Atenea 12, Junio 11
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INTERCAMBIO CON ITALIA VISITA DE NUESTROS AMIGOS DE MARIGLIANO
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Revista IES Fernando de los Ríos. Tercer Trimestre curso 10/11. Quintanar del rey. Cuenca
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INTERCAMBIO CON ITALIA
VISITA DE NUESTROS AMIGOS DE MARIGLIANO
INTERCAMBIO CON ITALIA
VISITA DE NUESTROS AMIGOS DE MARIGLIANO
Benvenuti Ya estaacuten aquiacute nuestros amigos de Marigliano Italia Nos devuelven la visita que
nosotros les hicimos dentro del intercambio organizado por el centro Van a pasar unos diacuteas en nuestra
tierra y esperamos que ellos disfruten de nuestra hospitalidad como nosotros lo hicimos alliacute de la suya
Aquiacute incluimos algunas fotografiacuteas de la primera visita realizada a nuestra capital
VICENTE PENtildeA VILLARTA
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 1
Nordm XII
2010-2011
COLABORAN
DEPOSITO LEGAL
AB-45-2009
ISSN
1889-2981
COLABORADORES
CONSERJES
ANGELES DELGADO SIMARRO
MARIacuteA LOPEZ MARCILLA
MARIA DEL MAR PLAZA HERAS
SECRETARIA
ISABEL JULIA MORENO LOacutePEZ
EMILIO ANTONIO ORTIZ GARCIacuteA
IacuteNDICE
Contraportada INTERCAMBIO CON
ITALIAhelliphellip Vicente Pentildea Villarta
LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE
ldquoPREMIOrdquo Carmen Pinillos Jimeacutenez 2
LA SEDUCCIOacuteN Y LA GALANTERIacuteA EN LA
LITERATURA ROMANCERO DEL AMOR Mordf Rociacuteo Martiacutenez Parrilla 3
POEMA DE ANDRES TEVAR DE 4ordm B Mordf Carmen Roldaacuten Belmar 5
VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Carmen Gutieacuterrez Goacutemez 6
LA FEcircTE DES MEgraveRES Ana Mordf Goacutemez Navarro 17
CE NrsquoEST QUrsquoUN AU REVOIR Estelle Mazet 18
LOS COMIENZOS DEL COacuteMIC EN ESPANtildeA Amparo Rodenas Perales 19
NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS
DE 1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA Gloria Martiacutenez Maestro 21
APRENDER CREANDO LOS RIacuteOS Susana Loacutepez Alfaro 23
ALGUNOS REGISTROS SORPRENDENTES
DE LOS SERES VIVOShellip Gorka Barrio Montoya 25
EL ORIGEN DE LA VIDA Mercedes Ruiz Valero (1ordmB Bach) 27
2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez 29
PROCESADOR DE TEXTOS PORTAacuteTIL
OPENOFFICEORG WRITER Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo 33
OTRA OPCIOacuteN Joseacute Romero Moreno 35
Contratrasera MITOS Y COMPLEJOS Rosa Mariacutea Cuartero Oltra
COORDINADORES
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA CARMEN PINILLOS JIMEacuteNEZ
MAQUETISTA
ADOLFO A QUIacuteLEZ PICAZO
DISENtildeO GRAacuteFICO
INMACULADA PON CORONADO
COORDINADORES
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA CARMEN PINILLOS JIMEacuteNEZ
MAQUETISTA
ADOLFO A QUIacuteLEZ PICAZO
DISENtildeO GRAacuteFICO
INMACULADA PON CORONADO
IES FERNANDO DE LOS RIOS
QUINTANAR DEL REY
EXMO AYUNTAMIENTO
QUINTANAR DEL REY
El equipo editor de la revista
ATENEA no se hace
responsable de los artiacuteculos
firmados que en ella
aparecen ya sea de sus
opiniones contenido o
posibles responsabilidades
legales por plagio o derechos
de autor
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 2
Nordm XII
2010-2011
LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE ldquoPREMIOrdquo
En esta edicioacuten de nuestra revista os quiero recomendar
libros de una autora recientemente premiada Ana Mariacutea
Matute con el premio Cervantes
Nacioacute en Barcelona en 1925 y a la edad de cinco antildeos
escribioacute su primer cuento Escribioacute su primera novela a los 17
antildeos y con ella ganariacutea el premio Planeta Pequentildeo teatro
Publicoacute su primer cuento en 1947 (El nintildeo de al lado) Al antildeo
siguiente quedoacute finalista del premio Nadal con Los Abel
ldquoEl bosque es para miacute el mundo de la imaginacioacuten de la
fantasiacutea del ensuentildeo pero tambieacuten de la propia literatura y a fin de
cuentas de la palabrardquo dijo en su discurso de ingreso a la Real
Academia Espantildeola en la que ocupa el silloacuten K desde 1998 En sus
libros podemos encontrar un bosque fantaacutestico habitado por
unicornios trasgos duendes y leyendas Recibioacute el Premio de
literatura infantil Lazarillo con sus obras El polizoacuten de Ulises y Solo un
pie descalzo Otros relatos infantiles y juveniles Los nintildeos tontos La
puerta de la luna El verdadero final de la bella durmientehellip
Dijo en alguna ocasioacuten que la literatura infantil es muy difiacutecil como escribir sencillo que la gente cree que es faacutecil y es dificiliacutesimo porque lo maacutes faacutecil es escribir complicado
Pero tambieacuten escribioacute obras para lectores menos joacutevenes como su saga
medieval compuesta por La torre vigiacutea Olvidado rey Guduacute y Aranmanoth
Carmen Pinillos
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La seduccioacuten y la galanteriacutea en la
literatura Romancero de amor La meacutetrica del romance (versos de ocho siacutelabas con rima
asonante en los impares) muy ajustada al periodo regular
de la expresioacuten castellana y sobre todo sus temas
legendarios misteriosos y liacutericos lo han convertido en la
forma poeacutetica de expresioacuten popular maacutes popular de nuestra
literatura En principio los romances espantildeoles nacieron de
los poemas eacutepicos que cantaban los juglares tal vez desde el
siglo XI para entretener a villanos y caballeros Con el
tiempo estas gestas histoacutericas dejaron de interesar a quienes
habiacutean olvidado la referencia histoacuterica y dejaron de ser
interpretado por los juglares pero el pueblo continuaba
recordando los fragmentos de maacutes eacutexito y soliacutean cantarlos en
sus fiestas o simplemente los utilizaban para amenizar y
hacer maacutes ligeras las tareas agriacutecolas Como hoy las
relaciones sentimentales y humanas (es decir lo liacuterico) resultaba maacutes atractivo que lo poliacutetico y poco a
poco los fragmentos que trataban de amores fueron predominando y adquiriendo vida propia
Muchos autores de la historia como Goacutengora Lope Zorrilla o Lorca han elegido esta forma
poeacutetica para componer sus versos pero las primeras manifestaciones de las que se dispone en la
actualidad remiten a una eacutepoca en que los poemas ni se firmaban ni se escribiacutean sino que se transmitiacutean
oralmente transformaacutendose con el paso de las generaciones La memoria colectiva es menos fidedigna
que el papel pero tambieacuten maacutes creativa cada inteacuterprete teniacutea derecho a modificar los poemas a su
gusto dentro de los liacutemites Debido a lo que llamariacuteamos ldquoautoriacutea colectivardquo existen muchiacutesimas
versiones de cada romance tradicional y el romancero en su conjunto puede considerarse como parte del
folklore de la herencia cultural y colectiva del pueblo Su
datacioacuten es difiacutecil por esta misma razoacuten En todo caso los
romances maacutes antiguos conocidos datan del siglo XV (ya
las los uacuteltimos coletazos de la Edad Media) con muy
escasas excepciones procedentes del siglo XIV
Os dareacute un ejemplo para que podaacuteis comprobar de
lo que os hablo
ldquoRomance de Gerineldo y la Infantardquo
Este romance cuenta la historia de la hija de un rey
que prendada de la hermosura del paje favorito de su
padre lo seduce Podreacuteis imaginar el enfado del padre
cuando habieacutendose levantado en mitad de la noche los
descubre como ldquomujer y maridordquo Esta versioacuten es de las maacutes beneacutevolas en otras el rey tras dejar su
espada (siacutembolo de poder y justicia) entre los dos amantes decide ejecutar a Gerineldo De todas
maneras lo que maacutes interesa es detenerse en coacutemo la Infanta seduce a Gerineldo es un mozo agraciado
pero de clase inferior es la infanta quien propone el encuentro que dura toda la noche hasta que se
quedan dormidos
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-Gerineldo Gerineldo paje del rey maacutes querido quien te tuviera esta noche
en mi jardiacuten florido Vaacutelgame Dios Gerineldo cuerpo que tienes tan lindo -Como soy vuestro criado Sentildeora burlaacuteis conmigo -No me burlo Gerineldo que de veras te lo digo
-umlY cuando sentildeora miacutea cumplireacuteis lo prometido -Entre las doce y la una
que el rey estaraacute dormido Media noche ya es pasada
Gerineldo no ha venido Oh malhaya Gerineldo quien amor puso contigo -Abraacuteisme la mi sentildeora abraacuteisme cuerpo garrido
-Quieacuten a mi estancia se atreve quien llama asiacute a mi postigo
-No os turbeacuteis sentildeora miacutea que soy vuestro dulce amigo
Tomaacuteralo por la mano y en el lecho lo ha metido
entre juegos y deleites la noche se les ha ido
y allaacute hacia el amanecer los dos se duermen vencidos
Despertado habiacutea el rey de un suentildeo despavorido O me roban a la infanta o traicionan el castillo Aprisa llama a su paje pidieacutendole los vestidos Gerineldo Gerineldo
el mi paje maacutes querido Tres veces la habiacutea llamado ninguna le habiacutea respondido Puso la espada en la cinta a donde la infanta ha ido vio a su hija vio a su paje
como mujer y marido Matarsbquo yo a Gerineldo a quien crieacute desde nintildeo
Pues si matare a la infanta mi reino queda perdido
Pondreacute mi espada por medio que me sirva de testigo Y saliose hacia el jardiacuten sin ser de nadie sentido Rebulliacutease la infanta
tres horas ya el sol salido con el frior de la espada
la dama se ha estremecido
-Levaacutentate Gerineldo levaacutentate duentildeo miacuteo
la espada del rey padre entre los dos ha dormido -umlY adonde ireacute mi sentildeora que del rey no sea visto
-Vete por ese jardiacuten cogiendo rosas y lirios pesares que te vinieren yo los partireacute contigo
-umlDonde vienes Gerineldo tan mustio y descolorido
-Vengo del jardiacuten buen rey por ver coacutemo ha florecido y la fragancia de una rosa
la color me ha desvaiacutedo -De esa rosa que has cortado
mi espada era testigo -Matadme sentildeor matadme
bien lo tengo merecido Ellos en estas razones
la infanta a su padre vino -Rey y sentildeor no le mates
mas daacutemelo por marido
O si lo quieres matar
la muerte seraacute conmigo
Bueno chics me despido y ya sabeacuteis no dejeacuteis de leer
ROCIacuteO MARTIacuteNEZ PARRILLA
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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2010-2011
laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 33
Nordm XI
2010-2011
Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
INTERCAMBIO CON ITALIA
VISITA DE NUESTROS AMIGOS DE MARIGLIANO
Benvenuti Ya estaacuten aquiacute nuestros amigos de Marigliano Italia Nos devuelven la visita que
nosotros les hicimos dentro del intercambio organizado por el centro Van a pasar unos diacuteas en nuestra
tierra y esperamos que ellos disfruten de nuestra hospitalidad como nosotros lo hicimos alliacute de la suya
Aquiacute incluimos algunas fotografiacuteas de la primera visita realizada a nuestra capital
VICENTE PENtildeA VILLARTA
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Nordm XII
2010-2011
COLABORAN
DEPOSITO LEGAL
AB-45-2009
ISSN
1889-2981
COLABORADORES
CONSERJES
ANGELES DELGADO SIMARRO
MARIacuteA LOPEZ MARCILLA
MARIA DEL MAR PLAZA HERAS
SECRETARIA
ISABEL JULIA MORENO LOacutePEZ
EMILIO ANTONIO ORTIZ GARCIacuteA
IacuteNDICE
Contraportada INTERCAMBIO CON
ITALIAhelliphellip Vicente Pentildea Villarta
LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE
ldquoPREMIOrdquo Carmen Pinillos Jimeacutenez 2
LA SEDUCCIOacuteN Y LA GALANTERIacuteA EN LA
LITERATURA ROMANCERO DEL AMOR Mordf Rociacuteo Martiacutenez Parrilla 3
POEMA DE ANDRES TEVAR DE 4ordm B Mordf Carmen Roldaacuten Belmar 5
VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Carmen Gutieacuterrez Goacutemez 6
LA FEcircTE DES MEgraveRES Ana Mordf Goacutemez Navarro 17
CE NrsquoEST QUrsquoUN AU REVOIR Estelle Mazet 18
LOS COMIENZOS DEL COacuteMIC EN ESPANtildeA Amparo Rodenas Perales 19
NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS
DE 1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA Gloria Martiacutenez Maestro 21
APRENDER CREANDO LOS RIacuteOS Susana Loacutepez Alfaro 23
ALGUNOS REGISTROS SORPRENDENTES
DE LOS SERES VIVOShellip Gorka Barrio Montoya 25
EL ORIGEN DE LA VIDA Mercedes Ruiz Valero (1ordmB Bach) 27
2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez 29
PROCESADOR DE TEXTOS PORTAacuteTIL
OPENOFFICEORG WRITER Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo 33
OTRA OPCIOacuteN Joseacute Romero Moreno 35
Contratrasera MITOS Y COMPLEJOS Rosa Mariacutea Cuartero Oltra
COORDINADORES
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA CARMEN PINILLOS JIMEacuteNEZ
MAQUETISTA
ADOLFO A QUIacuteLEZ PICAZO
DISENtildeO GRAacuteFICO
INMACULADA PON CORONADO
COORDINADORES
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA CARMEN PINILLOS JIMEacuteNEZ
MAQUETISTA
ADOLFO A QUIacuteLEZ PICAZO
DISENtildeO GRAacuteFICO
INMACULADA PON CORONADO
IES FERNANDO DE LOS RIOS
QUINTANAR DEL REY
EXMO AYUNTAMIENTO
QUINTANAR DEL REY
El equipo editor de la revista
ATENEA no se hace
responsable de los artiacuteculos
firmados que en ella
aparecen ya sea de sus
opiniones contenido o
posibles responsabilidades
legales por plagio o derechos
de autor
