Áreas Del Ejercicio Profesional

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Áreas del Ejercicio Profesional. Enfermería tiene como fin mejorar la calidad de atención del cliente, familia y comunidad; el profesional de enfermería tiene la obligación de desempeñar las cuatro áreas del ejercicio profesional para proporcionar y garantizar cuidados oportunos de calidad y calidez, mejorar la administración de los servicios de salud, actualizar conocimientos en los usuarios e investigar nuevas tendencias tecnológicas, científicas y de salud. Las 4 áreas del ejercicio profesional de enfermería son: atención directa, docencia, investigación y administración. Atención directa. Se refiere al cuidado de salud, ayuda y apoyo que se le da al individuo, familia y comunidad aplicando el proceso de enfermería. La atención de enfermería se desarrolla con un enfoque epidemiológico, para logra una percepción global de los problemas de salud para que orienten en este sentido todas las acciones que van en promoción y protección de salud de recuperación y rehabilitación del enfermo. En la atención directa se planifica y ejecuta actividades de atención de enfermería para pacientes de las unidades a su cargo; brinda atención directa a pacientes delicados y graves. Es responsable que las unidades estén funcionando bien, con el material y equipo adecuado

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ES UN TRABAJO IDEAL PARA TODOS AQUELLOS QUE ESTAN ESTUDIANDO EP

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Áreas del Ejercicio Profesional.

Enfermería tiene como fin mejorar la calidad de atención del cliente, familia

y comunidad; el profesional de enfermería tiene la obligación de desempeñar las

cuatro áreas del ejercicio profesional para proporcionar y garantizar cuidados

oportunos de calidad y calidez, mejorar la administración de los servicios de salud,

actualizar conocimientos en los usuarios e investigar nuevas tendencias

tecnológicas, científicas y de salud. Las 4 áreas del ejercicio profesional de

enfermería son: atención directa, docencia, investigación y administración.

Atención directa.

Se refiere al cuidado de salud, ayuda y apoyo que se le da al individuo,

familia y comunidad aplicando el proceso de enfermería. La atención de

enfermería se desarrolla con un enfoque epidemiológico, para logra una

percepción global de los problemas de salud para que orienten en este sentido

todas las acciones que van en promoción y protección de salud de recuperación y

rehabilitación del enfermo. En la atención directa se planifica y ejecuta actividades

de atención de enfermería para pacientes de las unidades a su cargo; brinda

atención directa a pacientes delicados y graves. Es responsable que las unidades

estén funcionando bien, con el material y equipo adecuado

Área de Administración.

La responsabilidad de enfermería va encaminada a una mejor atención de

enfermería y de salud, mediante la efectiva utilización de los recursos humanos,

materiales, financieros y técnicos, utilizando el proceso administrativo para el

cumplimiento de esta responsabilidad.

Enfermería aplica el proceso administrativo para orientar el funcionamiento

de los servicios de los diferentes niveles de sistema de salud y participar con el

grupo interdisciplinario en las decisiones que benefician la calidad de atención de

salud que se presta en determinada institución de salud. El área administrativo se

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planifica, dirige, supervisa, coordina y evalúa el cumplimiento de las funciones

administrativas de las unidades a su cargo.

Área de Docencia:

Área de Docencia:

El profesional capacita a la población y agentes de salud, tanto del sistema

institucional y comunitario, no solo en conocimientos y habilidades básicas sino

también en la actualización de actitudes en las nuevas normas de atención de

salud en enfermería, creando una permanente motivación para analizar los

factores condicionantes que afectan la salud de la comunidad y la calidad de los

servicios. Enfermería asume la responsabilidad de definir conjuntamente con otras

disciplinas con practicantes de la docencia y del servicio, el perfil ocupacional de

los diferentes tipos de personal de enfermería y de los trabajadores de la atención

primaria para orientar mejor los programas de capacitación del personal. El área

de docencia se planifica, desarrolla y evalúa programas de educación, identifica

mediante supervisión técnicas que necesitan reforzamiento. Da enseñanza

incidental a personal de enfermería, pacientes, familias y estudiantes de medicina

y otras disciplinas. Promueve y estimula el desarrollo personal de enfermería a su

cargo. Favorece la participación del personal de enfermería en actividades

científicas relacionadas con la salud.

