

Ángel

Guzmán García

Maestría en mercadotecnia de negocios turísticos

8

Arcadia Helena Martínez Ceballos

Maestría en administración y comercialización

9

Diego Antonio Domínguez Mayor

TC

Maestría en turismo y desarrollo local

10

Margarita Barrueta

Chablé

HSM

Maestría en

ciencias de la educación

11

Claudia Ma. del C. Ceniceros González

Tecnología Ambiental

TC

Maestría en ingeniería y protección ambiental

Inicial

12

José Alfredo Irineo Mijangos


13

William Montiel Reyes


14

Antonia Gómez de los Santos

HSM

Maestría en docencias

Continuidad

15

Saaydé

Hernández Contreras


16

Ana

Line Hernández Muñoz

Tecnología de Alimentos

TC

Maestría en ingeniería administrativa

17

Marisol de la Cruz Gómez

Corrosión

HSM

Maestría en derecho corporativo

18

Eduardo Torres Aguilar

TC


Inicial

19

José del Ca. Hernández de la Cruz

Maestría en

administración

Continuidad

20

Marbella Jiménez Medina

HSM

Maestría en docencias

21

Ana Aurora Guerrero González

Tecnología de la Información

TC

Maestría en tecnología educativa

22

Carlos Raúl Muñoz Rodríguez

Titulación de maestría en ingeniería electrónica

Inicial

23

Laura Beatriz Romero Hernández

Ayep

Titulación de maestría en tecnología educativa

24

Norma Angélica Hernández Gómez


25

Rosa Águeda Zinta Arias

HSM

Titulación de maestría en ingeniería administrativa

26

Ma. Guadalupe Bustamante Cornelio

TC

Maestría en administración con especialidad en comercialización

Continuidad

27

Freddy Alcudia de los Santos

HSM


Apoyo en superación académica docentes 2009

50


Reporte de capacitaciones impartidas 2009, personal docente

51

Año Cursos Beneficiados Categoría Monto

2008

Mírate en tu espejo 1

HSM

68,000.00

Excel básico 4

Salud mental y prevención de adicciones, suicidios y problemas familiares

7

Tecnología Educativa; Su uso para favorecer el aprendizaje

9

14 TC

Sanando heridas 18

10 HSM

Estrategia para la elaboración del material educativo

9

11 TC

Sentido de vida y responsabilidad personal 5

7 HSM

Excel avanzado 2

1

TC

2009

Inglés básico para maestros 4

423,809.25

Capacitación en materia de investigación aplicada y desarrollo tecnológico

27

Fundamentos y elementos del diseño curricular basado en competencias

69

100

HSM

Curso de preparación para exámenes de Cambridge first certificate in english

1

Diseños de material didáctico audiovisual para la innovación educativa

5

Superación académica inicial -continuidad 11

16 TC

Total 331 - 491,809.25


Empresa

Ilog, S. A. de C. V.

Cendi Isset

No. 1

Hotel san pedro

Ciicpsa/ construcciones industriales y civiles el puente S.A. de C. V.

Innamorati

Jasa construcciones

Administraciones Qr san miguel S.A. de C. V. (hotel quinta real)

Supervisión de educación preescolar No. 4

Administración empresarial ejecutivo, S. C. P. (burger king)

Mexicana de aviación

Bachoco, S.A. de C. V.

Vetco gray de México, S.A. de C. V.

Carrocerías y reparaciones chen

Sanborns hnos/ productora de alimentos S.A. de C. V.

Sabritas, S. de R. L. de C. V.

Reslab geos México

Lala sureste, S.A. de C. V.

London offshore consultants México, S.A. de C. V.

Ryk alimentos, S.A. de C. V.

Inmuebles del golfo S.A. de C. V./coca c ola

Mexnet telecomunicaciones, S.A. de C. V.

Operadora salinas y rocha S.A. de C. V.

Servicios informáticos y tecnológicos, S.A. de C. V.

Servicio estatal de empleo

CyEspacio, S.A. de C. V.

Centro ecopachamama

Representación, promoción,

gestoría y asesoría en sector energético, S.A. De C. V. (Regarbo)

Adonai y asociados S.A. de C. V.

Servicios ambientales y reciclados del sureste, S.A. de C. V.

Automatización, control y suministros S.A. de C. V.

Maquinados y servicios industriales

Centro educativo paidos S. V.

Trabajadores administrativos mexicanos, S.A. de C. V.

Ochoa arquitectos, S.A. de C. V.

Wood group pressure control de México S.A. de C. V.

Servicios globales de ingeniería, S.A. de C. V.

