ASESORIA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION

Unidad II

María Altagracia Polanco M.

Resultado TestInteligencias Múltiples

INTELIGENCIA INTERPERSONAL

Implica la capacidad de establecer relaciones con otras personas. Incluye las habilidades para mostrar expresiones faciales, controlar la voz y expresar gestos en determinadas ocasiones. También abarca las capacidades para percibir la afectividad de las personas o empatía. Se encuentra presente en actores, políticos, buenos vendedores y docentes exitosos, entre otros. La tienen los niños que disfrutan trabajando en grupo, que son convincentes en sus negociaciones con sus compañeros y también con los mayores, que entienden a los demás.

Opción 3 (Situación Problemática) Una institución educativa de la ciudad decide dotar cada uno de sus ambientes de aprendizaje con pizarras digitales y mesas interactivas. Después de un tiempo de adquiridos dichos recursos, se percatan de que los profesores no están aprovechando todas las utilidades de los nuevos elementos del aula, por lo que deciden abrir un curso virtual por medio de la plataforma moodle sobre el manejo pedagógico y didáctico de las pizarras digitales, sin embargo, después de unas semanas de abierto el curso, los directivos reconocen que la deserción al curso es mayoritaria, la razón de los profesores es que no tienen tiempo para el curso debido a la cantidad de obligaciones que poseen con la institución.

Análisis la importancia de integrar los nuevos recursos tecnológicos en

los centros escolares, con el fin de adaptar e innovar los procesos pedagógicos que se llevan a cabo en los mismos. Existen diversos factores que determinan la viabilidad y eficacia de las diferentes experiencias que se están llevando en los centros educativos, produciéndose en algunos casos una innovación pedagógica a partir del uso de estos recursos con fines educativos. Entre estos factores son de reseñar por su gran importancia: políticas orientadas a la integración de las TIC como base de la innovación pedagógica: dotación de las infraestructuras necesarias para la implementación real de las TIC, apoyo de los centros y del equipo directivo de los mismos a los proyectos de innovación pedagógica mediante las TIC y formación de los profesores hacia el uso de las TIC como recurso de innovación educativa.

En relación al "Aprendizaje en la sociedad de la información", se plantea la necesidad de que el sistema educativo actual proporcione un primer acceso a los equipos y programas informáticos, de modo que, los estudiantes aprendan a utilizar la tecnología. Pero, demás, se realiza especial hincapié, en que esta fase de aprendizaje "básico" de la tecnología, debe continuarse con la fase "utilizar para aprender", esto es, el estudiante estará preparado para utilizar la tecnología como una herramienta que le permite hallar información y comunicarse, integrando está metodología de trabajo en el proceso de innovación del propio sistema educativo.

Ejemplificación En la República Dominicana las TIC comienzan a jugar un rol

preponderante, poniéndose en marcha al ponerse en marcha experiencias innovadoras a favor de la calidad educativa.

En 1997 la Secretaría de Estado de Educación (SEE) inició la dotación de equipos de computadoras en planteles educativos de todo país, por ello Educando quiere brindarte una visión panorámica, dada por un equipo de expertos del Departamento de Informática Educativa de la SEE, de los retos y oportunidades que hoy tienen los docentes, de seguro en tu propia localidad escolar, para sentar las bases para la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en sus prácticas cotidianas.

Esto continua con el paso de los años cuando podemos ver en este el 2015 los grandes avances que hemos tenido, las capacitaciones, becas asesorías y mas, que hay llevado la revolución educativa a niveles nunca antes vistos en el pais.

RecomendaciónUna buena recomendación seria

establecer horarios que le permitan a los maestros poder contar con el tiempo necesario para el aprendizaje.

Los docentes deben tomar en cuenta que es necesario que aprendan estas tecnologías ya que mediante estas pueden mejorar su calidad de enseñanza, y no deberían poner el tiempo como un obstáculo.

Gracias