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LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE ldquoPREMIOrdquo
En esta edicioacuten de nuestra revista os quiero recomendar
libros de una autora recientemente premiada Ana Mariacutea
Matute con el premio Cervantes
Nacioacute en Barcelona en 1925 y a la edad de cinco antildeos
escribioacute su primer cuento Escribioacute su primera novela a los 17
antildeos y con ella ganariacutea el premio Planeta Pequentildeo teatro
Publicoacute su primer cuento en 1947 (El nintildeo de al lado) Al antildeo
siguiente quedoacute finalista del premio Nadal con Los Abel
ldquoEl bosque es para miacute el mundo de la imaginacioacuten de la
fantasiacutea del ensuentildeo pero tambieacuten de la propia literatura y a fin de
cuentas de la palabrardquo dijo en su discurso de ingreso a la Real
Academia Espantildeola en la que ocupa el silloacuten K desde 1998 En sus
libros podemos encontrar un bosque fantaacutestico habitado por
unicornios trasgos duendes y leyendas Recibioacute el Premio de
literatura infantil Lazarillo con sus obras El polizoacuten de Ulises y Solo un
pie descalzo Otros relatos infantiles y juveniles Los nintildeos tontos La
puerta de la luna El verdadero final de la bella durmientehellip
Dijo en alguna ocasioacuten que la literatura infantil es muy difiacutecil como escribir sencillo que la gente cree que es faacutecil y es dificiliacutesimo porque lo maacutes faacutecil es escribir complicado
Pero tambieacuten escribioacute obras para lectores menos joacutevenes como su saga
medieval compuesta por La torre vigiacutea Olvidado rey Guduacute y Aranmanoth
Carmen Pinillos
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La seduccioacuten y la galanteriacutea en la
literatura Romancero de amor La meacutetrica del romance (versos de ocho siacutelabas con rima
asonante en los impares) muy ajustada al periodo regular
de la expresioacuten castellana y sobre todo sus temas
legendarios misteriosos y liacutericos lo han convertido en la
forma poeacutetica de expresioacuten popular maacutes popular de nuestra
literatura En principio los romances espantildeoles nacieron de
los poemas eacutepicos que cantaban los juglares tal vez desde el
siglo XI para entretener a villanos y caballeros Con el
tiempo estas gestas histoacutericas dejaron de interesar a quienes
habiacutean olvidado la referencia histoacuterica y dejaron de ser
interpretado por los juglares pero el pueblo continuaba
recordando los fragmentos de maacutes eacutexito y soliacutean cantarlos en
sus fiestas o simplemente los utilizaban para amenizar y
hacer maacutes ligeras las tareas agriacutecolas Como hoy las
relaciones sentimentales y humanas (es decir lo liacuterico) resultaba maacutes atractivo que lo poliacutetico y poco a
poco los fragmentos que trataban de amores fueron predominando y adquiriendo vida propia
Muchos autores de la historia como Goacutengora Lope Zorrilla o Lorca han elegido esta forma
poeacutetica para componer sus versos pero las primeras manifestaciones de las que se dispone en la
actualidad remiten a una eacutepoca en que los poemas ni se firmaban ni se escribiacutean sino que se transmitiacutean
oralmente transformaacutendose con el paso de las generaciones La memoria colectiva es menos fidedigna
que el papel pero tambieacuten maacutes creativa cada inteacuterprete teniacutea derecho a modificar los poemas a su
gusto dentro de los liacutemites Debido a lo que llamariacuteamos ldquoautoriacutea colectivardquo existen muchiacutesimas
versiones de cada romance tradicional y el romancero en su conjunto puede considerarse como parte del
folklore de la herencia cultural y colectiva del pueblo Su
datacioacuten es difiacutecil por esta misma razoacuten En todo caso los
romances maacutes antiguos conocidos datan del siglo XV (ya
las los uacuteltimos coletazos de la Edad Media) con muy
escasas excepciones procedentes del siglo XIV
Os dareacute un ejemplo para que podaacuteis comprobar de
lo que os hablo
ldquoRomance de Gerineldo y la Infantardquo
Este romance cuenta la historia de la hija de un rey
que prendada de la hermosura del paje favorito de su
padre lo seduce Podreacuteis imaginar el enfado del padre
cuando habieacutendose levantado en mitad de la noche los
descubre como ldquomujer y maridordquo Esta versioacuten es de las maacutes beneacutevolas en otras el rey tras dejar su
espada (siacutembolo de poder y justicia) entre los dos amantes decide ejecutar a Gerineldo De todas
maneras lo que maacutes interesa es detenerse en coacutemo la Infanta seduce a Gerineldo es un mozo agraciado
pero de clase inferior es la infanta quien propone el encuentro que dura toda la noche hasta que se
quedan dormidos
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-Gerineldo Gerineldo paje del rey maacutes querido quien te tuviera esta noche
en mi jardiacuten florido Vaacutelgame Dios Gerineldo cuerpo que tienes tan lindo -Como soy vuestro criado Sentildeora burlaacuteis conmigo -No me burlo Gerineldo que de veras te lo digo
-umlY cuando sentildeora miacutea cumplireacuteis lo prometido -Entre las doce y la una
que el rey estaraacute dormido Media noche ya es pasada
Gerineldo no ha venido Oh malhaya Gerineldo quien amor puso contigo -Abraacuteisme la mi sentildeora abraacuteisme cuerpo garrido
-Quieacuten a mi estancia se atreve quien llama asiacute a mi postigo
-No os turbeacuteis sentildeora miacutea que soy vuestro dulce amigo
Tomaacuteralo por la mano y en el lecho lo ha metido
entre juegos y deleites la noche se les ha ido
y allaacute hacia el amanecer los dos se duermen vencidos
Despertado habiacutea el rey de un suentildeo despavorido O me roban a la infanta o traicionan el castillo Aprisa llama a su paje pidieacutendole los vestidos Gerineldo Gerineldo
el mi paje maacutes querido Tres veces la habiacutea llamado ninguna le habiacutea respondido Puso la espada en la cinta a donde la infanta ha ido vio a su hija vio a su paje
como mujer y marido Matarsbquo yo a Gerineldo a quien crieacute desde nintildeo
Pues si matare a la infanta mi reino queda perdido
Pondreacute mi espada por medio que me sirva de testigo Y saliose hacia el jardiacuten sin ser de nadie sentido Rebulliacutease la infanta
tres horas ya el sol salido con el frior de la espada
la dama se ha estremecido
-Levaacutentate Gerineldo levaacutentate duentildeo miacuteo
la espada del rey padre entre los dos ha dormido -umlY adonde ireacute mi sentildeora que del rey no sea visto
-Vete por ese jardiacuten cogiendo rosas y lirios pesares que te vinieren yo los partireacute contigo
-umlDonde vienes Gerineldo tan mustio y descolorido
-Vengo del jardiacuten buen rey por ver coacutemo ha florecido y la fragancia de una rosa
la color me ha desvaiacutedo -De esa rosa que has cortado
mi espada era testigo -Matadme sentildeor matadme
bien lo tengo merecido Ellos en estas razones
la infanta a su padre vino -Rey y sentildeor no le mates
mas daacutemelo por marido
O si lo quieres matar
la muerte seraacute conmigo
Bueno chics me despido y ya sabeacuteis no dejeacuteis de leer
ROCIacuteO MARTIacuteNEZ PARRILLA
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Nordm XII
2010-2011
COLABORAN
DEPOSITO LEGAL
AB-45-2009
ISSN
1889-2981
COLABORADORES
CONSERJES
ANGELES DELGADO SIMARRO
MARIacuteA LOPEZ MARCILLA
MARIA DEL MAR PLAZA HERAS
SECRETARIA
ISABEL JULIA MORENO LOacutePEZ
EMILIO ANTONIO ORTIZ GARCIacuteA
IacuteNDICE
Contraportada INTERCAMBIO CON
ITALIAhelliphellip Vicente Pentildea Villarta
LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE
ldquoPREMIOrdquo Carmen Pinillos Jimeacutenez 2
LA SEDUCCIOacuteN Y LA GALANTERIacuteA EN LA
LITERATURA ROMANCERO DEL AMOR Mordf Rociacuteo Martiacutenez Parrilla 3
POEMA DE ANDRES TEVAR DE 4ordm B Mordf Carmen Roldaacuten Belmar 5
VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Carmen Gutieacuterrez Goacutemez 6
LA FEcircTE DES MEgraveRES Ana Mordf Goacutemez Navarro 17
CE NrsquoEST QUrsquoUN AU REVOIR Estelle Mazet 18
LOS COMIENZOS DEL COacuteMIC EN ESPANtildeA Amparo Rodenas Perales 19
NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS
DE 1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA Gloria Martiacutenez Maestro 21
APRENDER CREANDO LOS RIacuteOS Susana Loacutepez Alfaro 23
ALGUNOS REGISTROS SORPRENDENTES
DE LOS SERES VIVOShellip Gorka Barrio Montoya 25
EL ORIGEN DE LA VIDA Mercedes Ruiz Valero (1ordmB Bach) 27
2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez 29
PROCESADOR DE TEXTOS PORTAacuteTIL
OPENOFFICEORG WRITER Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo 33
OTRA OPCIOacuteN Joseacute Romero Moreno 35
Contratrasera MITOS Y COMPLEJOS Rosa Mariacutea Cuartero Oltra
COORDINADORES
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA CARMEN PINILLOS JIMEacuteNEZ
MAQUETISTA
ADOLFO A QUIacuteLEZ PICAZO
DISENtildeO GRAacuteFICO
INMACULADA PON CORONADO
COORDINADORES
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA CARMEN PINILLOS JIMEacuteNEZ
MAQUETISTA
ADOLFO A QUIacuteLEZ PICAZO
DISENtildeO GRAacuteFICO
INMACULADA PON CORONADO
IES FERNANDO DE LOS RIOS
QUINTANAR DEL REY
EXMO AYUNTAMIENTO
QUINTANAR DEL REY
El equipo editor de la revista
ATENEA no se hace
responsable de los artiacuteculos
firmados que en ella
aparecen ya sea de sus
opiniones contenido o
posibles responsabilidades
legales por plagio o derechos
de autor
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LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE ldquoPREMIOrdquo
En esta edicioacuten de nuestra revista os quiero recomendar
libros de una autora recientemente premiada Ana Mariacutea
Matute con el premio Cervantes
Nacioacute en Barcelona en 1925 y a la edad de cinco antildeos
escribioacute su primer cuento Escribioacute su primera novela a los 17
antildeos y con ella ganariacutea el premio Planeta Pequentildeo teatro
Publicoacute su primer cuento en 1947 (El nintildeo de al lado) Al antildeo
siguiente quedoacute finalista del premio Nadal con Los Abel
ldquoEl bosque es para miacute el mundo de la imaginacioacuten de la
fantasiacutea del ensuentildeo pero tambieacuten de la propia literatura y a fin de
cuentas de la palabrardquo dijo en su discurso de ingreso a la Real
Academia Espantildeola en la que ocupa el silloacuten K desde 1998 En sus
libros podemos encontrar un bosque fantaacutestico habitado por
unicornios trasgos duendes y leyendas Recibioacute el Premio de
literatura infantil Lazarillo con sus obras El polizoacuten de Ulises y Solo un
pie descalzo Otros relatos infantiles y juveniles Los nintildeos tontos La
puerta de la luna El verdadero final de la bella durmientehellip
Dijo en alguna ocasioacuten que la literatura infantil es muy difiacutecil como escribir sencillo que la gente cree que es faacutecil y es dificiliacutesimo porque lo maacutes faacutecil es escribir complicado
Pero tambieacuten escribioacute obras para lectores menos joacutevenes como su saga
medieval compuesta por La torre vigiacutea Olvidado rey Guduacute y Aranmanoth
Carmen Pinillos
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La seduccioacuten y la galanteriacutea en la
literatura Romancero de amor La meacutetrica del romance (versos de ocho siacutelabas con rima
asonante en los impares) muy ajustada al periodo regular
de la expresioacuten castellana y sobre todo sus temas
legendarios misteriosos y liacutericos lo han convertido en la
forma poeacutetica de expresioacuten popular maacutes popular de nuestra
literatura En principio los romances espantildeoles nacieron de
los poemas eacutepicos que cantaban los juglares tal vez desde el
siglo XI para entretener a villanos y caballeros Con el
tiempo estas gestas histoacutericas dejaron de interesar a quienes
habiacutean olvidado la referencia histoacuterica y dejaron de ser
interpretado por los juglares pero el pueblo continuaba
recordando los fragmentos de maacutes eacutexito y soliacutean cantarlos en
sus fiestas o simplemente los utilizaban para amenizar y
hacer maacutes ligeras las tareas agriacutecolas Como hoy las
relaciones sentimentales y humanas (es decir lo liacuterico) resultaba maacutes atractivo que lo poliacutetico y poco a
poco los fragmentos que trataban de amores fueron predominando y adquiriendo vida propia
Muchos autores de la historia como Goacutengora Lope Zorrilla o Lorca han elegido esta forma
poeacutetica para componer sus versos pero las primeras manifestaciones de las que se dispone en la
actualidad remiten a una eacutepoca en que los poemas ni se firmaban ni se escribiacutean sino que se transmitiacutean
oralmente transformaacutendose con el paso de las generaciones La memoria colectiva es menos fidedigna
que el papel pero tambieacuten maacutes creativa cada inteacuterprete teniacutea derecho a modificar los poemas a su
gusto dentro de los liacutemites Debido a lo que llamariacuteamos ldquoautoriacutea colectivardquo existen muchiacutesimas
versiones de cada romance tradicional y el romancero en su conjunto puede considerarse como parte del
folklore de la herencia cultural y colectiva del pueblo Su
datacioacuten es difiacutecil por esta misma razoacuten En todo caso los
romances maacutes antiguos conocidos datan del siglo XV (ya
las los uacuteltimos coletazos de la Edad Media) con muy
escasas excepciones procedentes del siglo XIV
