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DE ECONOMIA Volumen 10 Edición 5 JUNIO 2016 UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA Carrera 9 No. 45A - 44 Conmutador: (1) 332 29 00 Linea Nacional: 01 8000 110 452 CONTENIDO MENSAJE DEL DECANO Página 1 REALIDAD ECONOMICA Página 1 Comunicador Eco Repilo ¿APRENDIZAJE MAS ALLA DEL AULA Y DE LA EDUCACIÓN INTRAMUROS? Página 2 NOVEDADES ACADEMICAS Página 2 MIS OPORTUNIDADES Página 2 APUNTES REALIDAD ECONOMICA MENSAJE DEL DECANO Expectativas Racionales y Paz Son muy pocos los actores en nuestro país que hacen de la prospectiva un modo de vida. Las expectativas futuras sobre los resultados de las políticas económicas son de corto plazo, ejemplo la tasa de interés de intermediación para tres meses, el precio de la gasolina para el siguiente mes, los requerimientos anuales de 100 megavatios por cada 1% de crecimiento del PIB, etc. Sin embargo la paz ha alinderado las expectativas hacia el largo plazo. Así los industriales esperan la expansión del mercado democrático, el comercio avisora una tendencia de precios justos y estables, el sector agrícola cree se solucionarán los problemas de tenencia, propiedad y uso del suelo. En síntesis, la paz es el motor de alineación de expectativas sobre la transformación interna de la Economía colombiana. Se cierra el primer periodo académico del presente año y de allí se presentan algunas reflexiones y consideraciones en razón a que el programa sigue trabajando con ahínco en procura de nuevas estrategias y acciones de fortalecimiento para la admisión de nuevos estudiantes: en principio, se han adelantado gestiones desde Mercadeo Institucional para llegar a estudiantes potenciales en colegios, instituciones técnicas y tecnológicas, mediante convenios de cooperación como el Instituto de Formación Bancaria, el SENA, entre otros. Se avanza en los proyectos de investigación donde están comprometidos los profesores del Programa en proyectos interdisiciplinarios que le aportan al Grupo de Investigación GU con resultados, publicaciones, programas radiales y artículos de divulgación. En el tema de internacionalización, se adelanta el acompañamiento a 4 estudiantes del programa que viajan al taller internacional de Argentina en el mes de junio. También, se han realizado dos conversatorios con profesores extranjeros con la participación de las Áreas Comunes de Física y Humanidades, con la participación de Ricardo Gaitán Lozano PhD de la UNAM de México y la escritora y periodista Marisol Ramírez Palacios de Cuba, gracias al respaldo de la Dirección de Relaciones Internacionales. En el mes que comienza, se adelantará el Curso Intersemestral en Microeconomía para todos los estudiantes del programa que se han inscrito, el cual estará orientado por los profesores: Economistas Andrés Gómez León y Flor María Rojas, esperando la participación proactiva de todos los interesados. Finalmente, celebramos tres hechos muy importantes: la elección de la profesora María Inés Barbosa como docente destacada gracias a los resultados del sistema de Evaluación Docente, quien recibió el premio a la excelencia académica Jose Alberto Alvarado Jiménez; la elección del estudiante Alfredo Quiroz, como representante estudiantil del programa, en reemplazo de Daniela Facundo, quien estuvo comisionada en la transición y a quien agradecemos su compromiso y, la beca de excelencia académica otorgada a la estudiante Karen Yulieth González. Para todos: mil felicitaciones. Entérese y vincúlese a los proyectos que realizarán el siguiente periodo. Econ. Juan Alejandro Barreto T. Decano Econ. Julian Buchelli Docente

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DE ECONOMIA

Volumen 10Edición 5

JUNIO 2016

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIACarrera 9 No. 45A - 44

Conmutador: (1) 332 29 00Linea Nacional: 01 8000 110 452

CONTENIDOMENSAJE DEL DECANO

Página 1

REALIDAD ECONOMICAPágina 1

Comunicador Eco Repilo¿APRENDIZAJE MAS ALLA DEL

AULA Y DE LA EDUCACIÓN INTRAMUROS?

Página 2

NOVEDADES ACADEMICASPágina 2

MIS OPORTUNIDADESPágina 2

APUNTES

REALIDAD ECONOMICA

MENSAJE DEL DECANO

Expectativas Racionales y Paz

Son muy pocos los actores en nuestro país que hacen de la prospectiva un modo de vida. Las expectativas futuras sobre los resultados de las políticas económicas son de corto plazo, ejemplo la tasa de interés de intermediación para tres meses, el precio de la gasolina para el siguiente mes, los requerimientos anuales de 100 megavatios por cada 1% de crecimiento del PIB, etc. Sin embargo la paz ha alinderado las expectativas hacia el largo plazo. Así los industriales esperan la expansión del mercado democrático, el comercio avisora una tendencia de precios justos y estables, el sector agrícola cree se solucionarán los problemas de tenencia, propiedad y uso del suelo. En síntesis, la paz es el motor de alineación de expectativas sobre la transformación interna de la Economía colombiana.

Se cierra el primer periodo académico del presente año y de allí se presentan algunas reflexiones y consideraciones en razón a que el programa sigue trabajando con ahínco en procura de nuevas estrategias y acciones de fortalecimiento para la admisión de nuevos estudiantes: en principio, se han adelantado gestiones desde Mercadeo Institucional para llegar a estudiantes potenciales en colegios, instituciones técnicas y tecnológicas, mediante convenios de cooperación como el Instituto de Formación Bancaria, el SENA, entre otros.