Turismo vagabundo S.A. de C. V.

Sherwin williams /coatzacoalcos

Sherwin williams S.A. de C.V.

Hunter franquicia/ José Manuel Pérez

National oilwell varco S.A. de C. V.

Fluid control méxico, S. de R. L. de C. V.

Secretaría de salud, jurisdicción sanitaria de hospital general de Cunduacán

Consultoría agrícola y forestal rentabilidad y competitividad S.A. de C. V.

Hospital air

Kaludi / Luis Alberto García Pérez

Servicios petrotec S.A. de C. V.

Bufete de mantenimiento predictivo e ingeniería S.A. de C. V.

Complejo procesador de gas ciudad pemex

Smart technology de México

Scotiabank inverlat

Grupo arco del sureste, S.A. de C. V.

Fundación para la competitividad y desarrollo económico A. C.

Técnicas predictivas

proactivas de mantenimiento integral, S.A. de C. V.

Issste

(C. M. F. Cárdenas)

Parker drilling de México S. de R. L. de C. V.

Cetis

No. 70

Servicios de microsol, S.A. de C. V.

Cggveritas services de México S.A. de C. V.

Lloyd germánico de México, S. de R. L. de C. V.

Central abastecedora del sureste S.A. de C. V.

Technotex S.A. de C. V.

Carmyr comercializadora S.A. de C. V.

Solución productiva S.A. de C. V.

Mermelada Bety Garrido

Tabasqueña de hemofilia A. C.

Salsas chilibili

3e payroll and tax S.A. de C.V.

Parque ecológico olmeca S.A. de C. V.

Pastelería silvana

Alpla México S.A. de C. V.

Strata energy services de México, S.A. de C. V.

Expro tool, S. de R. L. de C. V.

National oilwell varco solutions S.A. de C.V. (nov b randt)

Owen de México, S.A. de C. V.

Suministros, construcciones y servicios jr. S.A. de C. V.

Anexo 3. Empresas vinculadas

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er 1 Informe Anual de ActividadesAnexo 4. Incubación de microempresas

No. Empresa Razón social Emprendedor

1 Fotocopias y Consumibles MAPA Alejandro Mayo Pérez Alejandro Mayo Pérez

2 Mermeladas Bety Garrido Beatriz Eugenia Garrido Martínez Beatriz Eugenia Garrido Martínez

3 Barbari-k Arianna Gómez Guzmán Arianna Gómez Guzmán 4 Zianya Florencia Cruz Rosas Florencia Cruz Rosas

5 AINPSA Asesores Integrales y Patrimoniales, Agente de Seguros S.A. de C.V.

Patricia Aguirre Juárez

6 La Isla Oscar Alberto Vivanco Sánchez Oscar Alberto Vivanco Sánchez

7 Vermicomposta José Manuel Ávalos Arevalo José Manuel Ávalos Arevalo

8 El jardín de dios El jardín de dios S de SS Elías Cruz Díaz

9 La tablita José Roberto Magaña Andrade José Roberto Magaña Hernández 10 Kaludi Luis Alberto García Pérez Luis Alberto García Pérez

11 Rompe olmeca Naiby Berenice Méndez Cantón Naiby Berenice Méndez Cantón

12 Río lavandería y planchaduria Carlota Díaz Gálvez Carlota Díaz Gálvez

13 Los guacamayos Eliseo Magaña Hernández Eliseo Magaña Hernández

14 El guardian María de los Ángeles May Moha María de los Ángeles May Moha

15 Mercado de la soldudadura Mercado de la soldudadura del sureste S.A de C.V.

Arnoldo Jr. Cárdenas Rojas

16 Soluciones administrativas totales Hipólito Pérez Rodríguez Hipólito Pérez Rodríguez

17 El mercado de la soldadura de México

Marcelo Rojas Cárdenas Marcelo Rojas Cárdenas

18 Comercializadora NLS Nora Landero de los Santos Nora Landero de los Santos

19 Comercializadora llergo Antonio de Jesús Hernández Llergo Antonio de Jesús Hernández Llergo 20 Ciber mundo Marisela Vásquez García Marisela Vásquez García

21 Rincón maya Marisela Alejandra Arias Vásquez Marisela Alejandra Arias Vásquez

22 Consultaría develoment bussines Diego Alberto Guzmán Luna Diego Alberto Guzmán Luna

23 Pastor mix Claudia Elizabeth Marin Fuentes Claudia Elizabeth Marin Fuentes

24 WorldTur Adriana Inés Villalobos Paz Adriana Inés Villalobos Paz

25 Industrias ixchel Gabriela Rangel Vásquez Gabriela Rangel Vásquez

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No. Empresa Razón social Emprendedor