Os dareacute un ejemplo para que podaacuteis comprobar de
lo que os hablo
ldquoRomance de Gerineldo y la Infantardquo
Este romance cuenta la historia de la hija de un rey
que prendada de la hermosura del paje favorito de su
padre lo seduce Podreacuteis imaginar el enfado del padre
cuando habieacutendose levantado en mitad de la noche los
descubre como ldquomujer y maridordquo Esta versioacuten es de las maacutes beneacutevolas en otras el rey tras dejar su
espada (siacutembolo de poder y justicia) entre los dos amantes decide ejecutar a Gerineldo De todas
maneras lo que maacutes interesa es detenerse en coacutemo la Infanta seduce a Gerineldo es un mozo agraciado
pero de clase inferior es la infanta quien propone el encuentro que dura toda la noche hasta que se
quedan dormidos
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-Gerineldo Gerineldo paje del rey maacutes querido quien te tuviera esta noche
en mi jardiacuten florido Vaacutelgame Dios Gerineldo cuerpo que tienes tan lindo -Como soy vuestro criado Sentildeora burlaacuteis conmigo -No me burlo Gerineldo que de veras te lo digo
-umlY cuando sentildeora miacutea cumplireacuteis lo prometido -Entre las doce y la una
que el rey estaraacute dormido Media noche ya es pasada
Gerineldo no ha venido Oh malhaya Gerineldo quien amor puso contigo -Abraacuteisme la mi sentildeora abraacuteisme cuerpo garrido
-Quieacuten a mi estancia se atreve quien llama asiacute a mi postigo
-No os turbeacuteis sentildeora miacutea que soy vuestro dulce amigo
Tomaacuteralo por la mano y en el lecho lo ha metido
entre juegos y deleites la noche se les ha ido
y allaacute hacia el amanecer los dos se duermen vencidos
Despertado habiacutea el rey de un suentildeo despavorido O me roban a la infanta o traicionan el castillo Aprisa llama a su paje pidieacutendole los vestidos Gerineldo Gerineldo
el mi paje maacutes querido Tres veces la habiacutea llamado ninguna le habiacutea respondido Puso la espada en la cinta a donde la infanta ha ido vio a su hija vio a su paje
como mujer y marido Matarsbquo yo a Gerineldo a quien crieacute desde nintildeo
Pues si matare a la infanta mi reino queda perdido
Pondreacute mi espada por medio que me sirva de testigo Y saliose hacia el jardiacuten sin ser de nadie sentido Rebulliacutease la infanta
tres horas ya el sol salido con el frior de la espada
la dama se ha estremecido
-Levaacutentate Gerineldo levaacutentate duentildeo miacuteo
la espada del rey padre entre los dos ha dormido -umlY adonde ireacute mi sentildeora que del rey no sea visto
-Vete por ese jardiacuten cogiendo rosas y lirios pesares que te vinieren yo los partireacute contigo
-umlDonde vienes Gerineldo tan mustio y descolorido
-Vengo del jardiacuten buen rey por ver coacutemo ha florecido y la fragancia de una rosa
la color me ha desvaiacutedo -De esa rosa que has cortado
mi espada era testigo -Matadme sentildeor matadme
bien lo tengo merecido Ellos en estas razones
la infanta a su padre vino -Rey y sentildeor no le mates
mas daacutemelo por marido
O si lo quieres matar
la muerte seraacute conmigo
Bueno chics me despido y ya sabeacuteis no dejeacuteis de leer
ROCIacuteO MARTIacuteNEZ PARRILLA
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Nordm XII
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LIBROS RECOMENDADOS LIBROS DE ldquoPREMIOrdquo
En esta edicioacuten de nuestra revista os quiero recomendar
libros de una autora recientemente premiada Ana Mariacutea
Matute con el premio Cervantes
Nacioacute en Barcelona en 1925 y a la edad de cinco antildeos
escribioacute su primer cuento Escribioacute su primera novela a los 17
antildeos y con ella ganariacutea el premio Planeta Pequentildeo teatro
Publicoacute su primer cuento en 1947 (El nintildeo de al lado) Al antildeo
siguiente quedoacute finalista del premio Nadal con Los Abel
ldquoEl bosque es para miacute el mundo de la imaginacioacuten de la
fantasiacutea del ensuentildeo pero tambieacuten de la propia literatura y a fin de
cuentas de la palabrardquo dijo en su discurso de ingreso a la Real
Academia Espantildeola en la que ocupa el silloacuten K desde 1998 En sus
libros podemos encontrar un bosque fantaacutestico habitado por
unicornios trasgos duendes y leyendas Recibioacute el Premio de
literatura infantil Lazarillo con sus obras El polizoacuten de Ulises y Solo un
pie descalzo Otros relatos infantiles y juveniles Los nintildeos tontos La
puerta de la luna El verdadero final de la bella durmientehellip
Dijo en alguna ocasioacuten que la literatura infantil es muy difiacutecil como escribir sencillo que la gente cree que es faacutecil y es dificiliacutesimo porque lo maacutes faacutecil es escribir complicado
Pero tambieacuten escribioacute obras para lectores menos joacutevenes como su saga
medieval compuesta por La torre vigiacutea Olvidado rey Guduacute y Aranmanoth
Carmen Pinillos
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 3
Nordm XII
2010-2011
La seduccioacuten y la galanteriacutea en la
literatura Romancero de amor La meacutetrica del romance (versos de ocho siacutelabas con rima
asonante en los impares) muy ajustada al periodo regular
de la expresioacuten castellana y sobre todo sus temas
legendarios misteriosos y liacutericos lo han convertido en la
forma poeacutetica de expresioacuten popular maacutes popular de nuestra
literatura En principio los romances espantildeoles nacieron de
los poemas eacutepicos que cantaban los juglares tal vez desde el
siglo XI para entretener a villanos y caballeros Con el
tiempo estas gestas histoacutericas dejaron de interesar a quienes
habiacutean olvidado la referencia histoacuterica y dejaron de ser
interpretado por los juglares pero el pueblo continuaba
recordando los fragmentos de maacutes eacutexito y soliacutean cantarlos en
sus fiestas o simplemente los utilizaban para amenizar y
hacer maacutes ligeras las tareas agriacutecolas Como hoy las
relaciones sentimentales y humanas (es decir lo liacuterico) resultaba maacutes atractivo que lo poliacutetico y poco a
poco los fragmentos que trataban de amores fueron predominando y adquiriendo vida propia
Muchos autores de la historia como Goacutengora Lope Zorrilla o Lorca han elegido esta forma
poeacutetica para componer sus versos pero las primeras manifestaciones de las que se dispone en la
actualidad remiten a una eacutepoca en que los poemas ni se firmaban ni se escribiacutean sino que se transmitiacutean
oralmente transformaacutendose con el paso de las generaciones La memoria colectiva es menos fidedigna
que el papel pero tambieacuten maacutes creativa cada inteacuterprete teniacutea derecho a modificar los poemas a su
gusto dentro de los liacutemites Debido a lo que llamariacuteamos ldquoautoriacutea colectivardquo existen muchiacutesimas
versiones de cada romance tradicional y el romancero en su conjunto puede considerarse como parte del
folklore de la herencia cultural y colectiva del pueblo Su
datacioacuten es difiacutecil por esta misma razoacuten En todo caso los
romances maacutes antiguos conocidos datan del siglo XV (ya
las los uacuteltimos coletazos de la Edad Media) con muy
escasas excepciones procedentes del siglo XIV
Os dareacute un ejemplo para que podaacuteis comprobar de
lo que os hablo
ldquoRomance de Gerineldo y la Infantardquo
Este romance cuenta la historia de la hija de un rey
que prendada de la hermosura del paje favorito de su
padre lo seduce Podreacuteis imaginar el enfado del padre
cuando habieacutendose levantado en mitad de la noche los
descubre como ldquomujer y maridordquo Esta versioacuten es de las maacutes beneacutevolas en otras el rey tras dejar su
espada (siacutembolo de poder y justicia) entre los dos amantes decide ejecutar a Gerineldo De todas
maneras lo que maacutes interesa es detenerse en coacutemo la Infanta seduce a Gerineldo es un mozo agraciado
pero de clase inferior es la infanta quien propone el encuentro que dura toda la noche hasta que se
quedan dormidos
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Nordm XII
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-Gerineldo Gerineldo paje del rey maacutes querido quien te tuviera esta noche
en mi jardiacuten florido Vaacutelgame Dios Gerineldo cuerpo que tienes tan lindo -Como soy vuestro criado Sentildeora burlaacuteis conmigo -No me burlo Gerineldo que de veras te lo digo
-umlY cuando sentildeora miacutea cumplireacuteis lo prometido -Entre las doce y la una
que el rey estaraacute dormido Media noche ya es pasada
Gerineldo no ha venido Oh malhaya Gerineldo quien amor puso contigo -Abraacuteisme la mi sentildeora abraacuteisme cuerpo garrido
-Quieacuten a mi estancia se atreve quien llama asiacute a mi postigo
-No os turbeacuteis sentildeora miacutea que soy vuestro dulce amigo
Tomaacuteralo por la mano y en el lecho lo ha metido
entre juegos y deleites la noche se les ha ido
y allaacute hacia el amanecer los dos se duermen vencidos
Despertado habiacutea el rey de un suentildeo despavorido O me roban a la infanta o traicionan el castillo Aprisa llama a su paje pidieacutendole los vestidos Gerineldo Gerineldo
el mi paje maacutes querido Tres veces la habiacutea llamado ninguna le habiacutea respondido Puso la espada en la cinta a donde la infanta ha ido vio a su hija vio a su paje
como mujer y marido Matarsbquo yo a Gerineldo a quien crieacute desde nintildeo
Pues si matare a la infanta mi reino queda perdido
Pondreacute mi espada por medio que me sirva de testigo Y saliose hacia el jardiacuten sin ser de nadie sentido Rebulliacutease la infanta
tres horas ya el sol salido con el frior de la espada
la dama se ha estremecido
-Levaacutentate Gerineldo levaacutentate duentildeo miacuteo
la espada del rey padre entre los dos ha dormido -umlY adonde ireacute mi sentildeora que del rey no sea visto
-Vete por ese jardiacuten cogiendo rosas y lirios pesares que te vinieren yo los partireacute contigo
-umlDonde vienes Gerineldo tan mustio y descolorido
-Vengo del jardiacuten buen rey por ver coacutemo ha florecido y la fragancia de una rosa
la color me ha desvaiacutedo -De esa rosa que has cortado
mi espada era testigo -Matadme sentildeor matadme
bien lo tengo merecido Ellos en estas razones
la infanta a su padre vino -Rey y sentildeor no le mates
mas daacutemelo por marido
O si lo quieres matar
la muerte seraacute conmigo
Bueno chics me despido y ya sabeacuteis no dejeacuteis de leer
ROCIacuteO MARTIacuteNEZ PARRILLA
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Nordm XII
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La seduccioacuten y la galanteriacutea en la
literatura Romancero de amor La meacutetrica del romance (versos de ocho siacutelabas con rima
asonante en los impares) muy ajustada al periodo regular
de la expresioacuten castellana y sobre todo sus temas
legendarios misteriosos y liacutericos lo han convertido en la
forma poeacutetica de expresioacuten popular maacutes popular de nuestra
literatura En principio los romances espantildeoles nacieron de
los poemas eacutepicos que cantaban los juglares tal vez desde el
siglo XI para entretener a villanos y caballeros Con el
tiempo estas gestas histoacutericas dejaron de interesar a quienes
habiacutean olvidado la referencia histoacuterica y dejaron de ser
interpretado por los juglares pero el pueblo continuaba
recordando los fragmentos de maacutes eacutexito y soliacutean cantarlos en
sus fiestas o simplemente los utilizaban para amenizar y
hacer maacutes ligeras las tareas agriacutecolas Como hoy las
relaciones sentimentales y humanas (es decir lo liacuterico) resultaba maacutes atractivo que lo poliacutetico y poco a
poco los fragmentos que trataban de amores fueron predominando y adquiriendo vida propia
Muchos autores de la historia como Goacutengora Lope Zorrilla o Lorca han elegido esta forma
poeacutetica para componer sus versos pero las primeras manifestaciones de las que se dispone en la
actualidad remiten a una eacutepoca en que los poemas ni se firmaban ni se escribiacutean sino que se transmitiacutean
oralmente transformaacutendose con el paso de las generaciones La memoria colectiva es menos fidedigna
que el papel pero tambieacuten maacutes creativa cada inteacuterprete teniacutea derecho a modificar los poemas a su
gusto dentro de los liacutemites Debido a lo que llamariacuteamos ldquoautoriacutea colectivardquo existen muchiacutesimas
versiones de cada romance tradicional y el romancero en su conjunto puede considerarse como parte del
folklore de la herencia cultural y colectiva del pueblo Su
datacioacuten es difiacutecil por esta misma razoacuten En todo caso los
romances maacutes antiguos conocidos datan del siglo XV (ya
las los uacuteltimos coletazos de la Edad Media) con muy
escasas excepciones procedentes del siglo XIV
Os dareacute un ejemplo para que podaacuteis comprobar de
lo que os hablo
ldquoRomance de Gerineldo y la Infantardquo
Este romance cuenta la historia de la hija de un rey
que prendada de la hermosura del paje favorito de su
padre lo seduce Podreacuteis imaginar el enfado del padre
cuando habieacutendose levantado en mitad de la noche los
descubre como ldquomujer y maridordquo Esta versioacuten es de las maacutes beneacutevolas en otras el rey tras dejar su
espada (siacutembolo de poder y justicia) entre los dos amantes decide ejecutar a Gerineldo De todas