El profesional capacita a la población y agentes de salud, tanto del sistema

institucional y comunitario, no solo en conocimientos y habilidades básicas sino

también en la actualización de actitudes en las nuevas normas de atención de

salud en enfermería, creando una permanente motivación para analizar los

factores condicionantes que afectan la salud de la comunidad y la calidad de los

servicios. Enfermería asume la responsabilidad de definir conjuntamente con otras

disciplinas con practicantes de la docencia y del servicio, el perfil ocupacional de

los diferentes tipos de personal de enfermería y de los trabajadores de la atención

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primaria para orientar mejor los programas de capacitación del personal. El área

de docencia se planifica, desarrolla y evalúa programas de educación, identifica

mediante supervisión técnicas que necesitan reforzamiento. Da enseñanza

incidental a personal de enfermería, pacientes, familias y estudiantes de medicina

y otras disciplinas. Promueve y estimula el desarrollo personal de enfermería a su

cargo. Favorece la participación del personal de enfermería en actividades

científicas relacionadas con la salud.

Área de Investigación:

La investigación tiene varios objetivos: encontrar respuestas a preguntas,

hallar soluciones a problemas, descubrir e interpretar nuevos hechos, someter a

pruebas leyes. Enfermería es necesario lograr todos los objetivos de investigación

científica para el ejercicio responsable de la profesión.

El proceso de la investigación sigue el método científico lo cual significa

básicamente que el proceso tiene un orden identificable incluye controles de

factores que no están siendo investigados, recopilación de pruebas relacionadas

con el problema, se basa en un esquema teórico y tiene por objetivo aplicar

resultados para mejorar la práctica de enfermería.

La responsabilidad va encaminada a detectar cambios en las necesidades de

atención de salud, a desarrollar nuevos roles, introducir en la práctica nuevos

conocimientos científicos, producir innovaciones tecnológicas, para mejorar la

atención de enfermería, la salud y el proceso educativo.

AKI STA EL OTRO Q LE DIGO

AREAS DEL EJERCICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA.

El ejercicio profesional se inicia dese que una persona siente una

inclinación para dedicarse a hacer algo; se identifica con la vocación que

desarrollará y lo interesante de esto y donde se radica el éxito personal y

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profesional, es en desempeñarse en aquello para lo caula se forma, se prepara, se

fundamenta, se preocupa por adquirir la habilidad que se refiere, se tecnifica, se

actualiza y luego ejerce con mucha voluntad, con dedicación, esmero, en forma

oportuna, eficaz y competitividad con otros profesionales, de tal suerte, que el

ejercicio realmente se observa desde todo punto de vista, que es profesional.

El ejercicio profesional de enfermería, siendo una disciplina, tiene áreas en

las cuales el profesional se desempeña, que son muy difíciles de separar o

especializarse en una sola, puesto que el mismo profesional en términos

generales se forma, se prepara y adquiere habilidad para funcionar en las cuatro

áreas del ejerció profesional.

ATENCION DIRECTA:

Son las diferentes actividades dirigidas a la persona individual o como

grupo, que se desarrolla con un enfoque epidemiológico y como énfasis en la

atención primaria que tiene como objeto el cuidado de la salud y el bienestar a

través de la ayuda y el apoyo a las personas o grupos en las diferentes etapas de

la vida.

En la atención directa se planifica, dirige, supervisa y evalúa la atención de

enfermería, interviniendo en lo siguiente:

a) Inicia el proceso de atención de enfermería entrevistando a paciente para

conocer sus necesidades.

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b) Efectúa rondas periódicas de enfermería, para conocer el avance de las

intervenciones de enfermería con cada usuario.

c) Identifica necesidades básicas, emocionales y espirituales, indicando y

realizando acciones que favorezcan la atención integral de enfermería.

d) Supervisa y evalúa el cuidado de enfermería brindando por el personal a su

cargo.

e) Verifica buen estado de aparatos.

f) Adapta la atención de enfermería a las necesidades del paciente de

acuerdo a los recursos existentes.

g) Brinda apoyo espiritual y emocional al paciente y familia.

h) Da cuidado e higiene y comodidad

i) Satisface necesidades en salud, de acuerdo a la condición del usuario.

j) Realiza controles especiales.

k) Administra medicamentos por diferentes vías.

l) Prepara soluciones con medicamentos delicados.

m) Cheque estado de hidratación del paciente.

n) Realiza canalización de venas

o) Realiza cambios de apósito

p) Asiste al paciente en situaciones de urgencias o cuando presenta cambios

súbitos.

q) Asiste al paciente imposibilitado para alimentarlo, así como también a

niños.

r) Brinda cuidado de pre- post operatorios efectivos.

s) Brinda atención de enfermería mediata e inmediata al recién nacido de alto

riesgo.