26 Epicentro Carmen Rebeca Enríquez Gómez Carmen Rebeca Enríquez Gómez

27 Agencia de edecanes Verónica Lara Álvarez Verónica Lara Álvarez

28 Don bagetino Francisco Javier Méndez Ovando Francisco Javier Mendes Ovando

29 TW tecnología y servicios TW tecnologia y servicios Mario Alberto Gutiérrez Rojas

30 Enlace corporativo del sureste Enlace corporativo del sureste Esmeralda Ruiz Valenzuela

31 Las olas Ángela Ivette Hernández de la Cruz Angélica Ivette de la Cruz Hernández

32 Grúas burgo Grúas burgo S.A. de C.V. Richard Marin Lara

33 Constructora y asociados ivor Constructora y Asociados ivor S.A. de C.V.

Iván de la Cruz Osorio

34 America Grúas y autotransporte america S.A. de C.V.

Jorge Pérez Correa

35 El buen sabor El buen sabor Carlos Antonio García Jiménez

36 Leche y Miel Fabiana Torres Adriano Fabiana Torres Adriano

37 Papelería "la estrella" Fernando Almeida Jiménez Fernando Almeida Jiménez

38 Tlapalería ada Gabriela Hernández de la Rosa Gabriela Hernández de la Rosa

39 Diseñoz Zulma Pérez Barjau Zulma de Carmen Pérez Barjau

40 Suministros médicos avanzados Suministros Médicos Avanzados S.A. de C.V.

Emmanuel Jiménez Santiago

41 Renta de vehículos Juan Manuel Camargo González Juan Manuel Camargo González

42 Sapporo Ángel Giusepp Estrada Pineda Ángel Giussep Estrada Pineda

43 Peletería Zaira Zaira Martínez Ochoa Zaira Martínez Ochoa

44 Dulces tradicionales eda Grecia Eda Campos Ramírez Grecia Edna Campos Ramírez

45 Comercializadora aspe Comercializadora Aspe S.A. de C.V. Reyes Hidalgo Ascencio

46 Fuente de sodas Fuentes de soda María Luz Zentella Becerra

47 Tabscoob Tabscoob equipos de seguridad industrial y soldadura S.A. de C.V.

Concepción López Cisneros

48 Agroproductos de Teapa Agroproductos de Teapa SPR de RL de CV

Mario Alberto Sánchez Marín

49 Constructora y comercializadora Álvarez Costa

Constructora y comercializadora Álvarez Costa S.A. de C.V.

Víctor Alonso Álvarez Costa

50 Equipos de computo, consumibles y papelerías del sureste

Minerva Mayo Córdova Minerva Mayo Córdova

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Anexo 5. Convenios de operación

No. Empresa

1 Centro de estudios científicos y tecnológicos (CECYTE)

2 Secretaría de medio ambiente y recursos naturales (SEMARNAT)

3 Fundación para la competitividad y desarrollo económico, A.C. (FUNCODE)

4 Young american bussines trust

5 Turismo vagabundo, S.A. de C.V.

6 Asociación mexicana de agencias de viajes filial Tabasco

7 Secretaría de recursos naturales y protección ambiental (SEMAPAM)

8 Adonai y asociados, S.A. de C.V.

9 Consultores globales de ingeniería, S.A. de C.V.

10 El perico ferretero, S. de R.L.

11 Elektra del milenio, S.A. de C.V. (s ervicios UT)

12 Elektra del milenio, S.A. de C.V. (servicios e lektra)

13 Trabajando.com y universia México, S.A. de C.V.

14 Halliburton de México, S. de R.L. de C.V.

15 Pemex exploración y producción región sur

16 Universidad para la cooperación internacional de Costa Rica (UCI)

17 Cámara nacional de la industria de transformación

18 Sabre sociedad tecnológica, S. de R.L. de C.V.

19 Bajuba de México consultores, S. de R.L. de C.V.

20 D&A, S. de R.L. de C. V.

21 Aguakán, S.A. de C.V.

22 Operadora Xcaret S.A. de C.V.

23 Proyectos peninsulares S.A. de C.V.

24 Instituto de educación para adultos de Tabasco

25 Fundación desarrollo sustentable A.C. y/o México sustentable

26 Financiera rural

27 Impulsora nacional de innovación tecnológica S.A. de C.V.

28 Arquitectura ambiental y ecológica S.A. de C.V.

29 Consultoría arma, S.A. de C.V.

30 Litoral ingeniera S.A. de C.V.

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