maneras lo que maacutes interesa es detenerse en coacutemo la Infanta seduce a Gerineldo es un mozo agraciado
pero de clase inferior es la infanta quien propone el encuentro que dura toda la noche hasta que se
quedan dormidos
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-Gerineldo Gerineldo paje del rey maacutes querido quien te tuviera esta noche
en mi jardiacuten florido Vaacutelgame Dios Gerineldo cuerpo que tienes tan lindo -Como soy vuestro criado Sentildeora burlaacuteis conmigo -No me burlo Gerineldo que de veras te lo digo
-umlY cuando sentildeora miacutea cumplireacuteis lo prometido -Entre las doce y la una
que el rey estaraacute dormido Media noche ya es pasada
Gerineldo no ha venido Oh malhaya Gerineldo quien amor puso contigo -Abraacuteisme la mi sentildeora abraacuteisme cuerpo garrido
-Quieacuten a mi estancia se atreve quien llama asiacute a mi postigo
-No os turbeacuteis sentildeora miacutea que soy vuestro dulce amigo
Tomaacuteralo por la mano y en el lecho lo ha metido
entre juegos y deleites la noche se les ha ido
y allaacute hacia el amanecer los dos se duermen vencidos
Despertado habiacutea el rey de un suentildeo despavorido O me roban a la infanta o traicionan el castillo Aprisa llama a su paje pidieacutendole los vestidos Gerineldo Gerineldo
el mi paje maacutes querido Tres veces la habiacutea llamado ninguna le habiacutea respondido Puso la espada en la cinta a donde la infanta ha ido vio a su hija vio a su paje
como mujer y marido Matarsbquo yo a Gerineldo a quien crieacute desde nintildeo
Pues si matare a la infanta mi reino queda perdido
Pondreacute mi espada por medio que me sirva de testigo Y saliose hacia el jardiacuten sin ser de nadie sentido Rebulliacutease la infanta
tres horas ya el sol salido con el frior de la espada
la dama se ha estremecido
-Levaacutentate Gerineldo levaacutentate duentildeo miacuteo
la espada del rey padre entre los dos ha dormido -umlY adonde ireacute mi sentildeora que del rey no sea visto
-Vete por ese jardiacuten cogiendo rosas y lirios pesares que te vinieren yo los partireacute contigo
-umlDonde vienes Gerineldo tan mustio y descolorido
-Vengo del jardiacuten buen rey por ver coacutemo ha florecido y la fragancia de una rosa
la color me ha desvaiacutedo -De esa rosa que has cortado
mi espada era testigo -Matadme sentildeor matadme
bien lo tengo merecido Ellos en estas razones
la infanta a su padre vino -Rey y sentildeor no le mates
mas daacutemelo por marido
O si lo quieres matar
la muerte seraacute conmigo
Bueno chics me despido y ya sabeacuteis no dejeacuteis de leer
ROCIacuteO MARTIacuteNEZ PARRILLA
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 21
Nordm XI
2010-2011
NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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-Gerineldo Gerineldo paje del rey maacutes querido quien te tuviera esta noche
en mi jardiacuten florido Vaacutelgame Dios Gerineldo cuerpo que tienes tan lindo -Como soy vuestro criado Sentildeora burlaacuteis conmigo -No me burlo Gerineldo que de veras te lo digo
-umlY cuando sentildeora miacutea cumplireacuteis lo prometido -Entre las doce y la una
que el rey estaraacute dormido Media noche ya es pasada
Gerineldo no ha venido Oh malhaya Gerineldo quien amor puso contigo -Abraacuteisme la mi sentildeora abraacuteisme cuerpo garrido
-Quieacuten a mi estancia se atreve quien llama asiacute a mi postigo
-No os turbeacuteis sentildeora miacutea que soy vuestro dulce amigo
Tomaacuteralo por la mano y en el lecho lo ha metido
entre juegos y deleites la noche se les ha ido
y allaacute hacia el amanecer los dos se duermen vencidos
Despertado habiacutea el rey de un suentildeo despavorido O me roban a la infanta o traicionan el castillo Aprisa llama a su paje pidieacutendole los vestidos Gerineldo Gerineldo
el mi paje maacutes querido Tres veces la habiacutea llamado ninguna le habiacutea respondido Puso la espada en la cinta a donde la infanta ha ido vio a su hija vio a su paje
como mujer y marido Matarsbquo yo a Gerineldo a quien crieacute desde nintildeo
Pues si matare a la infanta mi reino queda perdido
Pondreacute mi espada por medio que me sirva de testigo Y saliose hacia el jardiacuten sin ser de nadie sentido Rebulliacutease la infanta
tres horas ya el sol salido con el frior de la espada
la dama se ha estremecido
-Levaacutentate Gerineldo levaacutentate duentildeo miacuteo
la espada del rey padre entre los dos ha dormido -umlY adonde ireacute mi sentildeora que del rey no sea visto
-Vete por ese jardiacuten cogiendo rosas y lirios pesares que te vinieren yo los partireacute contigo
-umlDonde vienes Gerineldo tan mustio y descolorido
-Vengo del jardiacuten buen rey por ver coacutemo ha florecido y la fragancia de una rosa
la color me ha desvaiacutedo -De esa rosa que has cortado
mi espada era testigo -Matadme sentildeor matadme
bien lo tengo merecido Ellos en estas razones
la infanta a su padre vino -Rey y sentildeor no le mates
mas daacutemelo por marido
O si lo quieres matar
la muerte seraacute conmigo
Bueno chics me despido y ya sabeacuteis no dejeacuteis de leer
ROCIacuteO MARTIacuteNEZ PARRILLA
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 21
Nordm XI
2010-2011
NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Mordf CARMEN ROLDAacuteN BELMAR
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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VIAJE DE SEGUNDO DE BACHILLERATO A
BERLIacuteN Siempre he pensado que cada viaje es una aventura y esta vez ha sido tambieacuten una
experiencia uacutenica
Elegimos Berliacuten por ser ciudad de una gran riqueza histoacuterica cultural y llena de una gran
actualidad Es ciudad que siempre estaacute mirando al futuro pero viviendo su presente con
una gran intensidad
Todos teniacuteamos un objetivo comuacuten convivir en armoniacutea conocer las costumbres de otros
paiacuteses su historia y vivencias
Los estudiantes cumplieron sus objetivos y demostraron su saber estar en cada
momento sabiendo compaginar la variedad de actividades que se les ofreciacutea participando
siempre con ilusioacuten sensibilidad adaptacioacuten y ansias de conocer Tuvimos momentos de
todo por supuesto que los momentos de ocio fueron intensos tambieacuten
Disfrutamos de unos diacuteas uacutenicos hasta el tiempo nos acompantildeoacute y compartimos lo
desconocido con ilusioacuten y alegriacutea Esta experiencia siempre permaneceraacute en nuestra
retina
Acompantildeamos a los alumnos los profesores Antonio Coronado Carmen Munera y Carmen
Gutieacuterrez
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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REFLEXIONES SOBRE BERLIacuteN
ldquoCon la esperanza
de que sean derribados
todos aquellos muros
visibles o no
que nos impiden ver la pazrdquo
Hace algunos antildeos me deleitaba escuchando a Leonard Cohen una de sus tantas y
maravillosas canciones ldquoFirst we take Manhattan then we take Berliacutenrdquo y me dio el flash
de que iriacutea a Berliacuten que el muro desapareceriacutea y por tanto todo cambiariacutea
A veces sentiacutea una especie de miedo que me haciacutea siempre elegir otro lugar No seacute por
queacute evitaba este viaje que por otro lado tanto anhelaba ahora ya lo seacute
Me obsesionaba pensar coacutemo seriacutea mi impresioacuten al ver las imaacutegenes de la divisioacuten de los
dos mundos separados por el muro
Cada vez maacutes sentiacutea la necesidad de constatar personalmente el vivo reflejo de esta
triste historia y episodio que desde joven me doliacutea y rebelaba
A Berliacuten teniacutea que ir y por fin a Berliacuten fui
Ya no es el lugar que Leonard Cohen cantaba es ciudad que vive su presente forjando su
futuro Ahora Berliacuten estaacute viviendo su momento dulce
Gris fue mi primera impresioacuten de
la ciudad
Aterrizamos en el aeropuerto de
Tegel pequentildeo y nada ostentoso y
nos dirigimos al hotel que estaba
situado en el Berliacuten oriental Los
edificios eran todos iguales
prefabricados montones de
kiloacutemetros de pura monotoniacutea gris
iexclQue dura mi primera impresioacuten
Nada me haciacutea sospechar que la ciudad me iriacutea enganchando total y absolutamente
La historia pesa en Berliacuten en cada piedra cada calle cada rincoacuten pero Berliacuten siempre
miraraacute hacia adelante estaacute acostumbrada al cambio desde que renacioacute tras la caiacuteda del
muro
Es ciudad de grandes espacios descomunal es el tamantildeo de todo y tambieacuten grandiacutesima es
su extensioacuten asiacute como muchos son los lugares interesantes
Es ciudad limpia ordenada tranquila y segura las noches no son divertidas pero siacute son
maacutegicas Es tan grande que hay que patearla por zonas y cuando el viajero se siente
cansado tiene que coger el tranviacutea que se haraacute amigo entrantildeable y coacutemplice de miles de
aneacutecdotas
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Nordm XI
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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A todos los que dicen que Berliacuten es precioso
yo les diriacutea que tiene muy pocos lugares
bellos (quizaacutes ese sea su encanto) pues como
ya he dicho es el vivo reflejo del peso de su
historia
Alliacute no vayas buscando belleza sino
grandiosidad y rincones joacutevenes llenos de
originalidad
Berliacuten no es bella sino encantadora no soacutelo te
encanta sino que te cautiva te atrapa y te
enamora
No quiero olvidarme de su gente los berlineses son correctos educados y respetuosos
la educacioacuten alemana es feacuterrea
ICONOS DE BERLIacuteN
Recorrimos los lugares maacutes interesantes emblemaacuteticos y curiosos que nos iban
atrapando poco a poco
Estos son los ldquoMust seerdquo en la lista de cualquier viajero
EAST SIDE GALLERY
Es el resto de muro maacutes grande que queda en la ciudad Una de las mayores galeriacuteas de
arte al aire libre del mundo
Se ha aprovechado para pintar grafitis y pinturas vanguardistas llenas de color en el antildeo
1990 ldquoEl color no disimula ninguno de los mensajes de cada autor es puro simbolismordquo
Es viva representacioacuten o resentildea de lo que fue la Alemania dividida
Miguel Barneacutes pintor vanguardista albacetentildeo es un gran enamorado de esta ciudad lo
cual se refleja en su obra titulada ldquoLos suentildeos de la Razoacutenrdquo en la que se proyectan
imaacutegenes de Berliacuten carteleriacutea y grafitis berlineses acompantildeados de la obra grande del
pintor albacetentildeo
Miguel Barneacutes dice que Berliacuten es una ciudad joven cosmopolita multirracial y
multicultural siempre creativa y siempre vanguardista
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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CHECKPOINT CHARLIE
Punto fronterizo de control de las entradas y salidas de Berliacuten aquiacute conocimos las
diferentes maneras de huir de los fugitivos y recordamos la historia y caiacuteda del muro
MUSEUMSINSEL-ISLA DE LOS MUSEOS
Situada en el centro de la ciudad y declarada Patrimonio de la Humanidad por la
UNESCO este singular espacio urbano situado entre el riacuteo Spree y Kupfergraben
alberga no solo los lugares de exhibicioacuten de arte maacutes antiguos de Berliacuten sino
probablemente la mayor concentracioacuten de museos todos ellos de intereacutes excepcional a
nivel internacional Es uno de los complejos museiacutesticos maacutes importantes del mundo
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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-NEUES MUSEUM
En este museo destaca el busto de Nefertiti la faraona es sin
duda la ldquoberlinesardquo maacutes bella
-ALTES MUSEUM Seriamente dantildeado en la segunda guerra mundial actualmente acoge una interesante
coleccioacuten de arte egipcio
-ALTE NATIONAL GALERIE Acoge pinturas de la eacutepoca romaacutentica del siglo XIX de Menzel y Liebermann
-PERGAMON MUSEUM Museo de arquitectura por excelencia lo maacutes fascinante son el altar de Peacutergamo y la
puerta de Ishtar de Babilonia asiacute como la puerta del mercado de Mileto
Hay una pequentildea joya el techo original de la Torre de las damas de la Alhambra de
Granada
PUERTA DE BRANDENBURGO
Monumento testigo
de numerosos
sucesos histoacutericos
Sus arcos han visto
pasar desde las
tropas de Napoleoacuten
hasta los desfiles
nazis Fue antigua
puerta de entrada a
Berliacuten asiacute como
tierra de nadie tras
la construccioacuten del
muro Desde 1980 es siacutembolo de la reunificacioacuten de Berliacuten
TEAR DOWN THE WALL (tire ya el muro) fue una famosa cita y desafiacuteo de Ronald
Reagan (entonces Presidente de los Estados Unidos) a Gorbachov entonces secretario
general del partido comunista de la Unioacuten Sovieacutetica El discurso fue realizado frente a la
puerta de Branderburgo antildeo 1987
ldquoDe majestuosa presencia aquiacute nos concienciamos de lo que siempre han hechos los
alemanes siempre estaacuten comenzandordquo Es el monumento por excelencia
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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BUNDESTAG-SEDE DEL PARLAMENTO ALEMAacuteN
Fue restaurado y modelado a finales del siglo XX para acoger el nuevo Parlamento de la