Se avanza en los proyectos de investigación donde están comprometidos los profesores del Programa en proyectos interdisiciplinarios que le aportan al Grupo de Investigación GU con resultados, publicaciones, programas radiales y artículos de divulgación. En el tema de internacionalización, se adelanta el acompañamiento a 4 estudiantes del programa que viajan al taller internacional de Argentina en el mes de junio. También, se han realizado dos conversatorios con profesores extranjeros con la participación de las Áreas Comunes de Física y Humanidades, con la participación de Ricardo Gaitán Lozano PhD de la UNAM de México y la escritora y periodista Marisol Ramírez Palacios de Cuba, gracias al respaldo de la Dirección de Relaciones Internacionales.

En el mes que comienza, se adelantará el Curso Intersemestral en Microeconomía para todos los estudiantes del programa que se han inscrito, el cual estará orientado por los profesores: Economistas Andrés Gómez León y Flor María Rojas, esperando la participación proactiva de todos los interesados.

Finalmente, celebramos tres hechos muy importantes: la elección de la profesora María Inés Barbosa como docente destacada gracias a los resultados del sistema de Evaluación Docente, quien recibió el premio a la excelencia académica Jose Alberto Alvarado Jiménez; la elección del estudiante Alfredo Quiroz, como representante estudiantil del programa, en reemplazo de Daniela Facundo, quien estuvo comisionada en la transición y a quien agradecemos su compromiso y, la beca de excelencia académica otorgada a la estudiante Karen Yulieth González. Para todos: mil felicitaciones. Entérese y vincúlese a los proyectos que realizarán el siguiente periodo.

Econ. Juan Alejandro Barreto T.Decano

Econ. Julian Buchelli Docente

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CONCURSOS. De fotografía con el interesante tema de “Construcción del tejido social” en el que los Economistas tienen su fortaleza, ya que hace parte del capital social, de los cambios económicos, de las transformaciones estruc-turales y culturales, de la igualdad, de la equidad, la solidaridad y la sustentabilidad, campos de la competencia del economista. Los interesados pueden inscribirse en http//goo.gl/form.IYHbxk hasta el 15-07-2016.

De ensayo. La asociación de universidades de América Latina y el Caribe para la integración AUALCPI invitan a los estudiantes de Economía a participar del premio “Gabriel Betancourt Mejia” escribiendo sobre el tema ”Integración, innovación y Desarrollo sostenible” con ponencia el 21 y 22 de Septiembre en la Universidad Piloto de Colombia en el marco de la VIII catedra de América Latina y el Caribe programada para dicha fecha en nuestra universidad. La participación se cierra el 17-06-2016 y la inscripción es en [email protected] . El primer premio consiste en USD 1.000.oo, el segundo USD 800.oo y el tercero USD 500.oo Como se puede apreciar es una buena oportunidad para lograr reconocimiento.

NOVEDADES ACADEMICASEn la Dirección de Práctica Empresarial se vienen adelantando una serie de reformas, que a futuro esperan ampliar las posibilidades de nuestros estudiantes para la realización de la misma. Para ello, se pretende pasar del concepto de “práctica empresarial” a “práctica profesional”, lo cual implica incluir tres (3) modalidades de práctica: en primer lugar una práctica empresarial, la cual hace referencia a la aplicación de conocimientos del estudiante en el ámbito público o privado de cualquier organización (es la que tenemos actualmente en curso), o desarrollar y poner en marcha un proyecto de emprendimiento empresarial donde contará con un tutor para formularlo. En segundo lugar la práctica social, que se realiza en organizaciones sin ánimo de lucro y afines a la proyección social de la Universidad, en la cual se espera generar un impacto comprobable en las comunidades donde se lleve a cabo. Finalmente, se tiene la práctica investigativa, la cual permite al estudiante realizar la práctica al interior de la Universidad en la modalidad de investigación según su programa de formación, de modo que le permitan aplicar los conocimientos investigativos adquiridos. En consecuencia, la Universidad sigue trabajando en hacer de la práctica, un espacio de fortalecimiento para el estudiante en su proceso de formación y de mayores opciones para su desarrollo.

Econ. Astrid Caro RamirezCoordinadora de práctica empresarial

DE MI INTERÉS

Comunicador Eco Repilo¿APRENDIZAJE MAS ALLA DEL AULA Y DE LA EDUCACIÓN INTRAMUROS?El Sábado 14 de Mayo del año en curso, los estudiantes de la asignatura de Desarrollo Económico I dirigida por el profesor Julian Buchelli Hurtado, realizamos una salida de campo a la vereda Fonquetá ubicada en Chía (Cundinamarca) para la identificación de los factores económicos que inciden en el desarrollo de la zona fronteriza rural-urbana. Fue así como con la utilización del método heurístico, logramos conocer la economía de subsistencia que se da en la vereda, destacándose aspectos negativos como la falla en servicios públicos, la poca especialización en los cultivos, la informalidad presente en lo laboral y la carencia absoluta de seguridad social. También se observó la desigualdad latente entre los raizales (personas propias de la vereda) y los residentes de Chía, en cuanto a nivel de vida; sin embargo, también se destacan factores positivos como la calidad humana, el fuerte sentido de pertenencia y por lo tanto de acción social, la dedicación por el mantenimiento de las costumbres indígenas y campesinas, que conlleva al respeto de la tierra (lo cual preserva la productividad de la misma) y la autosuficiencia de las personas en el abastecimiento de productos artesanales o elaborados por sus propias manos, superando el consumo excesivo del sector urbano. En conclusión, en la vereda se visualizan los esfuerzos de sus habitantes en mantener la tradición rural y sus lazos familiares o sociales que les permite ver más allá del simple lucro, subsistiendo al borde del capitalismo rampante. Para nosotros fue un plus aprender más allá del salón de clases, en la vida cotidiana de nuestros vecinos.

MIS OPORTUNIDADES

Karen Gonzalez GonzalezAlumna del programa de Economía