APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO N° 1 - Educamos para una ...

Versión 3

ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-1585-GA05

PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL Subproceso Instituciones Educativas- Gestión Académica y de

Convivencia Escolar Vigencia:06/09/2019

EVALUACIÓN, GUIA, TALLER, REFUERZO Y RECUPERACIÓN

Documento controlado

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INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO MIGUEL ANGEL MARTIN

“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”

Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte – Villavicencio Tel: 6723175 – 3202717987 E-mail: [email protected] - www.colmartin.edu.co

APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO N° 1:

EXPLORACIÓN:

Querido estudiante y padre de familia reciba el más sincero saludo de la licenciada Luz

Marina Rubiano y dale gracias a Dios por la oportunidad y el ánimo para el año 2021, los

invito a seguir con la misma responsabilidad,amor,respeto, unidad familiar que en medio

de esta crisis podamos vivir unidos.

Esta situación que estamos pasando nos ha cambiado la forma de vivir y recibir nuestras

clases pero juntos de las manos de Dios, estudiantes, padres de familia y docentes

saldremos adelante.

Evaluación Recuperación Guía Taller AVA:1 Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura HUMANIDADES fecha 27/012021

Nombre del

docente

LUZ MARINA

RUBIANO

Nombre del

estudiante

mailto:[email protected]

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“Educamos para una cultura de la vida, su calidad y su sentido”

Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte – Villavicencio Tel: 6723175 – 3202717987 E-mail: [email protected] - www.colmartin.edu.co

Es importante que en el área de español el estudiante debe desarrollar la habilidad de:

hablar, escuchar, escribir, comprender y leer bien.

Para poder tener unos referentes de conocimiento:

1. hora de lectura 2. Producción textual 3. Comprensión e interpretación textual 4. Producción textual 5. Medios de comunicación y otros sistemas simbólicos

Es importante recordar que la ortografía y el uso adecuado a los signos de

puntuación nos permite una mejor comprensión lectora e interpretación

textual.

mailto:[email protected]


“Educamos Para una cultura de la Vida, su calidad y su sentido”

Cra.35 No.15-60 Nuevo Ricaurte-Tel: 6723175-E.mail: [email protected]

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Estructuración:

A continuación encontraras una lectura:

1. Leo en silencio.

2. Invito a un familiar que la lea en voz alta con buena entonación y pronunciación.

3. En la anterior lectura tenemos a Micifu que es un gato con muchas cualidades que tiene un amigo

llamado Lorenzo que es un ratoncito que le hacía a su amigo.

4. Lo importante es que los amigos siempre deben decir la verdad.

5. Ahora en su cuaderno respondo:

Transferencia (Actividades prácticas)

1. Dibujo el gato y al frente le escribo sus cualidades.

2. Realizo un listado de palabras que no entiendo para hacer explicadas en el próximo taller.

3. Invento un cuento con personajes de su agrado, resaltando los signos de puntuación.




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Actividad Final:

Practico lecturas de poemas, cuentos, poesía de mi agrado.

APRENDIZAJE VIRTUAL AUTÓNOMO N° 1:

EXPLORACIÓN:

Querido estudiantes bienvenidos en este 2021 al encuentro del arte, como expresión artistica.

Es importante recordarles que: El empleo de materiales y su uso adecuado garantiza un buen trabajo de expresion:

artistica, corporal, teatro, musica.

Evaluación Recuperación Guía Taller AVA:

1

Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura ARTES fecha 27/012021

Nombre del

docente

LUZ MARINA RUBIANO Nombre del

estudiante




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ESTRUCTURACIÓN:

Los referentes teóricos que estudiaremos en las obras de artes plásticas son:

Identificar que es textura.

Tipos de textura

Técnica del puntillismo.

Creación artística




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La textura es un elemento que se refiere a la superficie de una figura.

Toda figura tiene una superficie y debe tener ciertas características que puede ser descrita por rigurosas, suave,

lisa y decorativa, opaca o brillante, blanda o dura, según se muestre en un plano visual y esto estará representado

por diferentes materiales que al agruparlos u ordenado tomara la forma visual de relieve o plano y será parte de

una decoración .

Se clasifica en dos categorías, Textura visual y textura táctil.

Ejemplo.


Observo muy detenidamente las dos graficas.