Alemania reunificada despueacutes de la caiacuteda del muro
El elemento maacutes caracteriacutestico del restaurado Parlamento es su cuacutepula de cristal obra
emblemaacutetica de sir Norman Foster a traveacutes de la cual se puede vislumbrar la ciudad Es
una mezcla perfecta entre lo antiguo y lo moderno
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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ALEXANDERPLATZ
Punto neuraacutelgico de comunicaciones y vida de la ciudad Es un sitio perfecto desde donde
se puede empezar a recorrer el Berliacuten ceacutentrico
Aunque no quieras siempre desembocas en esta plaza que arquitectoacutenicamente no tiene
ninguacuten intereacutes a pesar de que se encuentre el famoso reloj mundial y la torre de la
televisioacuten que domina la ciudad (Telespargel)
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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Nordm XI
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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BERLINER DOM
El Dom catedral de Berliacuten es un
excelente ejemplo de arquitectura
ostentosa y ornamental Es Iglesia
evangeacutelica Estaacute situada en la preciosa
plaza de Lustgartten data del siglo
XVII y no es importante por su belleza
sino porque vivioacute los peores momentos
de la II Guerra Mundial Es verdadera metaacutefora de la ciudad de
Berliacuten sufrioacute tanto como los berlineses
y lo mismo se ha reconstruido para
volver a lucir su majestuosidad La
misma voluntad que los berlineses para
convertir la ciudad en lugar bello y un
espacio de concordia
BERLIacuteN JUDIO
Ya sabemos que la cultura judiacutea tiene una importancia destacada en Berliacuten se
entremezcla el presente con el pasado
Merecen atencioacuten la Nueva Sinagoga el museo judiacuteo y el monumento a las viacutectimas del
Holocausto
NUEVA SINAGOGA
Fue construida en 1857 en un estilo morisco-bizantino importante siacutembolo de la cultura
judiacutea en Berliacuten Actualmente alberga el Centrum Judaicum
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Nordm XI
2010-2011
Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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MONUMENTO A LAS VIacuteCTIMAS DEL HOLOCAUSTO
Es un homenaje a las viacutectimas judiacuteas que murieron durante el reacutegimen
MONUMENTO A LA QUEMA DE LOS LIBROS
Fue levantado en 2005 en la Bebelplatz se quemaron obras de Brecht y Karl Tuchoski
por parte de los nazis en el antildeo 1933 se quemaron unos 40000 libros
El monumento son estanteriacuteas vaciacuteas que ocupariacutean los libros que fueron quemados
Quiero recordaros la frase premonitoria del poeta HEINE ldquoAhiacute donde se queman los
libros se termina quemando tambieacuten a las personasrdquo Esta frase fue dicha en 1817
EL NUEVO BERLIN
En el antildeo 1989 se forjoacute la reunificacioacuten y restablecimiento de Berliacuten como nueva capital
de Alemania se han creado nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Destacaremos la nueva estacioacuten central el kronprinzenbrucke del arquitecto espantildeol
Calatrava la Postdarmen Platz y la cuacutepula del Bundestag de Foster
POSTDAMER PLATZ
Es punto de cristalizacioacuten del nuevo Berliacuten La
segunda guerra mundial causoacute grandes estragos
en los edificios y todo quedoacute devastado Tras la
caiacuteda del muro se construyen las maacutes modernas
muestras de la arquitectura rascacielos
modernas galeriacuteas y restaurantes Aquiacute se
celebra la famosa Berlinale famoso festival de
cine
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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AMPELMANN-el hombrecillo del semaacuteforo-
Es parte de su gente y se considera ya personaje de Berliacuten
Los muntildeequitos de los semaacuteforos vieron la luz en 1961 en Berliacuten
Oriental antildeo en que se levantoacute el muro Figura emblemaacutetica y querida
por los berlineses el muntildeequito verde andariacuten y su inseparable
compantildeero rojo estuvieron a punto de caer con el muro pero por
iniciativa popular se salvaron Hoy diacutea son un icono maacutes de Berliacuten
OSO DE BERLIN
A lo largo de toda la ciudad te vas encontrando
con osos que fueron pintados por diversos
artistas internacionales en el antildeo 2002 El oso
es otro icono de la ciudad se encuentra en el
escudo y en diversos edificios el maacutes famoso
es THILO un oso de verdad que estaacute en
TIERGARTEN famoso y espectacular jardiacuten
situado en el centro de la ciudad
LOS TACHELES
Es el edificio del arte de Berliacuten por antonomasia
es un tipo de arte creativo interactivo
espectacular y sobre todo alternativo Hay
grafitis por doquier de punks modernos y
bohemios
Es el sitio imprescindible del Berliacuten underground
Aquiacute puedes ver no soacutelo las obras sino a los
artistas en directo te puedes sentir hasta parte de la creacioacuten
POTSMAN
A unos 35 km de Berliacuten estaacute el pueblo de Potsman interesante por sus jardines inmensos
y su palacio de estilo rococoacute cuyo interior es poco interesante
En Potsman pueblo nos dimos una vuelta por la calle principal con cierta gracia llena de
tiendecitas
EL CIELO SOBRE BERLIacuteN
No se puede considerar un icono pero es digna de recomendar Peliacutecula de Wim Wenders
los aacutengeles se mueven por la dividida ciudad de Berliacuten Los aacutengeles son testigos de su
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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historia y de los humanos que la habitan hasta que uno de los aacutengeles se enamora yhelliphellip
Habla sobre la esperanza los suentildeos la tristeza y la melancoliacutea Todos los personajes
son vigilados por un aacutengel que los guarda y los cuida
Yo creo que hay maacutes aacutengeles sobre Berliacuten que los que creemos
DESPEDIDA
Para finalizar quiero deciros que me ha encantado BERLIacuteN y su manera de moverse de
transformarse y de crecer de crecer sobre sus propias ruinas y sobre su terrible
historia gris
Es ciudad de nuevas iniciativas de gran calidad y proyeccioacuten internacional
Parafraseando a Ernst Reuter antiguo alcalde de Berliacuten me despido con su famosa
frase rdquoGentes del mundo hellipmirad esta ciudadrdquo
Carmen Gutieacuterrez Goacutemez
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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LA FEcircTE DES MEgraveRES
Partout dans le monde il y a des mamans et des enfants Des mamans actives des mamans cacirclines des
mamans rigolotes des mamans-poules ou tout simplement ta mamanhellip elles ont toutes un point commun
elles sont indispensables Pour les remercier il est normal de leur consacrer chaque anneacutee au moins une
journeacutee
La fecircte des mamans franccedilaises
Mais en France ceacuteleacutebrer les mamans et plus geacuteneacuteralement la famille est une ideacutee de Napoleacuteon Crsquoest le
premier qui a eacutevoqueacute lrsquoideacutee drsquoune fecircte des megraveres officielle au printemps en 1806 Au deacutepart le but eacutetait
drsquohonorer les megraveres de familles nombreuses
Il faut cependant attendre le 20 avril 1926 pour que la premiegravere journeacutee des megraveres nationale ait lieu
Elle na jamais eu grand succegraves jusquen 1941 moment ougrave le Mareacutechal Peacutetain institue la fecircte des megraveres
pour repeupler la France qui souffre de la seconde guerre mondiale Le but crsquoeacutetait dhonorer toutes les
megraveres den faire une fecircte familiale et den laisser la prise en charge aux enfants eux-mecircmes tout en
faisant encadrer ces activiteacutes par les maicirctres deacutecole En 1950 cette fecircte tregraves populaire est
officiellement fixeacutee au 4egraveme dimanche de mai Si ce dernier est le dimanche de Pentecocircte la fecircte des
megraveres est reporteacutee au premier dimanche de juin
La fecircte des megraveres chez nos voisins
La fecircte des megraveres est une fecircte internationale La Belgique le Danemark la Finlande lrsquoItalie La Turquie ou
encore la Russie se sont aussi calqueacutes sur la tradition instaureacutee par les Etats-Unis pour fecircter leurs
mamans nationales
gt En Belgique les mamans ne se fecirctent pas le mecircme jour en fonction des
reacutegions La majoriteacute des belges ceacutelegravebrent leur maman le deuxiegraveme dimanche
de mai Dans la reacutegion drsquoAnvers la fecircte des megraveres est le 15 aoucirct qui est le
jour de Marie dans la religion catholique
gt En Angleterre la fecircte des megraveres appeleacutee Mothering Sunday est
toujours ceacuteleacutebreacutee le 4e dimanche de carecircme crsquoest agrave dire aux environs de la
mi-mars
gt En Allemagne le jour de la fecircte des megraveres les mamans ne travaillent
pas La fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee le deuxiegraveme dimanche de mai depuis
plus de 75 ans Le jour de la fecircte des megraveres les enfants sont aux petits
soins pour leur maman tout au long de la journeacutee
gt En Espagne on fecircte les megraveres le premier dimanche du moi de mai Ce
jour-lagrave les megraveres et les grand-megraveres ne cuisinent pas Les restaurants respectent cette coutume en
offrant une fleur aux megraveres et aux grands-megraveres
gt Au Canada la fecircte des megraveres est ceacuteleacutebreacutee chaque anneacutee le deuxiegraveme dimanche du mois de mai Comme
en France les petits enfants bricolent un cadeau pour leur maman avec leur maitresse ou avec laide de
leur papa Cest une fecircte officielle et tous les petits canadiens y mettent tout leur cœur pour quelle soit
reacuteussie
En tout cas et quoiqursquoil en soit bonne fecircte maman
Ana Goacutemez (Source wwwmomesnet)
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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laquo Ce nest quun au revoir raquo est une chanson
Auld Lang Syne On utilise cette expression
quand on ne veut pas dire adieu agrave une
personne cela veut dire que lrsquoon espegravere la
revoir
La seconde partie de lrsquoeacutechange scolaire
en France 2010-2011 srsquoest deacuterouleacutee du 4
au 11 avril 2011 agrave Deacutesertines
Les eacutelegraveves espagnols ont retrouveacute leurs
correspondants franccedilais et ont veacutecu une
semaine avec leur famille drsquoaccueil Les
activiteacutes de la semaine ont eacuteteacute varieacutees
activiteacutes sportives agrave Deacutesertines et
Montluccedilon excursion dans le parc des
volcans drsquoAuvergne visite de Paris et du
chacircteau de Versailles
Le soleil les a accompagneacute toute la
semaine et les eacutelegraveves sont revenus
contents de leur expeacuterience
Merci aux participants et organisateurs
Agrave lrsquoanneacutee prochaine
ldquoCe nrsquoest qursquoun au revoirrdquo es una cancioacuten
Auld Lang Syne Utilizamos esta expresioacuten
para no decir Adioacutes a una persona significa
que tenemos esperanza de volver a verla
La segunda parte del intercambio escolar
en Francia 2010-2011 se desarrolloacute del 4
al 11 de abril de 2011 en Deacutesertines
Los alumnos espantildeoles se reencontraron
con sus correspondientes franceses y
vivieron una semana con su familia de
acogida Las actividades de la semana
fueron numerosas actividades
deportivas en Deacutesertines y Montluccedilon
excursioacuten en el parque de los volcanes de
Auvernia visita a Paris y Castillo de
Versailles
El sol los acompantildeoacute durante toda la
semana y los alumnos vinieron encantados
con esta experiencia
Gracias a los participantes y
organizadores
Hasta el antildeo que viene
Solo es un hasta la vista ESTHELL MAZET
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Los comienzos dEL COacuteMIC EN ESPANtildeA
Los primeros intentos fueron en 1865 con la publicacioacuten dedicada a la
saacutetira poliacutetica ldquoen caricaturardquo
Antes de la Guerra Civil en 1915 aparece en Barcelona
DOMINGUIN la primera coleccioacuten de coacutemics que se publica
como una revista de aparicioacuten regular y continuada En ella
colaboran los principales ilustradores catalanes de la eacutepoca
Apa Llaveriacuteas Opisso y otros Se dirige a un puacuteblico
mayoritariamente adulto En 1917 Joaquiacuten Buigas Garriga
compra la revista TBO y la transforma seguacuten su estilo
consiguiendo a los pocos nuacutemeros un eacutexito notable TBO ha sido
la que ha dado el mote geneacuterico de tebeo a los coacutemics en
general Acepcioacuten con la que tambieacuten se
los conoce El nombre ha sido recogido y
avalado por la Real Academia de la
Lengua Espantildeola
En 1921 aparece PULGARCITO y en 1931
POCHOLO Esta uacuteltima revista fue la
primera en imitar los ldquocartoonistrdquo
norteamericanos de estilo realista
Durante la postguerra aparecen las grandes revistas juveniles ROBERTO ALCAacuteZAR Y
PEDRIacuteN (1940) Llegoacute a ser la coleccioacuten maacutes larga de aventuras publicada en el paiacutes
EL GUERRERO DEL ANTIFAZ (1944) era un personaje de capa y espada El dibujo a cargo
de M Gago un versaacutetil y extraordinario creador de coacutemics y el texto que teniacutea una gran
riqueza de imaginacioacuten hicieron que durante los primeros 15 antildeos tuviera un eacutexito rotundo
Tambieacuten aparecen coacutemics de humor que tienen un estallido de originalidad y fantasiacutea
encabezados por las revistas TBO JAIMITO y PULGARCITO
En 1956 nace el CAPITAacuteN TRUENO intentando imitar el eacutexito conseguido por el personaje
de El Guerrero del Antifaz prototipo del protagonista aventurero (de hecho recorrioacute el
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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mundo) defendiacutea los pueblos oprimidos y castigaba a los tiranos A la vez traspasoacute
fronteras en compantildeiacutea del forzudo Goliat el intreacutepido Crispiacuten y su compantildeera la noacuterdica
Sigrid Durante muchos antildeos la publicacioacuten tuvo una gran acogida por parte del puacuteblico en
aquel momento la parte literaria era de Viacutector Mora y la esteacutetica de Ambroacutes Otros
dibujantes que dignificaron la serie fueron Pardo Fuentes Mann y Carrioacuten
Tambieacuten se creoacute un coacutemic para chicas un ejemplo es MIS CHICAS (1941) era un producto
de alta calidad esteacutetica y literaria La maacutes popular de las revistas del tema de hadas por el
eacutexito conseguido es AZUZENA (1946) Las autoras maacutes proliacuteficas son Rosa Galceraacuten y
Mariacutea Pascual
En el antildeo 1949 aparece en el mercado FLORITA la revista estrella durante mucho tiempo
de las adolescentes Probablemente la mejor revista de nintildeas con buenos guiones y
excelentes dibujos Colaboran los mejores historietistas del paiacutes praacutecticamente son los
mismos de EL COYOTE
Maacutes adelante salen otros coacutemics como MARILOacute (1950) SISSI (1958) o LILY (1959) con
variaciones y estilos diversos que contemporizan con la evolucioacuten positiva de la mujer del
momento y que al principio intentan imitar a FLORITA Destacan entre otros los artistas
Joseacute Luiacutes Alfeacuterez Lanzoacuten Purita Campos Grau
Tambieacuten llega alguna publicacioacuten innovadora como MARY NOTICIAS (1960) de Carmen
Barbaraacute y LILIAacuteN AZAFATA DEL AIRE (1960) colecciones con protagonistas femeninas
haciendo contrapunto al machismo permanente imperante en los coacutemics espantildeoles de
aventuras
Amparo Rodenas Perales
Informacioacuten obtenida de httpwwwdelcomicesmuseoexpohistoriahtm
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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NOTICIAS SELECCIONADAS POR ALUMNOS DE
1ordmBACH DE BIOLOGIacuteA Y GEOLOGIacuteA
El IAC PONE A DISPOSICIOacuteN DE LOS ESCOLARES UN TELESCOPIO CONTROLADO POR INTERNET
A partir del proacuteximo diacutea uno de julio el Instituto de Astrofiacutesica de Canarias (IAC) lanzaraacute una nueva campantildea de observaciones del telescopio oacuteptico nocturno TAD La peculiaridad de este telescopio roboacutetico ubicado en Observatorio del Teide es que no ha sido concebido exclusivamente para su uso profesional Al ser controlado de forma remota TAD se ha convertido en el primer telescopio nocturno espantildeol accesible libre y gratuitamente a toda la ciudadaniacutea Soacutelo es necesaria una conexioacuten a Internet En esta campantildea las escuelas de secundaria que lo soliciten seraacuten las primeras en utilizarlo Para facilitar el trabajo a los docentes el IAC impartiraacute charlas virtuales entre abril y mayo en las que explicaraacute su manejo y caracteriacutesticas (inscripciones en wwwastroaulanet)
UNA PIacuteLDORA PODRIacuteA BORRAR LOS MALOS RECUERDOS
Seguacuten un estudio realizado por investigadores holandeses una piacuteldora podriacutea alguacuten diacutea ayudar a las personas a borrar los malos recuerdos pudieacutendose utilizar para tratar algunos desoacuterdenes de ansiedad y fobias La revista Nature Neuroscience explica que el estudio ha sido realizado en arantildeas y se ha demostrado coacutemo el propranolol debilitoacute los recuerdos temerosos de estos animalitos Parece ser que el miedo desapareciacutea porque el recuerdo se debilitaba Hasta la fecha las terapias que se utilizan tratan de ensentildear a las personas estrategias para bloquear los malos recuerdos pero desafortunadamente los malos recuerdos permanecen y las personas suelen tener recaiacutedas Ahora estaacuten estudiando cuaacutento duran los efectos del faacutermaco y evaluacutean un posible tratamiento para las personas
MAacuteS QUE UNA ESFERA UNA PATATA
La Agencia Espacial Europea lanzoacute en 2009 el sateacutelite GOCE que ha recogido hasta la fecha informacioacuten con la que reunir un mapa de la gravedad terrestre muy preciso En eacutel se da a entender que nuestro planeta tiene forma de patata Goce ofrecioacute la topografiacutea dinaacutemica sobre el cambio del nivel del mar y la dinaacutemica del hielo patrones de circulacioacuten oceaacutenica y la diferencia de gravedad en los distintos puntos de la Tierra Ademaacutes ha ayudado a desarrollar un conocimiento maacutes profundo de los terremotos los cuales dejan sentildeales en los datos de gravedad gracias a esto dentro de muy poco tiempo podriacuteamos conseguir comprender los procesos que los producen y conseguir prevenirlos
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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LAS BACTERIAS DE NUESTRO INTERIOR
Desechada la idea de que todas las bacterias son un enemigo todas nuestras ceacutelulas
albergan lo que originalmente fue una bacteria Somos lo que somos gracias a ellas La
mayoriacutea de las bacterias son completamente inofensivas para nosotros en condiciones
normales Soacutelo un pequentildeo porcentaje de ellas nos resulta directamente dantildeino Estamos
recubiertos de bacterias tanto en nuestra superficie corporal como en buena parte de las
cavidades de nuestro cuerpo alojamos maacutes de un kilo de bacterias con el fin del beneficio
mutuo nosotros les aportamos un refugio y les aseguramos comida y ellas nos ayudan a
evitar que se instalen bacterias dantildeinas El asentamiento maacutes numeroso de bacterias es la
archiconocida flora intestinal aproximadamente maacutes del 90de bacterias del cuerpo
humano entre 500 y 1000 tipos diferentes se alojan en nuestros intestinos poseemos 10
veces maacutes bacterias en nuestro interior que ceacutelulas humanas
iquestQUEacute PASA CUANDO BEBES REFRESCOS DE COLA Probablemente las bebidas cola sean junto con la comida basura los modelos a NO seguir porque promueven alimentos negativos para la salud de quienes los consumen Analicemos la respuesta fisioloacutegica del organismo ante la ingesta de Coca Cola en el transcurso de una hora En los primeros 10 minutos tu cuerpo recibe el 100 de tu ingesta diaria recomendada de azuacutecar equivalente a 10 cucharaditas de azuacutecar No vomitas porque el aacutecido fosfoacuterico reduce el sabor permitieacutendote digerirlo A los 20 minutos hay un pico de azuacutecar en el cuerpo que eleva la insulina y tu hiacutegado convierte la sobrante en grasa A los 40 minutos el cuerpo absorbe toda la cafeiacutena
disponible tus pupilas se dilatan tu presioacuten sanguiacutenea aumenta y tu hiacutegado enviacutea mucha glucosa al aparato circulatorio 5 minutos maacutes tarde la dopamina comienza a producirse en el cerebro (aumenta la frecuencia cardiaca y la presioacuten arterial (en una cantidad menor pero es la misma respuesta del organismo que ante el consumo de heroiacutena) A la hora de haber consumido la bebida el metabolismo aumenta para quemar la grasa Entonces las propiedades diureacuteticas de la cafeiacutena comienzan a jugar su papel y elimina todo el magnesio calcio zinc sodio electrolitos y agua Asiacute como el azuacutecar crece de forma desproporcionada lo mismo ocurre con su decrecimiento El cuerpo habiacutea comenzado a funcionar con la concentracioacuten de glucosa pero ahora te hace falta te vuelves irritable y lerdo Ademaacutes en teacuterminos fisioloacutegicos has eliminado agua por la accioacuten diureacutetica de la cafeiacutena y ello produce deshidratacioacuten Y al haber escapado el liacutequido tambieacuten los nutrientes Los refrescos de cola no son un enemigo puacuteblico pero siacute la combinacioacuten de dosis masivas de azuacutecar combinadas con el aacutecido fosfoacuterico y la cafeiacutena
GLORIA MARTIacuteNEZ MAESTRO
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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Nordm XI
2010-2011
El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2010-2011
2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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2010-2011
sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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Nordm XI
2010-2011
El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Nordm XI
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Nordm XI
2010-2011
Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Aprender creando Los riacuteos Los alumnos de 4ordm de Diversificacioacuten en la asignatura de Aacutembito cientiacutefico-tecnoloacutegico han
elaborado cuatro maquetas sobre los riacuteos
En ellas se indican los cursos alto medio y bajo asiacute como las diferentes formaciones que
crean a su paso seguacuten va disminuyendo la pendiente del terreno por donde circulan
El grupo A realizoacute la maqueta utilizando cartoacuten
papel plastilina pintura laacutepices de colores y
algodoacuten
En la foto se muestra el resultado final
Grupo A Veroacutenica Zamora
Elena Zamora
Anabel Teacutevar
El grupo B utilizoacute los mismos materiales
excepto la pintura
Grupo B Marcelino Zamora
Javier Fraile
Miguel Simarro
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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2010-2011
Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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El grupo C realizoacute la maqueta utilizando papel
pintura y laacutepices de colores
Grupo C Leticia Villena
Mariacutea Isabel Alarcoacuten
Anabel Jimeacutenez
Y por uacuteltimo el grupo D que elaboroacute la maqueta con
papel plastilina y laacutepices
Grupo D Elena Parrentildeo
Rauacutel Goacutemez
Joseacute Mariacutea Escribano
Cristina Peacuterez
En esta foto vemos algunos de los autores
SUSANA LOacutePEZ ALFARO
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Algunos registros sorprendentes de los seres vivoshellip
Seres vivos veloceshellip
Agua El Pez Vela o Istiophorus es el Foacutermula Uno de los oceacuteanos El que
su velocidad sea tan elevada llegoacute a representar un gran reto para los
pescadores llevando a que su pesca se intensificara De unos 3
metros de envergadura y un peso de unos 100 kilos el Pez Vela puede
alcanzar una velocidad de 110 kmh
Aire El animal maacutes veloz de los aires y el maacutes veloz del planeta es el
halcoacuten Peregrino Su gran velocidad y fortaleza fiacutesica llevaron a
que desde hace miles de antildeos este fuera amaestrado con el fin de
ayudar al ser humano en la caza Reconocible por sus brillantes
plumas negro azuladas y la elegantemente curvada silueta de sus
largas alas esta ave puede alcanzar velocidades de 70 a 90 kmh
en vuelo horizontal Sin embargo cuando se lanza a su presa
alcanza una velocidad de unos 300 a 350 kmh
Tierra
El guepardo es conocido por ser el animal de tierra maacutes veloz
Cazado intensamente por su hermoso pelaje hasta el punto de
ponerlo en peligro el guepardo puede alcanzar una velocidad
de 115 kmh durante cortos trayectos Generalmente se acerca
sigilosamente a su presa y a pocos metros de distancia acelera
a toda velocidad
Seres vivos grandeshellip
La ballena azul con un largo de unos 35 metros y un peso de
unas 190 toneladas meacutetricas necesita devorar un promedio de
3600 kilos de comida al diacutea No es de extrantildear entonces que
tambieacuten sea el animal que produce el sonido maacutes poderoso Su
canto alcanza los 120 decibelios y puede llegar a transmitirse a
maacutes de mil kiloacutemetros
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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Nordm XI
2010-2011
2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Tras la muerte de cientos de aacuterboles en el Parque Nacional de
Malheur en el antildeo 2000 los investigadores comenzaron a
investigar las causas de tal evento Raacutepidamente hallaron al
responsable un hongo de Armillaria de 2400 antildeos de edad y
una extensioacuten de casi 900 hectaacutereas El hongo se expande
subterraacuteneamente Sin embargo en otontildeo suele sacar a la
superficie unos enormes ldquoHongos de mielrdquo comestibles pero
de peacutesimo sabor Gracias a varias pruebas de ADN se logroacute
saber que es un solo ser vivo y no varios
Seres vivos longevoshellip
Las tortugas gracias a que sus oacuterganos vitales no se deterioran con la
edad pueden vivir vidas extremadamente prolongadas Sin embargo
dentro de eacutestas la tortuga radiada de Madagascar es el Mathusalem de
su especie Un miembro distinguido de esta familia fue una tortuga de
nombre Tui Malila que fue ofrecida como obsequio a la familia real de
Tonga por el Capitaacuten Cook en 1773 Llamativamente en 1953 cuando la
Reina Elizabeth y el Duque de Edimburgo fueron a visitar a la Familia
Real de Tonga Tui Malila no soacutelo seguiacutea auacuten viva sino que ademaacutes se
convirtioacute en el centro de atencioacuten de las visitas Contando las liacuteneas de