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t) Establece relación terapéutica con el paciente y su familia.

u) Realiza actividades de acuerdo a las necesidades de cada paciente.

ADMINISTRACION:

Es la efectiva utilización de los recursos humanos, materiales, financieros y

técnicos para una mejor conducción de la atención de enfermería, desarrollando

actividades como dirigir, controlar un servicio. Entre ellas están:

a) Dirigir y supervisar y evaluar la atención de enfermería brindada por el

personal que tiene a su cargo.

b) Establecer un sistema que facilite la identificación general de los pacientes

en la unidad, tales como: recibir y entregar pacientes en cada turno,

intercambiar información durante la visita médica, revisar la historia clínica

elaboración y revisión de notas de enfermería, elaborar el reporte de

pacientes de su servicio o unidad.

c) Participar en la evaluación de los servicios de enfermería del hospital o

comunidad: elabora el diagnostico administrativo, contribuye a ir los costos

de atención de pacientes en la unidad en relación en ambiente físico.

d) Evalúa el personal de enfermería a su carago, según normas establecidas,

utilizando el mecanismo que estimule al personal.

e) Identifica necesidades de medicamento, material, equipo de insumo

necesarios para su unidad, haciendo la revisión pertinente y el trámite

correspondiente.

f) Identifica y da soluciones a problemas técnico administrativo de su

competencia.

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g) Elabora y desarrolla el plan anual de trabajo del departamento de

enfermería y de la unidad.

h) Participa en reuniones de integración de la docencia- servicio, programado

y coordinado experiencias de aprendizaje de estudiantes enfermería y de

otras disciplinas.

i) Participa en comités de enfermería y/o multidisciplinarios y promueve la

participación que tiene el personal a su cargo.

j) Organiza los recursos humanos y materiales, en caso de emergencia.

k) Participa en la implementación de los programas establecidos a su

organización.

l) Promueve con su equipo, la busque da estrategias para mejorar la calidad

de atención de enfermería.

m) Mantiene y controla el ambiente adecuado y seguro para los pacientes y el

personal.

n) Mantiene coordinación con otro servicio de apoyo.

o) Aplica sanciones disciplinarias de acuerdo a la sanción, haciendo cumplir

normas reglamentos y otros.

p) Planifica y dirige reuniones con el personal de enfermería.

q) Elabora roles de turno y vacaciones del personal a su cargo.

r) Reasigna al personal a su turno según necesidades del servicio.

s) Elabora informes mensuales, trimestrales, y anules.

DOCENCIA:

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Es el proceso de internalización de actitudes hacia nuevas formas de

cuidado, creando permanente motivación para analizar los factores condicionantes

que afectan la salud comunitaria y la calidad de los servicios; así mismo, tiene la

responsabilidad de orientar el proceso de formación y constante actualización del

personal a su cargo, en la siguiente forma:

a) Actúa como agente multiplicador de las actividades educativas.

b) Elabora actualiza ejecuta y evalúa los programas de orientación, para el

personal de enfermería de nuevo ingreso.

c) Elabora un diagnóstico de necesidades de educación en los usuarios a su

cargo bajo su responsabilidad.

d) Planifica y desarrolla y evalúa programas educativos para el personal de

enfermería, usuario familia y comunidad.

e) Participa en la enseñanza, supervisión y evaluación de estudiantes de

enfermería.

f) Promueve y estimula el desarrollo del personal de enfermería a su cargo.

INVESTIGACION:

Es la responsabilidad de la enfermera que va encaminada a identificar

necesidades de atención de salud y desarrollar cambios, nuevos roles introducir

en la práctica, nuevos acontecimientos científicos, producir innovaciones

tecnológicas para desarrollar la atención de enfermería, salud y el proceso

educativo, y lo hace de la siguiente manera:

a) Participa en la realización de estudios de investigación en salud bajo

lineamientos establecidos por la institución.

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b) Participa en el sistema de vigilancia epidemiológica de su área de

influencia.

c) Notifica casos de pacientes con infecciones nosocomiales.

d) Muestra interés por los avances en enfermería e implementar cambios a

beneficio del usuario, así como el gremio y del personal de enfermería.

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