¿Cuál es mi tema?

APRENDIZAJE COMBINADOAPRENDIZAJE COMBINADO

Luz María Luna Molina

DEFINICION

“Modalidad semi-presencial que incluye formación no presencial y formación

presencial. Combina los componentes de la enseñanza virtual (aulas virtuales,

herramientas informáticas, internet) con la posibilidad de disponer de un profesor como

tutor”

(Broadsky 2003)

¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE ¿QUÉ ES EL APRENDIZAJE COMBINADO O BLENDED COMBINADO O BLENDED

LEARNING?LEARNING?

La unión de dos modelos:- Sistemas de aprendizaje

presencial tradicional (cara a cara)

- Sistemas de aprendizaje virtual

OBJETIVOSOBJETIVOS

Ofrecer a los alumnos alternativas didácticas que enriquezcan su proceso de aprendizaje a través de la responsabilidad, planeación y reflexión de su proceso educativo.

Enriquecer la experiencia educativa mediante el uso racional y efectivo de recursos de la tecnológicos

CARACTERÍSTICASCARACTERÍSTICAS

Diversidad en cuanto a las técnicas y metodologías de enseñanza

Desarrollar habilidades de pensamiento crítico

Flexibilidad

Implementa pedagogías centradas en el estudiante

VENTAJAS DESVENTAJAS

Aumentan el interés de los alumnos

Riesgo en primeras experiencias

Promueve el pensamiento crítico

Cada actividad debe ser cuidadosamente planeada

Promueve y favorece la interacción

Dependencia de la infraestructura

Promueve el uso de la narrativa

Riesgo de una percepción de informalidad

Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos

GSD. UN CASO DE ESTUDIO CONGSD. UN CASO DE ESTUDIO CONAPRENDIZAJE COMBINADOAPRENDIZAJE COMBINADO

Objetivos del módulo

Actividadesestudiantes

Recursosutilizados

ActividadesProfesor, tutor

Estudiar los Conceptosbásicos

LecturasLaboratorioTrabajos en grupoConsultas

Artículos,Documentos y páginas web,Simulaciones,Videoconferencias

Clases MagistralesAsesoríaRespuestas en foros ycorreo

ObtenerExperienciaPráctica

Trabajo en equipo, Clases,Magistrales…

Artículos,Documentos y páginas web…

AsesoríaRespuestas en forosy correo

EVALUACIONAsegurarConocimientosbásicos

Evaluaciones Test, Participación en foros…

Autoevaluaciones, Test, Área de entregas

AsesoríaRespuestas en foros…

DIFERENCIAS ENTRE E-LEARNING DIFERENCIAS ENTRE E-LEARNING Y BLENDED LEARNINGY BLENDED LEARNING

E-LEARNING BLENDEN LEARNING

El rol del profesor es el de un tutor on-line

El Tutor asume de nuevo su rol tradicional, pero usa en beneficio propio el material didáctico

Resuelve las dudas de los alumnos, corrige sus ejercicios….. a través de internet

Ejerce su la labor desde los dos frentes

Autónomo y activo en el tiempo, ritmo y espacio de aprendizaje

La autonomía es limitada

PREGUNTAS

WEBGRAFIAWEBGRAFIA Wikilibros (2003), Aprendizaje combinado. Consultado

el 24 de Noviembre: http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_combinado/

Babot.infor (2008), Blended Learning “aprendizaje combinado” Consultado el 25 de Noviembre: http://babot.info/wp-content/uploads/documentos/Blended%20Learning%20%E2%80%9Caprendizaje%20combinado%E2%80%9D.pdf

Contreras Espinosa, R.S. (2006), GSD. Un caso de estudio con aprendizaje combinado, IADIS. Consultado el 25 de Noviembre: http://www.digitalworkforce.com/pdf/GSD_IADIS06.pdf