su caparazoacuten tras su muerte se descubrioacute que vivioacute unos 188 antildeos 12 antildeos maacutes que Harriet la tortuga
de Darwin que llegoacute a los 176 antildeos
Una de las especies arboacutereas maacutes longevas es Pinus
longaeva Ubicados en las White Mountains de
California a miles de metros de altura eacutestos vegetales
aparentan estar completamente secos Se cree que pueden
llegar a vivir unos 4000 antildeos Desgraciadamente la
torpeza humana llevoacute a destruir al maacutes viejo de todos
Posteriormente se descubririacutea que este aacuterbol teniacutea unos
4862 antildeos
Estas y otras curiosidades relacionadas con la naturaleza y los seres vivos las podreacuteis consultar en numerosas direcciones web Como ejemplo presento las siguientes
- httpwwwlareservacomhome13_curiosidades_sobre_naturaleza
- wwwanfrixcom200702records-de-la-naturaleza
GORKA BARRIO MONTOYA
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Hay y ha habido muchas teoriacuteas sobre el origen de la vida pero las hipoacutetesis del mundo del ARN y el
big-bang son las maacutes aceptadas cientiacuteficamente
Pero el origen de la vida tiene muchos procesos y es algo muy complejo como para resumirlo a una
sola teoriacutea aquiacute vamos a ver algunos de los aspectos maacutes importantes como son
Teoriacutea del Big-bang
Esta teoriacutea supone la explosioacuten de un nuacutecleo caliente y
formoacute las galaxias a partir de nubes de gases
Por esta teoriacutea nuestro planeta habriacutea sido provocado por
constantes erupciones volcaacutenicas geacuteiseres y bombardeos
de meteoritos y rayos coacutesmicos
Las erupciones volcaacutenicas generaron la salida de vapores y
gases y asiacute dio aparicioacuten a la atmoacutesfera formada por
metano vapor de agua amoniaco e hidroacutegeno
Cuando la superficie se enfrioacute el vapor de agua se
condensoacute y provocoacute fuertes precipitaciones que originaron los oceacuteanos
La vida en el agua Aquiacute se engloba la teoriacutea de Sparring-Haldane que supone una atmoacutesfera gaseosa y unas
caracteriacutesticas (altas temperaturas constantes lluvias y relaacutempagos) En esta atmoacutesfera ocurririacutean
reacciones quiacutemicas por la energiacutea eleacutectrica de los
rayos y la energiacutea teacutermica asiacute a partir de la
materia inerte se produjeron los primeros
compuestos orgaacutenicos y se fueron desarrollando
hasta llegar a las primeras moleacuteculas complejas
que se encontraban en mayor proporcioacuten en
mares charcas y lagos de un liacutequido que no era
agua sino una mezcla de agua amoniaco metano
aacutecidos y sales y que los cientiacuteficos denominaron
caldos nutritivos
Toda esta teoriacutea fue demostrada en 1953 por
Standley L Miller y su experimento del matraz
El poliacutemero primordial El metabolismo del primer ser vivo o poliacutemero primordial teniacutea la capacidad de
generar copias de siacute mismo los errores de la auto duplicacioacuten podriacutean dar lugar a
variedades al igual que la capacidad de adaptarse Estos poliacutemeros podriacutean ser
proteiacutenas aminoaacutecidos o aacutecidos nucleicos (el ARN y el ADN) Poliacutemeros esenciales a
partir de los cuales se desarrolla la vida
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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s_cuatro_colores
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Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Nordm XI
2010-2011
Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Las Ceacutelulas Las ceacutelulas que empezaron a ser maacutes capaces de sobrevivir que otras comenzaron las primeras
especializaciones Maacutes tarde unos 700 millones de antildeos unas algas unicelulares
capaces de realizar la fotosiacutentesis y expulsar oxiacutegeno consiguieron que el aire se
volviese respirable con lo que se favorecioacute la evolucioacuten de la vida despueacutes aparecieron
las ceacutelulas eucariotas (mucho maacutes desarrolladas)hellip
Y A PARTIR DE AHIacute LA EVOLUCIOacuteN HASTA NUESTROS DIacuteAS
La principal teoriacutea en cuanto a la evolucioacuten es la hipoacutetesis de Darwin Darwin dejoacute sentadas las bases
de la evolucioacuten bioloacutegica (conjunto de transformaciones o cambios que a partir de un antepasado
comuacuten han dado origen a otras formas de vida)
Ademaacutes Darwin aportoacute numerosos hechos que encajan en su teoriacutea y que posteriormente se
reforzaron y constituyeron las llamadas pruebas de la evolucioacuten
Pruebas taxonoacutemicas que clasifican a los seres vivos seguacuten sus caracteriacutesticas
Pruebas biogeograacuteficas que consisten en la existencia de especies maacutes o menos emparentadas y
relacionadas entre siacute
Pruebas paleontoloacutegicas que estudian las foacutesiles para ver los cambios sufridos por las especies
Pruebas anatoacutemicas son el reflejo de las adaptaciones al medio y ensentildean caracteriacutesticas entre especies
evolutivamente proacuteximas
Embrioloacutegicas otro estudio es los embriones entre las especies para comprobar su proximidad evolutiva
Y ya en los uacuteltimos antildeos pruebas maacutes modernas como son las pruebas de la domesticacioacuten (provocada
principalmente por el ser humano para las actividades econoacutemicas) otros como las bioquiacutemicas que
estudian las igualdades entre las moleacuteculas de distintos organismos
Y EN PARTICULAR LA EVOLUCIOacuteN DEL HOMBRE
La evolucioacuten del hombre comienza con la aparicioacuten de los homiacutenidos y terminoacute con la especie actual
Comenzoacute a partir de pequentildeos mamiacuteferos que sobrevivieron a las extinciones
A partir de ahiacute surge el grupo de los primates y va evolucionando adaptando distintas caracteriacutesticas
(como moverse con soltura surge el bipedismo
modificacioacuten del craacuteneo la columna vertebral la
pelvis las piernas las manos y los pies)
Despueacutes de los primates llegan los homiacutenidos
que desarrollan dos liacuteneas evolutivas una de ella
desencadenante del geacutenero Homo que da lugar a
nuestra especie El HOMO SAPIENS
Mercedes Ruiz Valero
(1ordmB Bachillerato)
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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2 PROBLEMAS MATEMAacuteTICOS CLAacuteSICOS
Vamos a ver 2 problemas matemaacuteticos que dieron lugar al desarrollo de teacutecnicas matemaacuteticas para su
resolucioacuten
El primero es el ldquoteorema de los cuatro coloresrdquo que dice lo siguiente
En un plano o en una esfera no se necesitan maacutes de cuatro colores para colorear un mapa
de manera que dos regiones vecinas es decir que compartan una frontera y no uacutenicamente
un punto no queden coloreadas del mismo color
Los oriacutegenes de este problema son muy antiguos ya los cartoacutegrafos renacentistas sabiacutean que les
bastaban cuatro colores para iluminar sus mapas de manera que dos paiacuteses vecinos quedaran
coloreados de distinto color logrando asiacute que sus mapas fueran claros y faacuteciles de entender
Sin embargo hasta el siglo XIX a nadie se le habiacutea ocurrido que este hecho tuviera que ver con
matemaacuteticas y mucho menos que se podiacutea o debiacutea demostrar
Parece ser que el llamado problema de los cuatro colores se convirtioacute formalmente en un problema
matemaacutetico cuando en 1850 un estudiante ingleacutes Francis Guthrie a quien le gustaba dibujar y colorear
mapas se dio cuenta de que siempre podiacutea iluminar correctamente los mapas sin usar maacutes de cuatro
colores Intuyendo que esto podiacutea ser demostrado se lo contoacute a su hermano Frederick quien habiacutea
estudiado con un prestigioso matemaacutetico ingleacutes de la eacutepoca llamado Augustus De Morgan De
Morgan no supo solucionar el problema pero le parecioacute suficientemente interesante como para enviarle
una carta a otro prestigiado matemaacutetico ingleacutes Sir William Hamilton quien decidioacute no hacerle caso al
problema hecho que nunca sabremos si sucedioacute porque no pudo resolverlo o porque le parecioacute
intrascendente
Durante muchos antildeos matemaacuteticos y no matemaacuteticos expertos y novatos intentaron resolver el
problema de los cuatro colores es decir demostrar que bastan cuatro colores para dar una
coloracioacuten correcta a cualquier mapa El problema de los cuatro colores se hizo tan famoso en el
medio matemaacutetico que en 1878 el matemaacutetico ingleacutes Arthur Cayley lo propuso oficialmente a la
Sociedad Matemaacutetica de Londres (London Mathematical Society) una de las sociedades de
matemaacuteticos maacutes importantes del mundo en esa eacutepoca como un problema a resolver
Varios matemaacuteticos dieron demostraciones que resultaron tener errores pero lo que siacute se logroacute con el
paso de los antildeos y el trabajo de tanta gente fue demostrar dos cosas fundamentales
Tres colores son insuficientes para colorear cualquier mapa es decir existen mapas que no
pueden colorearse de ninguacuten modo usando uacutenicamente tres colores
Con cinco colores se puede colorear cualquier mapa correctamente
De manera que aunque no se habiacutea probado nada respecto a los cuatro colores por lo menos ya se
sabiacutea que con tres faltaba y con cinco sobraba asiacute el nuacutemero cuatro era el candidato ideal habiacutea
entonces que probarlo o refutarlo
Finalmente en 1976 (iexcl124 antildeos despueacutes de que se hubiera propuesto el problema) dos matemaacuteticos de
la Universidad de Illinois en Estados Unidos Kenneth Appel y Wolfgang Haken usando una
computadora Cray de segunda generacioacuten analizaron 1900 posibles arreglos de regiones en el plano o
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 30
Nordm XI
2010-2011
sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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2010-2011
El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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2010-2011
Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Nordm XI
2010-2011
Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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2010-2011
Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Nordm XI
2010-2011
Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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Nordm XI
2010-2011
OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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sea analizaron 1900 tipos distintos de mapas La computadora tardoacute 1200 horas en correr un
programa que teniacutea miles de liacuteneas de largo y para todos los mapas encontroacute una coloracioacuten en la que
a lo maacutes se usaban cuatro colores iexclEl problema habiacutea sido resuelto
Muchos matemaacuteticos aceptaron esto como una prueba irrefutable pero muchos otros argumentaron
que eso no era una demostracioacuten matemaacutetica la maacutequina habiacutea comprobado que una gran cantidad de
mapas podiacutean colorearse usando a lo maacutes cuatro colores iquestpero queacute tal siacute existiacutea un mapa que la
computadora no hubiera contemplado que no podiacutea colorearse de esa forma
La discusioacuten continuoacute por veinte antildeos hasta que en 1996 los matemaacuteticos Neil Robertson Daniel
Sanders Paul Seymour y Robin Thomas de la Escuela de Matemaacuteticas del Instituto Tecnoloacutegico de
Georgia en Estados Unidos publicaron una demostracioacuten aparentemente correcta del teorema de
los cuatro colores Y asiacute acaba la historia pues hasta ahora nadie la ha refutado
Bueno y todo esto considerando que
Los paiacuteses son de un solo pedazo
El mundo es esfeacuterico o plano
En un mundo en forma de toroide el teorema siguiente no es
vaacutelido
TOROIDE
PARA COLOREAR UN TOROIDE SON NECESARIOS 7 COLORES
El mapa siguiente muestra que tres colores no bastan Si se empieza por el paiacutes central a y se esfuerza
uno en utilizar el menor nuacutemero de colores entonces en la corona alrededor de a alternan dos colores
Llegando al paiacutes h se tiene que introducir un cuarto color Lo mismo sucede en i si se emplea el
mismo meacutetodo
La forma precisa de cada paiacutes no importa lo uacutenico relevante es
saber queacute paiacutes toca a queacute otro Estos datos estaacuten incluidos en el
grafo donde los veacutertices son los paiacuteses y las aristas conectan los
que justamente son adyacentes Entonces la cuestioacuten equivale a
atribuir a cada veacutertice un color distinto del de sus vecinos
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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El mundo coloreado con 4 colores
httpeswikipediaorgwikiTeorema_de_lo
s_cuatro_colores
httpwwwredescolarilceedumxeduconti
nuamatenombresmate1ohtm
Otro problema matemaacutetico claacutesico
PROBLEMA DE LOS PUENTES DE KOumlNIGSBERG
Este problema dio lugar a la teoriacutea de grafos y se llama el ldquoproblema de los puentes de
Koumlnigsbergrdquo es un ceacutelebre problema matemaacutetico resuelto por Leonhard Euler en 1736
Su nombre se debe a Koumlnigsberg el antiguo nombre que recibiacutea la ciudad rusa de Kaliningrado que
durante el siglo XVIII formaba parte de Prusia Oriental como uno de los ducados del Reino de Prusia
Esta ciudad es atravesada por el riacuteo Pregolya el cual se bifurca para rodear con sus brazos a la isla
