Asignatura: Educación Ambiental · 2016-10-19 · El Congreso Internacional de Moscú (1987)....

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Asignatura: Educación Ambiental Tutora: Isabel C. Maciel Torres [email protected]

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Asignatura: Educación Ambiental

Tutora: Isabel C. Maciel Torres

[email protected]

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Tema 1. ¿Qué modelo

de educación es la

Educación Ambiental

(EA)? Hitos del

movimiento.

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1. Orígenes de la educación ambiental.

2. Las primeras respuestas institucionales: 1968 y

el fin de una década.

3. La década de los años 70: de Estocolmo a

Tibilisi.

4. La década de los años 80: el Congreso de

Moscú y la Estrategia Internacional de

Educación Ambiental.

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1. Orígenes de la

educación

ambiental.

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2. Las primeras

respuestas

institucionales:

1968 y el fin de

una década.

Las respuestas del

Reino Unido.

Las respuestas de los

Países Nórdicos.

La respuesta de la

UNESCO.

La respuesta en

Francia.

Educación Ambiental. Tema 1 5

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3. La década de los

años 70: de

Estocolmo a Tibilisi.

La creación del programa MAB de la UNESCO.

La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el

Medio Humano (Estocolmo 1972).

El Programa de la Naciones Unidas para el Medio

Ambiente (PNUMA).

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El Programa Internacional de Educación

Ambiental (PIEA).

El Seminario Internacional de Educación

Ambiental de Belgrado (1975).

La Conferencia Intergubernamental de Educación

Ambiental de Tbilisi (1977).

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4. La década de los años

80: el Congreso de

Moscú y la Estrategia

Internacional de

Educación Ambiental.

El Congreso

Internacional

de Moscú

(1987).

Educación Ambiental. Tema 1 8

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5. La década de los años 90. La Cumbre

de Río (1992) y el Programa 21. El Foro

Global sobre Medio Ambiente y

Desarrollo. La Conferencia Internacional

de Tesalónica (1997).

Educación Ambiental. Tema 1 9

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Cumbre de la Tierra: un encuentro de Jefes

de Estado y de Gobierno procedentes de

países de todo el planeta.

Foro Global: ámbito para el debate de la

sociedad civil, con más de 15.000 personas de

diferentes movimientos de base.

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1. La Cumbre de la Tierra.

2. La Declaración de Río.

3. Los Acuerdos entre países.

4. El Programa 21.

5. El Foro Global.

6. El Tratado de Educación Ambiental para

sociedades sustentables y

responsabilidad global.

7. La Conferencia Internacional sobre Medio

Ambiente y Sociedad: Educación y

conciencia pública para la sostenibilidad

(1997).

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6. Iniciando la década del 2000:

los resultados de Río de Janeiro.

La Agenda 21. La Declaración del

Milenio (2000). La Cumbre de

Johannesburgo (2002). La Carta

de la Tierra.

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a)La Agenda 21 local: su

implementación práctica.

b)La Declaración del Milenio.

c)La Cumbre de Johannesburgo.

d)La Carta de la Tierra.

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Novo, M. (2009). La educación

ambiental. Bases éticas,

conceptuales y metodológicas

(Madrid: Universitas).

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