Selecciono elementos en su casa de diferentes texturas y en una cartulina diseñe su obra de arte según el

ejemplo dado.

Consulto libremente la diferencia entre diversas texturas y lo copio en el cuaderno.

Actividad Final:

En los ratos dibujo una especie animal de mi agrado y pego texturas como: Papel, cartulina, tela, fomi o los

materiales que estén al alcance de mi casa.




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Aprendizaje Autónomo n° 1:

LA DEMOCRACIA Y LA PARTICIPACIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOSLECENTES:

EXPLORACIÓN:

Como estudiantes es importante participar en los procesos de elección de nuestros representantes de grado y la

conformación del gobierno escolar. Debido a la situación nuestro proceso toco desde el hogar y con una reunión

virtual de manera voluntaria participo y colaboro como representante de mi grado de la misma manera nuestros

papitos participan activamente en la organización y participación del gobierno escolar.

¿ COMO PUEDO PARTICIPAR?

Según mis cualidades: responsabilidad, liderazgo, puntualidad, colaboración, sentido de identidad y pertenencia.

Evaluación Recuperación Guía Taller AVA:1 Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura CATEDRA DE LA

PAZ

fecha 27/012021

Nombre del

docente


estudiante




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Postulo mi nombre como candidato.

ESTRUCTURACIÓN:

Los referentes teóricos que estudiaremos

¿ Que es el Gobierno Escolar?

Cual es su importancia en la institución.

Quienes lo conforman

Cual es la función y organización de sus candidatos.

Cuales son sus propuestas.

Participacion con responsabilidad democrática:

Tengo DERECHO a ELEGIR y ser ELEGIDO.




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En una hoja escribo cuales serán mis derechos como estudiante y mis deberes.

Que cualidades le agradaría que el personero elegido tenga.

Cuales serian las razones a la hora de votar por su representante

Actividad Final:

Investigar con un familiar o cualquier medio tecnológico cinco (5) funciones del gobierno escolar.




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APRENDIZAJE AUTÓNOMO N°1:

EL LLAMADO DE DIOS EN EL AMBIENTE FAMILIAR Y ESCOLAR:

Bienvenidos queridos estudiantes a nuestras clases del área de religión, sera un recorrido para trabajar de la

mano de Dios, junto con nuestra familia y personas que comparten nuestra vida en casa.

Para realizar mis tareas leeremos pequeños pasajes de la biblia, textos religiosos, puesto que son necesarios

conocer el evangelio en todo sus ámbitos.

Oración:

Padre celestial hoy te doy gracias por poder estudiar en casa, tener un grupo de profesores y familiares que con

su apoyo formaremos un grupo para aprender y disfrutar en armonía mi año escolar.

Evaluación Recuperación Guía Taller AVA

N°1

Refuerzo

Periodo 1 Grado 4 Asignatura RELIGIÓN Y

ETICA Y

VALORES

fecha 27/012021

Nombre del

docente


estudiante




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Estructuración:

Como referentes de aprendizaje tenemos:

1. La vida humana una vocación.

2. El sentimiento religioso de la vocación; nos permite:

3. Escuchar, obedecer y recibir de Dios una misión.

4. El ser humano, un ser social que toma decisiones y cumple una misión en la vida.

5. El ser humano o rechaza libremente el llamado de Dios y se compromete a cuidar el planeta tierra.


En la biblia hay muchos pasajes sobre el deseo de Dios en nuestras vidas

En especial el salmo Cap 1: vs 3 Hace una comparación con un árbol:

Será como árbol plantado junto a corrientes de aguas, que da su fruto en su tiempo y su hoja no cae, y todo lo

que hace prosperará.

Según el salmo respondo:

El árbol se encuentra:

(Escoje una respuesta)

1. Está plantado junto a aguas vivas

2. Da fruto a su tiempo

3. Todo lo que hace prosperara




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Represento con un dibujo el mensaje del salmo 3

Actividad Final:

Con la ayuda de un familiar lo invito a leer libremente un pasaje de la biblia.

Recordar enviar los soportes al WhatsApp: 3104589768

Él envió de los trabajos tienen un plazo hasta el 12 de Febrero del 2020, igualmente en el

momento que termine el trabajo puede enviarlo inmediatamente.

Lic. Luz Marina Rubiano




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