Kneiphof dividiendo el terreno en cuatro regiones distintas las que entonces estaban unidas mediante
siete puentes El problema fue formulado en el siglo XVIII y consistiacutea en encontrar un recorrido
para cruzar a pie toda la ciudad pasando soacutelo una vez por cada uno de los puentes y regresando
al mismo punto de inicio
El problema formulado originalmente de manera informal consistiacutea en responder a la siguiente
pregunta
Dado el mapa de Koumlnigsberg con el riacuteo Pregolya dividiendo el plano en cuatro regiones
distintas que estaacuten unidas a traveacutes de los siete puentes iquestes posible dar un paseo comenzando
desde cualquiera de estas regiones pasando por todos los puentes recorriendo soacutelo una vez cada
uno y regresando al mismo punto de partida La respuesta es negativa es decir no existe una
ruta con estas caracteriacutesticas
El problema puede resolverse aplicando un meacutetodo de fuerza bruta lo que implica probar todos los
posibles recorridos existentes Sin embargo Euler en 1736 en su publicacioacuten laquoSolutio problematis ad
geometriam situs pertinentisraquo1 demuestra una solucioacuten generalizada del problema que puede aplicarse
a cualquier territorio en que ciertos accesos esteacuten restringidos a ciertas conexiones tales como los
puentes de Koumlnigsberg
Para dicha demostracioacuten Euler recurre a una abstraccioacuten del mapa enfocaacutendose exclusivamente en las
regiones terrestres y las conexiones entre ellas Cada puente lo representoacute mediante una liacutenea que uniacutea
a dos puntos cada uno de los cuales representaba una regioacuten diferente Asiacute el problema se reduce a
decidir si existe o no un camino que comience por uno de los puntos azules transite por todas las
liacuteneas una uacutenica vez y regrese al mismo punto de partida
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 32
Nordm XI
2010-2011
Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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2010-2011
Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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2010-2011
Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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2010-2011
Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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2010-2011
OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Mapa de Koumlnigsberg en la eacutepoca de Leonhard Euler que
muestra doacutende se encontraban los siete puentes (en verde claro)
y las ramas del riacuteo (en celeste)
rarr rarr
Euler determinoacute en el contexto del problema que los puntos intermedios de un recorrido posible
necesariamente han de estar conectados a un nuacutemero par de liacuteneas En efecto si llegamos a un punto
desde alguna liacutenea entonces el uacutenico modo de salir de ese punto es por una liacutenea diferente Esto
significa que tanto el punto inicial como el final seriacutean los uacutenicos que podriacutean estar conectados con un
nuacutemero impar de liacuteneas Sin embargo el requisito adicional del problema dice que el punto inicial
debe ser igual al final por lo que no podriacutea existir maacutes de un uacutenico punto conectado con un nuacutemero
impar de liacuteneas
En particular como en este diagrama los cuatro puntos poseen un nuacutemero impar de liacuteneas incidentes
(tres de ellos inciden en tres liacuteneas y el restante incide en cinco) entonces se concluye que es
imposible definir un camino con las caracteriacutesticas buscadas
Esta abstraccioacuten del problema ideada por Euler dio pie a la primera nocioacuten de grafo que es un
tipo de estructura de datos utilizada ampliamente en matemaacutetica discreta y en ciencias de la
computacioacuten
A los puntos se les llaman veacutertices y a las liacuteneas aristas Al nuacutemero de aristas incidentes a un
veacutertice se le llama el grado de dicho veacutertice Especiacuteficamente un diagrama como el de la
abstraccioacuten del mapa de Koumlnigsberg representa un multigrafo no dirigido sin bucles
En la teoriacutea de grafos existe un concepto llamado ciclo euleriano llamado asiacute justamente en honor a
Leonhard Euler que representa cualquier camino dentro de un grafo particular capaz de recorrer todas
las aristas una uacutenica vez regresando finalmente al mismo veacutertice original Por otra parte la
publicacioacuten de Euler es la primera que hace alusioacuten a una geometriacutea en que soacutelo interesan las
propiedades estructurales de los objetos y no sus medidas como tradicionalmente se hace
httpeswikipediaorgwikiProblema_de_los_puentes_de_KC3B6nigsberg
Mordf Joseacute Loacutepez Martiacutenez
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Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Procesador de textos portaacutetil OPENOFFICEorg WRITER por Miguel Aacutengel Hernaacutendez Toledo
Profesor de Tecnologiacutea
Introduccioacuten
Hace algunos diacuteas se ha sabido del cierre de una de las uacuteltimas faacutebricas de maacutequinas de escribir y una
extrantildea nostalgia ha invadido a quienes la utilizaban a diario en su trabajo Poco a poco fueron
desapareciendo de despachos y oficinas sustituyeacutendose el claacutesico traqueteo de las teclas mecaacutenicas
por las blandas pulsaciones sobre los modernos teclados llenos de circuitos luces y plaacutestico
Y es que los procesadores de textos nos ofrecen numerosas herramientas que con un simple clic nos
van a permitir por ejemplo utilizar distintos tipos de letra e insertar imaacutegenes graacuteficos o tablas
Ademaacutes nos permiten realizar una maquetacioacuten casi profesional del documento a imprimir maacutergenes
colores distribucioacuten de elementos numeracioacuten e iacutendices son faacutecilmente configurados sin olvidar que
el archivo generado puede ser guardado en el disco duro y modificado posteriormente para otro uso
Todo ello sin haber cometido faltas de ortografiacutea y gramaacutetica gracias a las herramientas idiomaacuteticas
que incorporan
Es por ello que pese al innegable romanticismo del uso de las maacutequinas de escribir la versatilidad y
potencia de los actuales procesadores de texto los hace imprescindible e insustituibles para los
estudiantes y profesionales de todo el mundo ya sean profesores ingenieros o meacutedicos Maacutes auacuten al
amparo de los despiadados criterios de eficacia y eficiencia que rigen nuestra vida profesional
Todo lo dicho justifica el esfuerzo inicial que tendremos que realizar para aprender a manejar y
explotar todas las posibilidades de un procesador de textos
Asiacute pues a traveacutes del presente artiacuteculo se explicaraacuten los pasos necesarios para instalar uno de estos
programas asiacute como algunos conceptos necesarios para un manejo baacutesico del mismo de modo que no
quede nadie sin aprovecharse de sus numerosas ventajas descritas maacutes arriba
Para ello se utilizaraacute el procesador de textos OpenOfficeorg Writer el cual ademaacutes de las
caracteriacutesticas comunes a este tipo de aplicaciones tiene la ventaja de ser libre y gratuito
Descarga e instalacioacuten
Para poder llevar siempre con nosotros este procesador de textos nos vamos a descargar la versioacuten
portaacutetil de modo que una vez instalado en nuestro laacutepiz de memoria lo podamos utilizar siempre que
queramos aunque no esteacute instalado localmente en el ordenador que estemos usando (por ejemplo en
el aula Althia o en la sala de profesores)
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
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Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
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Para ello vamos a la paacutegina httpportableappscomappsofficeopenoffice_portablelocalization y
hacemos clic en la etiqueta ldquoDownloadrdquo de la fila ldquoSpanishrdquo y guardamos en el disco duro
Una vez descargado abrimos el explorador de archivos accedemos a la carpeta de descargas doble
clic en el archivo OpenOfficePortable_320_Spanishpafexe y pulsamos siguiente en todas las
pantallas con el uacutenico cuidado de seleccionar nuestro laacutepiz de memoria como destino de la instalacioacuten
(en el caso de la imagen seriacutea la unidad F)
El resultado final es la creacioacuten de una carpeta en nuestra memoria USB llamada OpenOfficePortable
dentro de la cual encontraremos el archivo ejecutable ldquoOpenOfficeWriterPortableexerdquo Tras hacer clic
en eacutel se muestra en pantalla la interfaz del programa
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 35
Nordm XI
2010-2011
Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 36
Nordm XI
2010-2011
OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 35
Nordm XI
2010-2011
Como se puede apreciar en la imagen anterior tenemos otras aplicaciones disponibles que nos pueden
terminar de convencer para utilizar este paquete ofimaacutetico En concreto
bull Base de datos Base
bull Hoja de caacutelculo Calc
bull Programa de dibujo Draw
bull Presentaciones Impress
bull Editor de foacutermulas matemaacuteticas Math
Un primer uso
En el siguiente ejemplo podemos observar la tipografiacutea alineacioacuten e interlineado aplicado a un texto a
traveacutes de las opciones de formato
Barra de herramientas de formato
n un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero
acordarme no ha mucho tiempo que viviacutea un hidalgo de
los de lanza en astillero adarga antigua rociacuten flaco y galgo corredor
Algunos detalles
Especialmente uacutetil es la barra de herramientas de tablas y bordes la cual nos puede servir por
ejemplo para los encabezados de las pruebas escritas que realicemos Para muestra un botoacuten
Barra de herramientas de tablas y bordes
Conclusioacuten
Las posibilidades de este tipo de programas son innumerables y no se pueden abordar en un solo
artiacuteculo si bien la instalacioacuten del procesador elegido que hemos realizado en el mismo es el punto de
partida para el aprendizaje de su utilizacioacuten Eacuteste soacutelo se conseguiraacute con la praacutectica Aacutenimo
E
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Nordm XI
2010-2011
OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
IES FERNANDO DE LOS RIOS - QUINTANAR DEL REY (CUENCA) 36
Nordm XI
2010-2011
OTRA OPCIOacuteN
Espero que me perdonen por hacer publicidad pero hay que advertir al usuario que existen otros
productos Tablet que no son de Apple Esta parece una muy buena opcioacuten aunque hay que esperar a
que los devoradores de Tecnologiacutea la compren y hablen de ella
Samsung Galaxy Tab 101
Asiacute se llama el nuevo Tablet de Samsung que llega con un nuevo tamantildeo de 101 pulgadas Android
3o Honeycomb una caacutemara de 8 megapiacutexeles y un procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz
Ante la decepcioacuten de las ventas del actual Tablet de Samsung la compantildeiacutea coreana ha optado por
aumentar el tamantildeo de pantalla e inyectar hormonas a un nuevo modelo llamado Samsung Galaxy
Tab 101
Efectivamente el nombre viene de su tamantildeo pero lo bueno no estaacute tanto en su nuevo tamantildeo como
en sus caracteriacutesticas internas Por ejemplo el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 equipa un
procesador de doble nuacutecleo a 1 GHz 16 GB oacute 32 GB de memoria interna caacutemara de 8
megapiacutexeles con flash ELD y grabacioacuten de video HD caacutemara frontal de 2 megapiacutexeles y total
conectividad con redes inalaacutembricas
Ademaacutes el nuevo Samsung Galaxy Tab 101 cuenta soporte para reproducir videos en Full HD
Flash y coacutemo nohellip Android Honeycomb el OS disentildeado para Tablet
JOSEacute ROMERO MORENO
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
MITOS Y COMPLEJOS PIGMANIOLISMO
Pigmalioacuten era un rey de Creta que
esculpioacute una estatua de marfil en la que habiacutea
plasmado su mujer ideal y se enamoroacute de ella
apasionadamente Por este motivo rogoacute a
Afrodita que le diera vida a su obra y ella asiacute lo
hizo Finalmente se casaron y tuvieron hijos
El pigmaniolismo es un estado
patoloacutegico que se caracteriza por el
enamoramiento de una persona hacia su propia
obra Se puede dar en artistas como escultores
pintores etc
El efecto Pigmalioacuten se aplica a las
expectativas de un profesor respecto de sus
alumnos en cuanto a su rendimiento
dependiendo de las esperanzas que tiene puestas
en ellos
PLUTOMANIacuteA
Pluto era el dios de la riqueza material que hay en la
tierra (dinero piedras preciosas etc) Zeus lo cegoacute
para que fuese imparcial a la hora de distribuir las
riquezas Se le suele representar como un joven
llevando el cuerno de la abundancia (cornucopia)
La plutomaniacutea se aplica a las personas que
creen tener grandes riquezas Tambieacuten se aplica este
teacutermino a aquellos que aseguran que poseen un
talento extraordinario o poderes sobrehumanos
ROSA MARIacuteA CUARTERO OLTRA
Ernest Normand ldquoPigmalioacuten y Galateardquo
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
Si conoces alguna paacutegina interesante haacuteznoslo saber (diacuteselo a tu profesor favorito) y veremos si lo podemos incluir en la proacutexima edicioacuten
