EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

CONSTRUYENDO EL E-LEARNING DEL SIGLO XXI

Begoña Gros

Natalio Ángeles Rodríguez

Aprender y enseñar en colaboración

El estudiante no está sólo.

Comparte: dudas, inquietudes,

materiales, información, penas y

alegrías.

Crea y comparte conocimientos

Evolución de los entornos virtuales

Plataformas

e- learning

Redes

sociales

Permiten la comunicación, el trabajo

colaborativo entre estudiantes y profesor.

¿Por qué aprender en colaboración?

Ofrece ventajas como:

➢ Interdependencia positiva

➢ Debates para la búsqueda

de estrategias

➢ Resolución de problemas

➢ Construcción social del conocimiento.

Enfoque colaborativo

Demanda de preparación avanzada

para el trabajo con grupos de estudiantes.

Profesor y estudiantes comparten la autoridad

y control del aprendizaje.

¿Cómo aprender en colaboración?

Situación de aprendizaje

Tareas a realizar que permiten alcanzar

la construcción colaborativa del conocimiento.

Características del grupo

Su organización es diversa y flexible

Grupos homogéneos o heterogéneos.

Tecnología

Facilitar el proceso durante el trabajo y

participación de los miembros.

Seleccionar medios que faciliten

la gestión de la información y el debate.

Aprender en colaboración puede mejorar los resultados de aprendizaje a lo largo de la vida.

EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL CONSTRUYENDO EL E-LEARNING DEL SIGLO XXI, Begoña Gros, directora, Editorial UOC, de esta edición, 2011 Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona